Kurikulum Geologi Pertambangan 6k195j

KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

PRODUKTIF BIDANG KEAHLIAN GEOLOGI PERTAMBANGAN PROGRAM KEAHLIAN GEOLOGI PERTAMBANGAN (4 TAHUN)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN EDISI 1999

A. POLA PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TEKNISI GEOLOGI PERTAMBANGAN PEMETAAN

PROSPEKSI

PENGEBORAN

GEOLOGI

PELEDAKAN

PERTAMBANGAN GEOLOGI PERTAMBANGAN GEOLOGI PERTAMBANGAN

B. TUJUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PROGRAM KEAHLIAN GEOLOGI PERTAMBANGAN (4 TAHUN) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) program keahlian Geologi Pertambangan (4 tahun) sebagai bagian dari pendidikan menengah bertujuan menyiapkan siswa/ tamatan : 1. Memasuki lapangan kerja serta dapat mengembangkan sikap profesional dalam lingkup keahlian Geologi Pertambangan. 2. Mampu memilih karir, mampu berkompetisi dan mampu mengembangkan diri dalam lingkup keahlian Geologi Pertambangan. 3. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia usaha dan industri pada saat ini maupun masa yang akan datang dalam lingkup keahlian Geologi Pertambangan. 4. Menjadi warga negara yang produktif, adaptif dan kreatif.

A. JABATAN DAN LINGKUP PEKERJAAN Jabatan tamatan program keahlian Geologi Pertambangan (4 tahun) adalah Teknisi Geologi Pertambangan yang memiliki lisensi pada salah satu lingkup pekerjaan : 1. 2. 3. 4.

Pemetaan Prospeksi Pengeboran Peledakan

A. KOMPETENSI TAMATAN Tamatan program keahlian Geologi Pertambangan (4 tahun) dapat menampilkan diri sebagai manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi

pekerti luhur, sehat jasmani dan rohani, berkepribadian yang mantap dan mandiri serta mempunyai tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. Kompetensi produktif yang dimiliki tamatan program keahlian Geologi Pertambangan (4 tahun) adalah seperti tercantum pada profil kompetensi tamatan berikut : PROFIL KOMPETENSI TAMATAN PROGRAM KEAHLIAN GEOLOGI PERTAMBANGAN (4 TAHUN) Kompetensi

Sub Kompetensi

A.

A1.

A2.

A3.

Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja

Menerapkan undangundang/peraturan keselamatan kerja

Melaksanakan tata kerja/ lingkungan kerja yang aman dan sehat

Mengoperasikan alat-alat dan perlengkapan keamanan kerja

A4. Menerapkan cara pemberian pertolongan pertama dan tindakan selanjutnya pada kecelakaan B.

B1.

B2.

B3.

Menguasai dasardasar mineral, batuan, bahan galian dan fosil

Mengidentifikasi jenis, nama, dan genesa mineral, batuan serta asosiasi bahan galian

Mengidentifikasi jenis dan nama fosil untuk menentukan umur dan lingkungan pengendapan

Mengidentifikasi jenis dan nama bahan galian serta nilai ekonomisnya

C.

C1.

C2.

C3.

Menguasai dasardasar geoteknik

Menguasai sifatsifat mekanika tanah dan batuan

Mengetahui masalah air tanah

Menguasai masalah kestabilan lereng

D.

D1.

D2.

D3.

Melakukan pekerjaan pemboran 1

Melakukan pemboran arah

Melakukan pemboran eksplorasi

Melakukan pemboran

vertikal, miring dan horizontal

eksploitasi

E.

E1.

E2.

E3.

Melakukan pekerjaan pemetaan topografi 1

Mengklasifikasi jenis pemetaan topografi

Mengidentifikasi jenis, sifat dan fungsi serta cara penggunaan peralatan pemetaan

Mengoperasikan dan merawat peralatan pemetaan topografi

E4. Membuat peta topografi berdasarkan hasil pengukuran F.

F1.

F2.

F3.

Melakukan pekerjaan pemetaan geologi 1

Mengklasifikasikan jenis pemetaan geologi

Mengidentifikasi jenis, sifat dan fungsi serta cara penggunaan peralatan pemetaan geologi

Mengoperasikan dan merawat peralatan pemetaan geologi

F4. Membuat peta geologi berdasarkan hasil pengukuran di lapangan G.

G1.

G2.

Melakukan pekerjaan peledakan 1

Melakukan pemboran untuk peledakan batuan

Melakukan peledakan batuan

H.

H1.

H2.

H3.

Menerapkan teknik penambangan

Mengidentifikasi letak posisi dan sifat

Mengidentifkasi berbagai jenis

Menentukan teknik/ tata cara

bahan galian

teknik penambangan dan reklamasi

penambangan yang tepat dengan memperhatikan lingkungan dan K3

H4.

H5.

H6.

Menerapkan tata kerja penambangan berdasarkan teknik yang ditentukan

Mengoperasikan peralatan penambangan berdasarkan tata kerja (K3 dan Lingkungan)

Melakukan penimbunan bahan galian

H7. Melakukan pengelolaan limbah berdasarkan jenis bahan galian I.

I1.

I2.

Melaksanakan reklamasi pertambangan

Melaksanakan reklamasi pertambangan terbuka yang berwawasan lingkungan

Melaksanakan reklamasi pertambangan dalam yang berwawasan lingkungan

J.

J1.

J2.

J3.

Melaksanakan pekerjaan teknik geologi

Melakukan pekerjaan pembuatan polish dan pembuatan sayatan batuan

Melakukan pekerjaan identifikasi bahan galian

Melakukan pekerjaan preparasi fosil

J4.

J5.

J6.

Melakukan pekerjaan geotek

Melakukan pekerjaan pembuatan peta topografi

Melakukan pekerjaan pendahuluan geologi lapangan

K.

K1.

K2.

K3.

Melaksanakan pekerjaan teknik pertambangan

Mengoperasikan peralatan ukur tanah

Melakukan pemboran pada batuan

Melakukan pemboran eksplorasi

K4.

K5.

K6.

Melakukan pekerjaan reklamasi pada pertambangan yang berwawasan lingkungan

Menggunakan peralatan pertambangan berdasarkan tata kerja K3 dan lingkungan

Melakukan pekerjaan wirausaha

L.

L1.

L2.

L3.

Melakukan pekerjaan pemetaan topografi 2

Membuat peta kontur dengan interval tertentu

Membuat peta situasi daerah pertambangan

Melakukan morfologi melalui foto udara

L4.

L5.

L6.

Menafsirkan geologi melalui foto udara

Merawat peralatan foto udara

Menggunakan pesawat Teodolit/BTM untuk pengukuran jaring dan rangkaian segitiga

L7. Membuat peta melalui pengukuran dengan Plane Table dan Azimut Matahari M.

M1.

M2.

M3.

Melakukan pekerjaan pemetaan geologi 2

Membuat penampang stratigrafi

Membuat peta geologi detail dengan kompas dan langkah

Membuat peta geologi detail dengan Plane Table

M4.

M5.

Mengambil contoh batuan

Menginterpretasikan/ mengkorelasikan data geologi lapangan dan pemilihan berbagai metoda berdasarkan data geologi yang tersedia

N.

N1.

N2.

N3.

Melakukan pekerjaan pemboran 2

Melakukan pemboran air tanah

Melakukan pemboran inti dengan sistem wire line

Melakukan pemboran SPT

N4.

N5.

Melakukan Geologic Section

Melakukan pekerjaan-pekerjaan pemboran dan mengatasi hambatan dalam pelaksanaan pemboran

O.

O1.

O2.

O3.

Melakukan pekerjaan peledakan 2

Mengidentifikasi bahan peledak

Meledakkan cara non listrik

Meledakkan cara listrik

O4.

O5.

O6.

Mendesain pola peledakan

Menerapkan prosedur pemeliharaan bahan peledak

Merencanakan/ merancang suatu peledakan

Keterangan : 1. 2. 3. 4.

Sub Kompetensi L5, L6 dan L7 khusus untuk Keahlian Pemetaan Sub Kompetensi M5 khusus untuk Keahlian Prospeksi Sub Kompetensi N5 khusus untuk Keahlian Pengeboran Sub Kompetensi O6 khusus untuk Keahlian Peledakan

A. SUSUNAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEAHLIAN GEOLOGI PERTAMBANGAN ( 4 TAHUN )

JAM PEMBELAJARAN Tk. IV PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROGRAM NORMATIF 1. 2. 3. 4. 5.

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Agama Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Sejarah Nasional dan Sejarah Umum

PROGRAM ADAPTIF 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Matematika Bahasa Inggris Fisika / Pesawat Tenaga Kimia / Thermodinamika Komputer Kewirausahaan

PROGRAM PRODUKTIF 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

   

Kesehatan dan Keselamatan Kerja Identifikasi Mineral, Batuan, Bahan Galian dan Fosil Pekerjaan Geoteknik Pemboran 1 Pemetaan Topografi 1 Pemetaan Geologi 1 Peledakan 1 Penambangan Reklamasi Pertambangan Paket Keahlian :

Geologi

Pemetaan

Prospeksi

Pengeboran

Peledakan

Tk. I

Tk. II

Tk. III

80

80

32

-

-

-

-

80

80

32

-

-

-

-

80

80

32

-

-

-

-

80

80

32

-

-

-

-

80

80

32

-

-

-

-

240

240

96

-

-

-

-

120

120

48

72

72

72

72

120

120

48

72

72

72

72

80

80

32

72

72

72

72

80

-

-

72

72

72

72

40

40

32

80

-

-

-

-

-

-

540

-

-

-

-

-

-

150

-

-

-

-

-

-

150

-

-

-

-

-

-

-

300

-

-

-

-

-

-

160

-

-

-

-

-

-

160

-

-

-

-

-

-

260

-

-

-

-

-

Pertambangan Pemetaan Topografi 2 Pemetaan Geologi 2

 

-

Pemboran 2

120

-

-

-

-

-

Peledakan 2 -

-

692

-

-

-

-

-

-

692

-

-

-

-

-

-

-

672

280

280

280

-

-

-

280

672

280

280

-

-

-

280

280

672

280

-

280

280

280

672

1800

1800

1800

1800

1800

JUMLAH JAM PEMBELAJARAN

2000

2000

Keterangan : 1. 2.

3. 4. 5.

Waktu pembelajaran efektif per tahun untuk tingkat I dan II minimum 40 minggu dan untuk tingkat III dan IV minimum 36 minggu; jam pembelajaran per minggu maksimum 50 jam @ 45 menit. Jam pembelajaran adalah alokasi waktu untuk pelaksanaan PBM termasuk evaluasi sumatif. Evaluasi sumatif yang dimaksud adalah tes untuk satu atau beberapa pokok bahasan dalam program normatif dan adaptif, dan tes untuk setiap pencapaian suatu kompetensi tertentu dalam program produktif. Pelaporan istratif dan akademik kemajuan program pendidikan dan pelatihan dilakukan setiap semester atau minimal 2 kali setiap tahun pembelajaran. Alokasi waktu pembelajaran praktek dalam program produktif minimum 70% (teori maksimum 30%). Pengaturan waktu pembelajaran dalam bentuk jadwal mingguan dalam 1 tahun dilakukan oleh masing-masing sekolah dengan memperhatikan :

a. b. c.

Keutuhan dan ketuntasan penguasaan kompetensi; Kesinambungan proses pembelajaran; Efisiensi penggunaan sumber daya pendidikan.

1. 2.

Paket Keahlian produktif dilaksanakan di industri atau sebagian di sekolah. Waktu praktik kerja industri diatur sebagai berikut :

a. b.

Minimum 6 bulan kerja, mengikuti minggu dan jam kerja industri; Boleh lebih 6 bulan kerja jika kegiatan bekerja di industri memberi nilai tambah yang lebih tinggi bagi industri maupun bagi siswa yang bersangkutan; Kegiatan di industri dapat dimulai dari tingkat I dengan catatan industri yang bersangkutan mampu memberi keterampilan dasar dan sebaiknya tidak langsung bekerja di lini produksi.

c.

A. DESKRIPSI PEMBELAJARAN PROGRAM PRODUKTIF 1. KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA Tingkat I : 80 Jam Pembelajaran KOMPETENSI/ NO. SUB KOMPETENSI A. Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja A1. Menerapkan undangundang/ peraturan keselamatan kerja

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN



Undang-undang/ peraturan dan prinsip keselamatan kerja

 Menyebutkan undangundang/ peraturan yang berhubungan dengan kesehatan dan keselamatan kerja

 Menerangkan ruang lingkup kesehatan dan keselamatan kerja A2. Melaksanakan tata kerja/ lingkungan kerja yang aman dan sehat



A3. Mengoperasikan alatalat dan perlengkapan keamanan kerja







A4. Menerapkan cara pemberian pertolongan pertama dan tindakan selanjutnya pada kecelakaan





Penyebab kecelakaan  Menerangkan tindakan yang dan macam-macamnya aman dan kondisi yang tidak aman  Menerangkan terjadinya kecelakaan Alat pelindung diri  Mengoperasikan alat pelindung yang berupa: sepatu, topi, pelindung mata, sarung tangan dan pakaian  Mengoperasikan masker debu, masker gas, masker Alat pelindung udara dan masker penyaring pernafasan  Mengoperasikan alat-alat pemadam kebakaran karena api biasa, zat cair listrik, gas dan debu batu bara Bahan-bahan pemadam kebakaran Pertolongan pada orang  ihkan tempat dan pingsan ruang  Melakukan tindakan seperlunya pada korban yang pingsan  Melakukan pengamanan dengan memutus aliran Pertolongan pada  Merawat korban korban karena pengaruh arus listrik

1. IDENTIFIKASI MINERAL, BATUAN, BAHAN GALIAN DAN FOSIL Tingkat I : 540 Jam Pembelajaran KOMPETENSI/ NO. SUB KOMPETENSI B. Menguasai dasardasar mineral, batuan, bahan galian dan fosil B1. Mengidentifikasi jenis, nama, dan genesa

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN

 

KETERAMPILAN

Kristal  Menggambar proyeksi Macam-macam mineral  Menggambar bentuk bentuk

mineral, batuan serta asosiasi bahan galian

B2. Mengidentifikasi jenis dan nama fosil untuk menentukan umur dan lingkungan pengendapan

      

Sifat fisik mineral Sifat kimia dari mineral Batuan Struktur Tekstur Komposisi mineral Genesa batuan serta assosiasi dengan bahan galian

kristal  Mengidentifikasi mineral  Mengidentifikasi megaskopi batuan  Mengidentifikasi mikroskopi batuan  Membuat sayatan tipis batuan  Membuat polis batuan

    



Makrofosil Mikrofosil Proses pemfosilan Fosil indek Penerapan fosil untuk menentukan umur Penerapan fosil untuk menentukan lingkungan Biostrafigrafi

 Mengidentifikasi fosil-fosil makro  Mengidentifikasi fosil-fosil mikro  Preparasi fosil makro dan mikro  Picking fosil-fosil foraminifera  Menggambar fosil-fosil mikro dan makro

     

Genesa bahan galian Batu bara Minyak dan gas bumi Orc mineral Bahan galian Industri Bahan galian Indonesia.

 Mengidentifikasi jenis-jenis bahan galian  Mengklasifikasi bahan galian  Preparasi bahan galian



B3. Mengidentifikasi jenis dan nama bahan galian serta nilai ekonomisnya

1. PEKERJAAN GEOTEKNIK Tingkat I : 150 Jam Pembelajaran KOMPETENSI/ NO. SUB KOMPETENSI C. Menguasai dasardasar geoteknik C1. Menguasai sifat-sifat mekanika tanah dan batuan

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

  

Jenis tanah Sifat tanah Jenis batuan

 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah dan batuan  Mengukur sifat-sifat keteknikan tanah

C2. Mengetahui masalah air tanah



Hidrologi

 Menentukan jenis akuifer  Menentukan kualitas air tanah  Menentukan gerakan air tanah

C3. Menguasai masalah



Gerakan tanah

 Memperkirakan adanya

kestabilan lereng



Penanggulangan gerakan tanah



Air rembesan

gerakan tanah  Mempergunakan peralatan penanggulangan longsoran tanah  Mengendalikan air rembesan

1. PEMBORAN 1 Tingkat I : 150 Jam Pembelajaran KOMPETENSI/ NO. SUB KOMPETENSI D. Melakukan pekerjaan pemboran 1 D1. Melakukan pemboran arah vertikal, miring dan horizontal

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

    

D2. Melakukan pemboran eksplorasi

  



D3. Melakukan pemboran eksploitasi

    

Pengertian pemboran Kegunaan pemboran Arah pemboran Pemasangan alat-alat bor Pemeliharaan dan perawatan alat

 Memilih alat yang tepat untuk jenis pemboran  Melaksanakan pemboran dengan arah vertikal, miring dan horizontal  Merawat dan memperbaiki alat yang rusak ringan

Tujuan pemboran eksplorasi Cara pemboran untuk eksplorasi Kegunaan pemboran eksplorasi dalam bidang geologi dan pertambangan Kegunaan pemboran pada geoteknik

 Memasang peralatan pemboran  Membuat bak sumur  Memasang pahat dan stang bor  Memasang pompa air untuk sirkulasi pemboran  Membor dengan core barrel  Membor dengan sistem "wire line"  Memasang casing  Meletakkan core pada Core Box  Mendeskripsikan core  Menyimpan core

Pengertian tentang pemboran eksploitasi Pemboran air tanah Pemboran minyak bumi Geologi minyak bumi Pengenalan Peralatan Pemboran eksploitasi

 Penyetelan pemboran SPT  Melaksanakan pemboran SPT  Membongkar hasil pemboran SPT  Membuat laporan hasil pemboran SPT

 

Kegunaan lumpur bor Problem lubang bor

1. PEMETAAN TOPOGRAFI 1 Tingkat II : 300 Jam Pembelajaran KOMPETENSI/ NO. SUB KOMPETENSI E. Melakukan pekerjaan pemetaan topografi 1 E1. Mengklasifikasi jenis pemetaan topografi

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN



Penggolongan peta



Legenda/simbol peta



Bentuk-bentuk garis kontur Bentuk-bentuk morfologi Indeks peta Pemetaan Topografi berdasarkan alat yang dipergunakan

  

 Menggolongkan peta berdasarkan skalanya  Menentukan jenis-jenis skala  Mengubah skala peta dari jenis skala yg satu ke jenis skala yang lain  Mengubah besar kecilnya skala dengan cara sederhana  Menghitung skala peta  Membaca legenda/simbol peta  Menentukan indeks istrasi  Membaca arti garis-garis jala peta  Membedakan simbol-simbol yang digunakan pada peta  Menggambar peta suatu wilayah dengan simbol  Menyebutkan berbagai alat yang digunakan dalam pemetaan topografi  Mengubah jenis satuan panjang yang satu ke satuan panjang yang lain  Mengubah satuan sudut yang satu ke satuan sudut yang lain  Menghitung jarak antara dua titik dengan berbagai cara  Menghitung sudut jurusan dan jarak antara dua titik yang diketahui koordinatnya  Menghitung koordinat suatu

titik, jika jarak dan sudut jurusan ke titik yang lain diketahui

E2. Mengidentifikasi jenis, sifat dan fungsi serta cara penggunaan peralatan pemetaan

 

Letak suatu titik Sudut jurusan dan jarak antara dua titik yang diketahui koordinatnya



Peralatan lapangan



Cermin sudut prisma sisi tiga dan sisi lima pesawat waterpas dan bagian-bagiannya



Pesawat waterpas dan bagian bagiannya

 Menentukan tinggi tempat dengan altimeter  Mencocokkan tinggi tempat pada peta dengan altimeter  Menentukan letak suatu obyek di lapangan pada peta topografi dengan kompas  Membuat sudut siku-siku di lapangan dengan cermin sudut/cermin bersilangan  Membuat sudut siku-siku di lapangan dengan prisma sisi tiga/sisi lima  Menghitung koordinat titiktitik  Menghitung luas daerah yang dipetakan  Menyebutkan bagian bagian waterpas dan kegunaannya  Mengatur waterpas  Menghitung beda tinggi pada :  menyipat datar memanjang  menyipat datar berkeliling  menyipat datar pulang pergi  menyipat datar dengan tinggi garis bidik  Menyelesaikan data dan menggambar penampangnya  Menerangkan bagian bagian dari teodolit maupun BTM dan kegunaannya  Menghitung satuan nonius dan alat pembaca lain pada teodolit/BTM

 Menghitung sudut mendatar cara reiterasi dan cara repetisi  Menghitung koordinat pada pengukuran dengan cara mengikat  Menghitung koordinat titik pada poligon  Menghitung beda tinggi dan jarak datar dengan menggunakan tabel Tachymetri

E3. Mengoperasikan dan merawat peralatan pemetaan topograpi



Pesawat Teodolit/ BTM dan bagian-bagiannya



Sudut siku-siku







E4. Membuat peta topografi berdasarkan hasil pengukuran



 Membuat sudut siku-siku dengan cara sederhana  Membuat sudut siku-siku di lapangan dengan alat yang memakai cermin/prisma  Membuat peta dengan cara koordinat siku-siku  Membuat peta dengan cara Pemetaan dengan alat mengikat sederhana  Menyipat datar memanjang  Menyipat datar berkeliling  Menyipat datar pulang pergi  Menyipat datar dengan Penentuan beda tinggi tinggi garis bidik antara dua titik, dengan  Mengukur sudut mendatar pesawat penyipat datar dengan cara reiterasi  Mengukur sudut mendatar dengan cara repetisi  Mengukur dengan cara Pengukuran sudut mengikat  Mengukur poligon terbuka dan poligon tertutup Unsur-unsur peta  Menghitung jarak datar dan topografi beda tinggi dari jarak miring dan sudut lereng  Menentukan skala peta  Menentukan interval garis kontur

1. PEMETAAN GEOLOGI 1 Tingkat II : 160 Jam Pembelajaran

KOMPETENSI/ NO. SUB KOMPETENSI F. Melakukan pekerjaan pemetaan geologi 1 F1. Mengklasifikasikan jenis pemetaan geologi

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

 Melakukan pemetaan lapangan geologi dengan metoda kompas dan langkah yang tepat  Melakukan pemetaan lapangan geologi dengan metoda plane table  Membuat peta geologi dari data foto udara  Melakukan praktek interpretasi foto udara  Membuat peta dari data geologi bawah permukaan  Membuat peta dari data raises dan stopes  Memperbesar dan memperkecil peta dengan pantograf



Metode pemetaan geologi



Macam-macam foto udara dan interpretasinya



Macam-macam peta bawah permukaan

Mengidentifikasi jenis, sifat dan fungsi serta cara penggunaan peralatan pemetaan geologi



Macam-macam alat laboratorium pemetaan geologi spesifikasi dan cara penggunaan Macam-macam alat pemetaan geologi, spesifikasi, dan penggunaannya

 Menentukan alat-alat laboratorium pemetaan geologi dengan tepat dan benar di laboratorium  Menentukan alat-alat praktek pada pemetaan geologi lapangan di laboratorium

F3.

Mengoperasikan dan merawat peralatan pemetaan geologi



Cara mengoperasikan dan merawat alat-alat laboratorium dan pemetaan geologi lapangan

 Mengoperasikan alat-alat laboratorium dan lapangan geologi dengan benar di laboratorium geologi  Menggunakan alat-alat praktek pada pemetaan geologi di lapangan geologi

F4.

Membuat peta geologi berdasarkan hasil pengukuran di lapangan



Unsur-unsur yang harus  Membuat peta singkapan ada dalam peta geologi dan lintasan dari data lapangan  Membuat peta geologi berdasarkan peta singkapan dan lintasan

F2.

1. PELEDAKAN 1



Tingkat II : 160 Jam Pembelajaran KOMPETENSI/ NO. SUB KOMPETENSI G. Melakukan pekerjaan Peledakan 1 G1. Melakukan pemboran untuk peledakan batuan

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

 

G2. Melakukan peledakan batuan

   

Pola pemboran untuk peledakan dalam Teknik pemasangan alat bor untuk peledakan

 Melaksanakan pemboran untuk peledakan

Batuan Bahan peledak Perlengkapan dan peralatan peledakan Keselamatan peledakan

 Membedakan jenis bahan peledak  Merangkai bahan peledak  Mengerjakan peledakan  Menghitung hasil peledakan

1. PENAMBANGAN Tingkat II : 260 Jam Pembelajaran KOMPETENSI/

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

NO. SUB KOMPETENSI H.

Menerapkan teknik penambangan H1. Mengidentifikasi letak posisi dan sifat bahan galian

  

H2. Mengidentifkasi berbagai jenis teknik penambangan dan reklamasi

 Menemutunjukkan jenis bahan galian  Menunjukkan bentuk bahan galian  Menentukan kedalaman yang tepat



Arti dan tujuan  Menggolongkan jenispenambangan jenis penambangan Syarat-syarat  Merencanakan reklamasi penambangan Penggolongan tambang Kelebihan dan kekurangan tambang terbuka Kelebihan dan kekurangan tambang dalam Reklamasi



Arti dan tujuan

    

H3. Menentukan teknik/tata

Jenis bahan galian logam dan non logam Bentuk endapan bahan galian Letak bahan galian

 Menerapkan sistem

cara penambangan yang tepat dengan memperhatikan lingkungan dan K3

  

     

H4. Menerapkan tata kerja penambangan berdasarkan teknik yang ditentukan

    

           

H5. Mengoperasikan peralatan penambangan



penambangan penambangan Jenis-jenis penambangan Macam-macam sistem penambangan Peralatan dan  Mengoperasikan perlengkapan yang peralatan digunakan penambangan Arti dan tujuan  Menerapkan sistem penyanggaan lingkungan Kegunaan penyanggaan penambangan Macam-macam bahan untuk penyangga Tempat-tempat yang perlu disangga Gambar konstruksi penyangga Alat dan peralatan yang digunakan Melaksanakan persiapan penambangan terbuka Menggali lapisan penutup Menggali biji/ore Memuat hasil tambang Mengangkut/ memindahkan hasil tambang Menimbun hasil tambang Sistem penirisan Rencana pengelolaan lingkungan Rencana pengamanan lereng Arti dan tujuan persiapan tambang bawah tanah Persiapan di atas permukaan Persiapan di bawah permukaan tanah Rencana penirisan Rencana penerangan Rencana ventilasi Keamanan tambang bawah tanah Gambar konstruksi bangunan tambang

 Menerapkan sistem penambangan  Menerapkan sistem keamanan tambang  Menggambar konstruksi tambang

Peralatan menggali secara  Mengoperasikan peralatan manual sesuai dengan sistem

berdasarkan tata kerja (K3 dan Lingkungan)

     

   

H6. Melakukan penimbunan bahan galian



H7. Melakukan pengelolaan limbah berdasarkan jenis bahan galian

  

  

Peralatan menggali secara penambangan mekanis  Menggali dengan bantuan Alat mengeruk dan peledakan memuat Alat transportasi Tata letak alat di lapangan Peralatan penirisan Peralatan dan perlengkapan transportasi penambangan dalam Peralatan penirisan tambang dalam Peralatan ventilasi Peralatan penerangan Peralatan deteksi gas beracun Arti dan tujuan penimbunan Stook pile Stook yard Ore bin Penanganan air limbah Penanganan limbah padat Penanganan limbah cair / olie

1. REKLAMASI PERTAMBANGAN Tingkat II : 120 Jam Pembelajaran KOMPETENSI/

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

NO. SUB KOMPETENSI I. Melaksanakan reklamasi pertambangan I1. Melaksanakan reklamasi pertambangan terbuka yang berwawasan lingkungan



Cara-cara melaksanakan reklamasi tambang terbuka

 Melaksanakan reklamasi tambang terbuka yang berwawasan lingkungan

I2.



Cara-cara melaksanakan reklamasi tambang

 Melaksanakan reklamasi tambang dalam yang berwawasan lingkungan

Melaksanakan reklamasi pertambangan dalam yang berwawasan

lingkungan

dalam

1. PAKET KEAHLIAN 

Geologi Tingkat III : 692 Jam Pembelajaran KOMPETENSI/

PEMBELAJARAN

PENGETAHUAN NO. SUB KOMPETENSI J. Melaksanakan pekerjaan teknik geologi J1. Melakukan pekerjaan Pemahaman batuan beku, pembuatan polish dan sedimen dan metamorf pembuatan sayatan batuan

2.

J3.

J4.

Melakukan pekerjaan identifikasi bahan galian Melakukan pekerjaan preparasi fosil

Melakukan pekerjaan geotek

KETERAMPILAN

Menerapkan teknik pemilihan batuan dan penyayatan serta pengeleman pada obyek glass, serta identifikasi batuan

Teknik polishing dan pembuatan sayatan tipis Jenis-jenis bahan galian Sifat-sifat Menentukan sifat-sifat fisik bahan galian dan chemis bahan galian serta identifikasi Pengetahuan fosil Fungsi Membuat sayatan tipis fosil peralatan Pengetahuan bahan foram besar dan washing foram kecil serta identifikasi fosil Batuan Jenis tanah Sifat tanah Mengidentifikasi batuan dan Hidrologi Gerakan tanah Air tanah Mengukur sifat rembesan Penanggulangan keteknikan tanah gerakan tanah Menentukan jenis akuifer Menentukan gerakan air tanah Memperkirakan adanya gerakan tanah Memperkirakan adanya rembesan air Menggunakan peralatan geotek

J5.

Melakukan pekerjaan pembuatan peta topografi Melakukan pekerjaan pendahuluan geologi lapangan

J6.

 

NO.

Simbol peta Skala peta

Menerapkan prosedur pembuatan peta topografi

Macam batuan Bidang pelapisan Struktur Fosil Prosedur penggunaan alat

Menentukan arah dan kemiringan pelapisan batuan sedimen Menentukan jenis batuan Mengambil contoh batuan Memplotting pada peta dasar Membuat lintasan geologi

Pertambangan Tingkat III : 692 Jam Pembelajaran KOMPETENSI/

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN

SUB KOMPETENSI K. Melaksanakan pekerjaan teknik pertambangan K1. Mengoperasikan peralatan ukur tanah

 

K2. Melakukan pemboran pada batuan

 

K3. Melakukan pemboran eksplorasi

 

KETERAMPILAN

Fungsi dan spesifikasi alat  Memilih dan Cara penggunaan alat mengoperasikan alat ukur yang sesuai  Mengoperasikan alat Pengertian pemboran  Memilih peralatan yang Arah pemboran tepat  Melaksanakan pemboran miring, tegak dan horisontal Persipan pelaksanaan  Menyiapkan peralatan pemboran pemboran Prosedur kerja  Membuat bak  Melaksanakan pemboran sesuai prosedur kerja Maksud dan tujuan  Melakukan reklamasi reklamasi pertambangan pada tambang terbuka Lingkungan pertambangan  Melakukan reklamasi pada tambang tertutup

K4. Melakukan pekerjaan reklamasi pada pertambangan yang berwawasan lingkungan K5. Menggunakan peralatan penambangan berdasarkan tata kerja K3 dan lingkungan



  

Peralatan non mekanis Peralatan mekanis Perawatan alat

 Menggunakan peralatan penambangan sesuai prosedur kerja  Merawat peralatan penambangan

K6. Melakukan pekerjaan wirausaha

  

Bahan galian Pengelolaan usaha Kegunaan bahan galian

 Melakukan usaha pertambangan skala kecil



dalam industri  Pemetaan Topografi 2  Tingkat IV : 672 Jam Pembelajaran (Keahlian Pemetaan) 280 Jam Pembelajaran (Keahlian Prospeksi, Pengeboran dan Peledakan) KOMPETENSI/ NO. SUB KOMPETENSI L. Melakukan pekerjaan pemetaan topografi 2 L1. Membuat peta kontur dengan interval tertentu L2. Membuat peta situasi daerah pertambangan

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

L3. Melakukan morfologi melalui foto udara

Pengertian garis kontur Jenisjenis kontur Skala peta Konsesi pertambangan Jenis bahan galian Topografi pertambangan Teknik pengopersian alat Jenis morfologi Kenampakan morfologi Stereoscope

L4. Menafsirkan geologi melalui foto udara

Stereoscope Jenis batuan Struktur batuan Pola aliran

L5.

L6.

L7.

Merawat peralatan foto Foto udara udara

Menggunakan lat-alat pemetaan Menyekala peta Memilih areal tambang Memilih alat yang sesuai Menggambar areal pertambangan Menginterprestasikan morfologi Memasang foto udara Memasang foto udara di bawah stereoscope Membaca foto di bawah stereoscope Interpretasi geologi

Memasang foto udara Mengidentifikasi bentuk marfologi Menginterpretasikan geologi Merawat peralatan foto udara Menggunakan pesawat Pengukuran guna perhitungan Mengukur jaring segitiga dan Theodolit/ BTM untuk koordinat rangkaian segitiga Menghitung pengukuran jaring dan koordinat titik pengukuran rangkaian segitiga jaring segitiga dan rangkaian segitiga Membuat peta melalui Pengukuran dengan Plane Membuat peta situasi pengukuran dengan Table Membuat peta topografi Plane Table dan Menggambar peta topografi Azimut Matahari dari hasil pengukuran dengan Plane Table Melakukan pengukuran dengan instrumen teodolit untuk mengukur tinggi matahari Membuat peta kontur dengan interval tertentu Pengukuran azimut matahari

Keterangan : Sub Kompetensi L5, L6 dan L7 khusus untuk Keahlian Pemetaan



Pemetaan Geologi 2 Tingkat IV : 672 Jam Pembelajaran (Keahlian Prospeksi) 280 Jam Pembelajaran (Keahlian Pemetaan, Pengeboran dan Peledakan) KOMPETENSI/

NO. SUB KOMPETENSI M. Melakukan pekerjaan pemetaan geologi 2 M1. Membuat penampang Stratigrafi

M2. Membuat peta geologi detail dengan kompas dan langkah

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

   

Batuan Sedimen Struktur Sediman Hukum Superposisi Pengukuran ketebalan

 Mengukur arah dan kemiringan batuan  Mengukur slope dan jarak lapisan  Menghitung tebal lapisan  Membuat kolom stratigrafi

   

Macam batuan Morfologi Jenis litologi Arah dan kemiringan lapisan Penggunaan alat

 Mengukur arah dan kemiringan batuan  Batas litologi  Menentukan batas litologi  Menggambar hasil pengukuran



M3. Membuat peta geologi detail dengan Plane Table



M4. Mengambil contoh batuan

   

M5. Menginterpretasikan/ mengkorelasikan data geologi lapangan dan pemilihan berbagai metoda berdasarkan







Teknik pengoperasian  Memasang alat pada tempatalat tempat tertentu Teknik penggambaran  Membaca rambu dan penggambarannya Teknik sampling  Dapat memilih sample Metode sampling  Dapat plotting pada peta dasar Membaca peta  Dapat membuat laporan hasil Jenis batuan sampling Metode sampling ore dan perhitungan Tonage ( tonase ) Macam-macam metode

 Menghitung rata-rata Assay  Menghitung Gradedan Tonase dan volume ore  Menginterpretasikan data geologi hasil rekaman geofisika

data geologi yang tersedia

geofisika

  





Metoda mikroskopis Penampang dan Blok diagram Prinsip-prinsip geologi dalam penelitian ore Metode ekplorasi bahan ore

atau geologi bawah permukaan  Mendeskripsikan sayatan tipis batuan dan Ore  Mengkorelasikan data geologi hasil pengukuran lapangan  Mengidentifikasi tanda-tanda geologi ore pada suatu daerah dari data geologi lapangan  Memilih metoda ekplorasi ore suatu daerah berdasarkan data geologi yang tersedia  Membuat laporan geologi dari data praktek lapangan

Menulis dan membaca laporan geologi

Keterangan : Sub Kompetensi M5 khusus untuk Keahlian Prospeksi



Pemboran 2 Tingkat IV : 672 Jam Pembelajaran (Keahlian Pengeboran) 280 Jam Pembelajaran (Keahlian Pemetaan, Prospeksi dan Peledakan) KOMPETENSI/

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

NO. SUB KOMPETENSI N. Melakukan pekerjaan pemboran 2 N1. Melakukan pemboran Air tanah Jenis air tanah air tanah Macam pemboran Perlengkapan pemboran Prosedur kerja Keselamatan kerja N2. Melakukan pemboran Pengertian pemboran dengan inti dengan sistem wire sistem wire line Perlengkapan line pemboran Prosedure kerja Keselamatan kerja

Menyiapkan peralatan pemboran SPT Menentukan titik pemboran Melaksanakan pemboran sesuai prosedur Menyiapkan peralatan pemboran wire line Menentukan titik Memasang menara Menempatkan alat dimana lubang bor tepat

diatas titik Melaksanakan pemboran sesuai prosedur N3. Melakukan pemboran Pengertian pemboran SPT Menyiapkan peralatan pemboran SPT Perlengkapan pemboran SPT Menentukan titik bor Prosedur kerja Keselamatan Memasang mesin bor dan menara kerja bor Melaksanakan pemboran melalui prosedur N4. Melakukan Geologic Macam-macam batuan Dapat mengidentifikasi batuan Section Struktur hasil pemboran Menentukan ketebalan hasil lapisan Menentukan pembuat Geologic Section N5. Melakukan pekerjaan- Hidrologi Motor bakar Mempersiapkan alat sesuai pekerjaan pemboran Pompa air Pemboran SPT dengan jenis pemboran yang dan mengatasi Mengetahui mekanisme kerja akan dilaksanakan hambatan dalam peralatan pemboran Mengoperasikan peralatan pelaksanaan pemboran Pemilihan system pemboran pemboran Mengatasi hambatan sesuai jenis litologi yang dalam pelaksanaan pemboran akan dibor Menganalisa hasil litoya Memasang konstruksi sumur air Melaksanakan pencucian sumur Melaksanakan pumping test

Keterangan : Sub Kompetensi N5 khusus untuk Keahlian Pengeboran 

Peledakan 2 Tingkat IV : 672 Jam Pembelajaran (Keahlian Peledakan) 280 Jam Pembelajaran (Keahlian Pemetaan, Prospeksi dan Pengeboran) KOMPETENSI/

PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

NO. SUB KOMPETENSI O. Melakukan pekerjaan peledakan 2 O1. Mengidentifikasi bahan Jenis bahan peledak Klasifikasi Memilih bahan peledak peledak bahan peledak O2. Meledakkan cara non Safety fuse Sumbu ledak Nonel Dapat memasang sumbu api listrik Dapat memasang sumbu ledak O3. Meledakkan cara listrik Detonator Circuit firing Blasting Dapat memasang detonator circuit Perhitungan peledakan Merangkai bahan peledak Perhitungan rangkaian Meledakkan sesuai sistem

peledakan O4. Mendesain pola peledakan O5. Menerapkan prosedur pemeliharaan bahan peledak O6. Merencanakan/ merancang suatu peledakan

Mekanisme pecahnya batuan Desain pola peledakan Desain pola peledakan bawah tanah Pengiriman bahan peledak Penyimpanan bahan peledak

yang dipakai Dapat menghitung hasil peledakan Memperkirakan arah pecahan batu

Menerapkan prosedur pencegahan kecelakaan dalam penanganan bahan peledak Sifat-sifat teknis batuan Sejarah Menyambung aliran parallel bahan peledak Mengklasifikasi Menyambung aliran seri bahan peledak Perlengkapan Menyambung dengan sumbu dan Peralatan bahan peledak Merangkai bahan peledak Neraca Energi Rancangan Merangkai rencana peledakan Peledakan "Controlled dengan listrik Merangkai Blasting" "Precutting" rancangan peledakan dengan Keselamatan kerja pada sumbu Memasukkan Peledakan Perhitungan biaya rangkaian bahan Peledak peledakan Peledakan pada kedalaman lubang Bor Teknik Sipil dan pekerjaan Mengontrol pekerjaan Konstruksi Vibrasi pada sebelum peledakan Logging peledakan Pengaruh peledakan Reaming Membuat Geologi terhadap lingkungan Jenis jenis Section Membuat gambar bahan galian Genesa bahan hasil pembacaan manometer galian Pemerian megaskopi core Prosentase Core Kedalaman Pemboran