Soal Prajab 1r5d5b

SOAL UJIAN RAJABATAN GOLONGAN I DAN II

DINAMIKA KELOMPOK Oleh: Drs. Nasruddin Puteh dan Triyana, M.Ag SOAL PILIHAN GANDA 1. Untuk mewujudkan Calon Pegawai Negeri Sipil (NS) yang memiliki kompetensi, maka seorang NS harus mengikuti dan lulus Diklat Prajabatan sebagai syarat untuk dapat diangkat menjadi Pegawai Negeri Sipil (PNS). Hal ini sesuai dengan: a. PP 100 Tahun 2000 b. PP 101 Tahun 2000 c. PP 110 Tahun 2000 d. PP 111 Tahun 2000 2. Dibawah ini adalah Pokok Bahasan dalam materi Dinamika Kelompok, kecuali: a. Mengenal Diri dan Orang lain b. Citra Diri PNS c. Displin PNS d. Budaya Kerja Organisai 3. Menggambar wajah dalam Dinamika Kelompok termasuk dalam unsur simulasi dari kegiatan: a. Pencairan Kelas b. Mengenal Diri c. Mengenal Orang Lain d. Peleburan Diri 4. Proses Dinamika Kelompok, menurut urutan proses terbentuknya sebuah kelompok yang benar adalah: a. Individu – Forming – Norming – Ice Breaking – Strorming – Performing b. Individu – Ice Breaking – Forming – Storming – Norming – Performing c. Individu - Ice Breaking – Forming – Storming – Performing – Norming d. Individu - Ice Breaking – Storming – Performing – Forming – Norming 5. Kegiatan awal yang perlu dilakukan dalam proses pembelajaran adalah pencairan kelas atau dikenal dengan istilah : a. Individu b. Ice Breaking c. Forming d. Storming 6. Tahapan individu atau orang berkumpul membentuk suatu kumpulan atau kelompok disebut: a. Individu b. Ice Breaking

c. Forming d. Storming 7. Taat aturan atau ketentuan yang berlaku, menjalankan kewajiban dan hak PNS yang tertuang dalam UU, Peraturan Pemerintah, Keputusan Menteri, Peraturan Daerah dan lainnya adalah pengertian: a. Disiplin PNS b. Citra Diri PNS c. Integritas Moral PNS d. Sistem Nilai PNS 8. Ilmu tentang apa yang baik dan yang buruk mengenai hak dan kewajiban (akhlak) disebut dengan: a. Etika PNS b. Disiplin PNS c. Etos Kerja PNS d. Citra Diri PNS 9. Sejumlah Nilai atau perangai karakteristik manusia dalam dunia kerja disebut a. Fungsi dan Kaidah Kelompok b. Dinamika Kelompok c. Peraturan PNS d. Etos Kerja 10. Salah satu tahapan daur ulang belajar melalui pengalaman, adalah peserta dilibatkan dalam satu simulasi bersama kelompoknya, disebut juga dengan istilah: a. Publishing atau mengungkapkan b. Experincing atau mengalami c. Analysing atau mengolah d. Generalization atau menggeneralisasi SOAL ESSAY 1. Apakah yang dimaksud dengan kelompok? 2. Dalam Proses Dinamika Kelompok adalah mengarah kepada terbentuknya kelompok. Sebutkan urutan proses terbentuknya sebuah kelompok!

KUNCI JAWABAN: SOAL PILIHAN GANDA 1. 2. 3. 4. 5.

B D B B B 11. 12.

6. C 7. A 8. A 9. D 10. B

13. JAWABAN ESSAY 14. 1. Yang dimaksud kelompak adalah : Suatu unit yang merupakan sekelompok atau sekumpulan 2 orang atau lebih yang satu sama lain berinteraksi dalam mencapai suatu tujuan yang telah ditetapkan secara bersama-sama dalam suatu wadah tertentu. 2. Proses terbentuknya kelompok: - Individu - Ice Breaking - Forming - Storming - Norming - Performing 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26.

27. SOAL UJIAN PRAJABATAN GOLONGAN III

28. DINAMIKA KELOMPOK 29. Oleh: Drs. Nasruddin Puteh dan Triyana, M.Ag 30. SOAL PILIHAN GANDA 31. 1. Dibawah ini adalah Pokok Bahasan dalam materi Dinamika Kelompok, kecuali: a. Mengenal Diri dan Orang lain b. Budaya Kerja Organisai c. Citra Diri PNS d. Displin PNS 32. 2. Sebagai PNS yang sekaligus abdi masyarakat dan abdi Negara, diharapkan dapat tampil sebagai sosok yang jadi pengayom dan panutan masyarakat, merupakan definisi dari a. Mengenal Diri dan Orang lain b. Budaya Kerja Organisai c. Citra Diri PNS d. Displin PNS 33. 3. Proses Dinamika Kelompok, menurut urutan proses terbentuknya sebuah kelompok yang benar adalah: a. Individu - Ice Breaking – Forming – Storming – Performing – Norming b. Individu – Forming – Norming – Ice Breaking – Strorming – Performing c. Individu – Ice Breaking – Forming – Storming – Norming – Performing d. Individu - Ice Breaking – Storming – Performing – Forming – Norming 34. 4. Menggambar wajah dalam Dinamika Kelompok termasuk dalam unsur simulasi dari kegiatan: a. Pencairan Kelas b. Mengenal Diri c. Mengenal Orang Lain d. Peleburan Diri 35. 5. Tahapan individu atau orang berkumpul membentuk suatu kumpulan atau kelompok disebut: a. Individu b. Ice Breaking c. Forming d. Storming 36. 6. Ilmu tentang apa yang baik dan yang buruk mengenai hak dan kewajiban (akhlak) disebut dengan: a. Etika PNS b. Disiplin PNS c. Etos Kerja PNS d. Citra Diri PNS

37. 7. Sejumlah Nilai atau perangai karakteristik manusia dalam dunia kerja disebut a. Fungsi dan Kaidah Kelompok b. Dinamika Kelompok c. Peraturan PNS d. Etos Kerja 38. 8. Taat aturan atau ketentuan yang berlaku, menjalankan kewajiban dan hak PNS yang tertuang dalam UU, Peraturan Pemerintah, Keputusan Menteri, Peraturan Daerah dan lainnya adalah pengertian: a. Disiplin PNS b. Citra Diri PNS c. Integritas Moral PNS d. Sistem Nilai PNS 39. 9. Salah satu permaianan atau game yang bisa dikatagorikan dalam simulasi Disiplin Diri PNS dibawah ini adalah: a. Menggambar Wajah b. Harta Karun c. Menangkan sebanyak mungkin d. Menara Manusia 40. 10. Salah satu permaianan atau game yang bisa dikatagorikan dalam simulasi Etos Kerja PNS dibawah ini adalah: a. Menggambar Wajah b. Harta Karun c. Menangkan sebanyak mungkin d. Menara Manusia 41. 11. Pembahasan dalam Integritas Moral PNS mencakup antara lain di bawah ini benar kecuali: a. Etika PNS b. Norma Moral PNS c. Sistem Nilai PNS d. Citra Diri PNS 42. 12. Dalam Sistem Nilai, usaha untuk menjamin objektifitas pembinaan PNS berdasarkan system karier dan prestasi kerja dituangkan dalam Daftar Penilaian Pelaksnaaan Pekerjaan /DP3, adapun unsur DP3 adalah: a. Kesetiaan, Prestasi Kerja, Tanggung Jawab, Ketaatan, Kejujuran, Kerjasama, Budaya Kerja dan Etika Kerja. b. Kesetiaan, Prestasi Kerja, Tanggung Jawab, Ketaatan, Kejujuran, Kerjasama, Prakarsa dan Kepemimpinan c. Ketaatan, Kejujuran, Kerjasama, Budaya Kerja, Etika Kerja, Sistem Kerja dan Pengabdian Kerja. d. Ketaatan, Kejujuran, Kerjasama, Budaya Kerja, Etika Kerja, dan Kepemimipinan.

13. Pengembangan karakter untuk meningkatkan kualitas kepribadian PNS sehingg dapat diperoleh aparatur yang baik dan bermoral, termasuk salah satu aspek dari: a. Aspek Pengembangaan Disiplin PNS b. Aspek Pengembangaan Integritas Moral PNS c. Aspek Pengembangaan Etos Kerja PNS d. Aspek Pengembangaan Nilai PNS 43. 14. Salah satu tahapan daur ulang belajar melalui pengalaman, adalah peserta dilibatkan dalam satu simulasi bersama kelompoknya, disebut juga dengan istilah: a. Publishing b. Experincing c. Analysing d. Generalization 44. 15. Peserta diberi kesempatan untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan bertukar pikiran atau perasaan terhadap kelompok lain, disebut dengan: a. Publishing b. Experincing c. Analysing d. Generalization 45. 46. 47. SOAL ESSAY 1. Apakah yang dimaksud dengan Etos Kerja Pegawai Negeri Sipil? Jelaskan 2. Sebutkan dan jelaskan Proses yang harus dilalui dalam Dinamika Kelompok! 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA 57.

1. 2. 3. 4. 5.

B C C B C

6. A 7. D 8. A 9. B 10. D

11. D 12. B 13. C 14. B 15. A

16. 17. 18. KUNCI JAWABAN ESSAY 1. Etos Kerja PNS merupakan sikap kerja yang mendasar yang menyangkut system nilai PNS, yang berpedoman pada Pancasila juga mengandung dasar etika kerja seperti budi luhur, bergotong-royong dan berkeadilan. Etos kerja yang murni akan melekat dalam sanubari setiap PNS sehingga dorongan atau kehendak untuk bersikap jujur, disiplin, bertanggung-jawab dalam melaksanakan kewajiban. 2. Proses Dinamika Kelompok: a. Individu adalah sebagai pribadi yang masuk dalam kelompok dengan latar belakang pendidikan, ruang lingkup kerja, jenis kelamin, suku,agama yang berbeda bertemu dalam kelompok. b. Ice Breaking adalah proses pencairan kelompok. c. Storming adalah Tahap ini ditandai dengan konflik dan kurangnya kekompakan di dalam kelompok. Aturan yang telah disepakati bisa saja dilanggar oleh kelompok itu sendiri, yang berakibat pada perselisihan maupun pertengkaran. Namun, apabila tahapan ini dapat dilalui dengan baik justru akan mampu menciptakan norma ataupun tujuan baru bagi kelompok. d. Forming. Pada tahap ini, kelompok belum terbentuk, tapi masih berupa sekumpulan orang. Masing-masing individu mencoba untuk menonjolkan diri dengan membuat kesan yang baik kepada peserta yang lain. e. Norming. Tahapan ini ditandai dengan meredanya ketegangan dan kelompok mampu mencapai kesepakatan bersama. Masing-masing individu sudah merasa menjadi bagian penting dari kelompok. Pada tahap ini muncul semangat dan harmoni kelompok. Bahkan pada beberapa pengalaman, kelompok mampu menghasilkan yelyel, lagu, nama panggilan tertentu untuk masing-masing individu. f. Performing. Tahapan ini ditandai dengan kematangan dan produktifitas secara maksimal, dan hanya bisa dicapai dengan melalui tiga tahap di atas. Masing-masing anggota kelompok saling berkontribusi untuk kesuksesan kegiatan kelompok. Peran masing-masing anggota juga semakin luwes dan fungsional. Pandangan baru dan jalan keluar mulai muncul