Proyecto: Bicentenario del Cruce de los Andes, una genial estrategia del Gral. José de San Martín. Introducción. Recibimos la invitación de participar en la muestra de maquetas sobre el Cruce de los Andes por parte de la Asociación Sanmartiniana “Cruz del Sur”, en conmemoración de un aniversario más del fallecimiento del general San Martín. Dicha actividad se realizará el 15 y 16 de agosto en el Complejo Cultural. Objetivo: Conocer la estrategia utilizada en el cruce de los Andes. Saberes y contenidos: Representación de información cuantitativa y cualitativa obtenida de diversas fuentes. (gráficos, mapas, imágenes, etc.) Conocimiento de los elementos y factores naturales, que afectaron durante la travesía de los Andes. Identificación de elementos geográficos (relieve, ríos, etc). Búsqueda, lectura, interpretación, registro y comunicación de información de diversas fuentes (planos y mapas, ilustraciones, narraciones, textos escolares, entre otras). Elaboración de líneas de tiempo.
Actividades: •
Indagación de ideas previas.
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Búsqueda de información sobre la biografía de San Martín a través de un cuestionario. (Fecha: ……………………) a)
¿Cuál era el nombre completo del General San Martín?
b)
¿Dónde y cuándo nació?
c)
¿Cómo se componía su familia?
d)
¿Cuándo se fue a España?
e)
¿Cuál fue su experiencia militar en España? (regimiento, grado militar y batallas)
f)
¿Cuándo y por qué volvió a Buenos Aires?
g)
¿Cuál es la única batalla en territorio argentino?
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Producción de reseña sobre la biografía del Gral. San Martín en grupo. (Fecha: ……………………)
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Proyección del video “La Marcha Silenciosa” y actividades de compresión. (Fecha: ……………………)
Reseña sobre el Cruce. Esta es una historia de hace 200 años, fue allá por febrero de 1817. En aquella época había un marco internacional. En Europa, los reyes que gobernaban en una forma absoluta habían adquirido nuevamente poder. El rey de España había vuelto a ser una persona con mucho poder y la inmensa mayoría de los países de entonces no querían que nuestro país ni Chile fueran independientes. José de San Martín pensó que se podía construir un ejército a partir de las provincias cuyanas. Por eso fue nombrado gobernador de Cuyo, él mandaba en San Juan, Mendoza y San Luis. Luego, con el ejército cruzar a Chile y dar ahí una batalla decisiva. Ganarle a los españoles y Chile volvería a ser un país independiente. Es con el aporte de todos los cuyanos se va a construir el ejército. Mujeres, niños y ancianos. Esclavos y libertos. Absolutamente todos pusieron su granito de arena para construir este gran ejército poderoso y profesional. Chile es un país largo y había que liberarlo de norte a sur, por ende, va a ser necesario enviar soldados por seis lugares diferentes. Hay una columna que va a ir muy al norte y esta destinada a liberar la parte norte de Chile. Otra columna que va a ser destinada a liberar el puerto de Coquimbo y la ciudad de La Serena. Al extremo sur irán dos columnas a liberar la zona de Talca. Dos columnas esenciales en la estrategia del Cruce irán por el centro. Una va a utilizar el camino de Uspallata, que es el camino más corto a la capital de Chile, con ochocientas personas. San Martín envió este grupo por el camino de Uspallata para engañar a los españoles. Pero el grueso del ejército que eran cinco mil personas fue por el Camino de los Patos, de 150 kilómetros más largo. Esto se hizo así porque los soldados españoles en Chile son tres veces superiores en número a los soldados que lleva a San Martín. Si los españoles logran saber por dónde va a ir a lo esencial del ejército ellos pueden concentrar todas sus tropas esperar al ejército y derrotarlo. Por ello busca reducirlos al tener que separar sus tropas. Y cuando se realice la batalla de Chacabuco, las fuerzas que van a pelear van a estar equilibradas. Ir por el Camino de los Patos, es el más largo y el más dificultoso, implica que no solamente hay que cruzar dos cordones de la cordillera, sino que antes hay que cruzar dos cordones de la precordillera. Además, la columna es enormemente larga, hay siete días de diferencia entre el primero y el último. Si veía pasar a los primeros del ejército (vanguardia) un día lunes, el lunes de la semana siguiente iba a ver pasar a los últimos. En esa época un ejército se dirige desde atrás, desde la retaguardia, por ende, San Martín es el último en partir, pero va a ser uno de los primeros en llegar a Chile. ¿Cuál fue el objetivo del cruce? ¿Cómo se preparó? ¿Porque cruzaron por distintos lugares? ¿A cargo de quienes estaba cada grupo? ¿Qué ciudades liberaban? ¿Cuánto tardaron en cruzar en el cruce por el paso de los patos? Datos de la cantidad de hombres, animales, armamentos, etc. •
Miramos el video y completamos. (Fecha: ……………………)
Paso Valle de los Patos. 1º Etapa: Plumerillo - Valle del Barreal Cruzaban dos cordones de la precordillera. Las estimaciones del …………….. y …………..…..… Duración: ……… días. Características de la región: Relieve: ………………………………. Temperatura: …………………… Altura: …………………… Vegetación: ………………….………………………………………………… 2º Etapa: Valle del Barreal - Estancia Manantiales Características de la región: Relieve: ……………………………………. Temperatura: ……………… Altura: …………………… Vegetación: ……………………………………………………………….…… …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. Esclavos:………………………………………………………………………………………………………
3º Etapa: Estancia Manantiales - El Espinacito Características de la región: Relieve: ……………………………………. Temperatura: ……………… Altura: …………………… Vegetación: ……………………………………………………………….…… …………………………………………………………………………………………………………………. Chasqui:……………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………. 4º Etapa: El Espinacito - Valle de los Patos Características de la región: Relieve: ……………………………………. Temperatura: ……………… Altura: …………………… Vegetación: ……………………………………………………………….…… Mulas:………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Morral:………………………………………………………………………………………………………… 5º Etapa: Valle de los Patos - Chacabuco Paso de la Llaretas: ………………………………………………………………………………………… Valle Hermoso:………………………………………………………………………………..……………… ………………………………………………………………………………………………………..………… Chacabuco:……………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………..…
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Charla por parte de Raúl Contreras, presidente de la Asociación Sanmartiniana “Cruz del Sur”. (Fecha: ……………)
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Construcción de una maqueta representativa del Cruce de los Andes. (Fecha: ……………………)
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Exposición de la maqueta y comunicación de la travesía. (Fecha: ……………………………………)