Cuentos De La Selva 1n566q

 Tema: Cuentos de la selva, son unos relatos para niños que narran la vida en la selva y tiene como protagonistas a animales de la selva americana, educativo y entretenido a la par que imaginativo y original, con el hombre unas veces de aliado y otras veces de enemigo.

 Argumento: El libro es una compilación de ocho cuentos sobre la selva americana: o

La tortuga gigante: Esta historia habla de la amistad de una tortuga gigante con un hombre. El hombre, enfermo, se va a la selva y salva a una tortuga del ataque de un tigre, se la lleva a su casa y la cuida. Pero cae enfermo y la tortuga lo arrastra hasta Buenos Aires, y le salva la vida devolviéndole el favor. El papel del hombre en este cuento es de aliado, y la tortuga gigante vive con él en el Zoológico de Buenos Aires, feliz.

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Las medias de los flamencos: Este cuento busca dar una explicación fantástica sobre las patas rojizas de los flamencos y porqué se paran sobre una pata, y están metidos en el agua. Cuenta cómo los flamencos asistieron a un baile en la selva, y como querían bailar con las víboras y envidiaban su ornamentación, una lechuza cazó para ellas a algunas víboras para que se pusieran su piel de medias. Cuando las hermanas víboras descubrieron el crimen, atacaron a los bobos flamencos hiriéndoles con su veneno las patas.

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El loro pelado: El cuento del loro pelado nos narra la historia de un loro que se queda a vivir con unos humanos, que le enseñan a hablar, le dan té a las cinco y lo quieren mucho. Una mañana voló más lejos de la casa y se encontró a un tigre, que lo quiso devorar y de un zarpazo le arranca las plumas del lomo. Malherido regresa a su casa, pero no sale de su escondite hasta que le crecen las plumas. Un día le cuenta a su amo lo ocurrido y juntos se van a cazar al tigre en venganza de lo que le hizo al loro Pedrito.

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La guerra de los yacarés: Esta historia cuenta cómo los yacarés vivían en su río tranquilos hasta la llegada de un barco de hombres. Para evitar que la irrupción de sus barcos espanten a los demás peces y ellos se queden sin comida, construyen un dique, que es derribado por los hombres, y así hasta que los yacarés se ven en la obligación de pedir ayuda a un suruní. El suruní les ayuda con un torpedo no activado, que rescató del mar, y así ahuyentan a los hombres y la historia tiene desenlace feliz.

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La gama ciega: Este cuento entrañable nos habla de una gamita (un venado) que por andar de golosa asomó el pico una vez a una colmena de abejas peligrosas que le picaron hasta en los párpados dejándola ciega. Su madre, para curarla, acude a un hombre que tiene fama de bondadoso, y que vive en la selva. El hombre ayuda a la gamita y le da una pomada. Para agradecerle su ayuda, en cuanto la gamita se cura le lleva plumas de garza al cazador, y él le pone un bote de miel, y así es como la gamita y el hombre se hicieron amigos y conversan todas las noches que hay tormenta, para que los perros vecinos no ataquen a la gamita golosona.

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Historia de dos cachorros de coatí y dos cachorros de hombre: Un coatí cachorro llegó hasta el campo, donde su mamá le tenía prohibido cazar huevos, y fue hecho preso. Pero los hijos del dueño de la casa quisieron quedárselo de mascota, y así fue como cautivaron al pequeño coatí y fueron queriéndolo y alimentándolo. La mamá del coatí y sus dos hermanos iban a visitarle por la noche, hasta que una terrible noche encontraron al coatí moribundo por la mordida de una serpiente venenosa. El coatí murió, y de pena por cómo los hijos del dueño iban a tomar la muerte, sustituyeron al muerto coatí por otro de sus hermanos, y así fue como siguieron los hijos de la familia felices cuidando de otro coatí.

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El paso del Yabeberí: Este cuento nos narra la alianza de las rayas del Yabeberí con un hombre que había hecho bien al río, pues se tenía la costumbre de cazar con dinamita. Un día, el hombre fue abatido por un tigre y buscó refugio en el río. Las rayas lo dejaron pasar y se tendió en una isla en medio del río. El tigre quiso darle muerte, y las rayas se lo impidieron. El tigre llamó a otros, y se preparó la guerra del paso del Yabeberí, hasta que el hombre logra que le traigan una Winchester, y mata a los tigres.

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La abeja haragana: El cuento de la abejita holgazana es el que, sin duda, tiene más moraleja. Cuenta la historia de una abeja que no ayudaba a su colmena y que un buen día le advirtieron de que trabajara. Así pasaron días hasta que una buena noche no le dejaron regresar a la colmena, y se desató una tormenta. La abeja tuvo que quedarse a dormir en una cueva con una serpiente. Gracias a un truco de inteligencia logra salvar su vida, y desde ese momento fue la abeja más trabajadora, porque comprendió que las abejas se ayudan unas a otras y que dependen de la colmena para sobrevivir.

 Personajes: Los personajes de estos cuentos son como los de las fábulas, personajes tipo, animales articulados que pueden comunicarse con los hombres. Tenemos de diversas clases de personajes: desde yacarés, como colectivo, a una gamita tierna, una abeja vaga, una tortuga agradecida, el colectivo de las rayas que salvan al hombre, el coatí y el loro domesticados y los flamencos bobos. El tigre suele ser el antagonista de los cuentos, y aparece en tres cuentos: el loro pelado, donde engaña al loro y quiere matarlo; en el cuento del paso del Yabeberí, donde inicia una guerra para matar a un hombre; y en el cuento de la tortuga gigante, donde muere abatido por el hombre, que salva a la tortuga. El papel del hombre cambia, y nunca se nos proporciona sus nombres, por lo que resultan impersonales: El hombre bueno que tiene amistad con los animales (La gama ciega, la tortuga gigante, y el paso del Yabeberí), el hombre en familia que adopta al animal como mascota (El loro pelado y en Historia de dos cachorros de coatí y dos cachorros de hombre) y como personaje malo: La guerra de los yacarés, donde acaban devorados por los yacarés en su terquedad de seguir pasando con sus barcos por el río.

 Estructura: Esta colección de cuentos se divide en ocho partes, una por cada cuento. Cada cuento tiene la extensión breve de una fábula y mantiene una estructura interna común simple y propia de los cuentos: Introducción, nudo y desenlace. Estos cuentos no comienzan como los

tradicionales “Érase una vez…” pero mantienen la característica de los cuentos infantiles: historias protagonizadas por los animales, que hablan y que son amigos de los hombres, que comparten sentimientos y actitudes propias de los hombres. Todos tienen desenlace feliz, aunque en el transcurso del cuento haya sucesos trágicos (La muerte del pequeño coatí, la masacre de las rayas por ayudar a su amigo, el ataque de los flamencos…). De cada cuento se puede sacar una enseñanza al final, y es una lectura ideal para los niños.

 Lengua y estilo: Horacio Quiroga utiliza un lenguaje llano para llegar a los niños. Sus relatos están llenos de paisajes selváticos, de personajes peculiares, que nos adentran al mundo de la selva americana, una selva que el autor conocía bien. Antes de meterme con el análisis lingüístico me gustaría detenerme en varias palabras que tienen relación con la selva americana y que en España no conocemos esas realidades y de las que tuve que detenerme en su investigación para la comprensión de los cuentos: Haragán: 1. adj. Que rehúye el trabajo. U. m. c. s.

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Yuyo: (Del quechua yuyu, hortaliza). 1. m. Arg, Bol, Chile, Par, y Ur.

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Mala hierba. o

Coatí: 1. m. Mamífero carnicero plantígrado, americano, de cabeza alargada y hocico estrecho con nariz muy saliente y puntiaguda, orejas cortas y redondeadas y pelaje largo y tupido. Tiene uñas fuertes y encorvadas que le sirven para trepar a los árboles.

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Zonzo: 1. adj. Soso, insulso, insípido. Apl. a pers., u. t. c. s. 2. adj. Tonto, simple, mentecato.

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Yacarés: Caimán.

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Yararás: Serpiente venenosa en Argentina. Tatú: 1. m. Arg., Bol., Par. y Ur. U. para denominar diversas especies

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de armadillo. o

Carpincho: 1. m. Am. Roedor americano de hábitos acuáticos, que alcanza el metro y medio de longitud y llega a pesar más de 80 kg. Tiene la cabeza cuadrada, el hocico romo y las orejas y los ojos pequeños. Su piel se utiliza en peletería.

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Surubí: 1. m. Pez teleósteo de río, de gran tamaño, cuya piel es de color general pardusco con distintas tonalidades y su carne, amarilla y compacta. Habita la cuenca del Plata. El autor hace uso de diminutivos, propios de narraciones para niños, y no hace uso de un español estandar, incluyendo en sus narraciones estructuras voseantes, y algún rasgo del guaraní. A continuación voy a incluir una lista de fenómenos que he subrayado en mi lectura y resultan interesantes, y en orden de aparición:

RESUMEN DEL LIBRO

En los Cuentos de la Selva, hombres y animales conviven en igualdad de condiciones, como de una misma sociedad. A veces se ayudan entre sí, como la tortuga que salva la vida del cazador o el hombre que salva a las rayas de los pescadores. Otras veces se alían ontra otros animales, como el loro pelado y su dueño. A veces los animales se alían contra el hombre, como los yacarés y el surubí. Pero en todos los casos, los hombres aparecen como una especie animal más, y a veces ni aparecen, como en la historia de la abeja haragana. En estas historias, para conseguir sus objetivos, el hombre debe persuadir a las demás especies y actuar en conjunto con ellas, no exterminarlas. Casi exactamente un siglo después de su aparición, estos cuentos no han envejecido. Al contrario, son incluso más actuales que entonces, porque bordan un tema que se ha vuelto crucial: la ecología. En efecto, en los últimos años, las alarmas por el estado de nuestro planeta se multiplican. Figuras políticas y artísticas como Al Gore, Leonardo di Caprio o el grupo Coldplay lideran campañas para advertirnos sobre el daño que hacemos a nuestro planeta, daño que aún así, no somos capaces de frenar. La humanidad actúa como un gran pirómano que quema su casa para no tener que limpiarla. La historia del hombre es la historia de su lucha por domesticar a la naturaleza para vivir en ella.

Desde mi punto de vista, opino que con cada historia, el autor nos quiso regalar una enseñanza para la vida, ya que con el poco conocimiento que tengo sobre literatura, creo que estos cuentos de laselva son en realidad fabulas, y digo esto porque según se, en las fábulas los personajes son animales y estos tienen la facultad de hablar, además que como decía líneas arriba, hay una enseñanza encada cuento, que según entiendo, se le llama moraleja, no se si por provenir de una fábula, o porque, pero para mi así es. Dentro de la abeja haragana podemos ver el valor del trabajo, y lasconsecuencias que uno puede tener al no integrarse al trabajo dentro de un equipo determinado, sea familia, trabajo, escuela, o lo que sea que requiera nuestra participación y trabajo. En los casos mas extremos,podríamos incluso arriesgar la propia vida por nuestra pereza, como ocurrió a esta abeja haragana. La segunda historia, historia de dos cachorros de coatí y de dos cachorros de hombre me hacereflexionar sobre como las personas a veces tememos a los cambios, pero después vemos que estos cambios son para bien y a veces no solo para nosotros, sino también para quienes nos rodean y al final,todos venimos disfrutando de cosas que solo con ese cambio se puede dar y es algo positivo para varios. En las medias de los flamencos me llama la atención el hecho de cómo a veces las personas noreparamos en lo que estamos haciendo con tal de lograr nuestro objetivo, y a veces resulta en algo peligroso o doloroso, como lo fue para los flamencos, que sufrieron las mordidas de las víboras poractuar arrebatadamente solo pensando en lucirse, y no deteniéndose a ver que cosa hacían en realidad, en otras palabras, por impulsivos La tortuga gigante nos recuerda que hay seres que jamás olvidan, yque el bien que hacemos tarde que temprano puede regresar e incluso en el momento mas oportuno para sacarnos de apuros en algún momento que se llegase a requerir. La gratitud es para mi el valor a...

1.- En el cuento Las Medias se los Flamencos ¿Quiénes realizaron un baile? a) Los Flamencos b) Las Víboras c) El búho 2.- Los Flamencos estaban tristes ¿Por qué? a) Son muy inteligentes b) Envidiaban el traje de todos c) Tenían las patas blancas. 3.- Los Flamencos querían usar solamente medias coloradas, blancas y negras Para a) Burlarse de las Víboras de coral b) Enamorar a las Víboras de coral c) Parecerse a las Víboras de coral 4.- La lechuza les entregó los cueros de Víbora a los flamencos para :a) Ayudarlos a verse bien b) Burlarse de ellos c) Ser su amiga 5.- Según el cuento el Loro Pelado Los loros no son muy queridos ¿Por qué? a) Son muy habladores b) Abren los choclos para picotearlos, los cuales después se pudren con la lluvia c) Toman mucha leche 6.- El tigre se hacia el sordo para a) Burlarse de Pedrito b) Jugar con Pedrito c) Comerse a Pedrito 7.- Pedrito se escondió en el hueco del Eucalipto ¿Por qué? a) Sentía mucha pena al no tener plumas b) Tenía frío y vergüenza al verse sin plumas c) Estaba jugando a las escondidas con el tigre. 8.-Pedrito dijo “Esta al pie del árbol” para: a) Avisarle al hombre de la posición del tigre b) Avisarle al hombre que el tigre había llegado c) Avisarle al hombre que estaba conversando con el tigre 9.- En el cuento La Abeja Haragana, las abejas guardias le dijeron a la abejita: a) Si no trabajas te vamos a echar de nuestra colmena

1.- ¿Qué significa Yabebirí? a) Río de ranas. b)Río de las rayas. c) Río de los yacarés. 2.- ¿Quiénes son los personajes principales del cuento? a) El hombre, las rayas y el tigre. b) El hombre, las rayas y el zorro. c) El hombre, las rayasy los dorados. 3.- ¿Por qué el hombre se opuso a que tiraran bombas de dinamita al río? a) Por que morían muchas rayas. b) Por que mueren millones de peces, grandes y chiquititos. c) Por que elruido de las bombas es muy molesto. 4.- ¿Qué animal atacó al hombre? a) Un león. b) Un oso. c) Un tigre. 5.- ¿Cómo defendieron las rayas al hombre del malvado tigre? a) Clavándole susaguijón en las patas. b) Clavándole sus aguijones en la cola. c) Clavándole sus agujones en la cabeza. 6.- ¿Qué mando a buscar el hombre donde el carpinchito? a) El winchester y una caja entera de 28balas. b) El winchester y una caja de 20 balas. c) El winchester y una caja de 8 balas. 7.- ¿Cómo murieron los tigres? a) El hombre los mató con un palo. b) El hombre los mató con la escopeta .c) El hombre los mató con una pistola. II.- Responde: (2 puntos c/u) 1.- ¿Crees tú que fue bueno como actuaron las rayas con el hombre? ¿Por qué? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________ 2.- ¿Qué enseñanza te deja este cuento? ________________________________________________________________________________________ ________________________________ ____________________________________________________________

MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA: (2PTS) 1.- El nombre del autor del cuento es: a) Olegario Lazo b) Los Hermanos Grimm c) Horacio Quiroga d) Manuel Rojas 2.- La palabra “potro” se usa en el texto para referirse a: a) un hombre salvaje b) un animal c) un caballo d) La letra b y c son correctas. 3.- La palabra ennegrecida de la frase “En un principio entregó…” corresponde a: a) sustantivo b) verbo c) adjetivo d) articulo 4.- Referente al potro podemos decir que: a) Poseía gran velocidad b) Tenía pocas aptitudes de arrastre c) corría sin regla, ni medida d) todas son correctas 5.- La frase: “No importa, puedo darme por contento con este rico pasto…” es de: a) el hombre b) las vacas que aparecen el texto c) el potro salvaje de joven d) el potro salvaje de viejo

6) La palabra subrayada corresponde a: “El triunfante caballo pesaba…” a) adjetivo b) articulo c) pronombre d) sustantivo II.- REPONDE VERDADERO O FALSO, JUSTIFICA LAS FALSAS: (2PTS) 1.-_____ Ver correr al potro era en efecto un espectáculo considerable. _________________________________________________________________________ _ 2.-_____ El potro salvaje siempre cobro o recibió una paga por el espectáculo que entregaba. _________________________________________________________________________ 3.- _____ La primera paga que obtuvo el potro salvaje por su espectáculo, fue un fardo de alfalfa. _________________________________________________________________________ 4.- _____ El potro corría por obligación de los hombres, ya que a él no le gustaba corr

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Describe al potro salvaje, considera tanto su aspecto físico como su

aspecto psicológico: _________________________________________________________________________ ______ 2.- ¿Qué te parece la actitud de este animal? Fundamenta. 3.- Describe brevemente las tres partes del cuento: Inicio, desarrollo y final: Inicio: _________________________________________________________________________ ______ Desarrollo:

.-

Respecto al texto leído ¿Cuál sería tu opinión, qué fue lo que te

gusto y que fue lo que no te

gusto? Fundamenta

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LA TORTUGA GIGANTE

1. PORQUE EL HOMBRE QUE VIVÍA EN BUENOS AIRE SE FUE AL CAMPO?2. PORQUE EL SEÑOR NO QUERÍA IRSE AL CAMPO?3. QUIEN FUE EL QUE LO AYUDO A SOLUCIONAR EL PROBLEMA Y COMO?4. EN DONDE SE ENCUENTRO LA TORTUGA AL HOMBRE?5. PORQUE EL HOMBRE NO SE QUISO COMER A LA TORTUGA?6. QUE HIZO LA TORTUGA CUANDO SE ENFERMO EL HOMBRE?7. CON QUE ANIMAL SE ENCONTRÓ LA TORTUGA AL FINAL DEL CAMINO?8. QUE LE PASO A LA TORTUGA CUANDO FINALIZABA EL CAMINO?9. CUAL FUE EL FINAL DE LA TORTUGA?10. HAGA EL DIBUJO DEL CUENTO?11. BUSCO PALABRA DESCONOCIDAS Y ESCRIBO SU SIGNIFICADO 2. LA MEDIAS DE LOS FLAMENCOS 1. QUIENES FUERON LOS QUE ORGANIZARON LA FIESTA?2. QUIENES FUERON LOS INVITADOS A LA FIESTA?3. PORQUE LOS FLAMENCOS SENTÍA ENVÍA?4. EXPLICA COMO ERAN LOS TRAJES DE LAS VÍBORAS?5. CUAL FUE LA SOLUCIÓN QUE BUSCARAN LOS FLAMENCOS PARA QUE LAS VÍBORAS SEENAMORARAN DE ELLO?6. QUIEN SOLUCIONO EL PROBLEMA DE LOS FLAMENCOS?7. PORQUE LOS FLAMENCOS TENÍAN QUE BAILAR TODO EL TIEMPO SIN PARAR?8. COMO SE DIERON CUENTA LAS VÍBORAS QUE ESTABAN HECHAS LAS MEDIAS?9. QUE LE SUCEDIÓ A LOS FLAMENCOS CUANDO LAS VÍBORAS DESCUBRIERON SUSMEDIAS?10. PORQUE LOS FLAMENCOS ACTUAL MENTE TIENEN LAS PATAS ROJAS?11. REALIZO UN DIBUJO DE LA HISTORIA12. BUSCO PALABRAS DESCONOCIDAS Y ESCRIBO SU SIGNIFICADO