Lkpd Siswa Torsi 8661z

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD)

Torsi A. Teori Momen gaya (torsi) adalah besaran yang menyebabkan benda bergerak melingkar. Torsi merupakan besaran yang analog dengan gaya untuk gerak lurus. Jadi, jika pada gerak lurus, yang menyebabkan gerak sebuah benda adalah gaya F, maka pada gerak melingkar peran gaya F itu dilakukan oleh torsi (momen gaya). Contoh penerapan dalam kehidupan seharihari prinsip torsi ini adalah ketika membuka pintu, kita lebih muda mendorong atau menarik pintu bila kusen berada jauh dari poros atau engsel. Hal ini karena ketika makin jauh dari engsel, torsinya makin besar. B. Tujuan 1. Peserta didik dapat menganalisis hubungan antara gaya dan torsi. 2. Peserta didik dapat menganalisis hubungan antara jarak dan torsi. C. Alat dan Bahan 1. Laptop 2. Aplikasi Java 3. Simulasi Phet Torque D. Permasalahan 1. ………………………………………………………………………………………… 2. …………………………………………………………………………………………

E. Hipotesis 1. ………………………………………………………………………………………… 2. ………………………………………………………………………………………… F. Langkah-langkah Kegiatan 1. Siapkan alat dan bahan. 2. Buka simulasi Phet Torque dan pilih percobaan torsi (momen gaya). 3. Tentukan nilai gaya dan jarak, lalu klik tombol go untuk menjalakan simulasi. 4. Catatlah nilai torsi dari hasil pengamatan. 5. Ulangi langkah dengan nilai gaya dan jarak yang berbeda.

G. Hasil Pengamatan Tabel data dan analisis data Gaya yang diberikan No (N) 1 2 3

Jari-jari Gaya (m)

Momen Gaya (Nm)

H. Pertanyaan

1. Bagaimana hubungan antara gaya yang diberikan dengan besar torsi?

…………………………………………………………………………… 2. Bagaimana besar torsi jika gaya yang diberikan di perbesar dan jari-jari gaya tetap konstan? …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… 3. Apakah percobaan yang anda lakukan sesuai dengan teori yang ada? …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………

I. Kesimpulan Nyatakan kesimpulkan anda berdasarkan hasil percobaan yang anda peroleh dengan mengacu pada tujuan percobaan.