Trabajo Laboratorio De Equipos Y Instrumentos De Un Laboratorio 44134s

"AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO"

TEMA -----------------------------------------------------------------EQUIPOS E INSTRUMENTOS –LABORATORIO AMBIENTAL

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ESPECIALIDAD

:

INGENIERIA AMBIENTAL

CURSO

:

LABORATORIO DE ANÀLISIS AMBIENTAL

PROFESOR

:

ANGEL TUESTA CASIQUE

ALUMNOS :  GALLARDO TORRRES AMANDA BELEN  TINEO VILLALOBOS MIRIRORY JAMALY  GARCÌA HERRERA MARÌA ANAÌ  INGA PEREZ ROCIO DEL PILAR  LLANOS RAMIREZ LLENI  MONDRAGON FERNANDEZ JACKELINE

CICLO

:

VI

INTRODUCCIÒN

Sabemos bien que el laboratorio es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos de carácter científico, tecnológico o técnico; está equipado con instrumentos de medida o equipos con los que se realizan experimentos, investigaciones o prácticas diversas, según la rama de la ciencia a la que se dedique. Conocemos ademàs que en un laboratorio ambiental se trabaja con sustancias quimicas entonces e uso de intrumentos de proteccion personal es con la finalidad de reducir o minimizar la probalidad de que suceda un accidente

o expociones a compuestos tòxicos , aùn a bajas

concentracones . En la mayoría de las actividades que se desarrollan en los laboratorios, presentan algún grado de riesgo para la salud de los docentes, estudiantes, funcionarios y s en general. Es por eso que el presente trabajo reúne la mayoría de las indicaciones y los tipos de instrumentos de seguridad para poder ingresar a un laboratorio.Por ende, es necesario conocer, identificar los tipos de instrumentos y equipos de laboratorio, también es muy importante utilizarlos adecuadamente de tal manera poder evitar accidentes de esa manera poder evitar que nos cause algún riesgo a la salud. El presente trabajo brinda una información entendible la cual será de gran ayuda al lector, la cual los estudiantes llevaron a práctica los conocimientos teóricos, de manera que podamos enriquecer y fortalecer nuestra experiencia.

OBJETIVOS 

Objetivo General: Conocer e identificar los instrumentos adecuados para el ingreso a un laboratorio ambiental.



Objetivos Específicos.



Conocer el uso y manejo de los equipos de protección en la ejecución de las actividades del laboratorio.



Identificar las características de cada instrumento de protección personal.



Conocer que equipos y elementos deben estar presentes dentro de un laboratorio ambiental.

EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL PARA

UN LABORATORIO

AMBIENTAL Se entenderá por equipo de protección individual (EPI) cualquier equipo destinado a ser llevado o sujetado por el estudiante para que le proteja de uno o varios riesgos que puedan amenazar su seguridad o su salud en la realización de las actividades dentro de un laboratorio ambiental. No debemos olvidar que los equipos de protección individual son la última barrera entre el riesgo y nosotros. En el trabajo en el laboratorio, las protecciones personales adquieren una relevancia especial, ya que muchas operaciones son de corta duración pero con sustancias y agentes de alto riesgo, por lo que el uso intensivo de protecciones personales, desaconsejable en otro tipo de trabajos, aquí suele ser recomendable. La necesidad de utilizar un tipo determinado de protección personal, dependerá en su mayor medida de la correspondiente vía de entrada del agente peligroso, que recordamos, vía respiratoria, vía cutánea, vía parenteral y vía digestiva.

PROTECCIÒN DE MANOS 1. GUANTES: Se pueden encontrar muchas variedades de guantes, en tamaños y en materiales. Su selección va a depender del uso que se les va a dar, por ejemplo los guantes de tela son demasiado porosos y por eso no son adecuados para el uso de sustancias químicas. Las personas alérgicas al látex no deben utilizar estos guantes. Los de cuero pueden proteger contra objetos fríos o calientes, pero no protegen hacia las sustancias

químicas

peligrosas.

Los

guantes

de

cuero

pueden

contaminarse fácilmente con sustancias químicas. 

GUANTES DE LATÉX CON

POLVO: la

Los

guantes

superficie

con interna

empolvada llevan un polvo de fécula

de

maíz.

Este

polvo es bioabsorbible, por lo que no se han de producir reacciones adversas al o con la piel. Los guantes con polvo, se recomiendan para personas con alta sudoración en las manos, para mejorar el calzado y evitar la irritación durante el uso. También se recomienda a personas que, aun no teniendo una sudoración excesiva de manera natural, el uso frecuente de guantes provoca que las manos se humedezcan ligeramente por falta de transpiración.



GUANTES DE LATÉX SIN POLVO: Los

guantes

un

tratamiento

sin

polvo,

especial

tienen en

la

superficie interna del guante, los más habituales

son

el

tratamiento

polímero y el clorinado. Facilitan el calzado y reducen la exposición directa de la piel al material del guante. La principal ventaja, es que no “manchan” la piel, algo que muchos s valoran frente al polvo. En los casos de manos secas o con baja tendencia a la irritación cutánea se recomienda el uso de guantes sin polvo, ya que así se reduce la exposición innecesaria de la piel a otros agentes. 

GUANTES DE NITRILO: Son guantes con características físicas de alta flexibilidad, comfort y protección para uso industrial. Ofrece buena resistencia contra la abrasión, cortaduras, punción, envejecimiento, intemperismo, permeabilidad frente a los químicos en general. Son resistentes a la gasolina, queroseno y otros derivados del petróleo. Para prevenir las alergias al látex. Sin embargo no se recomienda su uso frente a cetonas, ácidos oxidantes fuertes y productos químicos orgánicos que contengan nitrógeno.



GUANTES DE VINILO: Son muy usados en la industria química porque son baratos y desechables, además de duraderos y con buena resistencia al corte. Ofrecen una mejor resistencia química que otros polímeros frente a agentes oxidantes inorgánicos diluidos. No se recomienda usarlos frente a cetonas, éter y disolventes aromáticos o clorados. Algunos ácidos concentra dos endurecen y Plastifican los guantes de PVC .



GUANTES DE CAUCHO NATURAL: Protege frente a sustancias corrosivas suaves y descargas eléctricas.



GUANTES DE NEOPROPENO: Son excelentes frente a productos químicos, incluidos alcoholes, aceites y tintes. Presentan una protección superior frente a ácidos y bases y muchos productos químicos orgánicos. Otra característica

es su flexibilidad y dexteridad. No se recomienda su uso para agentes oxidantes. Al igual que los de nitrilo puede utilizarse como sustituto del látex, pues ofrecen protección frente a patógenas sanguíneos y una mayor resistencia a la punción. PROTECCIÓN DE LAS VÍAS RESPIRATORIAS Equipos dependientes del medio ambiente: Son equipos que utilizan el aire del ambiente y lo purifican, es decir retienen o transforman los contaminantes presentes en él para que sea respirable. Estos equipos no pueden utilizarse cuando el aire es deficiente en oxigeno, cuando las concentraciones de contaminante son muy elevadas o se trata de sustancias altamente tóxicas o cuando existe el peligro de no detectar su mal funcionamiento (por ejemplo, un gas sin olor como el monóxido de carbono). Presentan dos partes claramente diferenciadas: el adaptador facial y el filtro. El adaptador facial tiene la misión de crear un espacio herméticamente cerrado alrededor de las vías respiratorias, de manera que el único a ellas sea a través del filtro. Existen tres tipos 2. MÁSCARA: Cubre la boca, la nariz y los ojos. Debe utilizarse cuando el contaminante es un irritante, para evitar su efecto sobre la mucosa ocular o en cualquier caso cuando pueda penetrar a través de ella. 3.

MASCARILLA: Cubre la nariz y la boca exclusivamente. a. La mascarilla autofiltrante :

es un tipo especial de protector

respiratorio que reúne en un solo cuerpo inseparable el adaptador facial y el filtro. No son adecuadas para la protección de gases o vapores. Debido a su bajo peso y poca pérdida de carga las hace más cómodas que las mascarillas convencionales. 4. BOQUILLA: Ofrece una conexión entre la boca y el filtro y dispone de un sistema que impide la entrada de aire no filtrado por la nariz (pinza). Su utilización se limita exclusivamente a situaciones de emergencia Los adaptadores deben tener, entre otras, las siguientes propiedades: máxima hermeticidad, mínima resistencia al paso del aire, máxima visibilidad en las máscaras y máximo confort de utilización. Los filtros tienen la misión de purificar

el aire y eliminar la contaminación. Se clasifican en tres clases: mecánicos, químicos y mixtos. ● Los filtros mecánicos: retienen el contaminante, impidiendo el paso por mecanismos físicos. Se utilizan para polvo, humo o aerosoles. ● Los filtros químicos: realizan su misión filtrante disponiendo en su interior de alguna sustancia química que retiene el contaminante, adsorbiéndolo, o reaccionando con él. Los filtros químicos son específicos para una sustancia o grupo de sustancias de parecidas características químicas. ● Los filtros mixtos: realizan combinadamente la acción de los filtros mecánicos y de los químicos. Equipos independientes del medio ambiente Estos equipos se caracterizan porque el aire que respira el no es el del ambiente de trabajo y se clasifican en: semiautónomos y autónomos. 

Los equipos semiautónomos : utilizan el aire de otro ambiente diferente al de trabajo, no contaminado y transportado a través de una canalización (manguera) o proveniente de recipientes a presión no portátiles. Disponen de un adaptador facial, generalmente tipo máscara, y una manguera. El aire puede ser aspirado a voluntad a través de la manguera o suministrado a presión mediante un compresor o botellas de aire comprimido. Estos equipos se utilizan en trabajos con muy altas concentraciones de contaminante o pobres en oxigeno.



Los equipos autónomos : son aquellos en los que el sistema de aporte de aire es transportado por el . Su utilización está indicada en los casos en que el aire es irrespirable y se requiere autonomía y libertad de movimientos. 5. PANTALLAS: cubren la cara del , no solamente los ojos. Aunque existen, en orden a sus características intrínsecas, dos tipos de pantallas, faciales y de soldadores, en los laboratorios normalmente sólo son necesarias las pantallas faciales, que pueden ser con visores de plástico, con tejidos aluminizantes o reflectantes o de malla metálica. Si su uso está

destinado a la protección frente a algún tipo de radiaciones deben están equipadas con visores filtrantes a las mismas. 6. GAFAS: Las gafas tienen el objetivo de proteger los ojos del trabajador. Ver la figura 2. Para que resulten eficaces, requieren combinar junto con unos oculares de resistencia adecuada, un diseño o montura o bien unos elementos adicionales adaptables a ella, con el fin de proteger el ojo en cualquier dirección. Se utilizan oculares filtrantes en todas aquellas operaciones en las que haya riesgo de exposición a radiaciones ópticas como ultravioleta, infrarrojo o láser. Considerando el tipo de montura se pueden agrupar en:

 Gafas tipo universal: Pueden ir provistas, aunque no necesariamente, de protección adicional.  Gafas tipo copa o cazoleta. Encierran cada ojo aisladamente. Están constituidas por dos piezas, integrando el aro portaocular y la protección lateral. También puede ser adaptables al rostro con un único ocular.  Gafas integrales. La protección adicional está incluida en la misma montura. Pueden ser utilizadas conjuntamente con gafas graduadas.

7. VESTIMENTA: La ropa utilizada en el laboratorio debe proteger tanto de salpicaduras como de derrames, debe ser fácilmente removible y resistente al fuego. Una opción que es barata pero satisfactoria es el uso de delantales "aprons" no inflamables y poco porosos. Si se utiliza una bata de laboratorio, ésta no deben tener botones sino cualquier tipo de broches fáciles de abrir para que pueda ser removible fácilmente. En el laboratorio se debe utilizar zapatos totalmente cerrados y que sean de cuero o cuero sintético. No se debe aceptar el uso de sandalias o cualquier zapato que deje piel al descubierto, zapatos hechos con tela en la parte superior o de tacón alto. Se deben usar pantalones largos. El uso de pantalones o faldas cortas es un riesgo de exposición a sustancias corrosivas innecesario. Debe utilizar el pelo largo recogido. No se debe usar joyería, ésta puede ser dañada por alguna salpicadura

o por vapores corrosivos. Además, las sustancias químicas se pueden acumular entre la joyería y la piel por lo que el o se hace más prologado. También el uso de joyería puede incrementar el riesgo de o con alguna fuente de electricidad. Otro riesgo es que la joyería podría llegar a caer dentro de algún equipo provocando un accidente.

8. MANDIL

DE

LABORATORIO: El mandil de laboratorio está diseñado para proteger la ropa y la piel de las sustancias químicas que pueden derramarse o producir salpicaduras. Debe llevarse siempre abrochada y cubrir hasta debajo de la rodilla. Existen diferentes tipos de batas de laboratorio recomendables para distintos tipos de protección; por ejemplo: 

Algodón: protege frente a objetos "volantes", esquinas agudas o rugosas y es un buen retardante del fuego.



Lana: protege de salpicaduras o materiales triturados, pequeñas cantidades de ácido y pequeñas llamas.



Fibras sintéticas - protege frente a chispas, radiación IR o UV. Sin embargo, las batas de laboratorio de fibras sintéticas pueden amplificar los efectos adversos de algunos peligros del laboratorio. Por ejemplo, algunos disolventes pueden disolver tipos particulares de fibras sintéticas disminuyendo, por tanto, la capacidad protectora de la bata. Además, algunas fibras sintéticas funden en o con la llama. Este material fundido puede producir ampollas y quemaduras en la piel y emitir humos irritantes.



Tela aluminizada y refractaria - protege frente a la radiación de calor.

En el caso del laboratorio de Química es recomendable utilizar mandiles de algodón puesto que éstos no producen chispas por fricción, ni se encienden al o con la llama. Adicionalmente es recomendable que dicho mandiles tengan sus mangas terminadas en puño para que no queden extremos colgando que puedan engancharse en frascos u otros objetos. 9. DENTAL DE LABORATORIO: El delantal proporciona una alternativa

al

mandil de laboratorio. Generalmente

es de

plástico, cuerina o caucho para protegerse de sustancias químicas corrosivas e irritantes. Un delantal

debe

llevarse sobre prendas que cubran

los

brazos y el cuerpo.

En un caso extremo se puede usar ambos; es decir, el mandil cubierto por el delantal, logrando así una protección máxima al momento de trabajar. ELEMENTOS DE PROTECCION COLECTIVAS EN EL LABORATORIO En los laboratorios se manipulan o almacenan compuestos inflamables, irritantes, corrosivos o tóxicos en general, por lo que deben disponer de sistemas de seguridad que permitan una rápida actuación para el control de los incidentes que tengan lugar (incendio, explosión, derrame, etc), así como la descontaminación de aquellas personas que hayan sufrido una proyección, salpicadura o quemadura motivada por algún reactivo. 1. CAMPANA LOCALIZADA: Equipos útiles para facilitar la renovación del aire y eliminar los productos no deseables del ambiente.

2. VITRINAS EXTRACTORA: En ellas se capturan, contienen y expulsan las emisiones generadas por sustancias químicas peligrosas.

Proveen

protección contra proyección y salpicaduras , permiten trabajar en recinto cerrado a prueba de incendio, facilitan la renovación del aire limpio , evitan la salida de contaminantes hacia el laboratorio , pueden incluso proteger contra pequeñas explosiones , evitan la salida de contaminantes hacia el laboratorio y facilitan la renovación del aire limpio. 3. FUENTES LAVAOJOS: Es un sistema que permite la descontaminación rápida y eficaz de los ojos. El chorro proporcionado por las boquillas debe ser de baja presión, debe estar a temperatura ambiente , Se debe forzar la apertura de los párpados para asegurar el lavado 4. DUCHAS DE SEGURIDAD: Constituyen el sistema de emergencia más habitual para casos de proyecciones con riesgo de quemaduras químicas e incluso fuego en la ropa. La ducha debe proporcionar un caudal de agua potable suficiente para empapar a una persona completa e inmediatamente; hay que procurar que el agua no esté fría (20°C- 35°C).

5. NEUTRALIZADOR : Elemento de actuación y protección para emergencia en caso de derrames o vertidos 6. MANTAS IGNIFUGAS : Se utilizan para actuación en caso de incendio pues permiten una acción eficaz en el caso de fuegos pequeños y sobre todo cuando prenden las llamas en las ropas, como alternativa a las duchas de seguridad. La utilización de la manta puede en ciertos casos evitar el desplazamiento del sujeto en llamas, lo que ayuda a limitar el efecto y desarrollo de éstas. En todos los laboratorios donde se manipulen productos inflamables es muy recomendable su presencia. Su lugar de ubicación debe de estar correctamente elegido y señalizado con el fin de garantizar su rápida utilización. 7. EXTINTORES: Por tanto los laboratorios deben de disponer de extintores correctamente situados en lugares visibles y de fácil así como correctamente señalizados. El tipo de extintor adecuado depende de las sustancias inflamadas, aunque los más prácticos y universales son los de CO2.

8. BOTIQUÍN: El Botiquín a mantener en cada laboratorio debe responder a las necesidades del propio centro de trabajo. Es evidente que un laboratorio aislado precisará de un botiquín más ampliamente dotado que otro incluido en un centro de trabajo mayor y, presumiblemente, mejor abastecido . NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO Los tableros de comandos deben estar fuera de las áreas de trabajo, en un lugar de fácil y visible para el personal. Los laboratorios deben disponer de un interruptor general para todo el circuito eléctrico, e interruptores individuales para cada sector, todos debidamente identificados y de fácil . Sectorizar la red eléctrica de acuerdo al nivel de consumo, con indicación de la carga máxima tolerable, para evitar sobrecargas del sistema y el consiguiente salto de los fusibles automáticos. La instalación eléctrica debe ser trifásica para equipos de alto consumo. (ej. Hornos, autoclaves, destiladores). El material eléctrico debe ser a prueba de explosiones por sustancias inflamables. No utilizar el mismo enchufe o terminal eléctrico para equipos que funcionan en forma continua (estufa de cultivo) y discontinua (refrigerador). Los enchufes no deberán estar cerca de fuentes de agua o gas. Todos los enchufes deben contar con una conexión a tierra. Situar los equipos eléctricos fuera del área en que se utilizan reactivos corrosivos. No deberán existir interruptores y enchufes en una misma caja. Proteger luminarias e interruptores.

CONCLUSIONES



Se logró identificar y Conocer el uso y manejo de los equipos de protección en la ejecución de las actividades del laboratorio.



Con la realización de este informe se Identificó las características de cada instrumento de protección personal y de los elementos del laboratorio.



Se logró conocer que equipos y elementos deben estar presentes dentro de un laboratorio ambiental así como su importancia que cumplen dentro del laboratorio.

RECOMENDACIONES 

Se recomienda que utilicemos todos los equipos necesarios para realizar las distintas prácticas dentro de un laboratorio.



Se recomienda al profesor, debe establecer un manejo eficaz de las sustancias químicas que se utilizan, así como formar e informar a los estudiantes que es necesario usar sus EPI.

BIBLIOGRAFIA    

https://www.google.com.pe/search?q=EPP+laboratorio+ppt&oq=EPP+laboratorio+ppt &aqs=chrome..69i57.12550j0j7&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8 https://www.interempresas.net/Quimica/FeriaVirtual/Producto-Guantes-delatex-sin-polvo-Sempercare-Nitrilo-100158.html http://www.quimicaweb.net/ciencia/paginas/laboratorio/normas.html http://www.construmatica.com/construpedia/Guantes_de_Protecci%C3%B3n_frente _a_Riesgos_Qu%C3%icos_y_Microbiol%C3%B3gicos

ANEXOS