Ingles Intermedio 3y276f

Ingles intermedio A. read the title of the magazine page below and look at the pictures. What is it about? Listen, read and check your answers. Just before a job interview, I ate a sandwich. Unfortunately, it had mushrooms in it and I'm allergic to them. Anyway, I went to the interview but when I got in the lift and looked in the, mirror, I got scared. I had a terrible rash all over my face! I wanted to leave, but I didn’t. I decided to explain my problem to the interviewer. Luckily, the saw the funny side of it and the interview went really well. In fact, I got the job. (Rosie) I went to the gym a couple of days ago. I started with the treill but I soon got tired. You see, I'm not very fit. Then, some fit teenagers came in, and I didn't want to look bad. So, I started running. Suddenly, the lights went out and the treill stopped. I went flying into the window and they all started laughing. Let's just say, I didn't look good. (Carl). Traducción A. lea el título de la página de la revista a continuación y mire las fotos. ¿De qué se trata? Escucha, lee y revisa tus respuestas. Justo antes de una entrevista de trabajo, comí un sándwich. Por desgracia, tenía hongos y soy alérgico a ellos. De todos modos, fui a la entrevista pero cuando subí al ascensor y miré en el espejo, me asusté. Tuve una terrible erupción en toda la cara! Yo quería irme, pero no lo hice. Decidí explicar mi problema al entrevistador. Por suerte, el vio el lado divertido de la entrevista y fue muy bien. De hecho, conseguí el trabajo. Fui al gimnasio hace un par de días. Empecé con la caminadora pero pronto me cansé. Ya ves, no estoy muy en forma. Entonces, entraron algunos adolescentes en forma, y yo no quería quedar mal. Así que empecé a correr. De repente, las luces se apagaron y la rueda de ardilla se detuvo. Fui volando por la ventana y todos empezaron a reír. Digamos que no me veía bien. B. read again and complete the sentences. 1. Before the interview, Rosie had a sandwich with mushrooms and got a rash. 2. She saw her face in mirror. 3. Rosie went to the interview and, luckily, she got the job. 4. Carl started running on the treill when he saw some teenagers. 5. the treill stopped when I went out. 6. When the teenagers saw Carl fly into the window, they all started laughing. Traducción B. lea de nuevo y complete las oraciones. 1. Antes de la entrevista, Rosie tenía un sándwich con champiñones y tenía una erupción. 2. Ella vio su cara en el espejo. 3. Rosie fue a la entrevista y, afortunadamente, consiguió el trabajo.

4. Carl comenzó a correr en la cinta de correr cuando vio a algunos adolescentes. 5. La caminadora se detuvo cuando salí. 6. Cuando los adolescentes vieron a Carl volar por la ventana, todos empezaron a reír. 2. PAST SIMPLE (AFFIRMATIVE-NEGATIVE) Read the dialogue below. How do we form the affirmative of the past simple? Which verb do we use in the negative form? A: Last night I stayed at home. I didn't go out. what about you? B: I went to the cinema with Mike, but we didn't like the film. regular verbs Find irregular verbs in the texts on page 64 to complete the table below. 5. Exmanen 1. what courses did you get at college? 2. shh! Hide in the wardrobe and don't come out! there's a burglar in your house! 3. when did Agatha Christie die? 4. That man over there stole my bag! let's call the police. 5. Who wins in the Dark Knight? Is it Cristian Bale? 6. Chris carter directed the X-Files: I want to believe. It's an interesting film. 1. ¿Qué cursos recibió en la universidad? 2. shh! Ocultar en el armario y no salir! Hay un ladrón en su casa! 3. ¿Cuándo murió Agatha Christie? 4. ¡Ese hombre de allí robó mi bolsa! Llamemos a la policía 5. ¿Quién gana en el Caballero Oscuro? ¿Es Cristian Bale? 6. Chris carter dirigió el X-Files: Quiero creer. Es una película interesante.

C. Choose a, b or c. 1. Unfortunately, when I got to the gym last night, the lights went out and I couldn't work out. 2. Fred astaire was a great writer, Singer and actor. His musicals were very popular. 3. Please, don't forget to ring Kelly tonight. 4. This mystery story is a bets seller. It sold over a million copies last year. 5. It's not safe to swim in the sea when there isn't a lifeguard on the beach. 6. My sister was born blind but she never gave up. she went to school, got a degree in Biology and now she's a scientist. C. Elija a, b o c. 1. Desafortunadamente, cuando llegué al gimnasio anoche, las luces se apagaron y no pude trabajar. 2. Fred astaire fue un gran escritor, cantante y actor. Sus musicales eran muy populares. 3. Por favor, no olvide llamar a Kelly esta noche. 4. Esta historia de misterio es un vendedor de apuestas. Vendió más de un millón de copias el año pasado. 5. No es seguro nadar en el mar cuando no hay un salvavidas en la playa.

6. Mi hermana nació ciega pero nunca se dio por vencido. Ella fue a la escuela, obtuvo una licenciatura en Biología y ahora es una científica.

D. Complete with the past simple of the verbs in brackets. 1. A: Guess what! I (1) saw Mrs Jackson last night! B: Who's she? A: Don't you her? She (2) was the Maths teacher at our school. B: Really? (3) had her name was Jones. A: No Mrs Jones (4) taught english. B: Oh, yeah you're right! I (5) not was very good at Maths. I (6) failed lots of Mrs Jackson's tests. D. Complete con el pasado simple de los verbos entre paréntesis. 1. A: Adivina qué! ¡Vi (1) a la señora Jackson anoche! B: ¿Quién es ella? R: ¿No la recuerdas? Ella (2) fue la maestra de matemáticas en nuestra escuela. B: ¿En serio? (3) se llamaba Jones. R: No Mrs Jones (4) enseñó inglés. B: Oh, sí, tienes razón! Yo (5) no era muy bueno en Matemáticas. Yo (6) fallé muchas pruebas de la Sra. Jackson.

2. A: What's wrong? You look very tired. B: I (7) not slept well last night. A: Why? (8) you had work to do? B: No, but I (9) heard a loud noise at around 2am and (10) woke up. I (11) not canted sleep after that. A: What (12) was it? B: I don't know.

2. A: ¿Qué pasa? Te ves muy cansado. B: Yo (7) no dormí bien anoche. A: ¿Por qué? (8) tenías trabajo que hacer? B: No, pero yo (9) oí un ruido fuerte alrededor de las 2am y (10) me desperté. Yo (11) no duermo después de eso. A: ¿Qué (12) era? B: No lo sé. E. circle the correct words. 1. Charlie speaks Japanese very well. he lived in japan when he was a teenager. 2. Tom wants to become a successful marathon runner and brak the world record some day. 3. Vicky is still a baby. She can't speak clear. 4. That lift isn't safely . We should use this one. 5. The music is really loud in there. Let's go outside. I need to talk to you. 6. I can easily the biology thest but I need your help in Physics. E. rodee las palabras correctas. 1. Charlie habla japonés muy bien. Vivió en Japón cuando era un adolescente. 2. Tom quiere convertirse en un corredor de maratón de éxito y frenar el récord mundial algún día. 3. Vicky sigue siendo un bebé. Ella no puede hablar claro. 4. Ese ascensor no es seguro. Deberíamos usar este. 5. La música es muy ruidoso. Vamos afuera. Necesito hablar contigo. 6. Puedo pasar fácilmente la biología, pero necesito tu ayuda en Física.

F. Choose a, b or c. 1. Could you run fast when you were 5 years old? 2. Kathy was terrified after the burglary at her house. 3. Ben and harry got their degree three years ago. 4. What time did Jack leave this morning? 5. Dis you took up basketball at the age of seven? 6. Mary can't find her sunglasses. Do you know where they are?

F. Elija a, b o c. 1. ¿Podrías correr rápido cuando tenías 5 años? 2. Kathy estaba aterrorizada después del robo en su casa. 3. Ben y Harry obtuvieron su título hace tres años. 4. ¿A qué hora se fue Jack esta mañana? 5. ¿Usted tomó baloncesto a la edad de siete años? 6. Mary no puede encontrar sus gafas de sol. ¿Sabes dónde están? G. Choose a or b. 1. I was very tired and fell asleep in class yesterday. a. How embarrassing! B. For a couple of hours. 2. I'm going to the school reunion tonight! a. Look out! B. Have a great time! 3. What's the matter? a. You missed out. B. I failed the test. 4. Oh, no! There's a burglar in the house!. a. Ok. Calm down and call the police! B. All I could say was "Help!" 5. The phone is ringing. a. Pick it up!. B. Give up!. G. Seleccione a o b. 1. Estaba muy cansado y me dormí en clase ayer. a. ¡Que embarazoso! B. Durante un par de horas. 2. ¡Voy a la reunión de la escuela esta noche! a. ¡Estar atento! B. ¡Diviértete! 3. ¿Cuál es el problema? a. Te lo perdiste. B. He fallado en la prueba. 4. ¡Oh, no! ¡Hay un ladrón en la casa !. a. De acuerdo. ¡Cálmese y llame a la policía! B. Todo lo que podía decir era "¡Ayuda!" 5. El teléfono está sonando. a. Recógelo !. B. Déjese !.

H. Complete the questions for the answers below. 1. A: your degrre? B: I got it in 2003. 2. A: were fishing yesterday? B: No, we didn't, but we went scuba-diving?. 3. A: When you were four years old?. B: No, of course I couldn't read! 4. A: In which year were you born? B: I was born in 1992. 5. A: Where was caught the burglar? B: The police caught him in the park. H. Complete las preguntas para las respuestas a continuación. 1. A: ¿su grado? B: Lo tengo en 2003. 2. A: ¿estaban pescando ayer? B: No, no lo hicimos, pero fuimos submarinismo ?. 3. A: ¿Cuándo tenías cuatro años ?. B: ¡No, por supuesto que no podía leer! 4. B: Nací en 1992. 5. A: ¿Dónde fue capturado el ladrón? B: La policía lo atrapó en el parque.

EXAMEN 6