PORTEFÓLIO
2009/201 1
PORTEFÓLIO
O que é um portefólio? •
Conjunto organizado de documentos (registos em scripto, video, imago, audio, etc.), que retratam o percurso profissional/pessoal do indivíduo.
Constituição • Deve incluir uma reflexão, onde se identificam as dificuldades e os sucessos e conter uma escolha selectiva e organizada de materiais, em torno de um documento estruturante associado ao processo de avaliação. • O documento organizador tem por base os itens avaliativos, no caso do portefólio de avaliação, apresentando ligações com as evidências e reflexões que demonstram essas evidências. •
De um portefólio devem constar apenas documentos considerados relevantes para os objectivos enunciados no documento estruturante.
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ORGANIZAÇÃO DO PORTEFÓLIO I
Identificação pessoal/profissional a) Nome, posição na carreira, departamento e grupo de recrutamento.
II
Serviço distribuído e assiduidade a) Horários, cargos e funções b) Registo de faltas (nível de assiduidade)
III Organização e realização das actividades lectivas a) Gestão do programa (documento do departamento) * b) Ajustamentos e cumprimento do programa**
c) Planificação das aulas assistidas d) Materiais de trabalho relevantes e) Reflexão sobre a actividade lectiva desenvolvida no período
da avaliação *** IV Exercício de cargos ou funções de natureza pedagógica a) Reflexão do exercício dos cargos****.
V Dinamização/Participação em actividades não lectivas
a) Reflexão sobre: ***
- Projectos Página 2
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- Actividades - Clubes - Apoios - Apoio ao estudo - Biblioteca - Tutorias - Sala de estudo - Aulas de substituição - Outros
_________________________________________________________________________ b) * Docentes da Educação Especial: PEI e CEI. c) ** Nova planificação (em caso de ajustamento) + grelha de registo Cumprimento de Programas
d) *** A reflexão deve ter no máximo três páginas A4 e) **** A reflexão deve ter no máximo uma página A4
VI
Formação contínua
a) Certificados de acções creditadas b) Certificados de acções não creditadas que tenham contribuído para o desenvolvimento profissional do/a docente c) Outros
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Notas: As evidências devem ser entregues juntamente com a ficha de auto-avaliação. 1
“A evidência inclui a identificação da actividade ou tarefa, o seu enquadramento no projecto educativo e planos anual e plurianual de escola, metodologias e estratégias, resultados obtidos, referindo, em cada evidência apresentada, a sua apreciação e, se for o caso, o respectivo grau de cumprimento face aos objectivos individuais apresentados ;” Despacho n.º 14420/2010
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