La Estimulación Temprana Conexiones Cerebrales Sinonimo De Felicidad.docx 3262e

ESTIMULACION TEMPRANA CONEXIONES CEREBRALES SINONIMO DE FELICIDAD La estimulación temprana o atención temprana para bebes y niños, no es simplemente una serie de ejercicios, masajes y caricias (sin un propósito claro) es mucho más que eso, es conocer cada paso del proceso de formación de la estructura cerebral infantil, la estimulación temprana o atención temprana NO depende de la edad de la niña o niño sino de la oportunidad que se le haya dado de recibir estímulos. Es brindar oportunidades de aprendizaje con generosidad y respeto para que su mundo se expansione y pueda adquirir conocimientos, habilidades y capacidades que le permitan ver retos interesantes en la vida en lugar de problemas insuperables. Lo que realmente se debe tomar en cuenta para una estimulación adecuada es la motivación, la estimulación debe ser sinónimo de felicidad, el cerebro humano es tan dinámico que es muy fácil formar niñas y niños llenos de conocimientos pero sin motivación, ni pasión. Recordemos que los tres primeros años de vida son cruciales para el diseño arquitectónico del cerebro. Las redes neuronales y las ventanas de aprendizaje que se abren y desarrollan durante este período determinarán la capacidad de aprendizaje. EL cerebro, el órgano más complejo del ser humano, que recoge toda la estimulación natural y cultural, Su crecimiento, maduración y desarrollo han constituido las bases para la sistematización de las técnicas de estimulación adecuada. La estimulación NO es lo mismo que enseñar o entrenar al niño(a) para que logre una habilidad (ejemplo: presionarlo para caminar solo o dejar los pañales). Un niño(a) adecuadamente estimulado(a) logrará estos hitos sin necesidad de acciones adicionales. El adulto debe desarrollar una relación, cálida y respetuosa con los niños y niñas; siendo capaz de darse cuenta de sus intereses y comprender sus necesidades. Se debe establecer entornos retadores, tales como impulsar las oportunidades de aprendizaje, las interacciones sociales y las actividades físicas, las cuales son claves para aumentar el crecimiento de conexiones neuronales, La información que generosamente le proporcionas tiene que estar adaptada a su capacidad y a sus gustos. Tal como el alimento nutre al cuerpo y permite la vida, la estimulación desarrolla la inteligencia y genera amor. Su gran objetivo es mejorar la calidad de vida y lo logra al aprovechar al máximo el vasto potencial existente en el sistema nervioso central de la niña y niño, despertando capacidades dormidas, desarrollando nuevas posibilidades. En este contexto, al futuro ciudadano desde la más temprana edad se le prepara no para que más tarde sea un buen estudiante, sino para que desarrolle todas sus potencialidades y pueda convertirse en una persona adaptada, útil y equilibrada, en suma: feliz.