Realiza Tu Brujula 4o3z1n

I.E.P. “DANIEL COMBONI”

PROYECTO DE CIENCIAS Categoría ( B ) “REALIZA Tu BRUJULA CACERA” ALUMNO: Brayan Josue Jaime Flores Aruba

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Nivel: Ed. Primaria Tacna – Perú 2011

INDICE Introducción Resumen “Realiza Tu Brújula cacera” Planteamiento del problema Proposición HIPOTESIS OBJETIVO Valores del Proyecto Marco Teórico Contenidos Material Proceso Conclusiones

LA BRÚJULA INTRODUCCION — La presente investigación, se debió después de un viaje a lo largo del complejo arqueológico, donde posee dos puentes

colgantes

hechos

de

soga

que

permiten

trasladarse de un lado a otro del rio seco. Está ubicado en el distrito de Pachia, al recorrer el lugar perdimos la dirección de donde está ubicado el distrito, para luego retornar a casa. — Ahora se ve, como resolver esta situación, al tener algunos materiales caseros, en un lugar donde el viento no afecte mucho, esta brújula cacera, comprobaría que dirección se ubica el lugar de aquellos — Leyendo la orientación de arriba/abajo del indicador, sea Norte /Sur; y de Izquierda/Derecha del mismo indicador que esta orientando el Oeste/Este respectivamente —que dependan de una brújula; tomando la dirección correcta a seguir. — Hmm…¿Es posible que el instrumento sirva de noche?… — Entendí sobre las fuerzas atrayentes que tienen las polaridades del Planeta (Norte /Sur). — Bueno, se explicara en el proyecto sobre que tipo materiales o elementos pueden ser útiles para armar un instrumento que orienten a cualquier persona cuando estén perdidos.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Proposición Partiendo de la pregunta ¿dónde estoy?, y la respuesta debe ser con palabras relacionadas (dentro del salón, en la esquina del parque, al comienzo de la Plaza…) de donde podemos establecer la dirección según puntos cardinales, pero podemos necesitar la ayuda de un instrumento que nos indique nuestra ubicación.

HIPOTESIS — Identificar con la ayuda de una brújula cacera el sentido de la ubicación.

OBJETIVO — Trabajar con el sentido de la ubicación e introducir referencias como el norte y sur.

Valor transversal: Educación para la convivencia. Genere a su experiencia creatividad. Valor actitudinal: Valorar los avances de la ciencia en beneficio de la humanidad

Explicación Toda Brújula funciona de una aguja imantada, la cual se orienta hacia el campo magnético de nuestro planeta Tierra, que se comporta como un enorme imán, con sus correspondientes polos norte y sur. Actualmente está implantado en equipos meteorológicos o de comunicación, o reemplazados por instrumentos avanzados como el GPS Satelital – Posición global; se usan para no perder el rumbo en los viajes por barcos y los aviones.

MARCO TEORICO Contenidos: • Qué es la ubicación Es la localización de un sitio con base en sus características geográficas incluyendo: -

Georeferencias (también llamadas coordenadas Norte, Sur, Este,

-

Oeste ) Esquemas del sitio con calles, construcciones principales, ríos, puentes, etc.

• Qué es una brújula La brújula o compás magnético es un instrumento que sirve de orientación, que tiene su fundamento en la propiedad de las agujas magnetizadas • Para qué sirve Por medio de una aguja imantada señala el Norte magnético, que es ligeramente diferente para cada zona del planeta, y distinto del Norte geográfico. • Cómo funciona Por el magnetismo propio del planeta, ubicando a las agujas su Punto Polar Norte y Polar sur. • Cómo eran las brújulas antes y cómo son ahora Eran conocidos y utilizados por aquellas culturas bastante rudimentarias; También se incorporó a la brújula, conocida como “la rosa de los vientos”, la manera más práctica, para ubicarse en ultramar. Es la tecnología más avanzada en la materia, por lo mismo es que la brújula giroscópica, es la que actualmente utilizan los trasatlánticos o buques de guerra en ultramar; versiones modificadas de esta se usan también para la aviación moderna. Para referirnos a la brújula hoy en día es más común emplear el término de compás magnético.

REALIZACIÓN • Construir una brújula: Material • Aguja para coser • Imán • Corcho de 5 cm. de diámetro o un trocito de cartón o de madera de balsa • Vaso o fuente • Agua • Pegamento o adhesivo

Proceso 1. Apoyamos la aguja sobre una mesa y, sosteniéndola firmemente, la frotamos varias veces con uno de los dos polos del imán, pero siempre en el mismo sentido, por ejemplo, desde el ojo hacia la punta de la aguja; es decir, la imantamos. (La aguja del Tamaño igual o mayor que la del corcho, ternopol o cartón) 2. Llenamos la fuente con agua. (Será donde flote junto a la aguja imantada) 3. Luego, pegamos la aguja sobre una cara del corcho, cartón, madera, ternopol, y lo colocamos en la superficie del agua contenida en la fuente (a flote con la aguja encima), cuidando que no se pegue a un borde de la fuente. 4. Ahora, caminemos en diversas direcciones con la brújula en nuestras manos, evitando que otras fuentes manipulen la dirección que nos indica la aguja(Tener como marcador la cabeza de la aguja – agujero por donde pasa el hilo). 5. Observar las indicaciones y comprobar las fuerzas naturales del ambiente, sin factores que alteren el experimento que dirección nos marca (Sabiendo que en el lugar donde nos ubicamos podemos indicar si la respuesta es correcta).

VERIFICACIÓN ¿Qué pasa con la aguja? Norte

Sur

Antes de la prueba, me oriento con la salida del Sol refiriéndome a que es el Este de Tacna – Por lo que las coordenadas Polares las identifico como al SUR CHILE - al NORTE hacia la CAPITAL LIMA – al OESTE EL OCEANO y al ESTE BOLIVIA. Dejando la aguja como indica proceso antes, me orienta la dirección con los movimiento y estabilidad de la aguja que a sido imantada, así me doy cuenta que la dirección de la coordenada marcada será la del Norte.(cabeza del aguja )

¿Por qué sucede esto? Norte

O

E

S

N

Sur Las coordenadas son puntos de referencia que en el planeta POSEE como los POLOS NORTE Y SUR; Además la dirección de la Aguja es atraída por el MAGNETISMO DEL PLANETA, siempre en dirección al POLO NORTE, o sea el planeta es un GRAN IMAN. Las brújulas de hoy serán reemplazadas por equipos mas modernos como LOS GPS, pero siempre es bueno tener un instrumento cunado salimos a zonas que no conocemos para no perdernos.

CONCLUSIONES  Con la ayuda de un instrumento como la Brújula cacera, podremos orientar nuestra Dirección ya sea de día o de noche.  Aunque exista equipos modernos, que reemplacen a la brújula siempre es bueno ser prácticos al elaborar un instrumento que nos indique las coordenadas en una zona que no conozca.

BIBLIOGRAFIA Titulo

Pensar y crear. Estrategias, métodos y programas.

Nombre

MITJANS, A.

Año publicación (1995) Editorial

La Habana: Academia

Titulo

Programa “The Discovery Channel”.

Nombre

El explorador del mundo.

Año publicación (2003) Programa TV. Canal de Cable

AGENDA

Bueno, así sabré hacia donde voy, y ya no hay peligro de que me pierda — ¿verdad?