Prueba Del Libro Las Brujas 656p2f

PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “LAS BRUJAS”

Instrucciones: La Prueba que debes responder, corresponde a la lectura complementaria Las brujas. Contesta todos los ítems con letra clara y ordenada. I.- Selección única. Marca con una cruz la letra de la alternativa correcta (20 puntos)

• 1.a) b) c) d)

Aprendizaje clave: Extraer información explícita.

La abuela del protagonista era: italiana. noruega. filipina. Inglesa.

2.- Una BRUJA DE VERDAD siempre lleva: a) peluca. b) bolso. c) zapatos de tacón. d) escoba

3.- El sentido que las brujas tienen más desarrollado es: a) el olfato. b) el gusto. c) el tacto. d) la visión

4.- Un brujófilo es: a) el que tiene miedo a las brujas. b) el que ha nacido en la ciudad de Brujas. c) un detector de brujas d) el que estudia a las brujas y sabe mucho de ellas.

5.- El nombre de la fórmula que acaba con los niños se llama: a) Fórmula 68. Ratonizador de acción acelerada b) Fórmula 86. Ratonizador de acción reparadora c) Fórmula 5. Raticida de acción exterminadora. d) Fórmula 86. Ratonizador de acción retardada.

6.- A la gran Bruja sus compañeras la llamaban: a) Piruja. b) Testaruda c) Talentosa. d) Talentuda.

7 .- El protagonista del libro se fue a vivir con su abuelita porque sus: a) Padres se enfermaron de peste negra. b) Tíos viajaron a África. c) Padres murieron en un accidente casero d) Amigos los molestaban en el barrio.

8.- El niño vivía con su abuela al principio del libro en: a) Noruega. b) Francia c) Inglaterra d) Holanda

9.- El niño buscaba los frascos que estaba dentro: a) Del colchón de la cama de la bruja. b) De su bolsillo. c) De un refrigerador d) De la alfombra amarilla.

10.- ¿Qué le había regalado su abuela antes de irse de vacaciones? a) Una vasija azul. b) Cinco galletas grises. c) Tres perros cafés. d) Dos ratones blancos.

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Aprendizaje clave: Extraer información implícita.

11.- A partir del texto leído, que le gustaba hacer a las brujas: a) Jugar con los niños. b) Eliminar a los niños, deshacerse de ellos. c) Hablar con los niños y cantarles. d) Dormir después de ellos.

12.- El niño debía ir a Inglaterra con su abuela porque: a) Su padre lo había dejado escrito en el testamento. b) Quería investigar sobre las brujas. c) Les gustaba Inglaterra y sus parques. d) El abuelo lo había dejado escrito en el testamento

13.- El niño subió a lo más alto del árbol para: a) Ver a las brujas que se acercaban. b) Arrancar de la bruja que le ofreció una serpiente. c) Gritar ayuda, por si veía una serpiente. d) Saltar sobre la bruja y atraparla.

14.- El niño y su abuela no pudieron ir a Noruega porque: a) Su abuela cayó enferma con pulmonía. b) El avión se retrasó y no pudieron viajar. c) El niño le tenía terror a los aviones. d) Su amigo no lo dejaba irse.

15.- El primer número de circo que aprendieron a hacer los ratones fue: a) Hacer malabarismo. b) Carreras de caballos. c) Actuar como payasos d) Caminar por la cuerda floja.

16.- ¿Qué hizo La Gran Bruja con la bruja que se atrevió a contradecirla en el congreso de brujas? a) La quemó con fuegos mágicos. b) Se la llevó para su casa y la raptó. c) La eliminó quemándola con un chorro de chispas que salían de sus ojos. d) La utilizó de alfombra.

17.- La Gran Bruja les pidió a las brujas después de que renunciaran a sus trabajos, que compraran: a) Pan y leche. b) Confiterías. c) Cuerda. d) Camas y sabanas.

18.- Las brujas no se dieron cuenta que el niño estaba en la sala porque el niño: a) Olía a rosas. b) Tenía una capa de invisibilidad. c) No se había lavado desde hacía varios días. d) Estaba cochino y con barro.

19.- Las brujas de verdad visten ropa normal y tienen un aspecto muy parecido al de las mujeres normales. Viven en casas normales y hacen trabajos normales. Por eso: a) son fáciles de identificar b) difíciles de atrapar c) son mujeres normales d) ninguna de las anteriores

20.- Una BRUJA DE VERDAD es sin duda la más peligrosa de todas las criaturas que viven en la tierra debido a que: a) posee poderes mágicos b) no parece bruja c) no parece peligrosa d) todas las anteriores

II.- Completación 1.- Escribe tres características sicológicas de estos personajes. (6 puntos)

2.- El autor da una serie de características para que los niños aprendan a reconocer a las brujas. ¿Cuáles son esas referencias? (5 puntos)

III.- Verdadero o falso: Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. Recuerda JUSTIFICAR las falsas (5 puntos) • Aprendizaje clave: Argumentación 1.- ______ Los ratones del protagonista se llaman Mary y Guiller. _____________________________________________________________________ 2.- ______ La abuela y el niño fueron de vacaciones a una casita en la playa. ______________________________________________________________________ 3.- ______ Las brujas eran mujeres muy hermosas. ______________________________________________________________________ 4.- ______ El ratonizador es un menú del restaurant. ______________________________________________________________________ 5.- ______ Las brujas son muy fácil de atrapar.

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III.- Desarrollo: Escribe en cada línea la respuesta a cada pregunta, con letra clara y ordenada. (9 puntos) • Aprendizaje Clave: Argumentación 1.- Explica cómo LA GRAN BRUJA ordena acabar con todos los niños. __________________________________________________________________________________________ ______ __________________________________________________________________________________________ ______ __________________________________________________________________________________________ ______ __________________________________________________________________________________________ _______ 2.- ¿Cuál es el plan que organizan el niño y la bruja para vengarse de las brujas? ¿Cómo piensan hacerlo? __________________________________________________________________________________________ ______ __________________________________________________________________________________________ ______ __________________________________________________________________________________________ ______ __________________________________________________________________________________________ ______

3.- Al niño no le importó quedarse como ratón con tal de combatir el mal. ¿Qué opinas de esto? __________________________________________________________________________________________ _______ __________________________________________________________________________________________ _______ __________________________________________________________________________________________ _______ __________________________________________________________________________________________ _______ IV.- Producción de texto: Las brujas utilizan la receta “Formula 86” para deshacerse de los niños. Inventa una receta entretenida para librarte de las brujas. (10 puntos) Estructura de la receta

Creatividad

Coherencia y redacción

Ortografía

3/

2/

3/

2/

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