3. La Oracion Bimembre Y Unimembre. 5w2b4p

LAS ORACIONES Y SU CLASIFICACIÓN

Observar y leer

ENUNCIADO

 Todos estos ejemplos constituyen enunciados, pero no todos son iguales.

un

conjunto

de

varios

 Algunos están formados por una sola palabra, otros por varias palabras, algunos tienen verbo, otros carecen del mismo.  Los enunciados pueden estar formado por una “sola palabra” (interjecciones) ¡Sorpresa!  O “una frase” (sin verbo, constituidos por sustantivos, adjetivos, adverbios) o “una oración” (tienen sujeto y predicado) dar gato por liebre¨

ENUNCIADO

• Un enunciado es un conjunto de palabras que se combinan entre sí para expresar una idea. • El enunciado es la unidad mínima de comunicación, mientras que el texto es la unidad máxima o superior de comunicación.

Diferencia entre enunciado y texto

Los enunciados se combinan entre sí para formar unidades superiores: los textos. Ej.  El perro es un mamífero. Es un animal domestico que vive con el hombre. Es carnívoro, es decir, come carne y vivíparo. El perro puede ser de diferentes tamaños….

• Texto Es la unidad comunicativa máxima. • El texto es cualquier manifestación verbal (oral o escrita) que se produce en una situación comunicativa, es una secuencia estructurada de enunciados de muy variable extensión. − Palabra − Oración − Libro − Anuncio publicitario − Chiste

 Una oración es una estructura, es decir, un conjunto de elementos que se relacionan entre sí.  Los elementos que integran la oración simple son: el sujeto y el predicado.

 El sujeto es un sintagma nominal cuyo núcleo es un nombre o sustantivo o un pronombre. Es de quien se habla en la oración.

 Éste guarda relación directa, lógica y gramatical con el núcleo del predicado.

Sintagma nominal: es una combinación de palabras que desempeña alguna función sintáctica dentro de la oración. Ej.“aquel día lluvioso volvimos a casa”, ‘aquel día lluvioso’ es un sintagma nominal"

El sujeto puede estar formado por una sola palabra, por dos palabras o por un grupo de palabras.

 El joven escuchaba música mientras esperaba el autobús.

 Mario y su perro pasean las mañanas en el parque.

todas

 Aquel hermoso gato negro se tomó toda la leche.

 En español el sujeto puede estar al principio, en el medio o al final de la oración. Veamos los ejemplos:

El joven sonreía sin parar. Sonreía el joven sin parar. Sin parar sonreía el joven.

Cuando el sujeto no aparece en la oración, pero lo podemos identificar, aunque no lo podamos subrayar, le llamamos sujeto omitido. Ejemplo: ___ Jugaba con la pelota S.O.

Ejercicio de práctica # 1

 En las siguientes oraciones indica el sujeto. l. La sinceridad triunfa sobre la mentira. La sinceridad

triunfa

s.o. ella

2. Recibimos tu carta ayer. Recibimos

carta

S.O.

Nosotros

3. Juegan con el perro y el gato. Juegan

perro y gato

s.o. ellos o ellas

4. Comprendo bien tus problemas.

comprendo

s.o. yo

problemas

El Predicado es un sintagma verbal. es quien realiza la acción.

Un sintagma verbal es la palabra o grupo de palabras cuyo núcleo es un verbo.

Ejemplo:

El joven realizó la tarea a tiempo.

Ejercicio de práctica # 2 En las siguientes oraciones indica el predicado

1. Rompió la barrera del sonido la velocidad de su avión. Rompió la barrera del sonido

la velocidad de su avión

2. Parece interesante la novela. Parece interesante

la novela

3. Grandes ríos cruzan la verde llanura. Grandes ríos

cruzan la verde llanura

4. La cita fue el sábado. La cita

fue el sábado.

5. Pintamos las ventanas. Pintamos las ventanas

las ventanas

6. La muchacha toca muy bien el piano. La muchacha

toca muy bien el piano.

7. Las flores del patio son muy hermosas Las flores del patio

son muy hermosas.

Oraciones bimembres y oraciones unimembres Bimembres: están compuestas por un sujeto y un predicado

Ejemplo:

La rosa floreció esta mañana. sujeto

predicado

Se consideran también bimembres las oraciones que tienen sujeto gramatical, aunque no poseen sujeto léxico.

No me has llamado. S

(Tu hermano estuvo ayer)

P

Dijo que volvería hoy. P

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Unimembre: cuando no hay sujeto y no podemos identificarlo. Casi siempre sucede cuando el predicado tiene por núcleo:  Los verbos haber o hacer ( usados en expresiones de tiempo)  El verbo ser (usado en expresión de tiempo)  Los verbos que se refieren a fenómenos de la naturaleza: llover, tronar, relampaguear, amanecer, anochecer, etc.

Veamos los siguientes ejemplos:

Hace calor en Puerto Rico.

Llueve fuertemente en el trópico.

Ejercicio de práctica # 3 Indica si la oración es unimembre o bimembre. – – – – – – – –

Iré mañana a la biblioteca. Hace mucho calor aquí. La maga es la flor de Puerto Rico. Es temprano. Se divirtieron los niños con los juguetes. Anoche tronó fuertemente. El crepúsculo embellecía el extenso valle. Elisa trajo un regalo para ti.

Ejercicio de práctica # 3 Indica si la oración es unimembre o bimembre. – – – – – – – –

Iré mañana a la biblioteca. Hace mucho calor aquí. La maga es la flor de Puerto Rico. Es temprano. Se divirtieron los niños con los juguetes. Anoche tronó fuertemente. El crepúsculo embellecía el extenso valle. Elisa trajo un regalo para ti.

Reacción escrita En esta lección aprendí que… 1. El sujeto es_______________y está formado por______________________. 2. El sujeto omitido es_________________ 3. El predicado está formado por un_________y su función es_____________________. 4. Las oraciones unimenbres son_____________________. 5. Las oraciones bimembres están compuestas por______________________________.

RESPUESTA

Reacción escrita En esta lección aprendí que… 1. El sujeto es un sintagma nominal y está formado por una, dos o un grupo de palabras. 2. El sujeto omitido es el que no aprece en la oración. 3. El predicado está formado por un sintagma verbal y su función es realizar la acción en la oración. 4. Las oraciones unimembres son las que no pueden dividirse ni en sujeto ni en predicado. 5. Las oraciones bimembres están compuestas por sujeto y predicado.

ACTIVIDAD 1 (individual)  Identifica oraciones y clasifícalas en unimembres y bimembres del listado que se presenta a continuación.

1.- La negra noche del caluroso mes de abril. ________________ 2.- Podemos salir de viaje a la playa. __________________ 3.- ¡Auxilio! _______________ 4.- Las gallinas se duermen muy temprano. ________________ 5.- Rápidamente desapareció el hombre en el callejón. _________ 6.- Ayer por la tarde. ________________ 7.- El gran pastizal nevado. ____________________ 8.- El hombre optó por la verdad. ____________________ 9.- Ayer conseguí los boletos del juego para mis amigos. _________ 10.- Sombra lunar del ancho dorso del mar. _____________

Respuestas:  Identifica oraciones y clasificarlas en unimembres y

bimembres del listado que se presenta a continuación.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

La negra noche del caluroso mes de abril. Unimembre Podemos salir de viaje a la playa. Bimembre ¡Auxilio! Unimembre Las gallinas se duermen muy temprano. Bimembre Rápidamente desapareció el hombre en el callejón. Bimembre Ayer por la tarde. Unimembre El gran pastizal nevado. Unimembre El hombre optó por la verdad. Bimembre Ayer conseguí los boletos del juego para mis amigos. Bimembre Sombra lunar del ancho dorso del mar. Unimembre

Clases de oraciones según la modalidad

Según la modalidad o actitud del hablante, pueden ser  Enunciativas o declarativas  Interrogativas  Exclamativas  Desiderativas u optativas  Dubitativas  Imperativas o Exhortativas

 Enunciativas

Afirmativas Negativas

Son las que informan objetivamente de un hecho, afirmándolo o negándolo. Ejemplos:  En las grandes ciudades hay contaminación.  No la he visto nunca.

 Interrogativas Formulan una pregunta para provocar una respuesta. Ejemplo: •Interrogativas directas: (tienen forma de pregunta): •¿Quieres acompañarme?

•Interrogativas indirectas: (tienen forma de afirmación o negación): •Me pregunto si querrías acompañarme. No sé qué dice.

 Exclamativas Expresan las distintas emociones del hablante

Entusiasmo,sorpresa…

Cólera, miedo, tristeza…

¡Qué bien lo he pasado!

¡Eres un desastre!

 Desiderativas u optativas Expresan deseo y suelen introducirse por medio de términos como: ojalá, así … Por ejemplo: • ¡Ojalá haga buen tiempo!

• Así le parta un rayo

 Dubitativas Expresan la duda o la posibilidad de un hecho. Por ejemplo: • Tal vez no llegue a tiempo • Quizás lo sepa

 Imperativa o Exhortativas Expresan mandato o ruego. Por ejemplo:  Tráeme la gabardina.

(imperativa)

• Por favor, déjame el bolígrafo.

(exhortativa)