Vaughan. Aprende Ingles Tv (intermedio). Clase 05 4t6u57

Cómo trabajar con este material: Esta clase consiste en listas de traducción inversa de diferentes temas gramaticales y diez clases de vocabulario.

de la clase, así que usa el botón de Pausa con total libertad y cuantas veces necesites mientras estés escuchando el audio.

Antes de empezar a estudiar el contenido de estas clases con el libro, escucha los audios. Cuando te sientas cómodo/a con los sonidos y seas capaz de reproducir las frases y preguntas sin demasiados problemas, entonces podrás hacer uso de los textos. Es muy importante que aprendas a confiar en tu oído y no en la ortografía de las palabras. Los idiomas se aprenden a través de los oídos, y no de los ojos. Recuerda que eres el tercer miembro

Cuando sientas que hayas dominado la lista, ponte a prueba con una hoja de papel. Dóblala por la mitad y cubre el lado derecho de la lista de traducción, asegurándote de que no puedas ver la parte en inglés, y traduce del castellano al inglés. Después de cada frase, baja la hoja de papel justo lo suficiente para comprobar si tu traducción es correcta. Cada vez que traduzcas una frase correctamente, haz una señal en el recuadro que hay a su derecha.

Clase 5

Using adjectives

• Los adjetivos en inglés son invariables en género y número. Por ejemplo: “small” puede ser tanto ‘pequeño/a’ como ‘pequeños/as’. • Cuando acompañan a sustantivos, los adjetivos se colocan delante de éstos.

• La primera letra de los idiomas siempre va en mayúscula: “Spanish”, “Chinese”, “Portuguese”, etc.

1. Esta lista no es difícil.

This list isn’t difficult.

2. No es una lista difícil.

It isn’t a difficult list.

3. Estas galletas son deliciosas.

These biscuits are delicious.

4. Son galletas deliciosas.

They’re delicious biscuits.

5. Ese reloj (de pulsera) es caro.

That watch is expensive.

6. Es un reloj caro.

It’s an expensive watch.

7. Esas flores son preciosas.

Those flowers are beautiful.

8. Son flores preciosas.

They’re beautiful flowers.

9. ¿Es Suecia un país rico o pobre?

Is Sweden a rich or a poor country?

10. Suecia es un país rico.

Sweden is a rich country.

11. ¿Es el Ebro un río largo o corto?

Is the Ebro a long or a short river?

‘Galletas’ son “biscuits” (/bísquits/) en el Reino Unido y “cookies” (/cúkis/) en Estados Unidos.

Pista 5

12. El Ebro es un río largo.

The Ebro is a long river.

13. ¿Eres alto o bajo?

Are you tall or short?

14. Soy alto.

I’m tall.

15. ¿Es Pau Gasol alto o bajo?

Is Pau Gasol tall or short?

16. Es muy alto.

He’s very tall.

17. Pau Gasol es un hombre muy alto.

Pau Gasol is a very tall man.

18. Islandia es un país muy frío.

Iceland is a very cold country.

El finlandés es un idioma muy 19. difícil.

Finnish is a very difficult language.

20. ¿Tienes hambre?

Are you hungry?

Sí, tengo hambre; tengo sed 21. también.

Yes, I’m hungry; I’m thirsty too.

22. ¿Tienes frío?

Are you cold?

23. No, no tengo frío; tengo calor.

No, I’m not cold; I’m hot.

El inglés no es un idioma difícil, 24. ¿verdad?

English isn’t a difficult language, is it?

¿Cuántas veces hemos oído cosas como “a man very tall”. Los adjetivos siempre van delante de los sustantivos, incluso si van juntos con un adverbio como “very”.

¡Ojo! Hay varias expresiones que emplean el verbo “to be” en inglés en vez de “to have” (tener) como sus equivalentes en castellano. ¡Hay que aprenderlas y punto!