Rpp Basis Data Kelas Xi Kd 3.12 3v5n1o

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Bidang Keahlian Studi Keahlian Kelas/Semester Mata Pelajaran Topik Pertemuan Alokasi Waktu

: SMK TARUNA JAYA PRAWIRA TUBAN : Teknik Informasi dan Komunikasi : Rekayasa Perangkat Lunak : XI/ Genap : Basis Data : SQL client server :1–4 : 4 x 40 Menit (4 X Pertemuan)

A. KOMPETENSI INTI KI 3 Pengetahuan Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Komputer dan Informatika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional KI 4 Keterampilan Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Komputer dan Informatika Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

B. KOMPETENSI DASAR 3.12 4.12

Menerapkan SQL pada sistem basis data client-server a Membuat perintah SQL pada sistem basis data client-server

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 3.12.1 3.12.2 3.12.3 3.12.4 4.12.1 4.12.2

Menjelaskan basis data berbasis client-server Menerapkan basis data berbasis jaringan Menerapkan perintah SQL berbasis client-server Menjelaskan hasil uji coba koneksi basis data melalui T/IP dengan client. Menguji coba koneksi basis data melalui T/IP dengan client Menjalankan perintah SQL dalam basis data berbasis client-server

D. TUJUAN PEMBELAJARAN 3.12.1.1 Siswa kelas XI RPL dapat menjelaskan basis data berbasis client-server melalui kegiatan pembelajaran dengan baik 3.12.1.2 Siswa kelas XI RPL dapat menerapkan basis data berbasis jaringan melalui kegiatan pembelajaran dengan baik 3.12.1.3 Siswa kelas XI RPL dapat menerapkan perintah SQL berbasis client-server melalui kegiatan pembelajaran dengan baik 3.12.1.4 Siswa kelas XI RPL dapat menjelaskan hasil uji coba koneksi basis data melalui T/IP dengan client melalui kegiatan pembelajaran dengan baik 4.12.1.1 Siswa kelas XI RPL dapat menguji coba koneksi basis data melalui T/IP dengan client melalui kegiatan praktikum dengan baik 4.12.1.2 Siswa kelas XI RPL dapat menjalankan perintah SQL dalam basis data berbasis client-server melalui kegiatan praktikum dengan baik E. MATERI PEMBELAJARAN a. Koneksi basis data melalui localhost dengan client b. Perintah koneksi basis data melalui T/IP dengan client c. Menjalankan berbagai perintah SQL melalui client

F. PENDEKATAN, MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN Pendekatan

: Saintifik

Model

: Discovery Learning

Metode

: Diskusi, Tanya Jawab, Pratik dan Penugasan

G. MEDIA, ALAT/BAHAN, DAN SUMBER BELAJAR 1. Media

:

a) File Presentasi 2. Alat dan bahan : Laptop dan LCD Proyektor dan Aplikasi basis data 3. Sumber Belajar : a) Buku Basis Data Kelas XI Semester 2 b) Modul c) Internet H. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan Pertama KEGIATAN

DESKRIPSI KEGIATAN

Pendahuluan

1. Guru membuka pelajaran dengan salam pembuka dan berdo’a 2. Guru memeriksa kehadiran siswa sebagai sikap disiplin 3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai

ALOKAS I WAKTU 20 Menit

Apersepsi :  Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan untuk mengingatkan siswa tentang materi sebelumnya Bagaimana menerpkan perintah select bertingkat dalam basis data? Motivasi :  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai  Guru Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan Inti

Mengamati (Pemberian Stimulus) 

Guru memotivasi siswa dengan cara menampilkan slide yang berkaitan dengan materi menerapkan SQL

125 Menit

pada system basis data client server.  Siswa memperhatikan dengan penuh rasa ingin tahu tinggi  Guru membagikan Jobsheet Menanya (Mengidentifikasi Masalah)  Siswa membaca dan memahami jobsheet yng diberikan guru  Siswa diarahkan untuk mengerjakan untuk menerapkan SQL pada system basis data client server sesuai dengan jobsheet  Siswa diberikan kesempatan kepada guru apabila ada langkah kerja yang belum dimengerti. Mengumpulkan Informasi 



Penutup

Siswa diarahkan untuk mencari dan membaca sumber bacaan lain yang relevan sebagai sumber belajar Masing-masing siswa mencari sumber relevansi untuk mengerjakan jobsheet (menyelesaikan masalah)

 Guru meminta siswa untuk mengumpulkan hasil pekerjaannya (sementara) ke komputer guru.  Guru memberikan kesempatan bertanya tentang keseluruhan materi atau proyek yang baru saja dikerjakan  Guru memberikan tugas individu  Guru menyampaikan pada siswa materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya.  Guru mengakhiri pelajaran dengan mengucap salam

15 Menit

Pertemuan Ke-2 KEGIATAN

DESKRIPSI KEGIATAN

Pendahuluan 1. Membuka pelajaran dengan salam pembuka dan berdo’a.  Siswa menjawab salam guru 2. Memeriksa kesiapan siswa, antara lain mencakup kehadiran, kerapian, kebersihan kelas, ketertiban, perlengkapan pembelajaran dan kesiapan belajar.

ALOKAS I WAKTU 20 Menit



Siswa mangacungkan tangan sesuai absen yang dipanggil guru  Siswa mengambil sampah di sekitarnya jika ada  Siswa menyiapkan alat untuk pembelajaran praktikum (PC dan Flashdisk) Apersepsi : 3. Guru menanyakan sekilas tentang materi sebelumnya dan pengetahuan awal tentang materi yang akan dipelajari 4. Guru meminta siswa menyiapkan proyek yang sudah dikerjakan pada pertemuan sebelumnya  Siswa mengcopy hasil proyek yang dikerjakan pada pertemuan sebelumnya ke PC Motivasi : 5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai 4. Guru Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan Inti

Mengasosiasi (Mengolah Data) 

 Penutup

125 Menit

Guru berkeliling membimbing siswa menerapkan SQL pada system basis data client server sesuai dengan jobsheet Siswa menerapkan SQL pada system basis data client server sesuai dengan jobsheet

 Guru meminta siswa untuk mengumpulkan hasil pekerjaannya (sementara) ke komputer guru.  Guru memberikan kesempatan bertanya tentang keseluruhan materi atau proyek yang baru saja dikerjakan  Guru memberikan tugas individu  Guru menyampaikan pada siswa materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya.  Guru mengakhiri pelajaran dengan mengucap salam

15 Menit

Pertemuan Ke-3 KEGIATAN

DESKRIPSI KEGIATAN

ALOKAS I WAKTU

Pendahuluan 1. Membuka pelajaran dengan salam pembuka dan berdo’a.  Siswa menjawab salam guru 2. Memeriksa kesiapan siswa, antara lain mencakup kehadiran, kerapian, kebersihan kelas, ketertiban, perlengkapan pembelajaran dan kesiapan belajar.  Siswa mangacungkan tangan sesuai absen yang dipanggil guru  Siswa mengambil sampah di sekitarnya jika ada  Siswa menyiapkan alat untuk pembelajaran praktikum (PC dan Flashdisk) Apersepsi : 3. Guru menanyakan sekilas tentang materi sebelumnya dan pengetahuan awal tentang materi yang akan dipelajari a. Jelaskan perintah select bertingkat? 4. Guru meminta siswa menyiapkan proyek yang sudah dikerjakan pada pertemuan sebelumnya  Siswa mengcopy hasil proyek yang dikerjakan pada pertemuan sebelumnya ke PC

20 Menit

Motivasi : 1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai 2. Guru Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan Inti

Mengkomunikasikan (Menguji Hasil) 



 Penutup

125 Menit

Siswa mempresentasikan hasil kerja siswa menerapkan SQL pada system basis data client server sesuai dengan jobsheet. Siswa dengan bimbingan guru, membuat kesimpulan tentang siswa menerapkan SQL pada system basis data client server. Siswa dibimbing guru membuat laporan praktikum

 Guru meminta siswa untuk mengumpulkan hasil pekerjaannya (sementara) ke komputer guru.  Guru memberikan kesempatan bertanya tentang keseluruhan materi atau proyek yang baru saja dikerjakan  Guru memberikan tugas individu  Guru menyampaikan pada siswa materi yang akan

15 Menit

dibahas pada pertemuan berikutnya.  Guru mengakhiri pelajaran dengan mengucap salam Pertemuan Ke-4 KEGIATAN

DESKRIPSI KEGIATAN

Pendahuluan 1. Membuka pelajaran dengan salam pembuka dan berdo’a.  Siswa menjawab salam guru 2. Memeriksa kesiapan siswa, antara lain mencakup kehadiran, kerapian, kebersihan kelas, ketertiban, perlengkapan pembelajaran dan kesiapan belajar.  Siswa mangacungkan tangan sesuai absen yang dipanggil guru  Siswa mengambil sampah di sekitarnya jika ada  Siswa menyiapkan alat untuk pembelajaran praktikum (PC dan Flashdisk) Apersepsi : 3. Guru menanyakan sekilas tentang materi sebelumnya dan pengetahuan awal tentang materi yang akan dipelajari b. Jelaskan perintah select bertingkat? 4. Guru meminta siswa menyiapkan proyek yang sudah dikerjakan pada pertemuan sebelumnya  Siswa mengcopy hasil proyek yang dikerjakan pada pertemuan sebelumnya ke PC

ALOKAS I WAKTU 20 Menit

Motivasi : 1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai 2. Guru Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan Inti

Mengkomunikasikan (Menguji Hasil) 





Siswa mempresentasikan hasil kerja siswa menerapkan SQL pada system basis data client server sesuai dengan jobsheet. Siswa dengan bimbingan guru, membuat kesimpulan tentang siswa menerapkan SQL pada system basis data client server. Siswa dibimbing guru membuat laporan praktikum

125 Menit

Penutup

 Guru meminta siswa untuk mengumpulkan hasil pekerjaannya (sementara) ke komputer guru.  Guru memberikan kesempatan bertanya tentang keseluruhan materi atau proyek yang baru saja dikerjakan  Guru memberikan tugas individu  Guru menyampaikan pada siswa materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya.  Guru mengakhiri pelajaran dengan mengucap salam

15 Menit

I. PENILAIAN 1. Jenis/Teknik Penilaian : Observasi, Penugasan, Tes Tulis 2. Bentuk Penilaian dan Instrumen No 1.

2.

Aspek yang dinilai Pengetahuan 3.12 Menerapkan SQL pada sistem basis data clientserver Keterampilan 4.12 Membuat perintah SQL pada sistem basis data client-server

Teknik Penilaian Test tertulis

Waktu Penilaian Penyelesaian tugas individu

Unjuk kerja

Selama kegiatan praktikum, hasil laporan

Instrumen Penilaian Tugas Individu, dan Soal Tes terlampir Jobsheet

3. Pedoman Penskoran Terlampir Tuban, 16 Juli 2018 Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

BAMBANG KUSDIYANTO, S.T.,M.M.Pd

RINDAWATI, S.Kom

LAMPIRAN 1 LEMBAR PENILAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN RUBRIK PENSKORAN KRITERIA PENILAIAN Peserta didik dapat menjawab soal dengan jelas, benar dan lengkap Peserta didik dapat menjawab soal dengan jelas, benar namun tidak lengkap Peserta didik dapat menjawab soal namun jawabannya belum benar Peserta didik sama sekali tidak bisa menjawab pertanyaan

SKOR MAKSIMAL 3 2 1 0

LEMBAR PENILAIAN No.

Nama Siswa

Soal 1 3

2

1

Soal 2 0

3

2

1

Soal 3 0

3

2

1

Skor 0

1. 2. 3. ….

…….

Pedoman penskoran dapat digunakan untuk menskor setiap butir soalnya. Jika penilaian setiap butir skor menggunakan skala0 -100, maka harus dilakukan konversi. Rumus Konversi Nilai:

LAMPIRAN 2 LEMBAR PENILAIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN RUBRIK PENILAIAN No

Nilai

Rincian Tugas Kerja (RTK)

0

1

Menguji coba koneksi basis data melalui T/IP dengan client

2

Menjalankan perintah SQL dalam basis data berbasis client-server

1

Skor

Keterangan 0 1 2 3

: Pekerjaan tidak berhasil dilakukan : Perkerjaan berhasil dilakukan, tetapi tidak sempurna (50%) : Perkerjaan berhasil dilakukan, cukup sempurna (75%) : Perkerjaan berhasil dilakukan dengan sempurna (100%)

Lembar Penilaian No.

Nama Siswa

RTK 1

3

1. 2. 3. ….

…….

Rumus Konversi Nilai :

2

1

RTK 2

0

3

2

1

Skor

0

2

3