Powerpoint Sidang Proposal 4k34z
This document was ed by and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this report form. Report r6l17
Overview 4q3b3c
& View Powerpoint Sidang Proposal as PDF for free.
More details 26j3b
- Words: 933
- Pages: 19
Judul
Jenis
PENGARUH KETERSEDIAAN FASILITAS SEKOLAH TERGADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI SIGENTONG 01 KECAMATAN WANASARI KABUPATEN BREBES
Dasar Metode Instrument
MUSTOFA 0906412801
Analisis
Pembimbing: H. ADANG SUDARMAN,M.Pd.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul
Jenis
Jenis Penelitian
Dasar Metode Instrument Analisis Hasil
yaitu suatu metode penelitian yang bertujuan untuk melihat hubungan antara dua variabel atau lebih (Notoodjo, 2002:5).
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis Dasar
Latar Belakang
Latar Belakang
Proses Belajar
Rumusan Masalah Hipotesis Kegunaan
Internal
Eksternal
Fasilitas Sekolah Metode Instrument Analisis Hasil Hasil Belajar
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis Dasar
Tujuan Pembelajaran
Latar Belakang Rumusan Masalah
Fasilitas Sekolah
Hipotesis Kegunaan
Proses Belajar
Metode Instrument Analisis Hasil
Hasil Belajar
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis Dasar Latar Belakang Rumusan Masalah Hipotesis Kegunaan
Metode Instrument Analisis Hasil
Rumusan Masalah Apakah ada pengaruh antara ketersediaan fasilitas sekolah terhadap hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Matematika di kelas IV SD Negeri Sigentong 01 Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes.?
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis Dasar Latar Belakang Rumusan Masalah Hipotesis Kegunaan
Metode Instrument Analisis Hasil
Hipotesis Hipotesis nol (Ho) dalam penelitian ini adalah tidak ada pengaruh antara fasilitas sekola terhadap hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Matematika di kelas IV SD Negeri Sigentong 01. Adapun hipotesis alternatif (Ha) dari penelitian ini adalah ada pengaruh Ketersediaan fasilitas sekolah terhadap hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Matematika di kelas IV SD Negeri Sigentong 01.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Kegunaan
Dasar Latar Belakang Rumusan Masalah Hipotesis Kegunaan
Metode Instrument Analisis Hasil
1. Bagi Pengembangan Ilmu Pengetahuan, Secara umum temuan penelitian ini diharapkan dapat memberikan dukungan terhadap penelitian sejenis yang telah diadakan sebelumnya 2. Bagi peneliti, penelitian ini digunakan sebagai wahana untuk mengkaji secara ilmiah gejalagejala proses pendidikan dan mengetahui kondisi sebenarnya tentang fasilitas dan lingkungan yang akan mempengaruhi prestasi belajar siswa di sekolah 3. Dengan adanya temuan penelitian ini, orang tua diharapkan dapat ikut berpartisipasi dan melibatkan diri dalam menunaikan keberhasilan belajar siswa di sekolah.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON Judul Jenis
Dasar Metode Rancangan Populasi & Sampel Objek Penelitian
Instrument Analisis Hasil
PGSD 2013
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar
Metode Penelitian
Metode Rancangan Populasi & Sampel
Instrument Analisis Hasil
X
Y
(FASILITAS SEKOLAH)
(HASIL BELAJAR)
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Rancangan Populasi & Sampel
Instrument Analisis
Populasi & Sampel Penelitian ini yang dijadikan populasi adalah keseluruhan jumlah siswa kelas IV SDN Sigentong 01 sebanyak 62 siswa, yang terdiri dari kelas IVA berjumlah 33 siswa dan kelas IVB berjumlah 29 siswa, dan fasilitas-fasilitas yang ada pada Sekolah tersebut Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Random Sampling atau Sampel acak
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Instrument Dokumentasi Angket Tes
Analisis
Dokumentasi Instrumen berupa dokumentasi digunakan untuk mengetahui keadaan secara langsung fasilitas yang ada pada SD Negeri Sigentong 01, terutama fasilitas yang ada pada kelas V, yang dijadikan sampel.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Instrument
Angket Instrumen berupa angket digunakan untuk mengukur variabel X ( Fasilitas Sekolah)
Dokumentasi Angket Tes
Analisis
Angket disusun dengan 2 optional: Ada/Ya/Benar, dengan skor 1 Tidak Ada/Tidak/Salah, dengan skor 0
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Instrument Dokumentasi
Tes Instrumen berupa tes ini berupa soal-soal yang digunakan untuk mengukur variabel Y( Hasil Belajar)
Angket Tes
Analisis
Soal disusun dengan 3 Kategori: Soal Uraian, dengan point 4(Apabila benar) Soal Isian, dengan point 2 ( Apabila benar) Soal Pilgan, dengan point 1 (Apabila benar)
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar
Uji Prasyarat
Metode
1. Uji validitas 2. Uji reliabilitas 3. Uji normalitas,
Instrument
Analisis Uji Validitas Uji Reliabilitas Uji Normalitas Uji Hipotesis
Uji Hipotesis 1. Uji t 2. Uji F
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar
Uji Validitas
Metode
Uji validitas digunakan rumus korelasi product moment sebagai berikut.(Sugiyono, 2010:255)
Instrument
Analisis Uji Validitas Uji Reliabilitas Uji Normalitas Uji Hipotesis
rxy = Dimana : rxy butir/item N X Y
=koefisien korelasi suatu = jumlah subyek = Skor suatu butir/item = Skor Total
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar
Uji Reliabilitas
Metode
Penelitian ini menggunakan Reliabilitas Kuder-Richardson 21.( Sugiyono, 2010 :186 )
Instrument
Analisis Uji Validitas
Dimana :
Uji Reliabilitas Uji Normalitas
k
Uji Hipotesis
M
= reliabilitas instrument = banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal = varians total = mean skor total
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Instrument
Analisis Uji Validitas Uji Reliabilitas Uji Normalitas Uji Hipotesis
Uji Normalitas Uji normalitas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penyebaran populasi berdistribusi normal atau tidak. Untuk melihat apakah fungsi distribusi kumulatif hasil pengamatan berdistribusi normal atau tidak, dimana mean dan standar deviasi hasil pengamatan sebagai parameternya.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Instrument
Analisis Uji Validitas Uji Reliabilitas Uji Normalitas Uji Hipotesis Uji t Uji F
Uji t Uji-t digunakan untuk mengetahui hubungan masing-masing variabel bebas independent. Jika t hitung > t table maka hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima dan jika t table < t hitung maka hipotesis nol diterima dan hipotesis alternatif ditolak. Rumus uji-t sebagai berikut.(Sugiyono, 2010 : 257) t= Dengan : t = uji signifikan r = reliabilitas n = jumlah anggota sampel
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Instrument
Analisis Uji Validitas Uji Reliabilitas Uji Normalitas Uji Hipotesis Uji t Uji F
Uji F Pengujian ini dilakukan dengan menggunakan uji-F, pada tingkat kepercayaan 5 %. Jika F hitung > F table maka hipotesis nol ditolak hipotesis alternatif diterima F hitung < Ftable maka hipotesis nol diterima dan hipotesis alternatif ditolak. (Sugiyono, 2010 : 276) Uji F dengan rumus berikut. F=
Jenis
PENGARUH KETERSEDIAAN FASILITAS SEKOLAH TERGADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI SIGENTONG 01 KECAMATAN WANASARI KABUPATEN BREBES
Dasar Metode Instrument
MUSTOFA 0906412801
Analisis
Pembimbing: H. ADANG SUDARMAN,M.Pd.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul
Jenis
Jenis Penelitian
Dasar Metode Instrument Analisis Hasil
yaitu suatu metode penelitian yang bertujuan untuk melihat hubungan antara dua variabel atau lebih (Notoodjo, 2002:5).
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis Dasar
Latar Belakang
Latar Belakang
Proses Belajar
Rumusan Masalah Hipotesis Kegunaan
Internal
Eksternal
Fasilitas Sekolah Metode Instrument Analisis Hasil Hasil Belajar
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis Dasar
Tujuan Pembelajaran
Latar Belakang Rumusan Masalah
Fasilitas Sekolah
Hipotesis Kegunaan
Proses Belajar
Metode Instrument Analisis Hasil
Hasil Belajar
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis Dasar Latar Belakang Rumusan Masalah Hipotesis Kegunaan
Metode Instrument Analisis Hasil
Rumusan Masalah Apakah ada pengaruh antara ketersediaan fasilitas sekolah terhadap hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Matematika di kelas IV SD Negeri Sigentong 01 Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes.?
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis Dasar Latar Belakang Rumusan Masalah Hipotesis Kegunaan
Metode Instrument Analisis Hasil
Hipotesis Hipotesis nol (Ho) dalam penelitian ini adalah tidak ada pengaruh antara fasilitas sekola terhadap hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Matematika di kelas IV SD Negeri Sigentong 01. Adapun hipotesis alternatif (Ha) dari penelitian ini adalah ada pengaruh Ketersediaan fasilitas sekolah terhadap hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Matematika di kelas IV SD Negeri Sigentong 01.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Kegunaan
Dasar Latar Belakang Rumusan Masalah Hipotesis Kegunaan
Metode Instrument Analisis Hasil
1. Bagi Pengembangan Ilmu Pengetahuan, Secara umum temuan penelitian ini diharapkan dapat memberikan dukungan terhadap penelitian sejenis yang telah diadakan sebelumnya 2. Bagi peneliti, penelitian ini digunakan sebagai wahana untuk mengkaji secara ilmiah gejalagejala proses pendidikan dan mengetahui kondisi sebenarnya tentang fasilitas dan lingkungan yang akan mempengaruhi prestasi belajar siswa di sekolah 3. Dengan adanya temuan penelitian ini, orang tua diharapkan dapat ikut berpartisipasi dan melibatkan diri dalam menunaikan keberhasilan belajar siswa di sekolah.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON Judul Jenis
Dasar Metode Rancangan Populasi & Sampel Objek Penelitian
Instrument Analisis Hasil
PGSD 2013
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar
Metode Penelitian
Metode Rancangan Populasi & Sampel
Instrument Analisis Hasil
X
Y
(FASILITAS SEKOLAH)
(HASIL BELAJAR)
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Rancangan Populasi & Sampel
Instrument Analisis
Populasi & Sampel Penelitian ini yang dijadikan populasi adalah keseluruhan jumlah siswa kelas IV SDN Sigentong 01 sebanyak 62 siswa, yang terdiri dari kelas IVA berjumlah 33 siswa dan kelas IVB berjumlah 29 siswa, dan fasilitas-fasilitas yang ada pada Sekolah tersebut Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Random Sampling atau Sampel acak
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Instrument Dokumentasi Angket Tes
Analisis
Dokumentasi Instrumen berupa dokumentasi digunakan untuk mengetahui keadaan secara langsung fasilitas yang ada pada SD Negeri Sigentong 01, terutama fasilitas yang ada pada kelas V, yang dijadikan sampel.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Instrument
Angket Instrumen berupa angket digunakan untuk mengukur variabel X ( Fasilitas Sekolah)
Dokumentasi Angket Tes
Analisis
Angket disusun dengan 2 optional: Ada/Ya/Benar, dengan skor 1 Tidak Ada/Tidak/Salah, dengan skor 0
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Instrument Dokumentasi
Tes Instrumen berupa tes ini berupa soal-soal yang digunakan untuk mengukur variabel Y( Hasil Belajar)
Angket Tes
Analisis
Soal disusun dengan 3 Kategori: Soal Uraian, dengan point 4(Apabila benar) Soal Isian, dengan point 2 ( Apabila benar) Soal Pilgan, dengan point 1 (Apabila benar)
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar
Uji Prasyarat
Metode
1. Uji validitas 2. Uji reliabilitas 3. Uji normalitas,
Instrument
Analisis Uji Validitas Uji Reliabilitas Uji Normalitas Uji Hipotesis
Uji Hipotesis 1. Uji t 2. Uji F
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar
Uji Validitas
Metode
Uji validitas digunakan rumus korelasi product moment sebagai berikut.(Sugiyono, 2010:255)
Instrument
Analisis Uji Validitas Uji Reliabilitas Uji Normalitas Uji Hipotesis
rxy = Dimana : rxy butir/item N X Y
=koefisien korelasi suatu = jumlah subyek = Skor suatu butir/item = Skor Total
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar
Uji Reliabilitas
Metode
Penelitian ini menggunakan Reliabilitas Kuder-Richardson 21.( Sugiyono, 2010 :186 )
Instrument
Analisis Uji Validitas
Dimana :
Uji Reliabilitas Uji Normalitas
k
Uji Hipotesis
M
= reliabilitas instrument = banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal = varians total = mean skor total
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Instrument
Analisis Uji Validitas Uji Reliabilitas Uji Normalitas Uji Hipotesis
Uji Normalitas Uji normalitas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penyebaran populasi berdistribusi normal atau tidak. Untuk melihat apakah fungsi distribusi kumulatif hasil pengamatan berdistribusi normal atau tidak, dimana mean dan standar deviasi hasil pengamatan sebagai parameternya.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Instrument
Analisis Uji Validitas Uji Reliabilitas Uji Normalitas Uji Hipotesis Uji t Uji F
Uji t Uji-t digunakan untuk mengetahui hubungan masing-masing variabel bebas independent. Jika t hitung > t table maka hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima dan jika t table < t hitung maka hipotesis nol diterima dan hipotesis alternatif ditolak. Rumus uji-t sebagai berikut.(Sugiyono, 2010 : 257) t= Dengan : t = uji signifikan r = reliabilitas n = jumlah anggota sampel
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON PGSD 2013
Judul Jenis
Dasar Metode Instrument
Analisis Uji Validitas Uji Reliabilitas Uji Normalitas Uji Hipotesis Uji t Uji F
Uji F Pengujian ini dilakukan dengan menggunakan uji-F, pada tingkat kepercayaan 5 %. Jika F hitung > F table maka hipotesis nol ditolak hipotesis alternatif diterima F hitung < Ftable maka hipotesis nol diterima dan hipotesis alternatif ditolak. (Sugiyono, 2010 : 276) Uji F dengan rumus berikut. F=
Related Documents 171j1w
Powerpoint Sidang Proposal 4k34z
December 2019 62
Powerpoint Dissertation Proposal Defense Outline 65756
March 2021 0
Sidang Ppki.docx x2s54
November 2019 34
Pertanyaan Sidang 636r2q
September 2020 0
Bismillah Slide Sidang 122b48
April 2022 0
Sidang Bpupki Dan Ppki 36136m
November 2019 95More Documents from "Mustofa Tok" 3m1xv
Contoh Rpp Kurikulum 2013 Kelas 1 Semester 2 6c5t3n
November 2019 49
Sk Bendahara Bantuan Siswa Miskin (bsm) 4c6m32
July 2020 0
Contoh Rpp Kelas V Kurikulum 2013 522hy
December 2019 54
Program Kerja Operator Sekolah 41522e
June 2020 3
Contoh Rpp Kurikulum 2013 Kelas Iv Semester 2 5e7163
December 2019 60