El Proceso De Aculturación 5p3t5t

EL PROCESO DE ACULTURACIÓN Turismo y Cultura Popular

El Proceso de Aculturación

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Dos Pueblos de Culturas Diversas que conviven por un largo tiempo en o directo

Sincretismo 

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Recombinación de elementos culturales de diferentes sociedades , para formar nuevos conjuntos. Foco cultural, área de elaboración de elementos culturales, en donde los cambios son mas rápidos, pero en determinadas condiciones de o puede ser también el área de mayor resistencia al cambio

Proceso de Aculturación Foco cultural donde los cambios fueron rápidos

Foco cultural receptiva al cambio

El Cambio Cultural Dirigido

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Es decir , existen circunstancias donde la sociedad dominante puede inducir o forzar cambios en la forma de vida de un sociedad subordinada.

Ejemplos Sociedad Dominante

Sociedad Subordinada

Integración

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Cuando una sociedad tienen la posibilidad de elegir libremente los elementos culturales que se adaptan a sus formas tradicionales de conducta

Ejemplos

Método Etnohistórico

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da mucha importancia al tiempo histórico y considera que los pensamientos originarios , creadores de los rasgos y elementos culturales, han sufrido transformaciones y han desaparecido

Método Comparativo 

Examina las influencias externas que reciben las comunidades dominadas; investiga los diversos grados de condiciones resultantes; su estudio lleva al conocimiento de los diferentes niveles de aculturación y con ellos a generalizaciones sobre el cambio cultural

Método de Re - Investigación

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Se sustenta hipotéticamente en que la descripción etnográfica de hoy será el mas importante documento histórico de mañana. Este Método esta restringido a las comunidades en las que se ha realizado en el examen etnográfico

Grado de Diferencia Cultural

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La amplitud en que las culturas en o difieren respecto a la tecnología, ideología , valores , estructura social. Desempeña un papel importante en la aculturación

Circunstancias e intensidad del o 

Los os pueden ser hostiles o amistosos, pueden implicar algunos representantes elegidos de una o ambas culturas y entrañar la colonización y el o masivo. Estas variables pueden cambiar con el tiempo, cuando los os son prolongados

Situación de súper ordinación subordinación 

Las culturas pueden aparecer en base de igualdad, pero mas a menudo una cultura mantiene una posición predominante que se debe al empleo de la fuerza, presiones económicas , una mayor extensión territorial, la superioridad de su tecnología o prestigio que se atribuye la sociedad subordinada

Agentes de o 

Las personas en o pueden ser propagandistas , comerciantes, religiosos, recaudadores de tributos, militares, funcionarios gubernamentales, gentes de elevado rango o de humilde posición social, hombres o mujeres , y todo ellos condicionara tanto los elementos a introducirse como la aceptación o rechazo de dichas innovaciones por el grupo receptor

Tipos de Aculturación Aculturación Planificada 1.

2. 3.

4.

5.

6.

7. 8.

Erradicar la pobreza extrema y el hambre. Mejorar la salud materna. Lograr la enseñanza primaria universal. Combatir el VIH/SIDA el paludismo y otras enfermedades. Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente. Reducir la mortalidad infantil. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo.

Aculturación Libre

Aculturación Forzada 

Organizada en provecho de ciertos estratos sociales dirigentes, y se expresa por:  Una

 La

multitud de conflictos

rapidez con que se dan los fenómenos de desintegración

Aculturación Libre

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Los conflictos se resuelven por si mismos, salvo el caso en que se produzcan presiones por la cultura donante con la finalidad que la mayoría asimile sus elementos

Aculturación Planificada

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Se orienta a realizar el proceso de cambio al mas bajo costo, en el tramite de desarrollo de los países y regiones sub desarrolladas; se distinguen por su aplicación

Aculturación Planificada Capitalista 

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Plantea la modificación lenta y progresista de una cultura, con la finalidad que el grupo receptor reinterprete los nuevos valores, sin descuidarse violentamente, como ocurre en la aculturación forzada. La aculturación planificada es democrática , no es autoritaria Los equipos de trabajo deben ser mixtos, incluyendo elementos tradicionales, que elaboran las técnicas del cambio.

Aculturación Planificada Capitalista 

La aculturación planificada capitalista se realiza bajo el signo de la ideología liberal

Aculturación planificada Socialista 

Se caracteriza por que la planificación se realiza de arriba hacia abajo, de las estructuras de la sociedad global a las comunidades locales, de la sub cultura del grupo dominante sobre las sub culturas los grupos dominados

Diferencias Entre Ambos Sistemas de Aculturación 

Planificada Capitalista

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Planificada Socialista

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Democrática



No democrática

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

Se propone sociedades

cambiar

las

micro-

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Trata de cambiar la cultura para después cambiar las estructuras sociales 

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Planificación de arriba hacia abajo, imposición externa del proletariado, lucha de clases

Valoriza la unidad de la cultura y su homogeneidad a expensas de la estratificaciones sociales y los conflictos Es Cultural, relativista

Valoriza los conflictos sociales y la lucha de clases , a expensas de los valores culturales