Análisis De La Película Ron Clark 1w2d12

Análisis del profesor según la faceta A de los estándares de desempeño para la formación inicial docente: Criterio A-1: “…Para producir un aprendizaje significativo en los estudiantes, el profesor, en el momento de de concebir su plan de trabajo y de programar sus clases, necesita tener presente quiénes son sus alumnos, saber algo sobre sus intereses y contexto socio-cultural…” (Ministerio de educación, 2001) pag.17. Antes de comenzar a hacer clases Mr. Clark visitó la casa de sus estudiantes, donde pudo ver el ambiente sociocultural de ellos, por ejemplo, cuando fue a la casa de una niña que era de la india y se dio cuenta que el machismo era muy predominante. Mr. Clark también sabía de sus estudiantes por lo que el director le decía, como que tienen problemas de aprendizaje, desadaptación social, y que uno de ellos había estado en un centro de detención El gesto de hacer estas visitas, encuentro que fue muy bueno, pero que es muy difícil de aplicar acá, ya que la cantidad de estudiantes es muy amplia, además la visita de un profesor a la casa se puede malinterpretar. Por otro lado, el recibir información del director es algo más aplicable, y recomendable. Criterio A-2: “…Las metas pueden cumplir una amplia gama de procesos cognitivo, pueden referirse, al aprendizaje conceptual, al de contenidos específicos, a la capacidad de reflexión, a la de efectuar cierto tipo de procedimientos, a actitudes, a valores, etc…” Al ver a sus estudiantes, planeo una gran cantidad de reglas y normas, a otorgarles valores, etc. Creo que lo que hizo, planificar más respecto a normas primero fue una buena decisión, ya que si empezaba a planificar con contenidos y los pasaba al principio ellos no lo iban a tomar en cuenta.

Análisis del profesor según la faceta B de los estándares de desempeño para la formación inicial docente: Criterio B-1: “Procura tratar a todos los alumnos en forma equitativa, reconociendo sus diferencias de género, culturales, étnicas y de nivel socioeconómico…” (Ministerio de educación, 2001) En la sala de clases de clases Mr. Clark sabía que sus estudiantes eran de diferentes etnias, así como también sabía que tenían diferentes estatus sociales, pero nunca los trato de diferente forma por eso. Lo que más puedo destacar de Mr. Clark era su forma de tratar a sus alumnos parejamente, aunque habían algunos destacados, y otros que le costaba más, el se dedico a cada uno de ellos.

Criterio B-2: “…crea un buen ambiente cuando se interesa por los alumnos en particular, reconoce sus aspectos singulares y las características de su mundo cultural…” Mr. Clark luego de esfuerzo, logró un buen ambiente en la sala, y eso fue porque se preocupo de las singularidades de sus alumnos, descubriendo por ejemplo que una quería ser doctora, que alguien apostaba demasiado, etc. Gracias a eso pudo aplicar lo que sabía y de ellos, por ejemplo en el caso de

Cuando se enfermo y filmo un video, se podía notar cuanto conocía ya a sus estudiantes, sus firmas de ser y las acciones que hacían, por lo que aunque estaba grabado podía predecir cosas que decían o hacían sus alumnos. Es increíble la forma en que conocía a sus alumnos, personalmente no creo que alguna vez pueda comprenderlos así, ya que soy poco empática muchas veces, además se requiere para eso estar mucho tiempo con ellos.

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