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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “ BAMBAMARCA”

CUIDADO HUMANO Y TEORÍAS DE LA SALUD MENTAL

GRADUANDO : BILA MEDALI HUAMANTA PADILLA

LA TEORÍA DEL CUIDADO HUMANO DE WATSON 

Jean Watson es reconocida por sus trabajos en la ciencia del cuidar humano, tanto a escala nacional como internacional.

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En su teoría muestra un interés por el concepto del alma y enfatiza la dimensión espiritual de la existencia humana. Watson afirma que su orientación es existencial-fenomenológica y espiritual, y que se basa, en parte, en la filosofía oriental.

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Watson afirma que la práctica cotidiana de la enfermería debe sostenerse sobre un sólido sistema de valores humanísticos que la enfermería tiene que cultivar a lo largo de la vida profesional, además de integrar los conocimientos científicos para guiar la actividad enfermera.

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Esta asociación e interacción humanísticacientífica constituye la esencia de la disciplina enfermera a partir de los factores caritativos relacionados con la ciencia del cuidar.



Watson considera que el cuidar debe fundamentarse en un conjunto de valores humanos universales: amabilidad, afecto y amor por uno mismo y los demás. Un sistema de valores humanista-altruista se integra cuando uno es joven, y continúa creciendo y madurando.

Según Watson, las principales hipótesis de la ciencia del cuidado humano incluyen:  1)

El cuidar sólo puede ser demostrado y practicado de manera eficaz mediante unas relaciones interpersonales.

 2)

El cuidar comprende factores de cuidados donde el resultado es la satisfacción de ciertas necesidades humanas.

 3)

Para que el cuidar sea eficaz, debe promover la salud como el crecimiento personal y familiar.

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4) Las respuestas derivadas del cuidar aceptan a la persona, no sólo tal y como es, sino también como puede llegar a ser.

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5) El cuidar facilita el desarrollo de potencialidades que permiten a la persona elegir la mejor acción en un momento determinado.

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6) El cuidar es más propicio para la salud que el tratamiento médico. La práctica del cuidado integra conocimientos biofísicos y conocimientos del comportamiento humano para generar o promover la salud en quienes están enfermos. Así pues, una ciencia del cuidar se complementa perfectamente con una ciencia de curación.



7) La práctica del cuidado se inscribe fundamentalmente en la disciplina enfermera.

TEORÍA PSICODINÁMICA DE PEPLAU.  Peplau

describe cuatro fases en la relación enfermera/o paciente:  Orientación el individuo tiene una “necesidad insatisfecha” y precisa apoyo profesional. El enfermero/a ayuda al paciente a reconocer y entender su problema y a determinar qué tipo de ayuda necesita.  Identificación el paciente se identifica con aquellos que pueden ayudarle (relación).  Explotación el paciente intenta obtener todo lo que se le ofrece a través de la relación.  Resolución Se deben resolver las necesidades de dependencia, creación de relaciones de apoyo.

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PAPELES DE LA ENFERMERÍA Papel de extraño Debido a que el enfermero/a y el paciente no se conocen, no se debe prejuzgar al paciente, sino aceptarle tal como es.

 Papel como persona a quien recurrir El enfermero

proporciona respuestas específicas a las preguntas, explica al paciente su tratamiento o su plan médico de cuidados. 

Papel docente Procede siempre de lo que el paciente conoce y desarrolla en función de su interés.

 Papel conductor

El enfermero ayuda al paciente a satisfacer sus necesidades a través de una relación de cooperación y de participación activa.

 Papel de sustituto

Las actitudes y conductas del enfermero crean sentimientos en el paciente que reactivan los generados en una relación anterior.

 Papel de asesoramiento

El enfermero responden a las demandas del paciente.

LA TEORÍA HUMANÍSTICA DE PATERSON Y ZDERAD. 

Enfatiza la relación que se establece entre la enfermera y la persona que recibe el cuidado, intentando dar una respuesta a la experiencia fenomenológica vivida por ambos.



Se define como una experiencia existencial vivida entre la enfermera y el paciente.

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Estado donde hasta en condiciones de adversidad el ser humano encuentra significado para vivir, por su parte la enfermería propicia respuesta a las necesidades del cliente.



La enfermería es un “diálogo vivo, una experiencia existencial vivida entre seres humanos, una búsqueda responsable, una relación transaccional, una forma particular de diálogo humano” .

GRACIAS