Silabo Fisio Ii 2017 Sunedu t6e1i

SÍLABO DE FISIOLOGIA II 1.

INFORMACIÓN GENERAL Facultad Escuela Nombre de la asignatura Código de la asignatura Semestre Académico Ciclo Horas Créditos Tipo de asignatura Pre-Requisito Docente

: : : : : : : : : : :

Ciencias de la Salud Medicina Humana Fisiología II MH 453 Segundo IV Teórica: 3 - Practica: 4 5 Obligatorio Fisiologia I (MH353) Med. Walter Sánchez Esquiche [email protected] 948183929 Doctor Patricio Cruz Mendez Med. Manuel Guevara Bendezú

2.

SUMILLA. El curso proporciona conocimientos sobre la fisiología del arco reflejo, el sistema somato sensorial, órganos de los sentidos, actividad motora, su integración. actividad nerviosa superior e integración del sistema nervioso. Otros sistemas de control, regulación neuroendocrina, sistema endocrino, fisiología del sistema respiratorio, digestivo, renal, regulación de la especie, aparato reproductor, estados fisiológicos especiales; ejercicio, los modelos fisiopatológicos aplicados a los sistemas descritos. Principales procesos fisiopatológicos.

3.

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA. 3.1 Cognitivas:  Conseguir que los estudiantes tengan una visión científica e integradora de la estructura y función del cuerpo humano en la salud y en la enfermedad.  Conseguir que los alumnos sepan aplicar los conocimientos y método científico adquiridos en esta asignatura para la comprensión de otras disciplinas de su currículo y en el ejercicio de su actividad profesional. 3.2 Procedimentales / Instrumentales: Aportar al alumno un modelo satisfactorio para el aprendizaje de técnicas y su posible utilización en el futuro       

4.

Adquirir la habilidad para buscar , analizar y filtrar la información de fuentes diferentes Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organización y planificación Capacidad de comunicación oral y escrita Capacidad de resolución de problemas Capacidad de crítica científica Capacidad de trabajo en equipo

ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT Competencia Genérica UPT: Pensamiento Crítico Criterio Nivel de Logro 3  Obtiene información y la interpreta de la manera  Interpreta analíticamente la correcta, es capaz de identificar la información información. irrelevante en la absolución del problema.

5.

UNIDADES DIDÁCTICAS

5.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: FISIOLOGIA GASTROINTESTINAL Y ENDOCRINOLOGICA Horas : Teórica 15. Practica 8 5.1.1 Resultados de Aprendizaje: Conocimiento de fisiología y Homeostasia aparato gastrointestinal y glándulas endocrinológicas 5.1.2 Contenidos Semana

Contenidos Conceptuales - Principios generales de la función gastrointestinal, motilidad control nervioso y circulación sanguínea.

1 Dr. Sánchez - Propulsión y mezcla de los alimentos en el tubo digestivo

Contenidos Procedimentales

 Morfología, motilidad del músculo liso visceral, secreción circulación, regulación de la actividad gastrointestinal  Control nervioso de actividad gastrointestinal, reflejos gastrointestinales, dolor abdominal  Boca, esófago.  Estómago, secreción gástrica, motilidad gástrica, alteraciones de la función gástrica

 Sistema endocrino entérico  Bilis y excreción hepática, secreción de sales 2 Dr. Sanchez

- Función Secretora del Tubo Digestivo

biliares, excreción biliar, alteraciones de la función biliar  Páncreas exocrino, secreción pancreática, fases de la secreción pancreática, regulación de la secreción, proceso de secreción, alteraciones pancreáticas.  Epitelio intestinal, secreción intestinal, motilidad, alteraciones del intestino delgado.

 Digestión de hidratos de carbono, digestión de

3 Dr. Sanchez

- Digestión y Absorción en el tubo Digestivo

proteínas, digestión de grasas, digestión de ácidos nucleícos.  Absorción y movimiento de sustancias a través de la membrana del enterocito, absorción de carbohidratos, absorción de proteínas, absorción de grasas, absorción de ácidos nucleícos.  Absorción de agua, secreción de electrólitos, absorción de minerales y vitaminas, mal absorción intestinal.  Absorción, secreción, motilidad, heces, gases intestinales, patología del colon.

 Principios generales de fisiología endocrina: - Introducción la fisiología endocrina.

4 Dr. Guevara

- Hipotálamo y la glándula hipófisis posterior. - Glándula hipófisis anterior

Sistema endocrino: funciones y componentes fisiológicos. Química hormonal y mecanismos de acción. Efectos celulares hormonales. Receptores hormonales y transducción de señales. Control de liberación hormonal. Valoración de la función endocrina  El hipotálamo y la glándula hipófisis posterior: Anatomía funcional. Hormonas de la hipófisis posterior.

 Glándula hipófisis anterior: Anatomía funcional. Control hipotalámico de la liberación hormonal de la hipófisis anterior. Hormonas de la hipófisis anterior. Enfermedades de la hipófisis anterior.

 Glándula - Glándula tiroides. 5 Dr. Guevara

- Glándula paratiroides. - Páncreas endocrino





tiroides: Anatomía funcional. Regulación de la biosíntesis, almacenamiento y secreción de hormonas tiroideas. Enfermedades por producción excesiva o deficiente de hormona tiroidea. Evaluación del eje hipotalámico-hipofisario-tiroideo. Glándula paratiroides: Anatomía funcional. Biosíntesis y transporte de PTH. Homeostasis del calcio. Enfermedades de producción de PTH. Páncreas endocrino: Anatomía funcional. Hormonas pancreáticas. Enfermedades asociadas con hormonas pancreáticas.

5.1.3 Estrategias Didácticas:

ED1

SEMINARIOS: Dr. Guevara Semana 5 -Glándulas suprarrenales -Sistema reproductor Masculino -Sistema Reproductor Femenino

ED2

PRACTICA 1 Dr. Sanchez Semana 3 PRACTICA 2 Dr. Guevara Semana 4

5.1.4 Evaluación TIPO DE EVALUACIÓN Prácticas y Seminario Examen de unidad

PONDERACIÓN DE EVALUACIONES 30 % 70 %

LAS

PONDERACIÓN UNIDAD 1

DE

LA

30%

El Examen se desarrollará durante la Primera semana de la Segunda Unidad 5.1.5 Bibliografía  Guyton-Hall. TRATADO DE FISIOLOGÍA MEDICA 11ª Edición. Editorial Interamericana McGraw-Hill1997. México.  Guyton-Hall: FISIOLOGIA Y FISIOPATOLOGIA. 6° Edición. Editorial McGraw-Hill Interamericana1998. México.  Ganong: FISIOLOGÍA MEDICA. 17° Edición. Editorial Manual Moderno 2000. México.

5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: Fisiología Respiratoria, Fisiología Renal Total Horas : Teóricas 15 Practica 8 5.2.1 Resultados de Aprendizaje: conocimientos básicos de espirometría, función pulmonar, filtración glomerular, función renal 5.2.2 Contenidos Semana

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales

 Bases morfológicas de la función respiratoria:

 Ventilación Pulmonar

Introducción. Área de intercambio gaseoso. Vías de conducción aérea. Caja torácica Seminarios: Dr. Sánchez SEMANA 5  Circulación Pulmonar,  Esquema general de la función pulmonar: etapas y E Insuficiencia Respiratoria Edema Pulmonar, líquido funciones del aparato respiratorio D Edema Pulmonar de Altura pleural Renal  Mecánica ventilatoria: Volúmenes y capacidades. 11 Dr. Insuficiencia Sanchez Musculatura respiratoria. Resistencias ventilatorias. Volúmenes dinámicos. Rendimiento mecánico del PRACTICA 3 DR. SANCHEZ SEMANA 3 fuelle toracopulmonar. PRACTICA 4 DR. GUEVARA SEMANA 4 ED  Fisiología del espacio pleural: Bases morfológicas. 2 Circulación de la pleura. Inervación de la pleura. Presiones en el espacio pleural. Formación y circulación del líquido pleural.

 Ventilación alveolar: Difusión y transferencia de

 Principios

Físicos del Intercambio Gaseoso difusión de Oxigeno y Dióxido de Carbono a través de la membrana respiratoria

2 Dr. Sanchez

 Transporte de oxígeno y dióxido de carbono en la sangre y líquidos tisulares

 Regulación

de

la

respiración.

gases. Relación ventilación perfusión:  Circulación pulmonar: Funciones de la circulación pulmonar. Características de la hemodinámica de la circulación pulmonar. Balance hídrico pulmonar:  Transporte de gases: Transporte de oxígeno. Transporte de CO2.  Equilibrio ácido base: Generalidades. Mantención del equilibrio ácido base. Evaluación del equilibrio ácido base.:  Control de la ventilación: Centros de la respiración. Mecanismos aferentes. Integración de los mecanismos reguladores. Regulación de la respiración en el ejercicio. Control de la ventilación durante el sueño. Medición de la actividad de los centros respiratorios:

 Ingestión de líquidos, compartimiento de líquidos, volumen sanguíneo

 Constituyentes de los líquidos, medidas de los volúmenes, determinación de los volúmenes,

 Los Compartimientos del líquido corporal, liquido extracelular, intracelular, edema. 3 Dr. Guevara

 Formación de la Orina por los riñones, Filtración glomerular, flujo sanguíneo renal y su control

 Osmosis, presión osmótica  Osmolalidad de los líquidos  edema  Funciones del riñón  Estructura del riñón y del sistema urinario.  Mensajeros químicos intrarrenales.  Métodos en fisiología renal  Filtración glomerular  Resorción tubular.  Secreción tubular  Transporte bidireccional  Metabolismo por los túbulos  Medida de la tasa de filtración glomerular  Definición de depuración  Fórmula básica de depuración renal  Cuantificación de la resorción y secreción tubular mediante la depuración plasmática  Las concentraciones plasmáticas de creatinina y urea como indicadores de cambio en la TFG

 Reabsorción y secreción tubular, mecanismos pasivos y activos

 Formación de la orina por los riñones, reabsorción y secreción tubular.

 Regulación de la reabsorción tubular  Distribución intrarrenal del flujo sanguíneo.  Resorción de sodio y acoplamiento entre el sodio y agua

5.2.3

5.2.4 Evaluación TIPO DE EVALUACIÓN EXAMEN TEORICO SEMINARIOS Y PRACTICAS

PONDERACIÓN DE EVALUACIONES 70 % 30 %

LAS

PONDERACIÓN DE LA UNIDAD 3 30%

El Examen Teórico será la Primera Semana de la Tercera Unidad

5.2.5 Bibliografía  Guyton-Hall. TRATADO DE FISIOLOGÍA MEDICA 11ª Edición. Editorial Interamericana McGraw-Hill1997. México.  Guyton-Hall: FISIOLOGIA Y FISIOPATOLOGIA. 6° Edición. Editorial McGraw-Hill Interamericana1998. México.  Ganong: FISIOLOGÍA MEDICA. 17° Edición. Editorial Manual Moderno 2000. México. 5.3 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA: Fisiología del Sistema nervioso Total Horas : TEORIA 18 PRACTICA 12 5.3.1 Resultados de Aprendizaje: Conocimiento de las funciones neuronales, cerebrales, vías de transmisión, medula espinal. ED1 Seminarios Dr. Cruz SEMANA 6 Transtornos de la motilidad 5.3.2 Contenidos Transtornos de la sensibilidad Coma. Contenidos Conceptuales Semana Contenidos Procedimentales ED2 1 Dr. Cruz

PRACTICA 5 DR. CRUZ SEMANA3Organización del sistema nervioso, funciones PRACTICA 6 DR, CRUZ SEMANA 4básicas de la sinapsis PRACTICA 7 DR. CRUZ  El sistema nervioso principios SEMANA 5  Receptores sensitivos generales

 Circuitos neuronales.  Organización general, táctil y posicional. 2 Dr. Cruz

 Fisiología de la sensibilidad

 Dolor cefalea sensibilidad térmica.  Visión

3 Dr. Cruz

 Sentidos especiales

 Función receptora de la retina  Sentido de la audición, olfato y gusto.  Función motora de la medula espinal.

4 Dr. Cruz

 Neurofisiología motora e integradora

 Cerebelo y ganglios basales.  Actividad cortical, fisiología del sueño

5 Dr. Cruz 6 Dr. Cruz

 Neurofisiología Motora e integradora

 Sistema

límbico,

comportamiento

 Sistema Nervioso autónomo y medula  Neurofisiología Motora e Integradora

suprarrenal

 Flujo Sanguíneo Cerebral.  LCR, metabolismo cerebral.

Contenidos Actitudinales:

    

y

motivación

Capacidad de asumir responsabilidades. Capacidad de autocrítica. Saber valorar la actuación personal. Saber obtener información a través de búsqueda bibliográfica. Colaborar con los distintos sectores de la comunidad educativa del entorno.

5.3.3

5.3.4 Evaluación TIPO DE EVALUACIÓN EXAMEN TEORICO SEMINARIOS Y PRACTICA

PONDERACIÓN DE EVALUACIONES 70 % 30 %

LAS

PONDERACIÓN DE LA UNIDAD 3 40%

Se programarán los exámenes 3ro y el aplazado en las fechas adecuadas. 5.3. 5 Bibliografía  Guyton-Hall. TRATADO DE FISIOLOGÍA MEDICA 11ª Edición. Editorial Interamericana McGraw-Hill1997. México.  Guyton-Hall: FISIOLOGIA Y FISIOPATOLOGIA. 6° Edición. Editorial McGraw-Hill Interamericana1998. México.  Ganong: FISIOLOGÍA MEDICA. 17° Edición. Editorial Manual Moderno 2000. México. 6.

PLAN DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA: Sumados los criterios deben dar el 100 % de la Unidad Didáctica. UNIDADES DIDÁCTICAS

PONDERACIÓN

Primera Unidad Didáctica Segunda Unidad Didáctica Tercera Unidad Didáctica

30% 30% 40 %

Total

100 %

Los alumnos Deben conseguir en promedio final 10.5 a más para aprobar el curso, los desaprobados deberán dar el examen de aplazados de toda la signatura en fecha acordad, esta nota sustituirá a la menor nota de los exámenes teóricos. HORARIOS TEORÌA Lunes 9.40 a 11.20 hrs. grupo A Lunes 11.20 a 13.00 grupo B Miércoles 9.40 a 11.20 grupo Miércoles de 11.20 a 13.00 grupo

PRÀCTICA De 15:00 a 18:20 Martes Grupo Miércoles Grupo Jueves Grupo Viernes Grupo

Elaborado por: Med. WALTER MAURICIO SÁNCHEZ ESQUICHE (Coordinador del Curso) Tacna, 7 de AGOSTO 2017