Plan Semanal De Clases j139

c Fecha: Mes:

______12 De Noviembre de 2008____ ______Noviembre________________

Año:

_2008__________

Vontenidos V idado del entorno.



Medidas de tiempo. - Año - Mes - Día

- El Reloj

Objetivos Generales

Objetivos específicos

- Mejorar las condiciones ambientales de s entorno para lograr na convivencia sal dable y armoniosa.

-Reconocen los peligros a q e están exp estos en la vida diaria.

- observar experimentar e investigar los fenómenos, nat rales físicos y sociales q e se dan en s entorno.

- Identificar en el calendario los días de la semana meses del año. - Utilizar el reloj como instr mento para medir el tiempo.

Estándares Respetan y protegen la nat raleza. - conocen diferentes nociones y relacionan tales como: Sec encias antes desp s mañana tarde, día, noche hoy mañana tarde día, noche ,hoy, mañana días de la semana y calendario

AREA PERSONAL SOVIAL

VONTENIDOS

OBJETIVOS GENERALES

V idado de si mismo y sal d corporal.

Demostrar n conocimiento general y grad al de s c erpo. Q e le permita el desarrollo motor para mantener nidad. En las múltiples acciones q e p edan ejec tar en el espacio. Afirmar s yo, individ al al realizar acciones demostrando progresivamente a tonomía en s relación con el medio ambiente y los demás.

Practicar hábitos q e le permitan V idar de si mismo.

Utilizan leng aje oral y expresión oral.

Realizar ejercicios fonticos, ejercicios de lect ra y escrit ra tilizando el material del mtodo montesori.

M estran capacidad para reconocer interpretar y com nicarse a travs de sonidos símbolos, letras e imágenes. Entienden la noción

- realizar ejercicios de matemáticas implementando la metodología montesori.

-entienden la noción de números y símbolos. - reconocen el so de la adición y s stracción

Móv. de desplazamiento en el espacio El eq ilibrio - los sentidos y s s órganos Relaciones socio efectivo.



Memoria vis al Afianzamiento de los números (nat rales. Vardinales Nociones básicas de adición y s stracción

Vomo instr mento de planificación reg lación y control de la actividad propia y ajena para responder a las demandas y consignas de la vida. Vonocer elementos y propiedades de la forma matemática y tambin alg nas propiedades básicas. Y para operar sobre la realidad y representarla.

OBJETIVOS ESPEVIFIVOS

ESTANDARES Practican hábitos y actit des q e le permitan c idar de si mismo para disfr tar de na vida sal dable.

- ejercitar diferentes movimientos de c erpo a travs del desplazamiento en el espacio.

- dem estran

- Describir los sentidos y s f ncionamiento.

- reconocen s sentido c ida de cada no de ellos. -Vomparten con s s compañeros sit aciones de j ego y trabajo c mpliendo las reglas establecidas

Resolver ejercicios de adición y s stracción.

Vomo estrategia para resolver problemas sencillos de la vida

MIERVOLES

MARTES

LUNES

Día Act. Inicial Area com nicación

10:25 ± 10:55

Personal Social

10:00 ± 10:25 10:55 ± 11:05

Atención individ al

11:05 ± 11:30

Despedida

Ordenan el a la, asignación de tareas, despedida con cantos, salen del a la en forma ordenada.

Meriend a, recreo y descanso

9:40 ± 10:00

Realizan ejercicios de memoria vis al.

Letras de lija tilizando la caja de arena.

Repaso de fonemas tilizando letras de lija y alfabeto móvil.

- ejercicios de s ma y resta.

Vonversan sobre la higiene personal.

Movimiento de desplazamiento

- Vaminan en diferentes direcciones realizando diferentes acciones

La maestra atiende a los niños q e presentaron dific ltad en alg na actividad desarrolladas d rante el día.

Area entorno

9:10 ± 9:40

observan n reloj y hacen la descripción de lo q e ven el.

-comentan sobre otras clases de reloj mesa, pared.

- colocan n reloj

Explicar a los al mnos el nombre de las ag jas y s f nción

Practican la hora y aprenden la canción tic-tac

Oración a Dios para dar gracias por la merienda, fortalecimiento de hábitos, aseo de manos, saborean s merienda, descansan recostados en s mesa.

J ego trabajo

8:10 ± 9:10

Desarrollan s s habilidades y destrezas con el j ego y sig iendo los sig ientes pasos, *planificación, *Ejec ción.*Eval acion,*Orden. La maestra s pervisa q e los niños d rante la semana roten los diferentes espacios.



7:50 ± 8:10

Recibimiento de los niños, oración a Dios, sal do con cantos, revisión de aseo y cantos sobre hábitos, estado del tiempo, cambio de fecha en el calendario, repaso de días de la semana y meses del año.

Valor