GOVERNO DO ESTADO DO ESPIRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO POLO COLATINA EEEFM “GERALDO VARGAS NOGUEIRA” TESTE DE LÍNGUA PORTUGUESA- 2º TRIMESTRE 7 anoº___ Turno: Vespertino Tipos de sujeito e vozes verbais
Nome: Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Gabriel Ribeiro Braga Valor: 5 Media: 3 Data: Descritores do PAEBES: D1, D2, D3, D11, D15, D18, D23. Orientações gerais para a prova: No caso de prova sem identificação, o professor se reserva ao direito de não corrigi-la. A prova deve ser feita com CANETA de tinta azul ou preta. QUESTÕES A LÁPIS NÃO SERÃO CORRIGIDAS. Leia atentamente os textos e as instruções de cada questão antes de respondê-la. A leitura e compreensão das questões faz parte do processo avaliativo. QUESTÕES RASURADAS E/OU ILEGÍVEIS NÃO SERÃO CORRIGIDAS. Marque as questões objetivas no GABARITO, pois só o mesmo será corrigido. Cada Grupo de três erros ortográficos, de concordância ou pontuação, acarretará no desconto de um décimo da somatória geral da prova. 1. Leia o texto para responder à questão: (0,5 PONTO)
Crianças do RN perdem as digitais na quebra da castanha de caju Meninos e meninas têm as mãos queimadas por ácido e perdem as digitais dos dedos no processo de quebra da castanha de caju. Mesmo após denúncias, o problema persiste no Rio Grande do Norte. ado um primeiro momento de grande arrancada na prevenção e eliminação do trabalho infantil no Brasil, do início dos anos 1990 a meados dos anos 2000, o país enfrenta um novo desafio para manter o ritmo de queda. Enquanto a primeira fase foi marcada pela retirada de crianças e adolescentes das cadeias formais de trabalho, o novo desafio são as piores formas de exploração, como o processamento da castanha, que o poder público tem mais dificuldade de erradicar. O trabalho informal e precário atinge especialmente os adolescentes e jovens e está relacionado à evasão escolar e à falta de alternativas oferecidas pelo mercado. (http://blogtdosakamoto.blogosfera.uol.com.br/2013/09/20/criancas-do-rn-perdem-as-di...) De acordo com as informações do texto, A) “... de 1990 a 2000, o trabalho infantil cresceu desordenadamente e, a partir de então, desapareceu nos estados do Norte.” B) “... muitos meninos e meninas sofrem quedas perigosas no trabalho de processamento da castanha de caju.” C) “... graças a denúncias, o trabalho de quebra da castanha de caju realizado por meninos e meninas inexiste de 2000 para cá, persistindo outras formas de exploração infantil.” D) “... as crianças e os adolescentes infratores são retirados das cadeias para ajudarem no processo de quebra da castanha de caju.” E) “... o trabalho de quebra da castanha de caju é considerado uma das piores formas de trabalho infantil, e acaba por corroer a pele das mãos.”
2. Observe a frase a seguir e responda: (1 PONTOS)
“Justiça mantém bingos fechados no Rio” a. Qual é o sujeito? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ b. Ele está recebendo ou praticando a ação? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ c. Em que voz verbal se encontra a oração? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ d. Reescreva-a na voz iva analítica. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ e. Qual é o sujeito agora? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ f. Ele está recebendo ou praticando a ação? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ g. Qual é o agente da iva? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. e as frases para a voz iva sintética: (0,5 Pontos) a. Foi encontrado petróleo na cidade vizinha. __________________________________________________________________________________________ b. Os documentos foram encaminhados via Sedex. __________________________________________________________________________________________ c. O pedido já foi feito. __________________________________________________________________________________________ d. Famílias são formadas todos os dias. __________________________________________________________________________________________
Leia a tirinha abaixo e responda as questões 4 e 5:
4.O homem comenta com a namorada uma notícia. Como ele a interpreta? (0,5 pontos) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ A. Ele parece partilhar dos mesmos planos que a namorada? Justifique sua resposta com elementos da tirinha. (0,5 pontos) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ B. Na frase “Esses novos financiamentos estão facilitando bastante a compra da casa própria” qual é a voz verbal? (0,5 pontos) ( ) ativa
( ) iva
( ) reflexiva
5. Reescreva a frase anterior na voz iva: (0,5 pontos) A. A compra da casa própria ____________________ por esses financiamentos. B. A mulher poderia dizer: “Vamos nos casar então!”. Essa frase está na voz: (0,5 pontos) ( ) ativa
( ) iva
( ) reflexiva
6. Observe as construções a seguir e marque a que está classificada de forma incorreta: (0,5 pontos) ( ) Todos queriam sair de lá. – Voz Ativa ( ) Eles foram deixados para trás. – Voz iva ( ) Eles caíram no buraco. – Voz Reflexiva