Procesos Psicosociales z165e

COLEGIO VIRGEN DE POMPEYA NIVEL: TERCERO MEDIO SUBSECTOR: FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA PROF. RODOLFO FUENZALIDA

PROCESOS PSICOSOCIALES 1 SOCIALIZACIÓN

IDIOMA

NACIONALIDAD

RELIGIÓN

(ejemplos de contenidos culturales que aprehendemos mediante el proceso de socialización)

SOCIALIZACIÓN: PROCESO POR EL CUAL EL INDIVIDUO ABSORBE LA CULTURA, SE INTEGRA EN LA SOCIEDAD Y CONQUISTA SU PROPIA PERSONALIDAD. SOCIALIZACIÓN Absorbe

CULTURA

Se integra SOCIEDAD

Conquista su PERSONALIDAD

1ER NIVEL – BIOLÓGICO Y PSICOMOTOR

NECESIDADES BIOLÓGICAS

GUSTOS

ACTITUDES CORPORALES GESTOS

SENTIMIENTOS EXPRESAR

+ POSITIVOS

“COMPASIÓN”

REPRIMIR NORMAS CULTURALES

NEGATIVOS

“LOS NIÑOS NO LLORAN”

3ER NIVEL – PENSAMIENTO (COGNITIVO) CATEGORÍAS MENTALES

IMÁGENES

ESTEREOTIPOS VALORES

PREJUICIOS

DOS TIPOS DE PROCEDIMIENTOS APRENDIZAJE (Modelamiento, juegos de imitación de roles) INTERIORIZA CIÓN (asunción de roles por identificación)

Pertenencia a un grupo específico de la sociedad Ejemplos PROFESIÓN

AGRUPACIÓN POLÍTICA

PROCESOS PSICOSOCIALES 2 GRUPOS Y PREJUICIOS

PERSONALIDAD

TEMPERAMENTO Predisposición afectiva

AQUELLO QUE LE PERMITE A CADA INDIVIDUO DIFERENCIARSE DE LOS DEMÁS. REPRESENTA LO DISTINTIVO Y PERMANENTE DE CADA PERSONA.

CARÁCTER Patrones de conducta

Conjunto de reacciones emotivas características de un individuo.

Hábitos de comportamiento adquiridos durante el desarrollo

TEMPERAMENTAL

“Bueno” o “malo” (valoración moral)

INNATO

ADQUIRIDO

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

DESARROLLO MORAL

MORAL HETERÓNOMA

“actuar bien, de acuerdo a lo que me dicen que es bueno ”

MORAL AUTÓNOMA

“actuar bien, de acuerdo a lo que yo decido que es bueno ”

GRUPO SOCIAL:

Dos o más personas que comparten metas comunes, en una relación relativamente estable, interdependientes unos de otros, y se perciben a sí mismos como parte del grupo. ROLES

: Comportamientos esperados de acuerdo a la posición en el grupo.

ESTATU : rango en la jerarquía del grupo. S

NORMAS : regulan el comportamiento de los

del grupo.

COHESION : fuerza que mantiene

unido al grupo.

Distintos grupos sociales específicos pueden ser subsumidos por otras categorías más generales.

Grupos específicos

Grupos generales

Por ejemplo:

V/S :

Declaración Universal de los Derechos Humanos 1948 (establece a la humanidad entera y de manera definitiva como un gran grupo social)

PREJUICIOS

Cuando logramos definir “quienes somos” como grupo (identidad social), establecemos a su vez un juicio sobre quienes “no somos”. Es decir, junto con definir un grupo propio (endogrupo), definimos a todo aquellos que quedan fuera de dicho grupo (exogrupo). Surgen así los prejuicios. TRES ASPECTOS DE LOS PREJUICIOS: 1.ASPECTOS COGNITIVOS Elaboramos esquemas mentales para procesar la información sobre los de un grupo de manera más fácil y rápida. 2.ASPECTOS AFECTIVOS

Mostramos una actitud negativa hacia el grupo evaluado negativamente, incluso cuando sólo pensamos en ellos.

ASPECTOS CONDUCTUALES Acciones negativas hacia los de algún grupo; las actitudes llevadas a la acción, con extremo en la violencia.

DISCRIMINACIÓN ENCUBIERTA

EMBLEMATISMO

DISCRIMINACIÓN POSITIVA

Acción aparentemente positiva aunque poco efectiva hacia el exogrupo.

Tendencia a favorecer a los del exogrupo.

PROCESOS PSICOSOCIALES 3 Influencia social

NORMAS SOCIALES Reglas explícitas o tácitas que indican cómo deberíamos comportarnos.

“la mayoría las obedece la mayor parte del tiempo”

INFLUENCIA SOCIAL Esfuerzo realizado por uno o más individuos para cambiar actitudes, creencias, percepciones y comportamientos propios o de los demás.

Los experimentos de Asch (1951 - 1955) mostraron que cerca del 80% de los sujetos prefería acomodarse al juicio de la mayoría aún cuando este era evidentemente equivocado.

EXPERIMENTO DE MILGRAM (estudio sobre la influencia de la autoridad)

FACTORES QUE DETERMINAN LA INFLUENCIA COHESIÓN

TAMAÑ O

“Grado de atracción que sienten los individuos hacia su grupo” + COHESIÓN

+ TAMAÑO

Mayor presión social.

CONFOR MIDAD

¿Por qué seguimos a los demás? Deseo de gustar

Deseo de ser correcto

Miedo al rechazo

INFLUENCIA SOCIAL NORMATIVA (cambiar para ser aceptado)

INFLUENCIA SOCIAL INFORMATIVA (dependemos de la opinión de los demás para formar la nuestra)

RESISTENCIA A LA PRESIÓN SOCIAL

Necesidad de mantener nuestra individualidad.

NECESIDAD DE CONTROLAR NUESTRA PROPIA VIDA.

(queremos ser como los demás, pero no “exactamente” como los demás)

Individualismo

Conformidad