Simulado Barro Branco 353a6u

ANGLO VESTIBULARES ✱

841023510

LINGUAGEM, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS tos imundos, não se mostram revoltados diante da situação e não apresentam reivindicações. Alguns não souberam dizer se gostariam de ter uma vida diferente ou visualizar uma nova perspectiva de mundo. Os que querem que as coisas mudem, não sabem o que deve mudar e nem como. Não se adaptam em empregos fixos e vivem como nômades, mudando de um casarão para outro e convivendo com os mais diferentes tipos de pessoas como se isso fosse muito natural.

PORTUGUÊS 1.

Leia a letra da canção a seguir: Pano Pra Manga Rosa os e Paulo César Pinheiro

Ele fez tanto agrado Fiz por ele mil planos E no pano sagrado Nós juntamos os panos

2.

Entre quatro paredes Foi mudando o contrato Ele no pano verde E eu no pano de prato Todo dia os parentes A falar do fulano E eu a pôr panos quentes Por debaixo do pano Como eu ‘tava de touca Ele ganhava o mundo Fui o pano de boca Pro seu pano de fundo Se é assim que ele gosta Vou mostrar pro fulano Mais que um pano de amostra Velas a todo pano

Assinale a opção que apresente um comentário verdadeiro, a partir do período em destaque no excerto lido: A) pela frase, pode-se afirmar com segurança que a grande maioria dos moradores de Vila Nova não soube refletir sobre sua própria vida. B) a expressão “dizer se” indica a incerteza de alguns moradores de Vila Nova ao avaliarem sua própria situação. C) se a expressão “dizer se” fosse substituída por “dizer que”, entenderíamos que os moradores em questão certamente não desejariam mudar de vida. D) a frase em destaque deixa implícita a opinião do enunciador, segundo a qual os moradores deveriam conformar-se com as dificuldades. E) pela frase, nota-se que os moradores de Vila Nova desejam uma nova perspectiva de vida. Texto para as questões 3 e 4 O trecho a seguir foi extraído de uma reportagem intitulada A mulher, dos anos dourados à mídia de hoje, publicada no Caderno H do Jornal do Brasil (7/03/2004, p. 04).

Não vai ser mais com zanga Vai ser no mano-a-mano Vai dar pano pra manga Quando cair o pano

Olhando pra trás, baby, vemos que percorremos um longo caminho rumo a... exatamente o quê? Quais são os atuais padrões que a mídia oferece à mulher? O padrão SUPERPODEROSAS. Elas são as superpoderosas. Têm a força, o dinheiro, a fama. Invertem os papéis e chamam para si o lado mais discutível do bicho-homem: aquele que tudo controla via sucesso financeiro. Elas compram, pagam, elas estão podendo. Dão as cartas, seduzem e rejeitam. Elas são fêmeas macho pacas. Eles choram pelos cantos. São descartados e descartáveis, como o kleenex que enxuga as lágrimas de enjeitados, clicados em algum canto da Caras, como frágeis amantes do folhetim do século XIX...

Observe as afirmações a respeito da letra da canção de Rosa os e Paulo César Pinheiro: I. Há uma evidente exploração da polissemia do vocábulo pano, muitas vezes empregado em expressões idiomáticas populares de conotação pejorativa como, por exemplo, “juntamos os panos” e “por debaixo do pano”. II. Nas expressões “juntamos os panos”, “por debaixo do pano” e “pano verde”, emprega-se o vocábulo pano em sentido não literal. III. Nas expressões “pano de boca”e “pano de fundo”, ocorre uma relação semântica de antonímia. Os termos, que originariamente fazem parte do campo semântico do teatro, aram por uma ampliação de sentido. IV. Na expressão “pano pra manga” o vocábulo pano deve ser interpretado em seu sentido literal, dado que a expressão só pode ser empregada no contexto da tecelagem e da confecção de roupas.

3.

Quanto à linguagem usada pelo enunciador, só não é correto afirmar que: A) o termo “pacas” é um exemplo de gíria, criando um efeito de informalidade no texto. B) o termo “baby” é um estrangeirismo, cujo emprego é adequado à situação de comunicação. C) o adjetivo “descartáveis” foi empregado em sentido não literal em referência aos homens, como a expressão “dão as cartas”, em relação às mulheres. D) o adjetivo “descartáveis” foi usado em sentido literal em referência ao kleenex. E) a impressão de modernidade que o texto a não tem relação com a combinação entre gírias e formas do português culto.

4.

Marque a alternativa que interpreta equivocadamente o texto: A) O uso da primeira pessoa do plural (“vemos”, “percorremos”), combinado com o vocativo (“baby”), cria um efeito de identificação entre o enunciador e o tema, permitindo inferir que é alguém sintonizado com o discurso das mulheres. B) O uso da terceira pessoa do plural (“elas”) provoca um distanciamento entre o enunciador e as “superpodero-

Podem ser consideradas corretas apenas as afirmações: A) I e II. D) I, III e IV. B) I, II e III. E) II e III. C) II, III e IV. O fragmento a seguir comenta a situação de famílias habitantes do bairro santista de Vila Nova, que no ado abrigou a classe alta da cidade. Leia-o atentamente para responder à questão 2: Uma pesquisa realizada pela Cruzada das Senhoras Católicas, entre 30 famílias da Vila Nova, demonstra que 10 delas têm renda de até um salário mínimo; 17, entre um e dois salários mínimos; e, apenas três delas, uma média de três salários. Sobrevivem às custas de biscates, não estão ligados à Previdência Social e não sabem o que querem da vida. Explorados porque pagam aluguéis absurdos por quar-

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✱ SIMULADO BARRO BRANCO

09/2010 sas”, deixando implícito que quem escreve não pertence a esse padrão feminino. C) Na oposição entre “elas” e “eles”, os homens incorporam atributos considerados típicos das mulheres, enquanto estas são caracterizadas por qualidades “masculinas”. D) Não é possível dizer, com os elementos contextuais, que o enunciador faz um juízo de valor negativo desse novo padrão que a mídia oferece à mulher. E) A referência contextual à Caras e ao folhetim do século XIX para tratar do homem ilustra que o sexo masculino, antes considerado forte, adquire contornos de “sexo frágil”.

I. Em discurso direto, quanto à concordância, a primeira fala da charge estaria corretamente redigida da seguinte forma: Depois dizem: “Os brasileiros não têm incentivo ao esporte.” II. Na primeira fala, a expressão ao esporte poderia ser substituída por à práticas esportivas. III. Na segunda fala, a forma verbal está no plural concordando com o sujeito 200 toneladas. Está correto o que se afirma em: A) I apenas. B) III apenas. C) I e II apenas. D) II e III apenas. E) I, II e III.

As questões 5 e 6 referem-se ao seguinte texto: Parei num cruzamento. Lembrei-me do garoto do porão. Se um dia eu precisasse fugir, tentaria levá-lo comigo. Queria dar a ele uma chance. Atravessei a rua e me lembrei de como eu era diferente, apenas algumas semanas atrás. Não vacilava ao receber uma ordem, por mais incompreensível que fosse. Ler algumas páginas do diário do Dr. Bertonni foi o mesmo que virar o mundo pelo avesso. Eu tinha direito a ração, casa e trabalho. Pensava que fosse feliz por isso. Enquanto desvendava a história do mundo, através dos antigos jornais e pelo diário, era tomado pelo medo. Muitas vezes pensei ter perdido a felicidade por saber tanto. Mas agora eu percebo: meses atrás eu não era feliz, mas apenas ignorante.

(GV/2008) — Texto para a questão 8 Dupla dinâmica No dicionário, a Sociologia está definida como uma ciência que pretende pesquisar e estudar a organização e funcionamento das sociedades humanas e as leis fundamentais que regem as relações sociais. Já a Economia se preocupa em estudar os fenômenos relacionados com a obtenção e a utilização dos recursos materiais necessários a uma população. Embora o campo de estudos de ambas as disciplinas seja parecido, na prática há um abismo separando as duas áreas. Filhas da mesma mãe, a Filosofia, as duas disciplinas vieram ao mundo praticamente na mesma época. Em razão de algumas diferenças, porém, estão sem dialogar entre si há quase três séculos. (...) Em meados dos anos 1970, porém, uma leve brisa dissipou as nuvens que acobertavam esse cenário sombrio entre as áreas. Alguns temas, como a construção social do mercado, o papel das instituições e das redes sociais no funcionamento da vida econômica, revigoraram o debate entre a Sociologia e a Economia. Surgiram os primeiros vislumbres da chamada Nova Sociologia Econômica cujo precursor foi o sociólogo norte-americano Mark Granovetter. Em um de seus estudos mais célebres, o Getting a Job, de 1973, Granovetter demonstrou que as pessoas estão ligadas às outras por laços fortes (pais, filhos e amigos) e laços fracos (colegas de trabalho, professores e alunos).

(Costa, Marcos Túlio. O canto da ave maldita. Rio de Janeiro: Record, 1986.)

5.

(ITA) — Nesse texto, o narrador demonstra estar tomando consciência das mudanças pelas quais está ando. Assinale a opção que apresenta a(s) causa(s) de tais mudanças: A) O fato de receber ordens e cumpri-las sem vacilar. B) A leitura de algumas páginas do diário do Dr. Bertonni e de jornais antigos. C) A lembrança do garoto do porão que ele gostaria de levar consigo, caso um dia precisasse fugir. D) Sua percepção de que o direito a ração, casa e trabalho era insuficiente para deixá-lo feliz. E) O medo e a sensação de perda da felicidade que sentiu ao conhecer a história do mundo por meio da leitura do diário do Dr. Bertonni e de jornais antigos.

6.

(ITA-adaptada) — Assinale a opção correspondente à função da conjunção mas na agem “eu não era feliz, mas apenas ignorante”. A) Estabelece uma oposição entre felicidade e ignorância. B) Opõe o tempo presente ao tempo ado. C) Opõe perceber a conhecer. D) Complementa a ideia de felicidade com a ideia de ignorância. E) Contrapõe a vida pregressa do narrador a uma certa noção de ignorância.

(Sociologia, ciência & vida, 2007)

7.

(GV/2009) — Leia a charge e analise as afirmações.

(www.chargeonline.com.br)

–3–

8.

Em — Filhas da mesma mãe, a Filosofia, as duas disciplinas vieram ao mundo praticamente na mesma época. — justifica-se o emprego da vírgula por: A) haver uma expressão com valor explicativo. B) separar corretamente o sujeito do predicado. C) haver a anteposição de expressão com valor de correção. D) se tratar de um período composto com oração adjetiva. E) haver o emprego de um vocativo.

9.

Analise as frases. I. Sociologia e Economia, às quais vieram ao mundo na mesma época, são filhas da mesma mãe. II. Já a Economia visa em estudar os fenômenos relacionados com a obtenção e a utilização dos recursos materiais necessários a uma população. III. A Sociologia é uma disciplina à qual cabe pesquisar e estudar a organização e funcionamento das sociedades humanas e as leis fundamentais que regem as relações sociais. Considerando os aspectos de regência, está correto apenas o contido em: A) I. B) II. C) III. D) I e II. E) II e III.

ANGLO VESTIBULARES ✱ (GV/2008) — Leia o trecho inicial de Oração aos Moços, de Rui Barbosa. Depois, responda às questões que a ele se referem.

C) à falta de consciência dos brasileiros sobre o valor simbólico da bandeira nacional, desrespeitada ao aparecer pendurada junto com camisas de futebol. D) ao fato de o patriotismo dos brasileiros só vir à tona quando o país é representado por jogadores de futebol. E) à rapidez com que os torcedores se conformaram com a derrota do time representativo do país, dispondo-se a esperar mais quatro anos pelo sucesso.

Senhores: Não quis Deus que os meus cinquenta anos de consagração ao Direito viessem receber no templo do seu ensino em S. Paulo o selo de uma grande bênção, associando-se hoje com a vossa issão ao nosso sacerdócio, na solenidade imponente dos votos, em que o ides esposar. Em verdade vos digo, jovens amigos meus, que o coincidir desta existência declinante com essas carreiras nascentes agora, o seu coincidir num ponto de intersecção tão magnificamente celebrado, era mais do que eu mereceria; e, negando-me a divina bondade um momento de tamanha ventura, não me negou senão o a que eu não devia ter tido a inconsciência de aspirar.

13.

No título da charge, é possível reconhecer o emprego de uma figura de linguagem que se denomina: A) metáfora. B) metonímia. C) catacrese. D) hipérbole. E) elipse.

14.

Suponha que a mesma personagem, em vez de pendurar no varal camisas e bandeiras de 2010, estivesse tirando o que havia pendurado na Copa anterior, isto é, quatro anos antes. Nesse caso ela poderia dizer, corretamente:

(http://www.casaruibarbosa.gov.br/dados/DOC/artigos)

10.

11.

Nas últimas linhas do segundo parágrafo, o autor afirma que não devia ter tido a aspiração de: A) receber o diploma com os formandos; B) redigir um discurso; C) falar pessoalmente aos novos bacharéis; D) agradecer a Deus; E) morrer naquele dia.

— Agora a gente pode tirar do varal o que pendurou... A) a quatro anos. B) à quatro anos. C) há quatro anos. D) faziam quatro anos. E) em quatro anos.

No segundo parágrafo, a oração que se inicia com a forma gerundial negando indica: A) causa; B) tempo; C) consequência; D) condição; E) comparação.

15.

O texto II foi extraído do mesmo jornal em que se publicou a charge, na mesma data, e também trata do país e da Copa do Mundo. Entretanto, respeitando o gênero a que pertence — editorial —, ele aborda a questão do patriotismo de outra forma e com outros recursos, entre os quais não está: A) o uso da variante culta escrita da língua. B) o relato dos fatos que ocasionaram a desclassificação do time. C) o tom de certeza e objetividade. D) o comentário de fatos, dentro de um contexto mais amplo que o dos esportes. E) a presença de opinião, embora sob a aparência de impessoalidade.

16.

(GV/2009) — Na revista Veja de 06.08.2008, a propaganda de determinada montadora de veículos apresentava os modelos espalhados pela página e, no alto, à direita, a seguinte frase:

A charge e o texto a seguir servem de base para as questões 12 a 15. I.

sair Quando você da rotina vai? FUJA DO PADRÃO.

Folha de S.Paulo, 3/7/2010

II.

O país, hoje, se afirma em mais coisas do que no futebol; contesta hegemonias estabelecidas, cresce e luta pelo seu lugar. Tem parceiros, não fregueses. Lances de talento e de desequilíbrio emocional, momentos de acerto e de desorientação se alternaram. Depois de uma participação sem brilho, mas sem vexame no Mundial, fica a homenagem a um espírito de luta que, longe das facilidades ou das displicências de outros tempos, o país só ganha em preservar.

Analise as afirmações. I. A frase — sair Quando você da rotina vai? — não possui elementos que remetam aos aspectos formais da língua portuguesa, daí a sua ininteligibilidade. II. Do ponto de vista comercial, fugir do padrão significa adquirir um veículo da montadora. Linguisticamente, fugir do padrão manifesta-se como uma frase que não atende aos padrões de organização sintática da língua portuguesa. III. A frase — sair Quando você da rotina vai? — está dentro da construção formal da frase em língua portuguesa.

Folha de S.Paulo, 3/7/2010. Editorial “Lições da Copa”, p. A2.

12.

Está correto apenas o que se afirma em: A) I. B) II. C) III. D) I e II. E) II e III.

A propósito da charge, é possível dizer que se trata de uma crítica: A) ao desempenho dos jogadores brasileiros, que não mostraram patriotismo durante o evento. B) ao patriotismo dos brasileiros, pois eles depositam expectativa excessiva nos jogadores da seleção.

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✱ SIMULADO BARRO BRANCO

09/2010 (GV/2009) — Leia o conto de Clarice Lispector para responder às questões 17 e 18.

20.

Eu começaria dizendo que poesia é uma questão de linguagem. A importância do poeta é que ele torna mais viva a linguagem. Carlos Drummond de Andrade escreveu um dos mais belos versos da língua portuguesa com duas palavras comuns: cão e cheirando.

Não soltar cavalos Como em tudo, no escrever também tenho uma espé? cie de receio de ir longe demais. Que será isso? Retenho-me, como se as rédeas de um cavalo que poderia galopar e me levar Deus sabe onde. Eu me guardo. Por que e para quê? para o que estou eu me poupando? Eu já tive clara consciência disso quando uma vez escrevi: ”é preciso não ter medo de criar”. Por que o medo? Medo de conhecer os limites de minha capacidade? ou medo do aprendiz de feiticeiro que não sabia como parar? Quem sabe, assim como uma mulher que se guarda intocada para dar-se um dia ao amor, talvez eu queira morrer toda inteira para que Deus me tenha toda. 17.

18.

Um cão cheirando o futuro (Entrevista com Mário Carvalho. Folha de S.Paulo, 24/05/1988. Adaptado)

O que deu ao verso de Drummond o caráter de inovador da língua foi: A) o modo raro como foi tratado o “futuro”. B) a referência ao cão como “animal de estimação”. C) a flexão pouco comum do verbo “cheirar” (gerúndio). D) a aproximação não usual do agente citado e a ação de “cheirar”. E) o emprego do artigo indefinido “um” e do artigo definido “o” na mesma frase.

Os espaços do texto devem ser preenchidos, respectivamente, com: A) Por que … retivesse B) Porque … retesse C) Porquê … retinha D) Por quê … retivesse E) Por que … retesse

Texto para a questão 21 — Muito bom dia, senhora, que nessa janela está; sabe dizer se é possível algum trabalho encontrar?

A frase final do texto está redigida em 3ª pessoa do singular (uma mulher) e 1ª pessoa do singular (eu). Alternando ambas as ocorrências para o plural, obtém-se: A) Quem sabe, assim como mulheres que se guarda intocadas para darem-se um dia ao amor, talvez nós queremos morrer todas inteiras para que Deus nos tenha toda. B) Quem sabe, assim como mulheres que se guardam intocada para dar-se um dia ao amor, talvez nós queiramos morrer inteiras para que Deus nos tenham todas. C) Quem sabe, assim como mulheres que se guardam intocadas para darem-se um dia ao amor, talvez nós queiramos morrer todas inteiras para que Deus nos tenha todas. D) Quem sabe, assim como mulheres que se guardam intocada para darem-se um dia ao amor, talvez nós queiramos morrermos inteiras para que Deus nos tenham todas. E) Quem sabe, assim como mulheres que se guardam intocadas para dar-se um dia ao amor, talvez nós queremos morrer toda inteira para que Deus nos tenha toda.

— Trabalho aqui nunca falta a quem sabe trabalhar; o que fazia o compadre na sua terra de lá? — Pois fui sempre lavrador, lavrador de terra má; não há espécie de terra que eu não possa cultivar. — Isso aqui de nada adianta, pouco existe o que lavrar; mas diga-me, retirante, que mais fazia por lá? (João Cabral de Melo Neto, Morte e vida severina.)

21. 19.

(ENEM) —

(ENEM) —

De acordo com a história em quadrinhos protagonizada por Hagar e seu filho Hamlet, pode-se afirmar que a postura de Hagar A) valoriza a existência da diversidade social e de culturas, e as várias representações e explicações desse universo. B) desvaloriza a existência da diversidade social e as várias culturas, e determina uma única explicação para esse universo. C) valoriza a possibilidade de explicar as sociedades e as culturas a partir de várias visões de mundo. D) valoriza a pluralidade cultural e social ao aproximar a visão de mundo de navegantes e não navegantes. E) desvaloriza a pluralidade cultural e social, ao considerar o mundo habitado apenas pelos navegantes.

Pode-se associar o trecho de João Cabral ao seguinte gênero poético: A) Gênero lírico, porque cada estrofe apresenta a expressão da interioridade e da subjetividade de um indivíduo. B) Gênero dramático, já que se pode identificar, nele, a presença de personagens, cujas falas são claramente identificadas. C) Gênero épico, na medida em que existe, subjacente ao trecho, um enredo que pode ser facilmente determinado. D) Gênero satírico em prosa, com o predomínio claro de uma cena de humor, caracterizada pela ironia presente no diálogo. E) Gênero trovadoresco, apresentando a figura do homem que dedica à amada um tratamento respeitoso e servil. Textos para a questão 22 Texto I No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra [...] ANDRADE, C. D. Reunião. Rio de Janeiro: José Olympio, 1971 (fragmento).

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ANGLO VESTIBULARES ✱ E) O primeiro texto pode ser filiado à tradição clássica, por sua defesa da noção de equilíbrio; o segundo está mais próximo da tradição romântica, expressando certo desprezo pelas convenções estéticas.

Texto II As lavadeiras de Mossoró, cada uma tem sua pedra no rio: cada pedra é herança de família, ando de mãe a filha, de filha a neta, como vão ando as águas no tempo [...]. A lavadeira e a pedra formam um ente especial, que se divide e se reúne ao sabor do trabalho. Se a mulher entoa uma canção, percebe-se que a nova pedra a acompanha em surdina...

Texto para a questão 24 Acaso são estes os sítios formosos, aonde ava os anos gostosos? São estes os prados, aonde brincava, enquanto pastava, o manso rebanho que Alceu me deixou?

[...] ANDRADE, C. D. Contos sem propósito. Rio de Janeiro: Jornal do Brasil, Caderno B, 17/7/1979 (fragmento).

22.

23.

Com base na leitura dos textos, é possível estabelecer uma relação entre forma e conteúdo da palavra “pedra”, por meio da qual se observa: A) o emprego, em ambos os textos, do sentido conotativo da palavra “pedra”. B) a identidade de significação, já que nos dois textos, “pedra” significa empecilho. C) a personificação de “pedra” que, em ambos os textos, adquire características animadas. D) o predomínio, no primeiro texto, do sentido denotativo de “pedra” como matéria mineral sólida e dura. E) a utilização, no segundo texto, do significado de “pedra” como dificuldade materializada por um objeto.

24.

Os versos acima, de Tomás Antônio Gonzaga, são expressão de um momento estético em que o poeta: A) buscava expressão para o sentimento religioso associado à natureza, revestindo frequentemente o poema do tom solene da meditação. B) tentava exprimir a insatisfação do mundo contemporâneo; dava grande ênfase à vida sentimental, tornando o coração a medida mais exata de sua existência. C) buscava o que havia de mais simples e mais “natural”, valores que se associam à vida dos pastores e à contemplação direta da natureza. D) tinha predileção pelo soneto, exercitando a precisão descritiva e dissertativa, o jogo intelectual e a famosa “chave de ouro”. E) acentuava a busca da elegância e do requinte formal, perdendo-se na minúcia descritiva dos objetos raros: vasos, taças, leques.

25.

Leia os textos a seguir e assinale a alternativa incorreta sobre eles:

Observe atentamente os dois trechos abaixo. O primeiro foi extraído de um poema de Antônio Ferreira, poeta português do século XVI. O segundo, de um prefácio assinado por Gonçalves Dias, poeta brasileiro do século XIX, para um de seus livros. I.

Enriquece a memória de doutrina(1) Do que um cante, outro ensine, outro te conte. (...) Corta o sobejo(2), vai acrescentando O que falta, o baixo ergue, o alto modera(3), Tudo a u’a(4) igual regra conformando.

Texto I

Vocabulário (1) conhecimento literário, erudição; (2) o que está sobrando; (3) diminui, limita; (4) uma.

II.

“Verdes mares bravios de minha terra natal, onde canta a jandaia na fronte da carnaúba; Verdes mares, que brilhais como líquida esmeralda aos raios do sol nascente, perlongando as alvas praias ensombradas de coqueiros; Serenai, verdes mares, e alisai docemente a vaga impetuosa, para que o barco aventureiro manso resvale à flor das águas.”

Dei o nome de Primeiros cantos às poesias que ora publico, porque espero que não serão as últimas. Muitas delas não têm uniformidade nas estrofes, porque menosprezo regras de mera convenção; adotei todos os ritmos da metrificação portuguesa, e usei deles como me pareceram quadrar melhor com o que eu pretendia exprimir.

(José de Alencar, Iracema, cap. I.)

Texto II “Na planície avermelhada os juazeiros alargavam duas manchas verdes. Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro, estavam cansados e famintos. Ordinariamente andavam pouco, mas como haviam repousado bastante na areia do rio seco, a viagem progredira bem três léguas. Fazia horas que procuravam uma sombra. A folhagem dos juazeiros apareceu através dos galhos pelados da caatinga rala.”

Em uma leitura comparativa dos dois trechos, é possível afirmar que: A) Apenas o primeiro texto pode ser filiado a uma das tradições (clássica ou romântica), porque a divisão convencional em tradições aplica-se exclusivamente às literaturas europeias, das quais o Brasil está distante. B) O primeiro texto filia-se à tradição romântica, por se dirigir com intimidade a um interlocutor; o segundo liga-se à tradição clássica, adotando a metrificação portuguesa como modelo a ser abraçado e seguido. C) Os dois textos pertencem à tradição clássica, embora indiquem influências diferenciadas: o primeiro, ao oferecer um exemplo estético objetivo e racional; e o segundo, ao optar por uma visão mais subjetiva do fazer artístico. D) Os dois textos filiam-se à tradição romântica; as eventuais diferenças entre eles se devem às diferentes épocas de composição, mas ambos expressam a mesma necessidade de expressão artística da subjetividade livre de modelos e regras estabelecidas.

(Graciliano Ramos, Vidas secas, cap. I, “Mudança”.)

A) A representação da natureza é semelhante nos dois textos, já que em ambos se dá de forma descritiva e ornamental. B) O texto I primeiro exemplifica uma tendência sentimental e idealizante de representação da natureza. C) No texto II, a inserção do homem na natureza se dá de maneira árdua, difícil — e o meio reproduz a dureza da existência humana. D) No texto I, a figura humana (implícita na referência ao “barco”) se integra harmoniosamente à natureza. E) O texto II apresenta a natureza de forma realista, indicando a desolação e a desesperança.

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✱ SIMULADO BARRO BRANCO

09/2010 Texto para a questão 26

Fugiam do sol e o sol guiava-os nesse forçado nomadismo. Adelgaçados na magreira cômica, cresciam, como se o vento os levantasse. E os braços afinados desciam-lhes aos joelhos, de mãos abanando. Vinham escoteiros. Menos os hidrópicos — doentes da alimentação tóxica — com os fardos das barrigas alarmantes. Não tinham sexo, nem idade, nem condição nenhuma. Eram os retirantes. Nada mais. (...) Mais mortos do que vivos. Vivos, vivíssimos só no olhar. Pupilas do sol da seca. Uns olhos espasmódicos de pânico, assombrados de si próprios. Agônica concentração de vitalidade faiscante. Fariscavam o cheiro enjoativo do melado que lhes exacerbava os estômagos jejunos. E, em vez de comerem, eram comidos pela própria fome numa autofagia erosiva.

É uma bela moça, mas uma bruta... Não há ali mais poesia, nem mais sensibilidade, nem mesmo mais beleza do que numa linda vaca turina1. Merece o seu nome de Ana Vaqueira. Trabalha bem, digere bem, concebe bem. Para isso a fez a Natureza, assim sã e rija; e ela cumpre. O marido todavia não parece contente, porque a desanca. (Eça de Queirós, A cidade e as serras, cap. IX) Vocabulário 1. vaca turina: variedade de gado de Portugal.

26.

O fragmento apresenta sinais estilísticos do Naturalismo em virtude: A) da análise dos caracteres de personagem psicologicamente complexa. B) da ênfase de aspectos da natureza idealizados na personagem referida. C) do sentido alegórico com que apresenta a natureza bruta do marido. D) do tratamento zoomórfico dado à personagem e da ênfase em aspectos fisiológicos. E) da sugestão do caráter das personagens por meio de sensações provocadas no observador.

(José Américo de Almeida, A bagaceira, 1928.)

Texto II O Brasil, como país subdesenvolvido, em fase de acelerado processo de industrialização não conseguiu ainda se libertar da fome. Os baixos índices de produtividade agrícola se constituíram como fatores de base no condicionamento de um abastecimento alimentar insuficiente e inadequado às necessidades alimentares do nosso povo.

Texto para a questão 27

(Adaptado de Josué de Castro, Geografia da Fome, 1947.)

Marcela amou-me durante quinze meses e onze contos de réis; nada menos. Meu pai, logo que teve aragem dos onze contos, sobressaltou-se deveras; achou que o caso excedia as raias de um capricho juvenil. — Desta vez, disse ele, vais para a Europa; vais cursar uma universidade, provavelmente Coimbra; quero-te para homem sério e não para arruador e gatuno. E como eu fizesse um gesto de espanto: — Gatuno, sim senhor. Não é outra coisa um filho que me faz isto... Sacou da algibeira os meus títulos de dívida, já resgatados por ele, e sacudiu-mos na cara. — Vês, peralta? É assim que um moço deve zelar o nome dos seus? Pensas que eu e meus avós ganhamos o dinheiro em casas de jogo ou a vadiar pelas ruas? Pelintra! Desta vez ou tomas juízo, ou ficas sem coisa nenhuma.

Texto III Uma das evidências contidas no mapa da fome consiste na constatação de que o problema alimentar no Brasil não reside na disponibilidade e produção interna de grãos e dos produtos tradicionalmente consumidos no País, mas antes no descomo entre o poder aquisitivo de ampla parcela da população e o custo de aquisição de uma quantidade de alimentos compatível com as necessidades do trabalhador e de sua família. (http://www.mct.gov.br, A fome no Brasil, 2001.)

28.

Comparando os textos I, II e III podemos concluir que a persistência da fome no Brasil resulta principalmente: A) da renda insuficiente dos trabalhadores. B) de uma rede de transporte insuficiente. C) da carência de terras produtivas. D) do processo de industrialização. E) da pequena produção de grãos.

29.

João Guimarães Rosa escreveu Sagarana em 1946, obra composta de nove contos, entre os quais se destaca “O Burrinho Pedrês”, que abre o volume. Leia o trecho que segue: “Galhudos, gaiolos, estrelos, espácios, combucos, cubetos, lobunos, lompardos, caldeiros, cambraias, chamurros, churriados, corombos, cornetos, bocalvos, borralhos, chumbados, chitados, vareiros, silveiros... E os tocos da testa do mocho macheado, e as armas antigas do boi cornalão…” Deste trecho é correto afirmar que é marcadamente ritmado e sonoro. Esses efeitos se alcançam por causa A) de uma possível métrica presente no trecho, caracterizada como redondilha menor, e da presença de aliterações. B) da diversidade de tipos de bois e do jogo contrastivo de termos que designam essa diversidade. C) das medidas dos diferentes segmentos frásicos e pela dominante presença da redondilha maior. D) da enumeração caótica estabelecida no jogo adjetivo dos termos e pela rima interna na constituição dos pares vocabulares. E) do jogo sonoro provocado pela dominância de vogais fechadas e pela presença de cadência de sons apenas longos e átonos.

(Machado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas.)

27.

A obra de que foi retirado esse excerto é considerada marca, no Brasil: A) Do início do Romantismo. B) Da base em que se apoiou o desenvolvimento do estilo romântico. C) De reminiscências do estilo barroco. D) Da fonte em que iriam beber os participantes da Semana de Arte Moderna de 1922. E) Do início do Realismo. Textos para a questão 28 Texto I Parecia a poeira levantada, a sujeira do chão num pé de vento. Era o êxodo da seca de 1898. Uma ressurreição de cemitérios antigos — esqueletos redivivos, com o aspecto terroso e o fedor das covas podres. Os fantasmas estropiados como que iam dançando, de tão trôpegos e trêmulos, num o arrastado de quem leva as pernas, em vez de ser levado por elas. Andavam devagar, olhando para trás, como quem quer voltar. Não tinham pressa em chegar, porque não sabiam onde iam. Expulsos do seu paraíso por espadas de fogo, iam, ao acaso, em descaminhos, no arrastão dos maus fados.

–7–

ANGLO VESTIBULARES ✱ Texto para a questão 30

Baseando-se no texto, assinale a alternativa correta.

beba coca cola babe cola beba coca babe cola caco caco cola cloaca

31.

A pergunta do título introduz: A) uma previsão do mês para os que nascem sob o signo de Libra. B) um questionamento da veracidade do zodíaco para Libra. C) uma série de questões para o mapa astral de um libriano. D) um teste para verificar se o internauta é libriano típico. E) uma estatística da quantidade de librianos navegadores.

32.

O trecho “Take this zodiac sign quiz and find out...” (l. 7-8) poderia ser reescrito, com aproximadamente o mesmo sentido, da seguinte maneira: A) If you take this zodiac sign quiz, you would find out... B) If you took this zodiac sign quiz, you’ll find out… C) If you take this zodiac sign quiz, you’ll find out… D) If you will take this zodiac sign quiz, you find out… E) If you would take this zodiac sign quiz, you found out…

Décio Pignatari

30.

Considerando as suas características estéticas, é correto dizer que o texto acima filia-se a um: A) movimento poético experimentalista, que propôs, entre outras coisas, a abolição do verso tradicional e a valorização de aspectos sonoros e visuais da palavra. B) movimento revolucionário que surgiu no início do século XX, pregando uma expressão ousada, com a eliminação, por exemplo, de verbos e adjetivos. C) estilo de época que defendeu o uso de linguagem prosaica e coloquialismos na expressão espontânea de impulsos emotivos. D) um estilo de época que valorizou sobretudo a musicalidade poética advinda da métrica regular e das recorrências sonoras. E) um movimento artístico do século XX que preconizou a expressão poética do mundo onírico, com o uso de imagens insólitas ditadas pelo inconsciente.

(UNESP/2010) — Cartoon para a questão 33

(seattlepi.nwsource.com)

33.

INGLÊS

Assinale as palavras que preenchem correta e respectivamente as lacunas I e II no cartoon acima. A) What ... You B) Why ... You C) When ... You D) Where ... It E) Which ... I (FMJ/2009) — Texto para as questões 34 a 37

(UFG/2009) — Texto para as questões 31 e 32

Most people believe they know what actually causes AIDS. For a decade, scientists, government officials, journalists, TV shows, and others have told them that AIDS is caused by a retrovirus called HIV. This virus 5 supposedly infects and kills the “T-cells” of the immune system, leading to a fatal immune deficiency after an asymptomatic period that averages 10 years. Most people do not know — because there has been a visual media blackout on the subject — about a scientific 10 controversy over the cause of AIDS. Leading biochemical scientists have warned for years that there is no proof that HIV causes AIDS. The warnings were met first with silence, then with ridicule and disdain. For example, some scientists compared the doubters to 15 people ___________ think that bad air causes malaria. 1

Are You True To Your Zodiac Sign, Libra? Libra (born September 23 — October 22) is the seventh sign of the zodiac. Ruled by Venus, Libra people are easy to recognize because of their charming, tactful nature. Do you enjoy being around other people or do 5 you prefer to be alone? Are the latest fashion trends important to you or are you apathetic when it comes to your appearance? Take this zodiac sign quiz and find out if you are a true Libra! 1

10

1. You are extremely sociable and enjoy being surrounded by people: True O False O

(What Causes Aids?, Charles A. Thomas et al. Adaptado) Vocabulary blackout (l. 9): apagão; situação (período) de não informação subject (l. 9): assunto; questão leading (l. 10): destacados; famosos to warn(ed) (l. 11): alertar; advertir doubters (l. 14): aqueles que duvidam

You Said: True Other Said: True 74,03%

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

False 34.

25,97% Disponível em: . o em: 09 fev. 2009. (Adaptado). Vocabulary fashion trends (l. 5): tendências da moda.

–8–

A palavra que preenche corretamente a lacuna (l. 15) no texto é: A) which B) what C) whose D) who E) whom

✱ SIMULADO BARRO BRANCO

09/2010 35.

De acordo com o texto, o retrovírus HIV: A) é o verdadeiro responsável pela expansão da AIDS nos últimos dez anos. B) origina-se nas células T de nosso sistema imunológico. C) ainda é, para a maioria das pessoas, a verdadeira causa da AIDS. D) leva dez anos para se instalar em nosso sistema imunológico. E) cria uma deficiência imunológica que, em média de dez anos, mata o infectado.

called C3, a marker for the inflammation that is a risk factor for cardiovascular illnesses. After controlling for other variables, the scientists found that those in the highest one-quarter in hostility, anger and depression 15 showed a steady and significant increase in C3 levels, while those in the lowest one-quarter had no increase. www.nytimes.com, August 14, 2007. Adaptado. Vocabulary to undergo (underwent; undergone) (l. 7): ar por steady (l. 15): constante

Com base no texto, assinale a alternativa correta. 36.

A frase “AIDS is caused by a retrovirus” (l. 4) poderia ser reescrita, com o mesmo sentido, da seguinte maneira: A) A retrovirus caused AIDS. B) A retrovirus causes AIDS. C) AIDS cause a retrovirus. D) A retrovirus is caused AIDS. E) A retrovirus is cause AIDS.

37.

O texto afirma que famosos bioquímicos: A) contestam, há anos, o fato de a AIDS ser provocada pelo retrovírus HIV. B) comparam o processo de infecção da AIDS com o da malária. C) foram ridicularizados por não concordarem que a AIDS, como a malária, se propaga pelo ar. D) tiveram suas opiniões sobre o retrovírus HIV divulgadas pela mídia nos últimos dez anos. E) silenciam, assim como a mídia, com relação à verdadeira causa da AIDS. (FUVEST/2008) — Texto para as questões 38 a 40

38.

No trecho “... the scientists found that those in the highest one-quarter in hostility…” (l. 13-14), a palavra those refere-se a: A) scientists. B) cardiovascular illnesses. C) risk factor. D) variables. E) Vietnam veterans.

39.

O estudo mencionado no texto: A) avaliou a influência de níveis de hostilidade em indivíduos deprimidos. B) baseou-se em diferentes tipos de exames médicos e respostas a questionários. C) foi importante para controlar os níveis da proteína C3 no sangue de soldados com pressão arterial elevada. D) foi desenvolvido para testar a relação entre pressão arterial e diabetes. E) concentrou-se na análise de manifestações depressivas em veteranos do Vietnã.

40.

Os resultados do estudo mencionado no texto sugerem que: A) os níveis da proteína C3 diminuem em homens que aram por experiências traumáticas de guerra. B) níveis altos de hostilidade são potencial ameaça à saúde mental. C) doenças cardiovasculares podem estar relacionadas aos níveis de hostilidade, raiva e depressão. D) baixa ingestão de proteínas pode causar raiva e depressão, estimulando comportamentos hostis. E) os veteranos do Vietnã analisados estavam menos deprimidos que o esperado.

Researchers studying 313 healthy Vietnam veterans have found that anger, depression and hostility may increase the risk for cardiovascular disease, diabetes and high blood pressure. 5 Over a period of ten years, the men had regular physical examinations involving a wide variety of medical tests. They also underwent psychological examinations using well established questionnaires to determine their levels of hostility, anger and depression. 10 The researchers measured blood levels of a protein 1

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS D) representava uma ruptura com a fase anterior, pelo fato de agora ser atraída visando satisfazer a retomada do ciclo açucareiro e o início do algodoeiro. E) caracterizava-se pelo grande número de cristãos-novos e pequenos proprietários rurais, atraídos pelas lucrativas atividades de abastecer o mercado interno.

HISTÓRIA 41.

(UNIFESP/2006) — Estima-se que entre 1700 e 1760 aportaram em nosso litoral, vindas de Portugal e das ilhas do Atlântico, cerca de 600 mil pessoas, em média anual de 8 a 10 mil. Sobre essa corrente imigratória, é correto afirmar que A) continuava a despejar, como nos dois séculos anteriores, pessoas das classes subalternas, interessadas em fazer fortuna na América portuguesa. B) era constituída, em sua maioria, e pela primeira vez, de negros trazidos para alimentar a voracidade por mão de obra escrava nas mais variadas atividades. C) tratava-se de gente da mais variada condição social, atraída principalmente pela possibilidade de enriquecer na região das Minas.

42.

–9–

(UNESP/2010) — A expansão da economia do café para o oeste paulista, na segunda metade do século XIX, e a grande imigração para a lavoura de café trouxeram modificações na história do Brasil como A) o fortalecimento da economia de subsistência e a manutenção da escravidão. B) a diversificação econômica e o avanço do processo de urbanização.

ANGLO VESTIBULARES ✱ C) à revolta do eleitorado feminino diante das fraudes, violências e compra de votos que caracterizavam o processo eleitoral brasileiro. D) ao predomínio de paulistas e mineiros no jogo político conhecido como política do café com leite e que contou com a adesão de Prestes. E) à tentativa de golpe efetuada pelo Exército, que pretendia derrubar o presidente e colocar Luiz Carlos Prestes no lugar de Washington Luiz.

C) a divisão dos latifúndios no Vale do Paraíba e a crise da economia paulista. D) o fim da república oligárquica e o crescimento do movimento camponês. E) a adoção do sufrágio universal nas eleições federais e a centralização do poder. 43.

(UERJ-adaptada) — O olhar agudo de Machado de Assis capta de forma natural as alterações da dinâmica social — alterações que culminariam na abolição da escravidão, em 1888, e na proclamação da República, no ano seguinte. Um dos melhores retratos que Machado faz daquele momento está nesta página de “Esaú e Jacó”:

45.

A estrutura psicológica do ser humano não a que a dor e a angústia se mantenham tão vivas na memória como no momento em que ocorreram. [...] Por isso, agora, ao sairmos desses 20 anos difíceis e doloridos de nossa história, a lembrança de que houve irmãos nossos, nesse período, que perseguiam sem piedade, torturaram e mesmo mataram pessoas pelo simples fato de elas se oporem ao governo que se impôs ao país em 1964, parece mais pesadelo do que realidade. E, no entanto, esse absurdo ocorreu, aqui em nossa terra, como se um vendaval frio de loucura tivesse gelado esses corações. [...] Que objetivos justificam tudo isso?

“A capital oferecia ainda aos recém-chegados um espetáculo magnífico. (...) Cascatas de ideias de invenções, de concessões rolavam todos os dias, sonoras e vistosas, para se fazerem contos de réis, centenas de contos, milhares, milhares de milhares, milhares de milhares de milhares de contos de réis. Todos os papéis, aliás ações, saíam frescos e eternos do prelo. (...) Nasciam as ações a preço alto, mais numerosas que as antigas crias da escravidão, e com dividendos infinitos.” LUCIANO TRIGO. Adaptado de “O viajante imóvel — Machado de Assis e o Rio de Janeiro de seu tempo”. Rio de Janeiro: Record, 2001.

D. Paulo Evaristo Arns

Identifique a alternativa relacionada ao contexto histórico citado.

A denominação da ação econômica empreendida no momento histórico retratado por Machado de Assis e duas de suas principais consequências estão corretamente apresentadas na seguinte alternativa: A) Encilhamento — inflação e falência de empresas B) “Funding loan” — industrialização e desvalorização da moeda C) Tarifas Alves Branco — urbanização e concentração de renda D) Convênio de Taubaté — endividamento e especulação financeira E) Crise da Bolsa de Valores de Nova York — falências e especulação 44.

(MACK/2010) —

A) O Brasil, liderado pelos Estados Unidos, vivia guerra aberta contra o narcotráfico que, aliado às FARCs, assolava a América do Sul, sobretudo a região de fronteira amazônica. B) A chamada “guerra das civilizações” entre Ocidente e Oriente ameaçava a hegemonia americana; apoiando ditaduras militares, os EUA procuravam deter o avanço do fanatismo islâmico na América. C) O mundo encontrava-se em sua ordem bipolar e os Estados Unidos procuravam, por meio do apoio a golpes e a regimes ditatoriais na América Latina, deter o avanço do Comunismo. D) O avanço da ideologia nazista pelo mundo e as pretenções imperialistas alemãs justificam as práticas autoritárias citadas, que garantiriam o sucesso da Doutrina de Segurança Nacional. E) O crescimento do Positivismo entre os líderes populistas ameaçava os ideais neoliberais das Forças Armadas, que tomaram o poder e implantaram um verdadeiro “terror de estado” no país.

(UNESP/2007) — Observe a caricatura.

46.

A expressão “Cidade de Deus” ou “Reino de Deus“ tem a sua origem na Bíblia e nos ensinamentos de Jesus. Agostinho acreditava que a história do homem era a história da luta entre o “Reino de Deus“ e o “Reino do Mundo”. (Jostein Gaarder — O Mundo de Sofia)

Como o pensamento influenciou na organização da alta Idade Média?

(Storni. Careta, ano 22, n. 1102, 10.08.1929.)

A caricatura refere-se: A) às disputas em torno do nome do candidato às eleições presidenciais de 1930, vencidas nas urnas por Getúlio Vargas. B) a Luiz Carlos Prestes, que se contrapunha aos políticos tradicionais que dominaram as primeiras décadas republicanas.

– 10 –

A) a Igreja se auto proclamava como a “Cidade de Deus” de Santo Agostinho e com isso credenciava-se do poder da salvação e da ordem. B) com base no pensamento de Santo Agostinho, o Ocidente medieval concebeu o “Reino do Mundo”, fundado no autoritarismo dos reis. C) a concepção “Cidade de Deus” ordenou a sociedade feudal em bases teocráticas, impossibilitando a existência de poder político. D) ao conceber a existência de dois “Reinos” incompatíveis, Santo Agostinho defendeu o antropocentrismo característico da Alta Idade Média. E) pouco relevante isso porque na sociedade medieval guerreira e servil desprezavam-se as concepções religiosas.

✱ SIMULADO BARRO BRANCO

09/2010 47.

“... pense na política como um edifício de vários andares: no topo figuram os grandes estadistas; nos pisos intermediários, aqueles funcionários que sustentam essa política e há porões. Isso acontece em qualquer país, seja americano, europeu ou latino — é no porão onde a política é manipulada aos níveis da intriga, das mentiras...”

50.

(Carlos Fuentes, A Cadeira da Águia)

O texto do escritor mexicano é alusivo: A) a polis grega idealizada por Aristóteles. B) ao conceito escolástico de política. C) a razão de Estado imaginada por Maquiavel. D) ao materialismo dialético concebido por Karl Marx. E) a concepção política de Platão. 48.

(Eric Hobsbawm, Era dos Extremos.)

Acerca do processo de independência da Índia britânica, é correto afirmar que A) as relações entre hindus e maometanos permaneceram harmoniosas no subcontinente. B) o fundamentalismo hindu tornou-se hegemônico na Índia, eliminando a liberdade religiosa. C) houve uma divisão entre as forças que Gandhi tentou manter unidas na luta de libertação. D) os valores tradicionais foram abandonados em nome da ocidentalização e da aproximação dos EUA. E) Gandhi tornou-se um herói nacional e assumiu a direção política e religiosa do subcontinente.

(UNESP) — ... como puder, direi algumas coisas das que vi, que, ainda que mal ditas, bem sei que serão de tanta iração que não se poderão crer, porque os que cá com nossos próprios olhos as vemos não as podemos com o entendimento compreender. (Hernán Cortés. Cartas de Relación de la Conquista de Mexico, escritas de 1519 a 1526.)

O processo de conquista do México por Cortés estendeu-se de 1519 a 1521. A agem acima manifesta a reação de Hernán Cortés diante das maravilhas de Tenochtitlán, capital da Confederação Mexica. A reação dos europeus face ao novo mundo teve, no entanto, muitos aspectos, compondo iração com estranhamento e repúdio. Tal fato decorre: A) do desinteresse dos conquistadores pelas riquezas dos Astecas. B) do desconhecimento pelos europeus das línguas dos índios. C) do encontro de padrões culturais diferentes. D) das semelhanças culturais existentes entre os povos do mundo. E) do espírito guerreiro e aventureiro das nações europeias. 49.

(UNESP) — Mohandas Karamchand Gandhi (1869-1948) iria acabar conseguindo mobilizar as aldeias e bazares da Índia, às dezenas de milhões, em grande parte com o mesmo apelo ao nacionalismo da espiritualidade hindu, embora tendo o cuidado de não romper a frente comum com os modernizadores (dos quais num sentido real, ele fazia parte) e de evitar o antagonismo à Índia maometana, sempre implícito na visão militantemente hindu do nacionalismo.

GEOGRAFIA 51.

Os solos amazônicos, nos quais está sustentada a densa floresta equatorial úmida, podem ser caracterizados pela: A) grande profundidade, permitindo a sustentação prolongada da prática agrícola. B) grande fertilidade, relacionada aos nutrientes originários dos sedimentos trazidos pelos rios. C) fragilidade, relacionada a sua pequena espessura e dependência da camada de material orgânico proveniente da floresta. D) baixa acidez, facilitando a adaptação de projetos de reflorestamento à medida que certas áreas vão sendo devastadas. E) baixa produtividade, gerando espécies nativas pouco aproveitáveis comercialmente, bem como a rotatividade de outros cultivos.

52.

Sobre a dinâmica da população brasileira nas duas últimas décadas, é correto afirmar que a: A) redução da fecundidade concentrou-se na população feminina entre 14 e 19 anos, em razão dos programas de educação sexual. B) expectativa de vida das mulheres é superior à dos homens, em razão de fatores biológicos e da violência, que tem afetado mais os homens. C) taxa de mortalidade infantil está diminuindo e já chegou ao patamar dos países desenvolvidos. D) participação da população com mais de 60 anos não aumentou nas últimas décadas. E) população jovem, entre zero e 14 anos de idade, já é superior a 50% do total.

53.

Referindo-se às coordenadas geográficas utilizadas para localização de um determinado ponto na superfície terrestre é correto afirmar que: A) os fusos horários são determinados pelos paralelos. B) os paralelos permitem medir a latitude de 0° a 90°, para leste e para oeste, a partir da linha do Equador. C) as linhas imaginárias indicadoras de latitude e longitude são, respectivamente, os paralelos e os meridianos. D) o Meridiano Internacional de Data, a 180° a leste, atravessa o oceano. E) as longitudes podem ser norte e sul, variando de 0° a 180° a partir do Meridiano de Greenwich.

(UNESP) — Observe a imagem, cena do personagem Carlitos no filme Tempos modernos, 1936.

Tempos modernos, de Charles Chaplin, representa a situação econômica e social dos Estados Unidos da América dos anos trinta do século ado. No filme, as aventuras de Carlitos transcorrem numa sociedade: A) capitalista em desenvolvimento e conflagrada pelos movimentos operários de destruição das máquinas. B) globalizada, em que o poder financeiro tornava desnecessário o uso das máquinas na produção de mercadorias. C) imperialista e mecanizada, que aplicava os lucros adquiridos na exploração dos países pobres em benefício dos operários americanos. D) abalada pelo desemprego e caracterizada pela submissão do trabalho humano ao movimento das máquinas. E) pós-capitalista, na qual o emprego da máquina libertava o homem da opressão do trabalho industrial.

– 11 –

ANGLO VESTIBULARES ✱ 54.

década de 1970, o panorama produtivo mundial começou a ser alterado, dando início o que se convencionou chamar de Terceira Revolução Industrial, que tem como bases: A) a busca de mão de obra abundante e barata, a proximidade dos mercados consumidores e a volta ao padrão energético do carvão. B) o desenvolvimento das indústrias eletromecânicas e a estreita dependência da localização industrial próxima às matérias-primas. C) o desenvolvimento da microeletrônica e da transmissão de informações, da automação e da robotização. D) a padronização dos produtos para a homogeneização dos mercados consumidores e o estabelecimento de linhas de montagem com operários especializados. E) a concentração da concepção e execução dos produtos em um só local e a confirmação do padrão energético termoelétrico.

Observe as tabelas abaixo com dados sobre a população de alguns países: PAÍSES TIPO I Bangladesh

992 hab./km2

Coreia do Sul

493 hab./km2

Países Baixos

334 hab./km2

Japão

346 hab./km2

PAÍSES TIPO II Austrália

3 hab./km2

Canadá

3 hab./km2

Rússia

9 hab./km2

Brasil

22 hab./km2

58.

Fonte: U.S. Census Bureau, 2010.

I. Visando à racionalização da produção, os japoneses aram a dedicar cada fábrica a produção de um único produto e, ao mesmo tempo, adquiriram controle sobre as fontes de matérias-primas e os sistemas de entrega das mercadorias. II. Nessa nova filosofia de trabalho, aram a se constituir como fatores positivos para a produção, o emprego de tecnologias avançadas, aplicadas à produção em massa, realizada por trabalhadores altamente especializados. III. Reintroduziram a jornada de trabalho longa, com 12 horas diárias, pois, ainda que estafante, ela cria trabalhadores cada vez mais eficientes e envolvidos com a empresa. IV. Aprimoram a tecnologia das linhas de produção por meio da automação, da maior capacitação do trabalhador multitarefa e com a introdução do just in time, reduzindo estoques e acelerando a produção.

Os números I e II, que nomeiam as tabelas, podem ser substituídos, corretamente, por: A) Países muito povoados (I) e Países pouco povoados (II). B) Países muito populosos (I) e Países pouco populosos (II). C) Países pouco povoados (I) e Países muito povoados (II). D) Países muito povoados (I) e Países muito populosos (II). E) Países muito populosos (I) e Países pouco povoados (II). 55.

56.

Desde a queda do Muro de Berlim (1989) e do fim da URSS (1991), está em formação uma Nova Ordem Internacional, marcada por grandes transformações na economia mundial, como as que são descritas abaixo, exceto a da alternativa: A) Líderes sindicais e militantes das ONGs têm organizado manifestações de protesto frente aos encontros mundiais de organismos internacionais. B) O FMI e o Banco Mundial difundiram a ideia de que a abertura econômica e a redução do papel do Estado eram o caminho para o desenvolvimento. C) As novas tecnologias de informática e telecomunicações possibilitaram uma crescente integração entre as nações. D) Com o término da Guerra Fria, o capitalismo expandiu-se para países do antigo bloco socialista. E) A interdependência entre economias e sociedades propiciou um aumento do bem-estar dos indivíduos e a redução das disparidades entre os países no mundo.

Assinale: A) se apenas IV é correta. B) se apenas II é correta. C) se apenas III é correta. D) se apenas I e IV são corretas. E) se I, II e IV são corretas. 59.

Na atualidade o mundo urbano é o espaço geográfico onde ocorrem alguns dos fatos mais importantes da realidade. Seu gigantismo, no entanto, tem trazido problemas istrativos, sociais, ambientais e econômicos. Aponte dos conceitos urbanos abaixo indicados, aquele que se apresenta com a definição correta e com um exemplo adequado. A) Macrocefalismo: planejamento urbano adequado. Exemplo: Tóquio. B) Metrópole: conjunto de municípios que se aglomeram em torno de outro principal. Exemplo: Londrina. C) Megalópole: fusão de metrópoles. Exemplo: Washington-Boston. D) Conurbação: distanciamento repulsivo entre dois municípios ou mais. Exemplo: Campinas-São Paulo. E) Cidade global: cidade com capacidade de polarização internacional. Exemplo: Santiago.

60.

Quando se visita a estátua da Liberdade, na baía de Nova Iorque, pode-se ler em uma placa o poema O Novo Colosso, de Emma Lazarus:

Em um lugar X, de latitude 30° S e longitude 45° O em relação à Greenwich, são 15 horas (hora oficial), enquanto em outro lugar denominado Y, correspondente ao mesmo instante de X, são 20 horas (também hora oficial). A partir da relação entre esses dois lugares é verdadeiro afirmar que: I. o lugar X encontra-se à Leste do lugar Y e à Oeste de Greenwich. II. os lugares X e Y estão dentro do fuso horário +5 horas, tomando-se por base GMT. III. o lugar X tem como fuso horário o valor +3 horas em relação a GMT. São verdadeiras as afirmativas: A) I e II. B) I, II e III. C) I e III. D) II e III. E) Nenhuma delas é verdadeira.

57.

Em oposição ao método de produção industrial fordista, os japoneses criaram o toyotismo. Sobre o assunto afirma-se:

Não é exagero afirmar que o espaço geográfico contemporâneo é o resultado das transformações introduzidas pela Revolução Industrial em suas diferentes etapas. A partir da

– 12 –

“Deem-me seus cansados, seus pobres. Suas massas em desordem, ansiando por respirar livres. Os infelizes rejeitados de suas costas cheias. Mandem-me esses, os desabrigados, os tangidos pela tempestade. Eu suspendi minha lâmpada ao lado da porta de ouro”.

✱ SIMULADO BARRO BRANCO

09/2010 Ao escrever esse poema, em 1883, a autora refletia um momento histórico em que a economia norte-americana e a dinâmica demográfica eram bastante diferentes das atuais. Baseando-se na conjuntura atual podem-se fazer as seguintes afirmações, exceto: A) A política de imigração adotada no século XIX não é a mesma hoje, mas a alta qualificação dos norte-americanos natos favorece a oferta de empregos menos especializados, principalmente para os latino-americanos. B) A atual política de imigração não corresponde à alusão da lâmpada suspensa que iluminava a entrada dos imigrantes pela porta de ouro. C) A oposição de parte significativa da população aos imigrantes, em um xenofobismo crescente nas últimas décadas, tem levado o governo a restringir a imigração. D) O “sonho americano” continua atraindo imigrantes, apesar das restrições da política de imigração do governo, fruto dos problemas econômicos e do temor de ações terroristas. E) O país já está abaixo da linha de reposição populacional e entrou na quarta fase de transição demográfica, por isso não querem mais aceitar a entrada de imigrantes como ocorria no século XIX.

Segundo Aristóteles (384-322 a.C.), que viveu em Atenas e em outras cidades gregas, o bom exercício do poder político pressupõe: A) o confronto social entre ricos e pobres. B) a coragem e a bondade dos cidadãos. C) uma eficiente organização militar do Estado. D) a atenuação das desigualdades entre cidadãos. E) um pequeno número de habitantes na cidade. 63.

Disponível em: http://www.jornaldeopiniao.com.br. o em: 03 maio 2009.

O texto pretende que o leitor se convença de que a: A) ética é a vivência da realidade das classes pobres, como mostra o fragmento “é uma realidade de fome e miséria”. B) ética é o cultivo dos valores morais para encontrar sentido na vida, como mostra o fragmento “de desespero e desencanto frente a um sentido da vida”. C) experiência democrática deve ser um projeto vivido na coletividade, como mostra o fragmento “um projeto que se realiza nas relações da sociabilidade humana”. D) experiência democrática precisa ser exercitada em benefício dos mais pobres, com base no fragmento “tornar possível o enfrentamento da vida com dignidade”. E) democracia é a melhor forma de governo para as classes menos favorecidas, como mostra o fragmento “É neste ponto que somos remetidos diretamente à questão da democracia”.

FILOSOFIA 61.

(ENEM) — A ética nasceu na pólis grega com a pergunta pelos critérios que pudessem tornar possível o enfrentamento da vida com dignidade. Isto significa dizer que o ponto de partida da ética é a vida, a realidade humana, que, em nosso caso, é uma realidade de fome e miséria, de exploração e exclusão, de desespero e desencanto frente a um sentido da vida. É neste ponto que somos remetidos diretamente à questão da democracia, um projeto que se realiza nas relações da sociabilidade humana.

(UNESP) — O que é terrível na escrita é sua semelhança com a pintura. As produções da pintura apresentam-se como seres vivos, mas se lhes perguntarmos algo, mantêm o mais solene silêncio. O mesmo ocorre com os escritos: poderíamos imaginar que falam como se pensassem, mas se os interrogarmos sobre o que dizem (...) dão a entender somente uma coisa, sempre a mesma (...) E quando são maltratados e insultados, injustamente, têm sempre a necessidade do auxílio de seu autor porque são incapazes de se defenderem, de assistirem a si mesmos. (Platão, Fedro ou Da beleza)

Nesse fragmento, Platão compara o texto escrito com a pintura, contrapondo-os à sua concepção de filosofia. Assinale a alternativa que permite concluir, com apoio do fragmento apresentado, uma das principais características do platonismo. A) Platão constrói o conhecimento filosófico por meio de pequenas sentenças com sentido completo, as quais, no seu entender, esgotam o conhecimento acerca do mundo. B) A forma de exposição da filosofia platônica é o diálogo, e o conhecimento funda-se no rigor interno das argumentações, produzido e comprovado pela confrontação dos discursos. C) O platonismo se vale da oratória política, sem compromisso filosófico com a busca da verdade, mas dirigida ao convencimento dos governantes das Cidades. D) A poesia rimada é o veículo de difusão das ideias platônicas, sendo a filosofia uma sabedoria alcançada na velhice e ensinada pelos mestres aos discípulos. E) O discurso platônico tem a mesma natureza do discurso religioso, pois o conhecimento filosófico modifica-se segundo as habilidades e a argúcia dos filósofos. 62.

64.

Durante a época moderna, desenvolveu-se uma certa concepção do conhecimento que buscava uma síntese entre o racionalismo e o empirismo, e que — ao expressar o caráter autônomo da Razão — influenciou o movimento político iluminista. Trata-se do: A) criticismo de Kant. B) materialismo de Marx. C) pensamento dialético de Hegel. D) empirismo radical de Berkeley. E) racionalismo de Descartes.

65.

(UNESP) — Em algum remoto rincão do sistema solar cintilante em que se derrama um sem-número de sistemas solares, havia uma vez um astro em que animais inteligentes inventaram o conhecimento. Foi o minuto mais soberbo e mais mentiroso da história universal: mas também foi somente um minuto. ados poucos fôlegos da natureza congelou-se o astro, e os animais inteligentes tiveram de morrer. — Assim poderia alguém inventar uma fábula e nem por isso teria ilustrado suficientemente quão lamentável, quão fantasmagórico e fugaz, quão sem finalidade e gratuito fica o intelecto humano dentro da natureza. Houve eternidades em que ele não estava; quando de novo ele tiver ado, nada terá acontecido. Ao contrário, ele é humano, e somente seu possuidor e genitor o toma tão pateticamente, como se os gonzos do mundo girassem nele. Mas se pudéssemos entender-nos com a mosca, perceberíamos então que também ela boia no ar (...) e sente em si o centro voante desse mundo.

(UNESP) — É preciso dizer que, com a superioridade excessiva que proporcionam a força, a riqueza, [...] [os muito ricos] não sabem e nem mesmo querem obedecer aos magistrados [...] Ao contrário, aqueles que vivem em extrema penúria desses benefícios tornam-se demasiados humildes e rasteiros. Disso resulta que uns, incapazes de mandar, só sabem mostrar uma obediência servil e que outros, incapazes de se submeter a qualquer poder legítimo, só sabem exercer uma autoridade despótica. (Aristóteles, A Política.)

– 13 –

(Nietzsche. O Livro das Citações, 2008.)

ANGLO VESTIBULARES ✱ Sobre este texto, é correto afirmar que:

ralmente bom [...], mas veja ele como a sociedade deprava e perverte os homens, descubra no preconceito a fonte de todos os vícios dos homens; seja levado a estimar cada indivíduo, mas despreze a multidão; veja que todos os homens carregam mais ou menos a mesma máscara, mas saiba também que existem rostos mais belos do que a máscara que os cobre.”

A) Seu teor acerca do lugar da humanidade na história do universo é antropocêntrico. B) O autor revela uma visão de mundo cristã. C) O autor apresenta uma visão cética acerca da importância da humanidade na história do universo. D) Ao comparar a vida humana com a vida de uma mosca, Nietzsche corrobora os fundamentos de diversas teologias, não se limitando ao ponto de vista cristão. E) Para o filósofo, a vida humana é eterna.

ROUSSEAU, Jean-Jacques. Emílio ou Da educação. São Paulo: Martins Fontes, 1985. p. 311.

A partir dessa leitura e considerando-se outros conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que o autor: A) compreende que os preconceitos do homem são inatos e responsáveis pelos infortúnios sociais e pelas máscaras de que este se reveste. B) considera a sociedade responsável pela corrupção do homem, pois cria uma ordem em que uns vivem às custas dos outros e gera vícios. C) deseja que seu discípulo seja como os homens do seu tempo e, abraçando as máscaras e os preconceitos, contribua para a coesão da sociedade. D) faz uma defesa do homem e da sociedade do seu tempo, em que, graças à Revolução sa, se promoveu uma igualdade social ímpar. E) produziu o pensamento utilizado na Europa de seu tempo para a justificação do poder absolutista dos reis.

SOCIOLOGIA 66.

(MACK) — Os itens abaixo citados dizem respeito aos princípios democráticos com exceção do item: A) sufrágio universal através do qual a vontade dos povos se manifesta; B) divisão de poderes em executivo, legislativo e judiciário, cada qual com funções específicas e controlando os demais; C) liberdade de reunião, de expressão e de organização partidária; D) existência de uma Constituição Outorgada, elaborada pelos representantes do povo; E) respeito à vida, à igualdade e à propriedade.

67.

69.

(UEL) — A Sociologia é uma ciência moderna que surge e se desenvolve juntamente com o avanço do capitalismo. Nesse sentido, reflete suas principais transformações e procura desvendar os dilemas sociais por ele produzidos. Sobre a emergência da sociologia, considere as afirmativas a seguir. I. A Sociologia tem como principal referência a explicação teológica sobre os problemas sociais decorrentes da industrialização, tais como a pobreza, a desigualdade social e a concentração populacional nos centros urbanos. II. A Sociologia é produto da Revolução Industrial, sendo chamada de “ciência da crise”, por refletir sobre a transformação de formas tradicionais de existência social e as mudanças decorrentes da urbanização e da industrialização. III. A emergência da Sociologia só pode ser compreendida se for observada sua correspondência com o cientificismo europeu e com a crença no poder da razão e da observação, enquanto recursos de produção do conhecimento. IV. A Sociologia surge como uma tentativa de romper com as técnicas e métodos das ciências naturais, na análise dos problemas sociais decorrentes das reminiscências do modo de produção feudal. Estão corretas apenas as afirmativas: A) B) C) D) E)

68.

I e III. II e III. II e IV. I, II e IV. I, III e IV.

(UFMG-adaptada) — Leia este trecho: “[As] camadas sociais elevadas, que se pretendem úteis às outras, são de fato úteis a si mesmas, à custa das outras [...] Saiba ele [o jovem Emílio] que o homem é natu-

– 14 –

(UEL) — “A casa não é destinada a morar, o tecido não é disposto a [vestir, O pão ainda é destinado a alimentar: ele tem de dar lucro. Mas se a produção apenas é consumida, e não é também [vendida Porque o salário dos produtores é muito baixo — quando é [aumentado Já não vale mais a pena mandar produzir mercadoria —, por [que Alugar mãos? Elas têm de fazer coisas maiores no banco de [fábrica Do que alimentar seu dono e os seus, se é que se quer que [haja Lucro! Apenas: para onde com a mercadoria? A boa lógica [diz: Lã e trigo, café e frutas e peixes e porcos, tudo junto É sacrifício ao fogo, a fim de aquentar o deus do lucro! Montanhas de maquinaria, ferramentas de exércitos em [trabalho, Estaleiros, altos-fornos, lanifícios, minas e moinhos: Tudo quebrado e, para amolecer o deus do lucro, sacrificado! De fato, seu deus do lucro está tomado pela cegueira As vítimas Ele não vê. [...] As leis da economia se revelam Como a lei da gravidade, quando a casa cai em estrondos Sobre as nossas cabeças. Em pânico, a burguesia atormentada Despedaça os próprios bens e desvaira com seus restos Pelo mundo afora em busca de novos e maiores mercados. (E pensando evitar a peste alguém apenas a carrega consigo, [emprestando Também os recantos onde se refugia!) Em novas e maiores [crises A burguesia volta atônita a si. Mas os miseráveis, exércitos [gigantes, Que ela, planejadamente, mas sem planos, arrasta consigo, Atirando-os a saunas e depois de volta a estradas geladas,

✱ SIMULADO BARRO BRANCO

09/2010 C) Inerentes a esse modo de produção e a essa formação social. D) Frutos do egoísmo próprio ao homem e que poderiam ser resolvidos com políticas emergenciais. E) Fenômenos característicos das sociedades humanas desde as suas origens.

Começaram a entender que o mundo burguês tem seus dias [contados Por se mostrar pequeno demais para comportar a riqueza que [ele próprio criou.” (BRECHT, Bertolt. O manifesto. Crítica marxista, São Paulo, n.16, p. 116, mar. 2003.)

Os versos anteriores fazem parte de um poema inacabado de Brecht (1898-1956) numa tentativa de versificar O Manifesto do Partido Comunista de Karl Marx (1818-1883) e Friedrich Engels (1820-1895). De acordo com o poema e com os conhecimentos da teoria de Marx sobre o capitalismo, é correto afirmar que, na sociedade burguesa, as crises econômicas e políticas, a concentração de renda, a pobreza e a fome são:

70.

(UFU) — Assinale a alternativa correta. Em nossa bandeira encontramos a inscrição “Ordem e Progresso”. Essas palavras representam dois conceitos fundamentais para o pensamento de: A) B) C) D) E)

A) Oriundos da inveja que sentem os miseráveis por aqueles que conseguiram enriquecer. B) Frutos da má gestão das políticas públicas.

René Descartes. Karl Marx. Maquiavel. Augusto Comte. Jean-Jacques Rousseau.

MATEMÁTICA

71.

Num parque havia apenas 8 crianças loiras. Havia exatamente 16 meninos e das meninas, 12 não eram loiras. No total, havia 33 crianças. Quantas meninas havia no total? A) B) C) D) E)

72.

73.

15 16 17 18 19

75.

23 27 33 37 43

Muitos televisores têm seu tamanho dado pela medida, em polegadas, da diagonal de sua tela; esta tem formato de um retângulo, em que a razão da base pela altura é 4 : 3. Sendo assim, podemos concluir que, em polegadas, a base da tela de um desses televisores de 29 polegadas mede: A) B) C) D) E)

Pedrinho comprou 4 sanduíches, 5 refrigerantes e 2 sorvetes por R$ 50,70. Um dia depois, na mesma lanchonete, ele pagou R$ 36,20 por 3 sanduíches, 4 refrigerantes e um sorvete. Podemos concluir que consumindo um sanduíche, um refrigerante e um sorvete, nesta lanchonete, o total a pagar será de: A) B) C) D) E)

Pedrinho deveria subtrair 3 de um número dado e dividir o resultado por 9. Por engano, ele primeiro subtraiu 9 e dividiu o resultado por 3, obtendo o número 67. O número que ele teria obtido, se tivesse feito as contas do modo devido é: A) B) C) D) E)

74.

Um grupo de colegas de escola reuniu-se para jantar na última sexta-feira. Nos encontros anteriores, eles sempre dividiram a conta em partes iguais para cada um. Desta vez, a conta deu R$ 900,00 e dois deles, que faziam aniversário, não pagariam; presente oferecido pelos demais. Este gesto de amizade fez com que cada um dos pagantes teve sua parte aumentada de R$ 15,00. Podemos concluir que o total de pessoas desse grupo é: A) B) C) D) E)

76.

19,0 20,8 21,8 23,2 24,0

10 11 12 16 20

Com 4 mulheres e 3 homens, de quantos modos pode-se formar uma fila de modo que as mulheres fiquem juntas? A) B) C) D) E)

– 15 –

R$ 14,00 R$ 14,50 R$ 15,00 R$ 15,50 R$ 16,90

24 120 144 288 5040

ANGLO VESTIBULARES ✱ 77.

Se y = sen2t + cost, em que t é uma variável real, então o valor máximo de y é igual a: A) 1

78.

B)

5 4

C)

3 2

D)

O ponto B pertence a essa curva e tem abscissa 4. A mediatriz r do segmento AB pode ser dada pela equação: A) B) C) D) E)

7 4

E) 2

79.

Na figura, temos a curva dada pela equação y = log2x. Essa curva intersecta o eixo das abscissas no ponto A. y

As bases de um trapézio de altura 8 cm medem 6 cm e 18 cm. A área do triângulo determinado pela base maior e a intersecção das diagonais é igual a: A) B) C) D) E)

r

4x + 6y – 9 = 0 4x + 6y + 19 = 0 4x + 6y – 19 = 0 6x + 4y + 19 = 0 6x + 4y – 19 = 0

54 cm2 58 cm2 64 cm2 68 cm2 74 cm2

B y = log2x

80. M

A 0

4

Os vértices A, B e C do tetraedro regular ABCD pertencem ao plano γ. A aresta AD forma, com γ, um ângulo agudo cujo cosseno é igual a:

x

– 16 –

A)

√3 3

D)

√2 2

B)

√3 2

E) 1

C)

√2 3