Sequencia Didatica Circo 615g5k

U.E.B.PROF. RUBEM TEIXIRA GOULART- ANEXO II SÃO LUIS, 08 DE OUTUBRO DE 2018 PROF. MARISE REIS- 2 ANO ,ENSINO FUNDAMENTAL PERÍODO: 10/10 A 17/10 18 SEQUENCIA DIDÁTICA SEMANA DA CRIANÇA: O CIRCO DA ALEGRIA JUSTIFICATIVA O circo é uma das mais antigas e completas manifestações populares e artísticas, pois durante o espetáculo, sob uma lona colorida, tem música, teatro, dança cenografia e figurinos apropriados que encantam a platéia, um espetáculo de magia que faz até hoje a alegria não só das crianças, como também de muitos adultos. OBJETIVO GERAL Desenvolver nas crianças, através de atividades lúdicas, o desejo de conhecer e valorizar a arte circense. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Fazer as crianças conhecerem e valorizarem a arte circense; Despertar o gosto pela arte, pela música e pela poesia; Trabalhar e desenvolver a criatividade; Desenvolver o raciocínio - lógico, a expressão oral e a corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança; Refletir sobre o desrespeito aos animais enjaulados no Circo e até mesmo as condições de vida e de tratamento; Conhecer e valorizar os profissionais do Circo. EIXOS TEMÁTICOS/CONTEÚDOS Artes visuais, Matemática, Música, Natureza e Sociedade, Linguagem oral e escrita, identidade, autonomia, Corpo e Movimento. 10/10/18 -QUARTA-FEIRA APÓS A ACOLHIDA ,POR AS CRIANÇAS EM RODA DE CONVERSA PARA SOCIALIZAR O TRABALHO DA SEMANA DA CRIANÇA ,E QUE ESTA SEMANA SERÁ COM O TEMA "CIRCO".EXPLICAR QUE DURANTE A SEMANA,AS ATIVIDADES PRIMEIRAS SERÃO IGUAL A TODOS SO DIAS , E QUE A PARTIR DO SEGUNDO HORÁRIO ,OU SEJA DEPOIS DO LANCHE, AS ATIVIDADES SERÃO NO PÁTIO DA ESCOLA E DE FORMA COLETIVA. E, ENTÃO COMEÇA A FAZER QUESTIONAMENTOS DO TIPO: QUEM JÁ FOI AO CIRCO, O QUE TEM EM UM CIRCO; CONHECE ALGUÉM QUE TRABALHA EM CIRCO,O QUE É UM CIRCO. APÓS OUVIR

AS RESPOSTAS DAS CRIANÇAS,INICIAR A LEITURA DO TEXTO ABAIXO QUE VAI FALAR DA ORIGEM, DE COMO SURGIU O CIRCO , SUA TRAJETÓRIA E MUDANÇAS PELO MUNDO AFORA E AQUI NO BRASIL,QUANDO CHEGOU.

Origem do Dia do Circo O dia 27 de março foi escolhido como Dia do Circo em homenagem ao palhaço brasileiro

Abelardo Pinto, conhecido popularmente como Piolin, que nasceu nessa data em 1897. Piolin era considerado um grande palhaço, que se destacava pela enorme criatividade cômica e pela habilidade como ginasta e equilibrista. Tornou-se mundialmente famoso e chegou a ser homenageado durante a Semana de Arte Moderna de 1922, por Tarsília do Amaral, Mário de Andrade, Oswald de Andrade e Anita Malfati. APÓS A LEITURA,FEITA PELA PROFESSORA,ABRI-SE A CONVERSA SOBRE O TEXTO.FALAR QUE ESTE É UM TEXTO INFORMATIVO E APROVEITAR PARA REFRESCAR A MEMÓRIA DAS CRIANÇA SOBRE O GENERO TEXTUAL,PARA QUE SERVE ESSE TIPO DE TEXTO; QUAL A FINALIDADE.OBSERVAR QUE É UM TIPO DE TEXTO PARA SER LIDO POR TODAS AS IDADES,QUE NÃO TEM PERSONAGEM ESSE TIPO DE TEXTO,QUE TRÁS INFORMAÇÕES REAIS ,POR ISSO ,"TEXTO INFORMATIVO". PEDIR QUE AS CRIANÇAS FAÇAM UM DESENHO BEM BONITO DE UM CIRCO E RESPONDA A ATIVIDADE PROPOSTA NO SEGUNDO MOMENTO TEM A PROGRAMAÇÃO COLETIVA NO PÁTIO ,COM A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS FEITA PELA EQUIPE DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS DA SEMED COM A PARTICIPAÇÃO ESPECIAL DA PROFESSORA DA CASA MARISE REIS, QUE CONTARÁ A HISTORIA "' BRUXA ,BRUXA VENHA A MINHA FESTA".

11/10/18 - QUINTQ -FEIRA. APÓS A ACOLHIDA ,LER O TEXTO"O CIRCO DA ALEGRIA"- MÚSICA DE CID GUERREIRO. LOGO

APÓS CADA CRIANÇA FAZER A LEITURA,FALAR QUE ESSE TEXTO É UMA MÚSICA E ,ENTÃO CANTAR COM AS CRIANÇAS ,SE PUDER POR O AUDIO PRA OUVIR ,MELHOR.EM SEGUIDA,RELEMBRAR A MEMORIA DAS CRIANÇAS EXPLICANDO AS CARACTERÍSTICAS DESSE TIPO DE TEXTO ,QUE PERTENCE AO GENERO POEMA,POIS O MESMO É ESCRITO EM VERSOS.NESSE MOMENTO APROVEITA PARA TRABALHAR,VERSO,ESTROFE,RIMAS .PROFESSOR ESCREVA O TEXTO NO QUADRO PARA TRABALHAR ESSAS CARACTERÍSTICAS TEXTUAIS.

NO SEGUNDO MOMENTO ,TEM A AÇÃO COLETIVA NO PÁTIO DA ESCOLA COM BRINCADEIRAS EM BRINQUEDOS ALUGADOS, TIPOS: PULA -PULA,ESCORREGADOR,PISCINA DE BOLINHAS, E SORVETE PARA A CRIANÇADA.

16/10/18 -TERÇA-FEIRA NO SEGUNDO MOMENTO ,ACONTECERÁ A ATIVIDADE DIRECIONADA PARA AS CRIANÇAS ,QUE SERÁ "SESSÃO DE CINEMA NA ESCOLA," COM OS FILMES: MOHANA E O TOURO FERDINANDO,COM PIPOCAS E REFRIGERANTES PARA AS CRIANÇAS. 17/10/18 QUARTA -FEIRA APÓS AS ATIVIDADES PERMANENTES, LER O TEXTO " HOJE TEM ALEGRIA" DE PAULA BELMINO.PEDIR PARA CADA CRIANÇA LER UM VERSO DO TEXTO,ASSIM REALISAR UMA LEITURA COMPARTILHA -DIRECIONADA.AO TÉRMINO DA LEITURA,FOCAR O TIPO DO TEXTO,O ASSUNTO PRINCIPAL,TRABALHAR RIMAS,MUSICALIDADE,. FAZER UMA OUTRA LEITURA ONDE O PROFESSOR LER UMA PARTE E OS ALUNOS AS RESPOSTAS.AQUI PODE -SE TRABALHAR NUMERO DE VERSOS,ESTROFES,NUMEROS DE PALAVRAS DO TEXTO. PODE TAMBEM TRABALHAR ESPAÇAMENTO,SEGMENTAÇÃO DA ESCRITA. NO SEGUNDO MOMENTO ,ENCERRA-SE AS ATIVIDADES DIRECIONADAS À SEMANA DAS CRIANÇAS COM A APRESENTAÇÃO DO MAGICO E DA OFICINA DE PINTURAS NO ROSTO DAS CRIANÇAS

Hoje tem Alegria Hoje tem palhaçada? Tem sim senhor! Hoje tem marmelada? Tem sim senhor! Tem alegria Tem energia Tem gargalhada e muita folia! Hoje tem pirueta? Cambalhota e mariola? Tem sim senhor! Tem muita risada Tem muita música e tambor Palhaço engraçado fazendo o show! Hoje tem perna –de-pau? Tem sim senhor? Hoje tem bailarina?

Tem sim senhor! Basta deixar a dança e a música tomar conta de ti Voltar à infância e no circo dos sonhos Pular e chorar de rir. Hoje tem festejo! Hoje tem muita cor Piruetas sob a lona do circo no interior Trapezistas e malabaristas fazendo arte Mágico trazendo vida e graça por toda parte. Hoje tem espetáculo? Tem sim senhor! Começa em poucos instantes o show da alegria No circo a vida se faz magia Hoje tem felicidade? Tem sim senhor! No circo a alma do homem é sorriso e amor! Paula BelminO