Trabajo Final De Lic. Marco Antonio Limachi Loza r1f4j

PLANIFICACION EDUCATIVA

PROPUESTA DE TRABAJO DATOS DE IDENTIFICACIÓN Universidad: Universidad Pública de El Alto Facultad: Ciencias de la Educación Carrera: Parvulario Materia: Educación ambiental Docente: Lic. Marco Antonio Limachi Loza Turno: Noche Gestión: 2019 OBJETIVO DE LA MATERIA 

Inculcar en los estudiantes el cuidado y respeto por la naturaleza, fomentando la práctica de la ética ambiental.

OBJETIVOS ESPECIFICOS 

Lograr espacios de participación de cada uno de los actores educativos desde su realidad.

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Conseguir que los estudiantes asimilen y se empoderen de una conciencia ambiental.

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Generar en participantes la empatía con el medio ambiente.

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Promover en los estudiantes una conciencia social con su entorno.

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Formar espacios de orientación sobre los efectos que más perjudican al medio ambiente, tomando en cuenta su realidad, para que los participantes logren concienciar a la sociedad en general.

CONTENIDOS DE LA MATERIA 

Los estudiantes reflexionar sobre la contaminación.

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Apropiarse de un ambiente socio-natural.

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Aumentar las competencias ambientales.

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Reflexionar acerca de los valores que promueven el cuidado del medio ambiente, atreves de teatralizaciones.

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Habilidades en el manejo de prácticas que benefician el cuidado del medio ambiente.

METODOLOGÍA En la metodología me basare en la problematizadora que refiriere a los estudiantes como sujetos activos y participativos dentro del proceso educativo en este sentido los aspectos a considerar son los siguientes: 

Introducción (Primer día) y evaluación de lo aprendido a partir de la experiencia.

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Exposiciones a manera de talleres lúdicos y dinámicos sobre los aspectos teóricos relacionados con el medio ambiente.

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Aprendizaje activo, visual y práctico de las practicas medio ambientales.

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Repaso final, dialogo, aclaración de dudas o ronda de preguntas.

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Esta distribución del horario está sujeta a cambios según las circunstancias del día lo requieran.

EVALUACIÓN Está dentro de la metodología las siguientes evaluaciones, basándome en los criterios de calificación que usualmente tomamos en cuenta para la “APROBACIÓN” del curso son los siguientes:

1. Repaso de clases avanzados de todo el semestre

70 puntos

2. Primer parcial un total

10 puntos

3. Segundo parcial

10 puntos

4. Evaluación final

10 puntos 100 puntos total

BIBLIOGRAFÍA

 Bornie, D. Planeta en peligro. México, DF: Editorial Santillana, 2005.  Bellamy, David y otros. Salvemos la tierra. Madrid: Ediciones Aguilar, 1991.  Boff, Leonardo. “Grito de la tierra”, grito de los pobres.  Carta del año 2070.  Video, Viaje por el TIPNIS, la realidad que no se conoce.  Video, Los habitantes del TIPNIS para el mundo.

Plan de trabajo CONTENIDOS

COMPETENCIA

Conocer el origen de la tierra

Conocer los componentes de la tierra

Protección del medio ambiente

La

contaminación

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA

ACTIVIDADES E IDICADORES DE EVALUACION

SESIONES

Exposición y participación por los estudiantes

Sesiones en grupos de 4 a 5 que reflexionen y analicen sobre el origen del planeta.

3 Sesiones

Sesiones en grupos de 4 a 5 que reflexionen y analicen sobre el origen del planeta.

3 Sesiones

Utilización de la estrategia Philips 66 para crear sesiones de debate, recreando una reunión similar a la ONU debatiendo el estado del medio ambiente de país y del planeta

6 Sesiones

Sesiones investigativas de la realidad ambiental de las tierras bajas y altas del país.

7 Sesiones

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Introducción Teoría Creacionista Teoría Evolucionista El medio ambiente Conservación del medio ambiente.

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PARCIAL ORAL Y ESCRITO SOBRE (10 Pts.) Ambiente físico Exposición y Ambiente biológico participación por los Flora estudiantes Fauna

PARCIAL ESCRITO SOBRE (10 Pts.) Registro de ideas activadoras, ¿Qué le pasa a nuestro planeta? ¿Está - La biodiversidad y los recursos naturales enfermo por qué? - Clasificación de los recursos naturales ¿En que usamos el - Conservación de los recursos naturales agua? ¿Dónde tiramos la basura? ¿Quiénes o que ensucian la calle? ¿Qué es contaminar? PARCIAL ORAL SOBRE (10 Pts.) - Revolución tecnológica y demográfica Exposición de videos - Los problemas ambientales a escala sobre el planeta. mundial Presentaciones - Problemas ambientales graficas sobre los

ambiental

- La contaminación urbana - Los problemas medioambientales de la Amazonia - Hablemos del TIPNIS - La realidad que desconoce del TIPNIS

problemas ambientales del planeta. Proyección de videos sobre la riqueza natural del país. Proyección de datos sobre la realidad ambiental del país.

PARCIAL ORAL Y PRÁCTICO SOBRE (70 Pts.)

Aprovechando los pisos ecológicos que el país posee. Con el fin de promover en los estudiantes soluciones para el cuidado del medio ambiente