Kisi Pai K-13 Kls 4 2v1mk

PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO

DINAS PENDIDIKAN Jalan Pahlawan No.4 Telepon 8921219 Fax 8940921

S I D O A R J O - 61213 KISI – KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Satuan Pendidikan

: Sekolah Dasar

Kelas

: IV (EMPAT)

Pelajaran

: Pendidikan Agama Islam

Waktu

: 120 menit

Jumlah soal

:

50 butir

Bentuk soal

: 1. Pilihan Ganda : 20 butir soal (no. 1 s.d. 20) 2. Isian

: 20 butir soal (no. 21 s.d. 40)

3. Uraian

: 10 butir soal (no. 41 s.d. 50)

NO.

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PEMBELAJARAN

INDIKATOR SOAL

NO. SOA L

PILIHAN GANDA 3.1 Memahami Q.S al-Fiil dengan

 Membaca Q.S. al=Fiil dengan tartil

baik dan benar

 Peserta didik dapat menentukan jumlah ayat Q.S al-Fiil  Disajikan satu diantara ayat Q.S al-Fiil, peserta didik dapat menentukan urutan

2

ayat  Disajikan satu diantara ayat Q.S al-Fiil,

1.

peserta didik dapat menentukan  Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S al-Fiil dengan benar. 3.2 Memahami makna iman kepada malaikat-malaikat Allah

 Memahami makna beriman kepada malaikat Allah

berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan alam 2.

1

sekitar.

 Menyebutkan nama-nama dan tugastugas malaikat

3

lanjutan ayatnya.  Disajikan satu diantara ayat Q.S al-Fiil, peserta didik dapat menentukan hukum bacaan lafal yang bergaris bawah.  Peserta didik dapat menentukan pengertian malaikat  Peserta didik dapat menentukan jumlah malaikat yang wajib diketahui  Disajikan satu diantara nama malaikat, peserta didik dapat menentukan

4

5 6

7

tugasnya.  Disajikan satu diantara tugas malaikat, peserta didik dapat menentukan nama

3.

3.7 Memahami sikap rendah hati

 Memahami sikap rendah hati

malaikat  Peserta didik dapat menentukan contoh sikap rendah hati

8

9

4. 5. 6.

 Memahami perilaku hemat

 Peserta didik dapat menentukan

3.12 Memahami manfaat gemar

 Menyebutkan manfaat gemar

pengertian perilaku hemat  Peserta didik dapat menentukan

membaca 3.13 Memahami makna sikap

membaca  Memahami makna sikap pantang

manfaat gemar membaca  Peserta didik dapat menentukan makna

pantang menyerah 3.15 Memahami ibadah shalat

menyerah.  Memahami keutamaan shalat

sikap pantang menyerah  Peserta didik dapat menentukan satu

3.8 Memahami perilaku hemat

diantara keutamaan shalat.  Peserta didik dapat menentukan satu  Memahami makna ibadah shalat

7.

diantara keutamaan shalat.  Peserta didik dapat menentukan makna ibadah shalat menurut bahasa  Peserta didik dapat menentukan perilaku yang mencerminkan

3.21 Memahami kisah keteladanan Walisongo

 Memahami kisah keteladanan Walisongo

pemahaman ibadah shalat.  Peserta didik dapat menentukan satu diantara nama asli walisongo  Disajikan cara menyebarkan agama Islam, peserta didik dapat menentukan satu diantara nama walisongo  Peserta didik dapat menentukan nama

8.

tempat satu diantara walisongo.  Disajikan satu hasil karya walisongo, peserta didik dapat menentukan nama

10 11 12 13 14 15

16

17

18

19

20

walisongo

ISIAN 9.

3.1 Memahami Q.S al-Fiil dengan

 Membaca Q.S. al-Fiil dengan tartil

 Peserta didik dapat menyebutkan arti

21

baik dan benar

al-Fiil  Disajikan satu diantara Q.S al-Fiil, peserta didik dapat menyebutkan  Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S al-Fiil dengan benar.

bunyinya  Disajikan satu diantara Q.S al-Fiil, peserta didik dapat menyebutkan  Disajikan satu ayat Q.S al-Fiil dalam tulisan latin (Indonesia), peserta didik

3.2 Memahami makna iman kepada malaikat-malaikat Allah

 Memahami makna beriman kepada malaikat Allah

berdasarkan pengamatan 10.

terhadap dirinya dan alam sekitar.

11. 12. 13. 14. 15.

 Menyebutkan nama-nama dan tugastugas malaikat

dapat menuliskan bentuk arabnya  Peserta didik dapat menyebutkan satu diantara sifat-sifat malaikat  Peserta didik dapat menyebutkan makna dari “ Malaikat ”  Peserta didik dapat menyebutkan tugas satu diantara nama malaikat.  Disajikan tugas malaikat, peserta didik

 Memahami sikap rendah hati

dapat menyebutkan nama malaikat.  Peserta didik dapat menyebutkan

 Memahami perilaku hemat

contoh sikap rendah hati.  Peserta didik dapat menyebutkan

3.12 Memahami manfaat gemar

 Menyebutkan manfaat gemar

contoh perilaku hemat.  Peserta didik dapat menyebutkan

membaca 3.13 Memahami makna sikap

membaca  Memahami makna sikap pantang

manfaat gemar membaca.  Peserta didik dapat menyebutkan

pantang menyerah 3.15 Memahami ibadah shalat

menyerah.  Memahami keutamaan shalat

contoh sikap pantang menyerah.  Peserta didik dapat menyebutkan satu

3.7 Memahami sikap rendah hati 3.8 Memahami perilaku hemat

diantara keutamaan shalat.

22

23

24

25 26 27 28 29 30 31 32 33

 Memahami makna ibadah shalat

 Peserta didik dapat  Peserta didik dapat melengkapi satu diantara niat shalat fardhu  Disajikan gambar gerakan shalat, peserta didik dapat menuliskan

16.

3.21 Memahami kisah keteladanan Walisongo

 Memahami kisah keteladanan Walisongo

bacaannya.  Peserta didik dapat menyebutkan nama asli salah satu Walisongo  Peserta didik dapat menyebutkan asal usul satu diantara walisongo  Peserta didik dapat menyebutkan ajaran satu diantara walisongo  Disajikan satu diantara ajaran dari walisongo, peserta didik dapat

34 35

36

37 38 39

40

menyebutkan nama walisongo 3.1 Memahami Q.S al-Fiil dengan baik dan benar

U R A I AN  Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S al-Fiil dengan benar.

17.

 Peserta ddik dapat menuliskan satu diantara ayat Q.S al-Fiil  Disajikan satu ayat Q.S al-Fiil tanpa harakat, peserta didik dapat menyalin

3.2 Memahami makna iman kepada malaikat-malaikat Allah 18.

 Memahami makna beriman kepada malaikat Allah

berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan alam sekitar.

 Menyebutkan nama-nama dan tugastugas malaikat

dan melengkapi harakatnya.  Peserta didik dapat menjelaskan makna beriman kepada malaikat  Peserta didik dapat menuliskan 2 sifatsifat malaikat  Peserta didik dapat menuliskan 3 nama malaikat dan tugasnya

41

42

43 44 45

19. 20.

 Memahami perilaku hemat

 Peserta didik dapat menjelaskan

3.12 Memahami manfaat gemar

 Menyebutkan manfaat gemar

perilaku hidup hemat  Peserta didik dapat menuliskan 3

membaca 3.15 Memahami ibadah shalat

membaca  Memahami keutamaan shalat

manfaat gemar membaca  Peserta didik dapat menuliskan 2

 Memahami makna ibadah shalat

keutamaan ibadah shalat  Peserta didik dapat menuliskan 3

3.8 Memahami perilaku hemat

21.

perilaku yang mencerminkan

22.

3.21 Memahami kisah keteladanan Walisongo

 Memahami kisah keteladanan Walisongo

pemahaman ibadah shalat  Peserta didik dapat menuliskan nama walisongo yang ada diJawa Timur

46 47 48

49

50