Sílabo De Farmacología Y Terapéutica.2014 4w296v

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sobre el tema el docente distribuye a cada participante artículos con hojas de actividades para que en una primera etapa desarrollen las miasmas y luego en pequeños grupos debatan sus conclusiones las cuales serán expuestas en una plenaria utilizando papelotes. Las clases prácticas se desarrollaran mediante el análisis de casos clínicos y prácticas de laboratorio propuestos en el manual de práctica; al finalizar la práctica cada estudiante presentará sus resultados y expondrá sus conclusiones en una plenaria. En cada unidad el participante recopilará en un portafolio los trabajos asignados; además en grupos de tres ejecutaran un proyecto de investigación formativa relacionado con la asignatura y un programa de proyección social en Jimbe. VI. EVALUACION. La evaluación es planificada, integral, objetiva y sistemática y está en función a las competencias curriculares (Art. 43º R.A). Los estudiantes serán evaluados en el aspecto cognitivo mediante exámenes escritos u orales y actividades, teóricas, al inicio, durante y al finalizar cada unidad para comprobar el logro del aprendizaje. La nota final de la asignatura se obtendrá aplicando la FÓRMULA: NOTA FINAL= P UI + P UII + P III U /3= 10.5 PROMEDIO DE UNIDAD (PU )= actividades practicas + Portafolio (60%) +Examen de conocimientos (40%) 2 3 ES= Evaluación Teórico Ponderación: 2 EP= Evaluación Práctica Ponderación: 1 (Art. 48º) La nota teórica se obtendrá de promediar la nota del examen de conocimientos que equivale al 40% y la nota de los trabajos individuales contenidos en el portafolio que equivale al 60%. La nota de práctica se obtendrá del promedio aritmético simple de: Intervenciones orales, prácticas de laboratorio, seminarios, exposiciones, resolución de casos, etc. (Art. 43°, 44°RA). 6.1 CRITERIOS Y SISTEMAS DE EVALUACION. Se evaluará la actitud y desempeño como: participación en clase, puntualidad, respeto a sus compañeros, responsabilidad en el cumplimiento de las actividades, para ello se utilizarán guías de observación. En la evaluación sumativa se aplicará un examen escrito tipo ensayo y/o mixto, el cual tendrá una duración no mayor de 1:30 Hr. El sistema de calificación es vigesimal de 00 (cero) a 20 (veinte); la nota mínima aprobatoria es once (11). (Art. 40º R.A) y los indicadores son los considerados en las competencias. 6.2 REQUISITOS DE APROBACION Y PROMOCION. Se aprobará la asignatura cuando el promedio final de la 3 unidades es = o > a 10.5 después del examen sustitutorio y APROBÓ MAS DEL 50% DE LAS UNIDADES de la asignatura con el calificativo mínimo de 11 (once). Cuando el promedio final fuera aprobatorio, pero no cumpliera con el requisito B), se considerará desaprobado, asignándole la nota de 10 (diez). (Art. 44º) Sustitutorio: Todo estudiante culminada la III unidad tiene derecho a rendir un examen sustitutorio, sobre los contenidos de la unidad con calificativo más bajo previo pago por este concepto en la entidad recaudadora oficial. La nota del examen sustitutorio reemplaza al examen teórico de dicha unidad, con la cual se calcula el nuevo promedio o promedio sustitutorio (Art. 45º). Rezagados: El estudiante que no se presente a un examen de unidad por razones debidamente justificadas, debe en un plazo de 24 horas, solicitar por escrito esta evaluación al director de escuela acompañando los documentos probatorios y cancelando la tasa correspondiente. El docente tiene un plazo de 48 horas una vez recepcionado el documento correspondiente del DAE. En caso de incumplir esta disposición el estudiante será calificado con 00 (cero). Los estudiantes pueden rezagar sólo un examen escrito por asignatura (Art. 46º). De la asistencia: La asistencia a la clases teóricas y prácticas es obligatoria. Se considera a un estudiante inhabilitado cuando ha acumulado inasistencias injustificadas en un 30% (Art. 47º). Del medio punto: El redondeo de la nota es únicamente para la obtención del promedio de unidad y el promedio final, considerándose el entero superior a favor del estudiante cuando la fracción decimal es mayor o igual a 0,5 (Art. 40º). .VII. CONSEJERÍA Y TUTORÍA: La tutoría y consejería sobre aspectos personales, académico y formación profesional, es un derecho del estudiante (Art. 73º). El docente tutor orienta y ayuda en el trabajo académico para que alcance sus logros; toma de decisiones de sus problemas académicos y personales a fin de que logre una formación integral (Art. 68° y 73º). La consejería y tutoría será brindará en la oficina del laboratorio de farmacología de la EAPE, los martes en horario de 5 - 6; igualmente la tutoría se brindara en el mismo lugar los martes de 6-7. VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: 1. Bertran G. Katzung, (2006). Farmacología básica y clínica, 10a ed., Edt. El Manual Moderno 2. Castillo, M. y Chacón, A. (2012). Efectividad de la estrategia terapéutica de enfermería en el manejo del dolor en mujeres con diagnóstico de artritis reumatoide. Hospitales del MINSA. Provincia del Santa. 2012. Tesis para optar el titulo de Licenciada en enfermería. Universidad Nacional del Santa. 3. Goodman, S. y Gilman, A. (2010). Las bases farmacológicas de la terapéutica. 11ma. ed. Edt. McGraw Hill. Interamericana 4. MINSA. (1999) Manual de Protocolos de atención de salud infantil. Lima. Perú 5. PAGE, C. y col. (2004).Farmacología Integrada, 2da. ed. Edt. Harcourt. España 6. Rodríguez, C. y Garfias, A. (2007). Farmacología para enfermeras.1ra. ed. Edt. Mc Graw Hill. México. 7. Vargas, D. (2012). Manual de prácticas de farmacología y terapéutica para enfermería. UNS. Nvo. Chimbote. DIRECCION ELECTRONICA: http:/www.promedicum.com/ http:/www.ctv.es/ http:/www.medicina.umh.es/ http:/www.msd.es/

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http:/www.farmacia.org/

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http:/www.imbiomed.com.mx http:/www.vademecum.medicom.es/ SILABO DE FARMACOLOGÍA Y TERAPÉUTICA

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 Escuela Académico P. : Enfermería 1.2 Área : Básica Profesional 1.3 Asignatura : Farmacología y Terapéutica 1.4 Código : 210525 1.5 Créditos : 04 1.6 Pre-requisitos : 210510 1.7 Ciclo de estúdios : IV 1.8 Semestre curricular : 2014-II 1.9 Duración del curso : 17 semanas 1.9.1 Fecha de inicio : 04 -09-2014 1.9.2 Fecha de término: 09-01-2015 1.10 Extensión horaria semanal : 06 horas 1.10.1 H. teoría: 02 hs 1.10.2 H. práctica: 04 hs 1.11 Horario : Teoría: Martes 3:00 – 5:00 pm Aula E2 Práctica: Grupo A Lunes 3:00 – 7:00 pm; B: Miércoles 3:00 – 7:00 pm; C: Viernes 7:00 – 11:00 am. Lab. Farmacología. 1.12 Docente responsable : Dra. Deysi Elizabeth Vargas Gutiérrez [email protected] II. SUMILLA: Farmacología y Terapéutica es una asignatura obligatoria teórico-práctica, correspondiente al área de formación básica profesional de la E.A.P. de Enfermería. Tiene como propósito capacitar al estudiante de enfermería sobre los aspectos básicos de la farmacocinética, farmacodinamia, RAM e interacciones de cada uno de los medicamentos considerados en los protocolos de tratamiento del MINSA y ESSALUD, con lo cual el egresado podrá adquirir competencias en la ejecución de procesos de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación del sujeto de atención en los diferentes campos de salud, con fundamento científico, tecnológico, humanístico y ético, optimizando su desempeño en las áreas asistencial, docente y de investigación. La asignatura comprende 1: Aspectos generales de la farmacología y terapéutica y Farmacoterapéutica sintomática; 2: Farmacoterapéutica de las enfermedades neurológicas, mentales, cardiovasculares, renal, hematológica y endocrina; 3: Farmacoterapéutica de las enfermedades infecciosas y neoplásicas. III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA: Explica el riesgo – beneficio de la istración de medicamentos considerados en los protocolos de tratamiento integral de las enfermedades más frecuente, describiendo con criterio científico, ético y deontológico la farmacodinamia, farmacocinética, farmacosología, interacciones, posología, indicaciones, contraindicaciones y el uso racional de los mismos especialmente durante el embarazo, lactancia, en pediatría y geriatría; además de concientizar a los sujetos de atención de enfermería sobre los riesgos del cumplimiento de la prescripción médica, la automedicación y drogadicción. IV. UNIDADES DIDACTICAS: UNIDAD 1 ASPECTOS BASICOS DE LA FARMACOLOGIA Y TERAPEUTICA Y FARMACOTERAPEUTICA SINTOMATICA DURACIÓN 5 semanas Inicio: 01-09-14 Termino: 03-10-14 RESULTADO Precisa la importancia de la istración de medicamentos en casos de dolor, fiebre, alergias y asma, DE describiendo con criterio científico y ético la farmacodinamia, farmacosología, interacciones, indicaciones APRENDIZAJE y contraindicaciones de cada grupo de fármacos. SESIONES DE CONTENIDO ESTRATEGIAS EVIDENCIAS APRENDIZAJE METODOLOGICAS DE RESULTADO 1° SEMANA 1 Presentación y análisis del sílabo. Pre Test oral Conferencia magistral Resúmenes 1. Farmacología: Definición. Ramas. Relación con Lectura individual de Mapas enfermería artículos y debate conceptuales 2. Terapéutica: Aspectos generales Ejecución de prácticas Informe de 3. Medicamento: Definición. Fármacos: Definición. Origen, de laboratorio prácticas de Formas de presentación. Fecha de vencimiento. laboratorio. Dosis. Concepto, clases. Relación dosis – respuesta. Informe de Práctica: Revisión de envases de medicamentos. análisis de Cálculo de dosis. casos clínicos. 2° SEMANA 2 1. Farmacodinamia: Interacción receptor - Búsqueda bibliográfica y Diario de clase Portafolio agonista y antagonista. Acción - efecto. Factores que páginas web Desarrollo de preguntas Pruebas modifican la acción de fármacos. escritas, 2. Farmacosología: Definición. Reacciones Adversas - reflexivas intervenciones Plenaria RAM: Definición. Clases. orales Práctica: Rol del enfermero en la farmacovigilancia de Ejecución de practicas Fichas de meta las RAM. cognición Efecto de fármacos istrados por V.O y V.P.

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3° SEMANA 3 1. Farmacocinética: Definición. ParámetrosLectura de artículos y farmacocinéticas. Elaboración de mapas Seminario-taller: Fármacos en embarazo, conceptuales lactancia, pediatría y geriatría Ejecución de seminario Práctica: Categoría teratogénica de los medicamentos. 2. Interacción de fármacos: Clases. 3. Uso racional de medicamentos: Definición. Importancia. Práctica: Interacción medicamentosa 4º SEMANA 4 1. Farmacoterapéutica del dolor: Analgésicos opiáceos y Proyección de video, AINEs: Farmacodinamia, Farmacosología, indicaciones, lectura de artículos y contraindicaciones, Posología. elaboración de mapa 2. Farmacoterapéutica de la alergia: Antihistamínicos y conceptual corticoides: Farmacodinamia, Farmacosología, Ejecución de prácticas de indicaciones, contraindicaciones, Posología. laboratorio Práctica: Efecto de los AINES y corticoides 5º SEMANA 5 1. Farmacoterapéutica del asma. Lectura de artículos y Broncodilatadores, Corticoides, antileucotrienos:elaboración grupal de un Farmacodinamia, Farmacosología, Interacciones.grafico Indicaciones. Contraindicaciones. Protocolos de Ejecución de prácticas. tratamiento.

2.

6º SEMANA 6 UNIDAD 2

Fármacos Antitusígenos y mucolíticos: Farmacodinamia, Farmacosología, Interacciones. Indicaciones. Posología. Protocolos de tratamiento Práctica: Efecto de los broncodilatadores Casos Clínicos: Terapéutica del asma EXAMEN TEORICO DE I UNIDAD

II UNIDAD: FARMACOTERAPEUTICA DE LAS ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS, MENTALES, CARDIOVASCULARES, RENAL, HEMATOLOGICA Y ENDOCRINA DURACIÓN 5 semanas Inicio: 06-10-14 Termino: 14-11-14 RESULTADO Deduce la importancia de la istración de medicamentos en el tratamiento de la epilepsia, ansiedad, DE depresión, psicosis, insuficiencia cardiaca, arritmias, hipertensión, trombosis, hemorragias, anemia, APRENDIZAJE diabetes, galactorrea y para evitar embarazos e inducir el parto, interpretando correctamente y con criterio científico y ético la farmacodinamia, farmacosología, interacciones, indicaciones y contraindicaciones de cada grupo de fármaco istrados. SESIONES DE CONTENIDO ESTRATEGIAS EVIDENCIAS APRENDIZAJE METODOLOGICAS DE RESULTADO 1° SEMANA 6 1. Farmacoterapéutica de la epilepsia. Proyección de video y Mapa Anticonvulsivantes: Farmacodinamia, Farmacosología. desarrollo de preguntas conceptual Interacciones. Indicaciones. contraindicaciones. reflexivas, exposición de Gigantografía conclusiones en un . de Posología. Farmacodina 2. Farmacoterapéutica de la ansiedad. Ansiolíticos: Ejecución de práctica mia Farmacodinamia, Farmacosología. Interacciones. Informe de Indicaciones. Posología prácticas de Práctica: Efecto de los Anticonvulsivantes laboratorio. Casos clínicos sobre ansiedad y epilepsia. Informe de 2° SEMANA 7 1. Farmacoterapéutica de la psicosis: Antipsicóticos: Lectura y resumen análisis de Farmacodinamia, Farmacosología. Interacciones. individual de artículos casos clínicos. Indicaciones. Posología. Ejecución de seminario – Resúmenes 2. Farmacoterapéutica de la depresión: Antidepresivos: taller y práctica. de artículos Farmacodinamia, Farmacosología. Interacciones. científicos Indicaciones. Posología. F. de presentación Portafolio. Seminario: Drogodependencia Diario de Práctica: Terapéutica de la psicosis y depresión. clase. 3° SEMANA 8 1. Farmacoterapéutica de la Insuficiencia cardiaca:Búsqueda de información Pruebas Cardiotónicos, antiarritmicos y antihipertensivos: en textos y páginas web escritas, Farmacodinamia, Farmacosología. Interacciones. Ejecución de práctica. Intervenciones Indicaciones. Contraindicaciones. Posología. Protocolos orales de tratamiento. Fichas de Práctica: Efecto de antiarrítmicos y diuréticos.

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4º

5º

6º

7º

SEMANA 9

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meta de la Trombosis y hemorragia: Proyección de video y de casos cognición. Anticoagulantes y coagulantes: Farmacodinamia, desarrollo Farmacosología. Interacciones. Indicaciones.clínicos Elaboración y Exposición Contraindicaciones. Posología. individual de diagramas 2 .Farmacoterapéutica de anemias: Antianémicos: Farmacodinamia, Farmacosología. Interacciones. Indicaciones. Posología. F. de presentación. Práctica: Efecto in vitro de anticoagulantes Casos clínicos: Tratamiento integral de la anemia SEMANA 10 1. Farmacoterapéutica de la diabetes tipo I y II: insulina e Proyección de video y hipoglicemiantes: Farmacodinamia, Farmacosología. Resolución de casos Interacciones. Indicaciones. Posología. Ejecución de práctica Práctica: Tratamiento integral de la diabetes SEMANA 11 1. Anovulatorios, oxitocina y prolactina: Farmacodinamia, Lectura de artículos y Farmacosología. Interacciones. Indicaciones. elaboración de un grafico Contraindicaciones. Posología. Ejecución de prácticas Práctica: Drogas oxitócicas Presentación del avance del Proyecto de investigación SEMANA 12 EXAMEN TEORICO DE II UNIDAD

1 Farmacoterapéutica

UNIDAD 3 FARMACOTERAPEUTICA DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS Y NEOPLASICAS DURACIÓN 5 semanas Inicio: 17-11-14 Termino: 09-01-15 RESULTADO Deduce la importancia de la istración de medicamentos en el tratamiento de pacientes con DE enfermedades infecciosas y cáncer, interpretando con criterio científico y ético la farmacodinamia, APRENDIZAJE farmacosología, interacciones, indicaciones y contraindicaciones de cada grupo de fármacos. SESIONES DE CONTENIDO ESTRATEGIAS EVIDENCIAS APRENDIZAJE METODOLOGICAS DE RESULTADO 1° SEMANA 12 1. Antibióticos. Quimioterápicos: Clasificación, Proyección de video yMapa conceptual Farmacodinamia, Resistencia y Espectro bacteriano,. elaboración y sustentaciónDiapositivas 2. Farmacoterapéutica de la tuberculosis (TBC). de un resumen. Gigantografía Esquemas de tratamiento. Fármacos antituberculosos. Ejecución de práctica sobre RAFAS. Posología. Interacciones. farmacodinamia y 3. Farmacoterapéutica de la neumonía. Protocolos de RAM tratamiento. Farmacosología. Posología. Interacciones. Informe de Práctica: Efecto de los desinfectantes y antimicrobianos. prácticas de Casos clínicos: sobre tratamiento de neumonía y TBC laboratorio. de 2° SEMANA 13 1. Farmacoterapéutica de los ITUS: Sulfas, Quinolonas, Lectura de artículos y Informe Nitrofuranos y antimicorbianos: Farmacodinamia.elaboración y exposición análisis de casos clínicos. Farmacosología. Interacciones. Indicaciones. Posología. de mapa conceptual Resúmenes de Protocolos de tratamiento. Desarrollo de Casos C. artículos 2. Tratamiento farmacológico de las ITS más frecuentes. científicos Casos Clínicos: tratamiento de ITS e ITUS de 3° SEMANA 14 1. Farmacoterapéutica de las EDAS bacterianas: Sulfas, Lectura de artículos y Manual Bioseguridad Quinolonas, Nitrofuranos y antimicrobianos: elaboración de gráficos Informe de Farmacodinamia, Farmacosología. Interacciones. Ejecución de práctica. investigación Indicaciones. Posología. Protocolos de tratamientos Informe de 2. Farmacoterapéutica de las dematomicosis. proyección social Antimicóticos: Farmacodinamia, RA. Interacciones. Portafolio Indicaciones. Posología. Diario de clase Casos Clínicos: Tratamiento de EDAS 4º SEMANA 15 1. Farmacoterapéutica de infecciones oftálmicas y Búsqueda de informaciónPruebas escritas, otorrinolaringológicas. Antimicrobianos de uso en textos y ejecución deIntervenciones orales frecuente en conjuntivitis y otitis: Farmacodinamia, seminario Fichas de meta Farmacosología. Interacciones. Indicaciones. cognición. Posología. 2. Farmacoterapéutica del cáncer: Antineoplásicos: Clasificación. Farmacodinamia, Farmacosología, Toxicidad. Manipulación por el personal de enfermería Práctica: Bioseguridad en el manejo de quimioterápicos 5º SEMANA 16 Sustentación de informes de investigación formativa Exposición - plenaria Proyección Social: Evitando la automedicación. Taller EXAMEN TEORICO DE III UNIDAD

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6º SEMANA 17 EXAMEN SUSTITUTORIO: 06-01-15 V. METODOLOGIA La metodología se basa en la investigación bibliográfica, resolución de problemas y casos clínicos. Al inicio de cada unidad se aplicará un pre test para determinar el nivel de conocimiento del participan sobre los temas a desarrollar en cada unidad. Las clases teóricas se iniciaran con videos motivadores y después de una breve exposición motivadora

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