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APÉNDICE Se incluyen algunas fuentes bibliográficas y videos que orientarán a los Equipos Directivos en la selección de materiales necesarios para la planificación y desarrollo de la Capacitación Institucional en el marco del Programa Nuestra Escuela.

Lineamientos de la política educativa provincial 2016-2019 Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa. (s/f). Lineamientos de la política educativa provincial 2016-2019. Córdoba: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2SloGU3

Autoevaluación Institucional Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Dirección General de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa. (2013). Documento para la construcción de la autoevaluación institucional. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: http://bit.ly/2l7g3h0 Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Estado de Educación. Dirección General de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). Construcción de la autoevaluación institucional. [Video] Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en https://bit.ly/2BKzylI

¿Cómo aprende el que aprende? y ¿cómo enseña el que enseña? Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). Oficio de enseñar …al andar se hace camino. Documento de acompañamiento N° 20. Programa Nacional Nuestra Escuela. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2EjUjtt (NUEVO) Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). ¿Cómo aprende el que aprende? y ¿cómo enseña el que enseña? [Video]. Córdoba: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2SveJCT (NUEVO) Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Repensar las prácticas de la enseñanza en el siglo XXI- El sentido de la enseñanza y las configuraciones didácticas. (parte 1). [Video]. Córdoba: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2qumugo Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Repensar las prácticas de la enseñanza en el siglo XXI- La planificación de la enseñanza (parte 2). [Video]. Córdoba: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2qq05AT Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Repensar las prácticas de la enseñanza en

el siglo XXI- La gestión de la enseñanza. (parte 3). [Video]. Córdoba: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2zr3NhK Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Repensar las prácticas de la enseñanza en el siglo XXI- La evaluación de la enseñanza (parte 4). [Video]. Córdoba: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2OnCQRl Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). Los aprendizajes promovidos desde la escuela. Un compromiso con la comprensión. Documento de acompañamiento. N° 17 Programa Nacional Nuestra Escuela. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2ALm0bD (NUEVO) Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). Los aprendizajes promovidos desde la escuela. [Video]. Córdoba: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2SFx181 (NUEVO) Gobierno de Córdoba, Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). Tecnologías de la Información y la Comunicación en la escuela. En la Provincia de Córdoba. Disponible en: https://bit.ly/2Hf7NVh Gobierno de Córdoba, Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). Algunas propuestas escolares mediadas por las TIC. Se accede a través del siguiente link: https://bit.ly/2EZNB7U Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Dirección General de Planeamiento, Información y evaluación (s/f). Documentos APRENDER 2018-PISA 2018- Resultados Generales APRENDER 2017 y 2016- Material APRENDER 2017 y 2016. En Evaluación de la Calidad. Córdoba, Argentina. Disponible en: https://bit.ly/2D48QIY Baquero, R. y Terigi, F. (1996). En búsqueda de una unidad de análisis del aprendizaje escolar. Revista Apuntes. Dossier "Apuntes pedagógicos". UTE/ CTERA. Buenos Aires. Disponible en: https://bit.ly/2Pr4pxH (NUEVO) Carretero, M. (2018). Webinar: Construir y aprender en la sociedad del conocimiento – Parte 1/2. FLACSO Argentina. Disponible en: https://bit.ly/2D7l4R4 (NUEVO) Harf, R. (2015). Evaluación institucional - Gestión y Liderazgo [Video]. Noveduc. Disponible en: https://bit.ly/2yydDP6 (NUEVO) Ferreyra, H. A. y Pedrazzi, G. (2007). Comprensión genuina de las prácticas escolares: el modelo de enlace como alternativa psico-socio-educativa [en línea]. Revista de Psicología, 3(5). Disponible en: https://bit.ly/2PqdfvJ (NUEVO) Franco, F. (2018, marzo). Según Graciela Frigerio, antes que hacer énfasis en contenidos y saberes, la educación debería priorizar la relación de los sujetos con ambos. Entrevista. La diaria Educación [en línea]. Disponible en: https://bit.ly/2Hgieaw (NUEVO) Aguerrondo I. y Vaillant D. (2015). El aprendizaje bajo la lupa: Nuevas perspectivas para América Latina y el Caribe. Buenos Aires: UNICEF Disponible en: https://uni.cf/2BygEkm

Anijovich, R. (2014). Gestionar una escuela con aulas heterogéneas. Enseñar y aprender en la diversidad. Buenos Aires: Paidós. Maggio, M. (2012). Enriquecer la Enseñanza. Los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad. Buenos Aires: Paidós. Educación Inicial: Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2011). Evaluación de los Aprendizajes en la Educación Inicial. Documento de apoyo curricular. Córdoba, Argentina. Disponible en: https://bit.ly/2CvBfYe Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Pensando la evaluación de los aprendizajes en Nivel Inicial. Disertación Laura Pitluk [Video]. Córdoba, Argentina. Disponible en: https://bit.ly/2zs9V9c Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (s/f). Diseño y propuestas Curriculares 2011- 2020: Córdoba, Argentina: Autor. Disponibles en: https://bit.ly/2PzJ9Gj Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (s/f). Aprendizajes y contenidos fundamentales. Educación de Nivel Inicial. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2yQtxnU Educación Primaria: Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2011). Evaluación de los Aprendizajes en Educación Primaria. Documento de apoyo curricular. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2CslscL Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Pensando la evaluación de los aprendizajes en el Nivel Primario. Disertación de Ana María Rúa [Video]. Córdoba, Argentina. Disponible en: https://bit.ly/2f2EtYx Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (s/f). Diseño y propuestas Curriculares 2011- 2020: Córdoba, Argentina: Autor. Disponibles en: https://bit.ly/2F2m6j3 Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (s/f). Aprendizajes y contenidos fundamentales. Educación de Nivel Primario. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2JFH326 Educación Secundaria: Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2011). Evaluación de los Aprendizajes en la Educación Secundaria. Documento de apoyo curricular. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2kRWdFR

Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Pensando la evaluación de los aprendizajes en el Nivel Secundario. Disertación Ana María Rúa [Video]. Córdoba, Argentina. Disponible en: https://bit.ly/2qpfxND Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (s/f). Diseño y propuestas Curriculares 2011- 2020: Córdoba, Argentina: Autor. Disponibles en: https://bit.ly/2IfOtry (acceder a Educación Secundaria Orientada: Diseños curriculares Secundaria Orientada: Ciclo Básico y Ciclo Orientado 2011-2020; Educación Secundaria Modalidad Rural: Propuestas Curriculares Modalidad Rural 2013-2020, Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional: Propuesta Curricular Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional). Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (s/f). Aprendizajes y contenidos fundamentales. Educación de Nivel Secundario. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2RAS4oe Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (s/f). Aprendizajes y contenidos fundamentales. Educación Obligatoria. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2E1Wej5 Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (s/f). Aprendizajes y contenidos fundamentales. Formación Específica. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2F0yr7G Modalidad Educación Especial: Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa. (2017). Pensando la evaluación de los aprendizajes en la Modalidad Especial. Disertación María Alejandra Grzona [Video]. Córdoba, Argentina. Disponible en: https://bit.ly/2yO7sq5 Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (s/f). Diseño y propuestas Curriculares 2011- 2020: Córdoba, Argentina: Autor. Disponibles en: https://bit.ly/2JFtNu8 Modalidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos: Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Pensando la evaluación de los aprendizajes en la Modalidad Jóvenes y Adultos. Disertación de Alicia Acin [Video]. Córdoba, Argentina. Disponible en: https://bit.ly/2JyKM1t Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (s/f). Diseño y propuestas Curriculares 2011- 2020: Córdoba, Argentina: Autor. Disponibles en: https://bit.ly/2IfOtry (acceder a Modalidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos).

Capacidades Fundamentales Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2014-2018). Serie Mejora en los aprendizajes de

Lengua, Matemática y Ciencias. Una propuesta desde el desarrollo de capacidades fundamentales. Colección Prioridades Pedagógicas: Córdoba, Argentina: Autor. -

Fascículos 1 a 22- Infografías Capacidades Fundamentales1 desde los diferentes campos de conocimiento/espacios curriculares: Disponibles en: https://bit.ly/2OsJlY1 (acceder a Prioridad Pedagógica 1).

Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). Pensamiento crítico y creativo. Una capacidad a desarrollar. Documento de Acompañamiento N° 15. Programa Nacional Nuestra Escuela. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en http://bit.ly/2AKm0sm (NUEVO) Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa. (2018). Trabajo en colaboración para aprender a relacionarse e interactuar. Una capacidad a desarrollar. Documento de Acompañamiento N° 16. Programa Nacional Nuestra Escuela. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: http://bit.ly/2PzFepW (NUEVO) Educación Secundaria: Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). Aprender a aprender- Compromiso y responsabilidad. Dos capacidades a desarrollar en la Educación Secundaria. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2PW3dDv (NUEVO)

Acuerdos Didácticos Institucionales Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). Repertorio de acuerdos didácticos institucionales. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2RzgJt5 (NUEVO) Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa. (2016-2018). Documentos de acompañamiento. Fascículos 3, 6, 8 9 y 10. Córdoba, Argentina: Autor. Disponibles en: https://bit.ly/2DkuGnS

Recorridos de lectura. Profundización Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). Acerca del trabajo con los recorridos de lectura en el marco del Programa Nuestra Escuela. Síntesis de lo realizado en las instituciones y orientaciones para continuar potenciando la práctica. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2z9lW3u (NUEVO)

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En el caso de la Educación Secundaria, además de las cuatro Capacidades Fundamentales que vienen trabajando, también se pondrá énfasis en el desarrollo de las capacidades Aprender a aprender y Compromiso y responsabilidad. Si las escuelas aún no las están abordando, deberán hacerlo durante el año 2019. Documento de referencia: Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). Aprender a aprender- Compromiso y responsabilidad. Dos capacidades a desarrollar en la Educación Secundaria. Córdoba, Argentina: Autor.

Educación Inicial: Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Orientaciones para la apropiación curricular. Recorridos de lectura sugeridos. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2Ri3LQv Educación Primaria: Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Orientaciones para la apropiación curricular. Recorridos de lectura sugeridos. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2yBQZpa Educación Secundaria: Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Orientaciones para la apropiación curricular. Recorridos de lectura sugeridos. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2AcIqCc (Ingresar a materiales de Apoyo) Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Orientaciones para la apropiación curricular. Recorridos de lectura sugeridos. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2AcIqCc (Ingresar a Modalidad Rural) Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Orientaciones para la apropiación curricular. Recorridos de lectura sugeridos. Modalidad Educación Técnico Profesional. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2PDzoqh Modalidad Educación Especial: Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa. (2017). Orientaciones para la apropiación curricular. Recorridos de lectura sugeridos. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2Ocvu38 Modalidad Educación de Jóvenes y Adultos: Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa. (2017). Orientaciones para la apropiación curricular. Recorridos de lectura sugeridos. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2zdzD11

Portafolio Institucional Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2016). Continuidad, profundización, focalización… Evaluación en proceso-proceso de evaluación en el marco de la Formación Situada. Fascículo 7 Programa Nacional http://bit.ly/2AMdVDv

Planificación: Unidad Didáctica, Proyecto y Secuencia Didáctica Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). Conceptualizaciones. Planificaciones de la enseñanza (Unidad didáctica, Proyecto didáctico y Secuencia didáctica). Documento de acompañamiento. N° 18 Programa Nacional Nuestra Escuela. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: http://bit.ly/2PBaOGR (NUEVO) Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2016). Planificación y gestión de la enseñanza en el marco de los procesos de evaluación en la Formación Situada. El diseño de secuencias didácticas y la reflexión sobre su gestión. Documento de acompañamiento N° 11 Programa Nacional Nuestra Escuela. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: http://bit.ly/2HieHsk Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2017). Secuencias Didácticas. Características y aportes para su diseño [Video].Córdoba, Argentina. Disponible en: https://bit.ly/2JlBSEl Harf, R. (s/f). Planificar. [Video].Disponible en: https://bit.ly/2JkAAt7 (NUEVO)

Evidencias de aprendizajes Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018).Procesos de evaluación en la formación situada. Selección, análisis e interpretación de evidencias de aprendizajes. Documento de acompañamiento N° 19 Programa Nacional Nuestra Escuela. Córdoba, Argentina: Autor. Disponible en: https://bit.ly/2E4lJmc (NUEVO) Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (2018). Evidencias de aprendizajes [Video].Secretaría de Educación. Córdoba, Argentina. Disponible en: https://bit.ly/2Rxs91w (NUEVO)

Temas emergentes Educación Sexual Integral. Se accede a través de: https://bit.ly/2yWajzL Blog del Programa: http://programaesicordoba.blogspot.com/ Convivencia escolar: Se accede en: https://bit.ly/2EMVEtK Prevención del consumo de drogas en el ámbito escolar. Se accede a través de: https://bit.ly/2qh00iw