Program Tahunan Biologi Agribisnis Dan Agroteknologi 1o Smk 5j2a21

PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas /Semester

: SMK N/S : Biologi : X /Ganjil

Kompetensi Inti: 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan lingkup Biologi sebagai dasar Bidang Agribisnis dan Agroteknologi pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Biologi sebagai dasar Bidang Agribisnis dan Agroteknologi. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Semester

Kompetensi Dasar 3.1

4.1

Memahami ruang lingkup biologi berdasar permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan

Materi Pembelajaran •

•

Menunjukkan masalah tentang objek biologi pada berbagai tingkatan organisasi kehidupan •

I 3.2

Menganalisis keterkaitan antara Struktur, fungsi dan proses yang berlangsung di dalam sel.

4.2

Membedakan struktur sel dan fungsinya dengan menggunakan berbagai media









Ruang lingkup biologi:permasalahan biologi pada berbagai objek biologi, tingkat organisasi kehidupan Saling keterkaitan antara ilmu cabangcabang dalam biologi dan kaitannya dengan pengembangan karir di masa depan Manfaat mempelajari biologi bagi diri sendiri dan lingkungan, serta masa depan peradapan bangsa Komponen kimiawi penyusun sel.Struktur dan fungsi bagianbagian sel Kegiatan sel sebagai unit struktural dan fungsional mahluk hidup: Transport trans membran Sintesa protein untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis sel Reproduksi sel sebagai

Alokasi waktu

4 JP

4 JP

Semester

Kompetensi Dasar

3.3

Manganalisis keterkaitan antara struktur sel pada jaringan yang terdapat di dalam organ tumbuhan dan hewan

4.3

Membedakan struktur sel pada jaringan yang terdapat di dalam organ tumbuhan dan hewan

3.4

Memahami peran enzim dalam proses metabolism pada tumbuhan dan hewan

4.4

Menunjukan cara kerja enzim dalam proses metabolism tumbuhan dan hewan

3.5

Memahami mikro organisme (jamur, virus, protista, dan bakteri)berdasarkan ciri, peranan, dan reproduksinya

4.5

Menunjukan mikroorganisme berdasarkan ciri, peranan, dan reproduksinya

3.6

Memahami faktor – faktor yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup

Materi Pembelajaran kegiatan untuk membentuk morfologi tubuh dan memperbanyak tubuh  Perbedaan struktur sel dan fungsinya dengan menggunakan berbagai media • Struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan - Jenis-jenis jaringan pada tumbuhan - Sifat totipotensi dan kultur jaringan - Struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan • Struktur dan fungsi jaringan pada hewan - Struktur jaringan pada hewan - letak dan fungsi jaringan pada hewan • Perbedaan struktur sel dan jaringan pada tumbuhan dan hewan • Enzim dan peranannya: - pengertian enzim - Susunan enzim - Ciri-ciri enzim Kerja enzim • Peranan enzim dalam metabolisme pada makhluk hidup: • Proses,dan produk metabolisme, pada tumbuhan (anabolisme dan katabolisme) • Proses dan produk metabolisme pada hewan • Ciri-ciri mikroorganisme (jamur, virus, protista, dan bakteri) dalam hal morfologi, cara memperoleh nutrisi, peranan dan reproduksi • Manfaat mikroorganisme (jamur, virus, protista dan bakteri) secara ekologis, ekonomis,medis, dan pengembangan IPTEK • Pertumbuhan pada umbuhan: - Pengertian pertumbuhan - Pertumbuhan primer

Alokasi waktu

8 JP

4 JP

4 JP

4 JP

Semester

Kompetensi Dasar 4.6

Materi Pembelajaran -

Menunjukan faktor- faktor yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan dan hewan agro teknologi

•

•

•

3.7

Mengevaluasi berbagai macam limbah aktifitas mahluk hidup dan dampak polusi terhadap perubahan lingkungan hidup dan kesehatan

4.7

Memanfaatkan berbagai macam limbah aktifitas mahluk hidup dan dampak polusi terhadap perubahan lingkungan dan kesehatan

Alokasi waktu

•

•

•

Jaringan yang mengalami pertumbuhan,titik tumbuh, kambium pembuluh, kambium gabus, perisikel batang Perkembangan tumbuhan - Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan Pertumbuhan pada hewan: - Fase pertumbuhan hewan - Proses deferensiasi dan spesialisasi Perkembangan hewan - Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan Reproduksi pada tumbuhan - Tujuan reproduksi - Berbagai cara reproduksi pada tumbuhan - Pemencaran alat perkembangbiakan (tanpa bantuan faktor luar dan dengan bantuan faktor luar) Reproduksi pada hewan - Berbagai cara reproduksi pada hewan - Proses reproduksi Perkembangan embrio

Jumlah Alokasi Waktu Belajar

4 JP

32 JP

……………., 17 Juli 2017 Mengetahui : Kepala SMK N/S

Guru Mata Pelajaran

………………………………. NIP.

……………………………… NIP.