Plan Semanal Computacion Primaria 2u3g4r

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 2do. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Lunes 11 Abril 2011 12:25 - 13:05 Paralelo B Lunes 14 Abril 2011 08:25 - 05:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido

Actividades

* ¿Qué son las computadoras? * Hacer una lluvia de ideas sobre conocimientos previos. * Preguntar a los estudiantes en qué lugares han observado computadoras y pedir que expresen cómo ayudan a las personas.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 2do. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Lunes 18 Abril 2011 12:25 - 13:05 Paralelo B Jueves 21 Abril 2011 08:25 - 05:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * ¿Para que sirven las computadoras?

Actividades * Hacer una lluvia de ideas sobre conocimientos previos. * Explicar la importancia de la información en la actualidad y cómo las computadoras constituyen el medio para acceder a la información.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 2do. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Lunes 2 13:05 Paralelo B Jueves 5 08:25 - 05:05


Actividades

* ¿En donde se usan las 12:25 - computadoras?

* Hacer una lluvia de ideas sobre conocimientos previos. * Preguntar a los estudiantes en qué lugares han observado computadoras y pedir que expresen cómo ayudan a las personas en su trabajo.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 2do. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Lunes 9 13:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * Partes de la computadora.

12:25 -

Actividades * Hacer una lluvia de ideas sobre conocimientos previos.

Paralelo B Jueves 12 08:25 - 05:05

* Presentar un grafico de la computadora para explicar los nombres y usos de cada parte. * Preparar tarjetas con los nombres de las partes de la computadora para que los estudiantes las ubiquen e la parte correspondiente al grafico.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 2do. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Lunes 16 13:05

Paralelo B Jueves 19 08:25 - 05:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * Encender la computadora

12:25 -

Actividades * Dialogar con los estudiantes sobre el procedimiento para encender y apagar la computadora. * Dibujar en láminas los pasos para encender y apagar la computadora, y pedir a los estudiantes que ordenen las láminas según el procedimiento correcto. * Preparar tarjetas con los nombres de las partes de la computadora para que los estudiantes las ubiquen e la parte correspondiente al grafico.

Coordinadora

TIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" ANIFICACIÓN SEMANAL

e: Sandro Ramírez Cedeño.

Semana: del 11 al 15 de abril Año lectivo: 2011 - 2012

Recursos * Texto del estudiante. Pág. 6

Evaluación * Reconocer qué es la computadora.

Deberes * Dibuja en un formato A4 una computadora.

* Computadora

* Grafico de una computadora. * Tarjetas con nombres de las partes de una computadora.

Profesor



Recursos * Texto del estudiante. Pág. 7 * Computadora

* Grafico de una computadora. * Tarjetas con nombres de las partes de una computadora.

Semana: del 18 al 22 de abril Año lectivo: 2011 - 2012 Evaluación * Identificar los usos de la computadora.

Deberes * Dibuja en un formato A4 las actividades que puedes desarrollar con la computadora.

Profesor



Semana: del 2 al 6 de mayo Año lectivo: 2011 - 2012


Evaluación * Identificar los lugares que utilizan computadora.

* Computadora

Deberes * Dibuja en un formato A4 un lugar donde has visto que se usan computadora.

* Grafico de una computadora.

Profesor




Semana: del 9 al 13 de mayo Año lectivo: 2011 - 2012 Evaluación * Reconoce las partes externas de la computadora.

Deberes * Dibuja en un formato A4 las partes de la computadora estudiadas.

* Reconoce las partes externas de la computadora.

* Dibuja en un formato A4 las partes de la computadora estudiadas.

* Computadora


Profesor




Semana: del 16 al 20 de mayo Año lectivo: 2011 - 2012 Evaluación *Enciende la computadora en orden.

* Computadora


Profesor

Deberes * Dibuja en un formato A4 la computadora e indica los pasos para encenderla.

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 3ro. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Martes 12 Abril 2011 08:25 - 05:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * ¿Qué hacen las computadoras?

Actividades * Hacer una lluvia de ideas con los saberes previos de los estudiantes sobre los contenidos. * Leer el texto de la página 6 y dialogar con los estudiantes sobre otros tipos de computadoras utilizadas para tareas especificas. * Leer el texto de la página 7 y pedir a los estudiantes que identifiquen otros lugares en donde se utilizan computadoras.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 3ro. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Martes 19 Abril 2011 08:25 - 05:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * ¿Cómo se cuidan las computadoras?

Actividades * Hacer una lluvia de ideas con los saberes previos de los estudiantes sobre los contenidos.

* Leer las recomendaciones de la página 8 y analizar cuales son los posibles daños que pueden afectar el funcionamiento de la computadora.

* Realizar carteles sobre los cuidados de las computadoras para el salón.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 3ro. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Martes3 08:25 - 05:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * ¿Cómo se utilizan las computadoras?

Actividades * Hacer una lluvia de ideas con los saberes previos de los estudiantes sobre los contenidos. * Realizar demostraciones dramáticas sobre las recomendaciones que se debe seguir para estar frente a una computadora durante un tiempo prolongado.

* Leer el texto de las páginas 9 y 10 y analizar las consecuencias de no seguir las recomendaciones indicadas.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 3ro. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Martes 10 08:25 - 05:05


Actividades

* ¿Dónde se utilizan las computadoras?

* Hacer una lluvia de ideas sobre conocimientos previos. * Preguntar a los estudiantes en qué lugares han observado computadoras y pedir que expresen cómo ayudan a las personas en su trabajo.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 3ro. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Martes 17 08:25 - 05:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * ¿El explorador de Windows XP?

Actividades * Leer el texto de las páginas 12 y 13 para conocer el Explorador de Windows y sus partes. * Dibujar, en un cartel, una ventana del Explorador de Windows con la carpeta Mi PC, repartir a los estudiantes tarjetas con los nombres de los elementos del Explorador y pedirles que las ubiquen en el dibujo.

Coordinadora




Recursos * Texto del estudiante. Pág. 6 - 7

Evaluación

Deberes

* Reconocer los usos de * Dibuja en un formato la computadora en el A4 los lugares en donde entorno. se utilizan las computadoras.

* Computadora

Profesor




Semana: del 18 al 22 de abril Año lectivo: 2011 - 2012 Evaluación

Deberes

* Enumerar los cuidados * Enumera en una hoja necesarios al trabajar A4 los cuidados que con las computadoras. debe dársele a la computadora.

* Enumera en una hoja A4 los cuidados que debe dársele a la computadora. * Computadora

Profesor




Semana: del 2 al 6 de mayo Año lectivo: 2011 - 2012 Evaluación * Mantén una buena postura al utilizar una computadora.

* Computadora

Profesor

Deberes * Enlista en una hoja A4 las recomendaciones de ergonomía.





Evaluación * Identificar los lugares que utilizan computadora.

* Computadora * Grafico de una computadora.

Deberes * Dibuja en un formato A4 un lugar donde has visto que se usan computadora.

Profesor



Recursos * Texto del estudiante. Pág. 12 -13

* Computadora * Grafico de una computadora.

Semana: del 16 al 20 de mayo Año lectivo: 2011 - 2012 Evaluación

Deberes

* Reconocer los * Enlista en una hoja, los elementos del pasos para ingresar al Explorador de Windows Explorador de Windows. y nombra la función de cada uno de ellos.

Profesor

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 4to. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Viernes 15 Abril 2011 12:25 - 13:05


Actividades

* Software y Hardware

* Recuperar los conocimientos previos de los estudiantes sobre las partes y programas de la computadora. * Leer la página 6 del libro y realizar comentarios sobre la lectura.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 4to. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Viernes 22 Abril 2011 12:25 - 13:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * Tipos de computadoras.

Actividades * Recuperar los conocimientos previos de los estudiantes sobre los tipos de computadora. * Hacer una lista de los tipos de computadoras más conocidos por los estudiantes y analizar sus semejanzas y diferencias.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 4to. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Viernes 6 12:25 - 13:05


Actividades

* Uso de la memoria flash.

* Hacer una lluvia de idea acerca de los conocimientos previos sobre las memorias flash y su utilidad. * Leer los procedimientos de la página 9 para utilizar la memoria flash y verificar cada paso utilizando la computadora. * Seguir los pasos de la página 10 para enviar archivos a una memoria flash en la computadora.

Coordinadora



Actividades

* Enviar archivos a la memoria * Hacer una lluvia de idea flash. acerca de los conocimientos previos sobre las memorias flash y su utilidad. * Seguir los pasos de la página 10 para enviar archivos a una memoria flash en la computadora. * Explicar el cuidado de la memoria flash y la desconexión apropiada indicada en la página 10

Coordinadora


Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * El Explorador de Windows.

Actividades * Hacer una lluvia de ideas de los conocimientos previos de los estudiantes sobre Microsoft Windows.

* Realizar el procedimiento para activar el Explorador de Windows de las páginas 12 y 13 y de la actividad de refuerzo de la página 13.

Coordinadora





Evaluación

Deberes

* Diferencia los * Enumera en una hoja elementos de hardware A4 los tipos de software de los elementos de que conoces. software.

* Computadora

* Memoria flash

Profesor





Deberes

* Reconocer los distintos * Dibuja en un formato tipos de computadora. A4 los tipos de computadora que conoces.

* Computadora

* Memoria flash

Profesor





Evaluación * Abre una memoria flash

Deberes * Enlista en una hoja, los pasos para el uso de la memoria flash.

* Computadora

* Memoria flash

Profesor



Recursos


* Texto del estudiante. Pág. 10

* Envía archivos a una memoria flash

* Computadora

* Extrae correctamente la memoria flash.

* Memoria flash

Deberes * Enlista en una hoja, los pasos para extraer correctamente la memoria flash.

Profesor



Recursos


* Texto del estudiante. Pág. 12 - 13

* Activar el Explorador de Windows.

* Computadora

* Extrae correctamente la memoria flash.

* Memoria flash

Profesor

Deberes * Enlista en una hoja, los pasos para ingresar al Explorador de Windows.

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 5to. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Miércoles 13 Abril 2011 08:25 - 05:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * Periféricos de la Computadora

Actividades * Recuperar los conocimientos previos de los estudiantes sobre los dispositivos periféricos. * Leer la página 6 del libro y realizar comentarios sobre la lectura.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 5to. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Miércoles 20 Abril 2011 08:25 - 05:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * Puertos.

Actividades * Recuperar los conocimientos previos de los estudiantes sobre los puertos de una computadora. * Realizar, en grupos, un cartel con la tabla de resumen de los principales puertos y conectores de la computadora y sus usos.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 5to. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Miércoles 4 08:25 - 05:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * Conectores.

Actividades * Recuperar los conocimientos previos de los estudiantes sobre los conectores de una computadora.

* Dialogar con los estudiantes sobre los dispositivos que, con frecuencia, se conectan a su computadora, y sobre los tipos de conectores que utilizan para que se establezca la comunicación entre el dispositivo y la computadora.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 5to. Área: Computación

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1

Fecha - Hora Paralelo A Miércoles 11 08:25 - 05:05

Contenido * Conectores.

Actividades * Recuperar los conocimientos previos de los estudiantes sobre los conectores de una computadora. * Dialogar con los estudiantes sobre los dispositivos que, con frecuencia, se conectan a su computadora, y sobre los tipos de conectores que utilizan para que se establezca la comunicación entre el dispositivo y la computadora.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 5to. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Miércoles 18 08:25 - 05:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * Windows XP

Actividades * Recuperar los conocimientos previos de los estudiantes sobre Windows XP y las características de este sistema operativo. * Dialogar con los estudiantes sobre la historia de Windows, sus diferentes versiones, su creador, etc.

Coordinadora





Evaluación * Enumera los distintos dispositivos periféricos que se pueden conectar a una computadora.

Deberes * Investiga (en una hoja A4) los dispositivos periféricos que no estén nombrados en el texto.

* Computadora

* Revistas de computadora

Profesor




* Computadora

* Revistas de computadora * Conectores y cables.


Deberes

* Enumera los distintos * Enlista en una hoja, los dispositivos periféricos puertos de la que se pueden conectar computadora. a una computadora.

Profesor






Deberes * Investiga (en una hoja) los conectores adicionales que se utilizan en diferentes dispositivos electrónicos.

* Computadora

* Revistas de computadora * Conectores y cables.

Profesor






Deberes * Investiga (en una hoja) los conectores adicionales que se utilizan en diferentes dispositivos electrónicos.

* Computadora

* Revistas de computadora

* Conectores y cables.

Profesor




Semana: del 16 al 20 de mayo Año lectivo: 2011 - 2012 Evaluación * Enumera las caracteristicas principales de Windows XP.

* Computadora * Revistas de computadora * Conectores y cables.

Profesor

Deberes * Investiga (en una hoja) la historia de Windows.

Nota: Necesito reforzar este tema.

Nota: Necesito reforzar este tema.

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 6to. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Lunes 11 Abril 2011 07:45 - 08:25


Actividades

* Medidas de almacenamiento.

* Reforzar los conocimientos previos de los estudiantes sobre los contenidos de estudio, mediante una lluvia de ideas.

Paralelo B Viernes 15 Abril 2011 08:25 - 05:05

* Escribir las medidas, símbolos y equivalencias de la página 6 en un cartel y exponerlos en el aula. * Realizar ejercicios de conversión de las medidas de almacenamiento entre los diferentes múltiplos.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 6to. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Lunes 18 Abril 2011 07:45 - 08:25

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * Capacidad de memoria.

Actividades * Leer la página 7 sobre la capacidad de memoria de las unidades de almacenamiento y realizar actividades de lectura comprensiva.


* Investigar las diferentes capacidades de almacenamiento de información que tienen las memorias flash en la actualidad y compararlas con las de un CD. * Seguir los procedimientos de las páginas 7 y 8, para ver la capacidad del disco duro instalado en la computadora.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 6to. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Lunes 2 07:45 - 08:25

Paralelo B Viernes 08:25 - 05:05

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * Capacidad de memoria.

Actividades * Leer la página 7 sobre la capacidad de memoria de las unidades de almacenamiento y realizar actividades de lectura comprensiva. * Investigar las diferentes capacidades de almacenamiento de información que tienen las memorias flash en la actualidad y compararlas con las de un CD. * Seguir los procedimientos de las páginas 7 y 8, para ver la capacidad del disco duro instalado en la computadora.

Coordinadora



Actividades

* Capacidad de memoria.

Paralelo B Viernes 13 08:25 - 05:05

* Leer la página 7 sobre la capacidad de memoria de las unidades de almacenamiento y realizar actividades de lectura comprensiva. * Investigar las diferentes capacidades de almacenamiento de información que tienen las memorias flash en la actualidad y compararlas con las de un CD. * Seguir los procedimientos de las páginas 7 y 8, para ver la capacidad del disco duro instalado en la computadora.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 6to. Área: Computación Fecha - Hora


Actividades

Paralelo A Lunes 16 07:45 - 08:25

* Personalizar la barra de tareas.


* Reforzar los conocimientos previos de los estudiantes sobre los contenidos de estudio, mediante ejercicios de relación palabra - significado.

* Realizar el procedimiento y la actividad de las páginas 10 y 11, para personalizar la Barra de tareas.

Coordinadora



Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * Personalizar la barra de tareas.

Actividades * Reforzar los conocimientos previos de los estudiantes sobre los contenidos de estudio, mediante ejercicios de relación palabra - significado.

* Realizar el procedimiento y la actividad de las páginas 10 y 11, para personalizar la Barra de tareas.

Coordinadora




Recursos

Evaluación

Deberes


* Explica cómo se utiliza * Escribir (en una hoja el sistema binario en las A4) las medidas de computadoras. almacenamiento.

* Computadora

* Ordenar de mayor a menor los múltiplos de byte.

* Páginas web sobre el sistema binario.

Profesor




Semana: del 18 al 22 de abril Año lectivo: 2011 - 2012 Evaluación * Reconoce la capacidad de memoria de las unidades de almacenamiento.

Deberes * Investiga (en una hoja A4) las diferentes capacidades de almacenamiento de los disco duro.

capacidades de almacenamiento de los disco duro. * Computadora

* Obtén información sobre la capacidad del disco duro.

Profesor



Recursos



* Reconoce la capacidad de memoria de las unidades de almacenamiento.

* Computadora



Profesor




Recursos

Evaluación


* Reconoce la capacidad de memoria de las unidades de almacenamiento.

* Computadora



Profesor



Recursos


Deberes

Nota: Retomo la clase de la semana que no se pudo dar por el feriado.

* Texto del estudiante. Pág. 10 - 11

* Personalizar la barra de * Enlista en una hoja, los tareas. pasos para personalizar la barra de tareas.

* Computadora

Profesor





Deberes

* Personalizar la barra de * Enlista en una hoja, los tareas. pasos para personalizar la barra de tareas.

* Computadora

Profesor

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 7mo. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Lunes 11 Abril 2011 09:45 - 10:30


Actividades

* Elementos internos de la computadora.


* Hacer una lluvia de ideas con los saberes previos de los estudiantes sobre las partes internas de la computadora. * Leer la página 6 y revisar cada uno de los elementos internos de la computadora. * Exponer una placa madre físicamente y pedir a los estudiantes que señalen cada una de las partes internas.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 7mo. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Lunes 18 Abril 2011 09:45 - 10:30


Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * Dispositivos externos de la computadora.

Actividades * Hacer una lluvia de ideas sobre conocimientos previos.

* Mostrar los diferentes dispositivos externos que pueden utilizarse conjuntamente con la computadora.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 7mo. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Lunes 2 09:45 - 10:30


Actividades

* Dispositivos inalámbricos.


* Leer la página 8 y realizar las actividades de comprensión lectora.

* Dialogar con los estudiantes sobre los diferentes dispositivos inalámbricos que se usan a diario.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 7mo. Área: Computación Fecha - Hora Paralelo A Lunes 9 09:45 - 10:30

Responsable: Sandro Ramírez Cedeño. Unidad: 1 Contenido * Scandisk

Actividades * Dialogar con los estudiantes sobre la importancia de realizar un mantenimiento adecuado a los dispositivos de almacenamiento.


* Realizar el procedimiento de las páginas 10 y 11 para realizar la comprobación de errores en el disco y repáralos.

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE "SIR THOMAS MORE" PLANIFICACIÓN SEMANAL Año de básica: 7mo. Área: Computación Fecha - Hora


Actividades

Paralelo A Lunes 16 09:45 - 10:30

* Desfragmentar el disco duro. * Dialogar con los estudiantes sobre la importancia de realizar un mantenimiento adecuado a los dispositivos de almacenamiento.


* Realizar el procedimiento de las páginas 12 y 13 para realizar la comprobación de errores en el disco y repáralos.

Coordinadora




Recursos * Texto del estudiante

Evaluación * Describe las funciones que cumplen las partes internas de la computadora

Deberes * Recorta y pega (en una hoja A4) láminas de las partes internas de la computadora.

* Computadora

* Placa madre

Profesor




* Computadora


Deberes

* Enumera los dispositivos externos que se pueden utilizar en una computadora.

* Recorta y pega (en una hoja A4) láminas de las partes externas de la computadora.

Profesor





Evaluación * Reconoce un dispositivo inalámbrico.

Deberes * Recorta y pega (en una hoja A4) láminas lo los dispositivos inalámbricos que conoces.

* Computadora

Profesor





Deberes

* Comprueba y repara * Enlista (en una hoja A4) errores en discos duros. los pasos para ejecutar el scandisk

* Computadora

Profesor





Deberes

* Desfragmentar el disco * Enlista (en una hoja A4) duro. los pasos para desfragmentar el disco duro.

* Computadora

Profesor

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