Ann Cameron 4xm5y

BIOGRAFÍA • Nació en Estados Unidos en 1943 y estudió literatura en la Universidad de Harvard. Escribe libros para "captar la energía positiva de la vida". Ha publicado más de 14 títulos, varios de los cuales han sido traducidos a diversas lenguas y han recibido numerosas distinciones. En la actualidad vive en Panajachel, Guatemala, donde trabaja para mejorar la biblioteca pública de la ciudad, la que hasta su llegada había permanecido cerrada por más de 10 años.

Mapa de Guatemala

OBRAS QUE HA ESCRITO Entre las novelas que ha escrito hay que destacar:

• COLIBRI • CAMINO DE GLORIA • LA VIDA SECRETA DE AMANDA K. WOODS EL VERANO GLORIOSO DE JULIAN • EL Lugar más bonito del mundo.

Los países de América Latina reciben este nombre porque en ellos se habla español y portugués (BRASIL) , ambas lenguas se derivan del LATÍN.

ANN CAMERON Y SU MUNDO FANTÁSTICO

COLIBRÍ • Cuando Tzunun era pequeña, su madre la apodó Colibrí, Español para "colibrí". A los cuatro años, Colibrí es secuestrada de sus padres en la ciudad de Guatemala y desde entonces ella viajó con el tío, el ex-soldado y mendigo errante, que nombró Rosa . El tío le dijo a Rosa que vería a sus padres, pero nunca los encontró.

CAMINO DE GLORIA • En seis historias Gloria tiene un enfrentamiento con un loro hablador, ayuda a Julián y Huey entrenar a su perro y curarlo de su obsesión de ardilla, se enfrenta a su miedo de las fracciones, y se entera de que algunas promesas no deben mantenerse.

LA VIDA SECRETA DE AMANDA K. WOODS • Vida secreta de Amanda incluye un montón de cosas así, cosas que hace que nadie más conoce, las cosas que ella piensa que ella no siente que puede contar a nadie. Ella teme que nunca será tan popular como su bella hermana mayor, y ella se preocupa de que ella no es muy inteligente. Su padre la ama, pero no habla con ella mucho, y su madre SOLO LA CRITICA. Amanda tiene dolores, pero también tiene esperanzas y las esperanzas están obligándola crecer -.

EL VERANO GLORIOSO DE JULIAN • Bicicletas - brillante, bicicletas zumbando, tambaleante – le asustan a Julián más que los leones o tigres. Pero ¿cómo puede decirle a su mejor amiga, Gloria? Ella ya puede andar sin manos. Así que en vez de decir la verdad, Julián dice un poco de mentiras. Él le dice a Gloria que no tiene tiempo para aprender a montar en su bicicleta, porque su papá le está dando trabajo que hacer durante todo el verano.

“Observa estos datos en la portada del libro”

Editorial Título

Autora ¿Quién es el protagonista? ¿Qué nos cuenta? ¿Dónde tiene lugar? Código

El lugar más bonito del mundo VOCABULARIO • Empinadas: Pendiente muy pronunciada, es decir, muy elevada. • Rebozo: modo de llevar la capa o manto cuando con él se cubre casi todo el rostro. • Cafetales: sitos poblados de árboles cuyas semillas es el café, estos árboles se llaman cafetos. • Escarpados: dícese de las de las alturas que tienen subida muy agria y peligrosa.

¿Quieren saber cuál es el lugar más bonito del mundo? Ann Cameron

San Pablo está al borde de un gran lago y hay otros pueblos alrededor de él. La gente va de un pueblo a otro en lanchas con motor o en canoa.

Opiniones del libro • OPINIÓN PERSONAL SOBRE EL LIBRO • Me ha gustado mucho porque está muy entretenido y también porque me ha enseñado que no todos tenemos las mismas comodidades ni las mismas cosas y porque hay niños que tienen que trabajar mucho para poder comer. • Daniel Oliveros Álvarez

• Me gustó, es la historia de la vida de un niño que pone todo su empeño en ir al colegio. Merece la pena leerlo. • Esa obra me parece excelente me encanta.

La casa de Juan está muy cerca del lago y en la parte trasera de una vivienda enorme en la que su padre trabajaba como guarda. Por desgracia, la situación de Juan va a cambiar de forma radical porque su padre se va del pueblo a la ciudad, abandona a su mujer y a su hijo. Juan nos cuenta que a su padre le gustaba mucho salir de juerga con sus amigos y se gastaba el dinero en beber y en pasárselo bien. Esto suponía que Juan y su madre a veces no tenían ni dinero para comprar comida. Un día riñeron y su padre se marchó para no volver. Aquella situación tan dura no es fácil de olvidar y el niño tiene mejores recuerdos de los pavos reales con los que jugaba que de su propio padre. Lógicamente, cuando su padre les abandonó, Juan y su madre tuvieron que marcharse también de la casa en la que vivían. Ambos se trasladaron hasta la casa de su abuela porque tenía una vivienda bastante amplia. Poco a poco Juan puede comprobar que allí van a convivir con otros tíos que también habían tenido diferentes problemas familiares. La vida de Juan quedará marcada para siempre y nos irá contando todas sus vivencias infantiles, así como la relación con su abuela ya que su madre también le abandonará.

Observando este mapa podrás apreciar que Guatemala es uno de los países de América situado en el Mar del Caribe, una de las principales zonas con mayor volumen de turistas del mundo. Muchos visitantes son personas con cierto poder económico y van allí a pasar varios días de vacaciones para disfrutar de sus playas y de su climatología. Sin embargo, la vida de Juan nos acerca a la realidad en la que vive gran parte de la población de estos países, en general con pocos recursos económicos y muy desigualmente repartidos.

Poco a poco Juan nos irá contando cómo va transcurriendo su vida en casa de su abuela, una señora mayor que todos los días se levanta muy temprano para hacer arroz con leche y venderlo como bebida con sabor a canela. El niño es muy observador y ve que en una de las cajas que guarda con mucho cuidado la abuela tiene las escrituras o documentos que la reconocen como dueña de la vivienda, pero por desgracia no tuvo oportunidad de ir a la escuela cuando era pequeña y es analfabeta. En principio la abuela tiene un gran interés porque Juan comience a trabajar y ella se encargará de istrarle el dinero que vaya obteniendo como limpiabotas. Sin embargo, Juan tiene mucha ilusión por aprender a leer y pregunta constantemente a su clientela qué pone en los carteles y siempre lleva recortes de periódico. Como en la casa de la abuela viven varias personas de edades e intereses muy distintos, hay que organizar muy bien los espacios y los horarios para que no se produzcan riñas. Se preparan turnos para ducharse, para cocinar, para comer, etc.

Muchas de las cosas que nos vaya contando Juan nos pueden llamar la atención, pero la vivienda de su abuela tenía el privilegio de disponer de agua corriente como una necesidad para poder preparar el arroz con leche todos los días de madrugada. La mayoría de las viviendas no disponían de agua corriente ni de luz eléctrica. Hay que dar por supuesto que en muchas casas apenas había muebles para sentarse ni camas para dormir. Otro tanto ocurriría con los alimentos, la ropa, etc.

Ya hemos comentado anteriormente que en este país hubo hace siglos una cultura muy avanzada , la cultura MAYA, y por este motivo cada año son muchos los turistas que visitan estas tierras para conocer sus formas de vida, sus poblados, sus trajes típicos, sus costumbres o sus monumentos.

A través de esta diapositiva pretendemos acercarte a la realidad en la que vive este niño, que la compares con la que te toca vivir a ti y que valores mejor lo que tienes.

En la actualidad disponemos de cocinas que usan el gas butano como combustible, o eléctricas como las vitrocerámicas. Si preguntas a tus abuelos o a alguna persona mayor te informarán que hace unos años se cocinaba y se calentaba la casa en invierno quemando leña. Ya te puedes imaginar que en todas las casas había una cocina o un hogar para preparar la comida y esto daba lugar a posibles incendios, a que hubiese malos olores y ceniza por el suelo, etc. En invierno la cocina era un lugar donde toda la familia pasaba mucho tiempo que aprovechaban para hablar o para contar historias y cuentos. Por supuesto, no existía la TV u otros aparatos de ocio, ni electrodomésticos para guardar la comida. Además, era el lugar ideal para no pasar frío.

En la actualidad cuando vamos a comprar llevamos un carrito o nos trasladamos en coche, pero situaciones como la de la foto también fueron habituales en Cascante.

Tras el abandono del padre, Juan y su madre siguen viviendo en el pueblo porque ella trabajaba en una casa. Ambos aprovechaban el fresco de la noche para salir a pasear y hablar con sus vecin@s. Juan era feliz en el pueblo porque podía jugar en unas calles donde lo importante eran las personas y sus conversaciones, no los coches.

Todo iba sobre ruedas hasta que en uno de los habituales paseos su madre conoció a un señor y poco a poco se hicieron tan amigos que se enamoraron. En principio aquel señor se mostraba muy simpático con Juan, pero cuando propuso irse a vivir en pareja el niño tuvo que quedarse con su abuela. La madre y su nuevo compañero tan sólo disponían de una habitación y como carecían de cama utilizaron esa excusa para abandonar a Juan. Por si fuera poco su madre fue a casa de la abuela para llevarse la cama. Se suele decir que a perro flaco todo son pulgas y esto fue lo que le ocurrió a Juan que en poco tiempo fue abandonado por sus padres, se quedó sin casa y sin un lugar donde descansar. La ayuda de la abuela será fundamental para que Juan pudiera superar una situación tan delicada y difícil, pero tampoco debes olvidar que pese a su corta edad Juan es un niño muy responsable, con una gran capacidad de trabajo y mucha ilusión. Procura ver la siguiente diapositiva para ver en qué condiciones duerme nuestro amigo Juan.

Como la madre se Juan se llevó la cama tuvo que dormir aprovechando los sacos vacíos de arroz que dejaba su abuela. Al niño le hubiera gustado dormir en compañía de su abuela, pero ésta puso como excusa que los niños se mueven mucho cuando duermen y ella madruga todos los días para preparar el arroz con leche. La situación se iba complicando y se sentía cada vez más abandonado. Se conformaba con dormir en el suelo y sin disponer de mantas con sábanas. Además, todos los días debería volver a casa antes de las ocho y media porque a esa hora se cerraba la puerta. El horario de cierre se debía cumplir a rajatabla para que nadie molestara a la abuela que todo el año madrugaba.

Como Juan era un niño muy responsable todos los días volvía a casa de la abuela antes de las ocho y media para tener garantizado dormir bajo techo. Un día se le hizo tarde y para cuando el niño regresó a la casa se encontró la verja cerrada. Se le vino el mundo encima cuando empezó a pensar dónde podría dormir esa noche, tenía muy claro que la abuela no le abriría la verja. El niño llevaba ropa de verano porque durante el día el tiempo era caluroso, pero por la noche la temperatura bajaba bastante ya que la zona era muy montañosa. Por fortuna, Juan se devanaba los sesos para solucionar los problemas y no tardó mucho tiempo en encontrar la solución. Decidió acercarse hasta la casa donde vivía su madre y buscar su ayuda. Cuando empezó a merodear cerca de la casa pudo ver que a través de los cristales de una ventana se veía una luz encendida y no dudó en llamar a la puerta. Casi de inmediato la puerta se abrió y allí pudo ver a su madre que se sorprendió al encontrarse con su hijo. Estaba sola y le dejó entrar porque vio que el niño se temblaba de frío.

La casa era muy sencilla y después de conocer el motivo de la visita su madre decidió que dormiría debajo de la cama sobre una pequeña alfombra que tenía. Juan pasa mucho miedo cuando llega su padrastro que no parece ser muy amable con su madre. El padrastro indicó a su compañera que había traído algo de dinero que le debían, comentaron qué debía comprar al día siguiente y como la vela se gastaba deciden dormir.

El inesperado encuentro de Juan con su madre y el temor del niño a su padrastro

Apenas había despuntado el día, con las primeras luces del alba, Juan se despertó y, siguiendo al pie de la letra los consejos de su madre, se fue de puntillas para que no molestar a su padrastro. No sólo el niño teme a su padrastro, la madre tampoco recibe muchas muestras de cariño por parte de su compañero, por eso le advierte que no se le ocurra volver por allí. Cuando Juan regresa a casa de la abuela y le cuenta lo sucedido ésta decide acercarse hasta allí para reclamar la cama. Nada más llegar se quedaron sorprendidos por la visita. El señor se levantó en actitud de respeto hacia la anciana y reconoció su mal comportamiento. La pareja decide devolver esa cama que tenía las patas desiguales. Afortunadamente los tíos del niño resolverán ese inconveniente.

En muchos países la venta de productos se lleva a cabo al aire libre, todos los días de la semana y ocupando espacios muy amplios. La mayoría de artículos que se ponen a la venta son alimentos, ropa, calzado, … En general, los mercadillos son visitados por muchas personas que buscan precios más baratos.

La abuela se gana la vida vendiendo arroz con leche en el mercado grande.

A veces Juan veía a su madre por la calle y hablaban sobre sus vidas. En una de esas ocasiones la madre le dijo a Juan que estaba esperando un niño. Con el paso del tiempo a Juan no le agradaba que su madre hubiese tenido un hijo con aquel señor al que temía y se mostraba celoso porque aquel niño pequeño le había arrebatado el cariño maternal. La vida de Juan iba transcurriendo con situaciones poco agradables, pero la relación con sus tíos en casa de la abuela le llenaba de felicidad porque le enseñaban muchas cosas nuevas y Juan siempre disfrutaba aprendiendo lo que le iban enseñando sus tíos o paseando con sus tías. Pese a su corta edad, la abuela sugiere a su nieto que se ponga a trabajar por su cuenta como limpiabotas, una vez que había adquirido algo de experiencia controlando las ventas del arroz con leche que hacía la abuela para llevar al mercado. La abuela acompaña a Juan para elegir el lugar más idóneo para su puesto de trabajo y finalmente deciden colocarse cerca de la Oficina de Turismo porque desde allí controlaba que la clientela siempre quedase satisfecha. Juan sacaba un dólar al día por su trabajo, en tanto que el sueldo de un adulto en la zona era de dos dólares por cada jornada laboral. El niño aprovecha su tiempo de trabajo para hacer preguntas a sus clientes, así aprendía muchas cosas nuevas a la vez que se le pasaba el tiempo volando y se divertía. El niño entregaba la recaudación a su abuela que guardaba el dinero en su casa.

Juan aprovechaba los momentos de menos trabajo para revisar los textos de las hojas de prensa que recortaba. A sus siete años el niño era autodidacta, es decir, aprendía por su cuenta y tenía mucho interés por ir a la escuela. Su trabajo en la calle le permitía ver a los niños cuando iban al colegio por las mañanas y durante bastante tiempo quiso plantearle esa inquietud a su abuela. Mientras en los países ricos es obligatorio ir a la escuela entre los 3 y los 16 años, en los países pobres como Guatemala niñ@s van a la escuela muy poco tiempo (3 ó 5 años) porque deben trabajar para ayudar económicamente a su familia. Además, los medios para aprender son muy escasos y bastante tradicionales.

A Juan le llama la atención lo limpios que van todas las mañanas los niños a la escuela y lo sucio que está él por culpa de su trabajo. Tras mucho pensarlo un día toma la decisión de preguntarle a su abuela que le lleve a la escuela porque quiere estar con otros niños, además tiene mucho interés en perfeccionar su lectura y en aprender a escribir. En realidad, Juan tiene la sensación de que nadie se preocupa porque asista a la escuela y cree que la abuela es la única que le puede ayudar.

En los países pobres la esperanza de vida o la media de edad que viven las personas puede estar entre los cuarenta o cincuenta años como mucho. Con este dato puedes hacerte a la idea de la edad que tenía la abuela de Juan, la persona que debía asumir la tarea de educar y de controlar todo lo que hacía aquel niño tan despierto e inteligente. Ella será la que acompañe a Juan para hacer su presentación en la escuela ante Doña Irene, la profesora. En un primer momento no queda muy claro qué edad (unos siete años y medio) tiene el niño y si realmente está preparado para incorporarse a la escuela.

La abuela aconseja a Juan que nunca deje de luchar por aquello de lo que está totalmente convencido.

La abuela y Doña Irene intercambian impresiones y la profesora no parece estar muy de acuerdo con la isión inmediata de Juan en la escuela porque desconfía del nivel lector que pudiera tener aquel niño que nunca había estado escolarizado anteriormente.

La abuela trata de demostrar a Doña Irene que está muy equivocada con su nieto y saca una hoja de periódico para que el niño pueda demostrar su fluidez lectora. Doña Irene no tiene otro remedio que felicitar a Juan por su buen nivel y se toma la decisión de itirlo ajustando su horario escolar entre las ocho de la mañana y las dos de la tarde para que así pueda trabajar como limpiabotas por la tarde. Una vez alcanzado el acuerdo, la abuela abre la caja de hierro que tiene en su casa para sacar el dinero necesario y poder comprar todo el material escolar que Juan vaya a utilizar en el centro educativo. Ahora Juan se muestra muy satisfecho y feliz porque va a tener la posibilidad de ver cumplido uno de sus sueños, ir a la escuela para aprender a leer y a escribir. Sin embargo, la abuela aprovecha el momento para decirle a Juan que cuando ella era una niña también le hubiese gustado ir a la escuela, pero sus padres se lo negaron.

Muy pronto van a poder valorar en la escuela los avances de Juan y decidirán su paso al 2º nivel. La abuela no puede contener su emoción y rompe a llorar porque recuerda lo mal que ella lo pasó cuando sus padres la escondieron para evitar que fuese a la escuela porque ellos consideraban el trabajo como la principal actividad para un niño. Juan era un niño muy sencillo y modesto que no daba excesiva importancia al éxito que estaba consiguiendo en un período de tiempo tan corto, él no se consideraba una persona lista o superdotada sino más bien un niño normal con muchas inquietudes.

La abuela exige a su nieto el mayor esfuerzo posible para que aproveche al máximo sus capacidades. A lo largo de la historia muchas personas ilustres de las ciencias, de las artes y de las letras han alcanzado el éxito gracias al empeño que han puesto sus padres, sus abuelos, sus tíos, su profesorado, etc. En algunos casos han llegado a obtener resultados extraordinarios como el Premio Nobel de Medicina obtenido hace poco más de cien años por D. Santiago Ramón y Cajal, el único navarro que ha merecido tan alto galardón. Esta persona poseía una gran capacidad de aprendizaje, pero una parte del éxito se debe a su padre que siempre le inculcó la ilusión por aprender y esforzarse por mejorar en su trabajo.

Al final del cuento Juan y su abuela pasean junto a la Oficina de Turismo, cerca de allí ven la foto de San Pablo con este cartel: EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO.

El cuento se desarrolla en Guatemala y este país tiene un paisaje muy bonito porque combina montañas, selvas, volcanes, lagos, ríos y buen clima. Pero la abuela advierte a Juan que el lugar más bonito del mundo puede ser cualquiera en el que puedas llevar la cabeza bien alta y mostrarte orgulloso de ti mismo; el lugar donde hay alguien que nos quiere y al que queremos mucho.

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Juan pensó si de verdad San Pablo era el lugar más bonito del mundo.

La abuela le dijo a Juan que: “El lugar más bonito del mundo”, puede ser cualquiera en el que se pueda mostrar orgulloso de sí mismo.

JUAN SE QUEDÓ PENSANDO QUE ALLÍ DONDE HAY ALGUIEN A QUIEN SE QUIERE MUCHÍSIMO Y DONDE HAY ALGUIEN QUE NOS QUIERE DE VERAS, ÉSE SÍ QUE ES EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO.