Program Tahunan Kimia Smk 655l4f

Program Tahunan Mata Pelajaran Kelas / Smt. Tahun Pelajaran Semester I

: Kimia : X / I dan II : 2017 - 2018

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.1

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1

3. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan

3.1

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

2.2

2.3

3.2 3.3

3.4

4.1

4.2 4.3 4.4

4.5

Menyadari adanya keteraturan struktur partikel materi sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang struktur partikel materi sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari. Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam. Menunjukkan perilaku responsif dan proaktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan Memahai hakekat ilmu kimia, metode ilimiah dan keselamatan kerja di laboratrium serta peran kimia dalam kahidupan. Menganalisis perkembangan model atom berdasarkan teori atm Bohr dan teori mekanika kuantum. Menganalisis hubungan konfigruasi elektron dan diagram orbital untuk menentukan letak unsur dalam table periodik dan sifat-sifat periodic unsur. Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovelen koordinasi dan ikatan logam serta interaksi antar partikel ( atom, ion dan molekul) materi dan hubungan dengan sifat fisik materi. Menyajikan hasil pengamatan tentang hakikat ilmu kimia, metode ilmiah dan keselamatan kerja dalam mempelajari kimia serta peran kimia dalam kehidupan.. Mengolah dan menganalisis perkembangan model atom. Mengolah dan menganalisis struktur atom berdasarkan teori atom Bohr dan teori mekanika kuantum. Menyajikan hasil analisis hubungan konfigurasi elektron dan diagram orbital untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik dan sifat-sifat periodik unsur. Mengolah dan menganalisis perbandingan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan

Alokasi Waktu 2 x 45 menit

6 x 45 menit

6 x 45 menit

10 x 45 menit

Semester

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

4.6 4.7

ikatan logam serta interaksi antar partikel (atom, ion, molekul) materi dan hubungannya dengan sifat fisik materi. Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan kepolaran senyawa. Meramalkan bentuk molekul berdasarkan teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom (Teori Domain Elektron)

Jumlah jam tatap muka

II

3. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

3.5 3.6

3.7 3.8

3.9 3.10

3.11 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

4.8 4.9 4.10

4.11 4.12 4.13

Alokasi Waktu

Menganalisis sifat larutan elektrolit dan larutan non-elektrolit berdasarkan daya hantar listriknya. Menganalisis perkembangan konsep reaksi oksidasi- reduksi serta menentukan bilangan oksidasi atom dalam molekul atau ion. Menerapkan aturan IUPAC untuk penamaan senyawa anorganik dan organik sederhana. Menerapkan konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi, hukum-hukum dasar kimia, dan konsep mol untuk menyelesaikan perhitungan kimia. Memahami gejala atau proses yang terjadi dalam contoh sel volta yang digunakan dalam kehidupan. Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi dan mengajukan ide/gagasan untuk mengatasinya. Memahami gejala atau proses yang terjadi dalam contoh sel elektrolisis yang digunakan dalam kehidupan Menyajikan hasil pengamatan tentang hakikat ilmu kimia, Menalar aturan IUPAC dalam penamaan senyawa anorganik dan organik sederhana. Mengolah dan menganalisis data terkait massa molekul relatif, persamaan reaksi, hukum-hukum dasar kimia, dan konsep mol untuk menyelesaikan perhitungan kimia. Menggunakan sel volta untuk memecahkan kasus-kasus kehidupan. Membuktikan proses terjadinya korosi untuk mengatasi masalah korosI Membuktikan proses terjadinya sel elektrolisis

Jumlah Tatap Muka

24 jam 6 x 45 menit

10 x 45 menit

10 x 45 menit

26 Jam Singaparna , 4 September 2017

Mengetahui Kepala Sekolah

Drs.H. Endang Zenal, M.Ag NIP : 196605081993031005

Guru Kimia

Resta Ratnaningsih S, Pd

Program Tahunan Mata Pelajaran Kelas / Smt. Tahun Pelajaran

: Kimia : XII/ I dan II : 2017 - 2018