Proyecto Creación Colegio 47oq

PROYECTO DE CREACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR JAMES CLERK MAXWELL I.

DATOS GENERALES a. Nombre del Colegio: Institución Educativa Particular JAMES CLERK MAXWELL. b. Ubicación Geográfica : Región Puno. c. Objetivos: i. Impartir educación de nivel secundario, dirigido a jóvenes, que tienen interés en optar alguna carrera profesional que ofertan las diferentes universidades del Perú. Afianzar conocimientos concretos en las áreas de interés profesional. ii. Brindar la oportunidad de alcanzar una educación, acorde a los programas vigentes preparándolas para ingresar a las universidades peruanas y extranjeras y otras instituciones de educación superior. iii. Brindar una correcta orientación vocacional a través de un departamento psicológico, afín de despertar en el educando su verdadero potencial Aptitudinal y Vocacional. iv. Generar puestos de trabajo para docentes calificados, con vocación de servicio quienes formaran la plana docente del plantel. v. Así mismo generar oportunidades de estudio para jóvenes y adultos a través de becas de estudio, que otorga la institución a los mejores alumnos. vi. Involucrar la participación de los padres de familia, en forma sistemática y coordinada, en la educación de sus hijos.

II.

JUSTIFICACIÓN a. Amparados en el derecho universal que nos asiste a todos los seres humanos de tener a la educación, tomando como base legal el art. 2º de Nuestra Constitución Política del Perú, asimismo, la ley General de Educación y sus respectivas normas, es que proyectamos la creación de la Institución Educativa Particular JAMES CLERK MAXWELL, creada sin fines de lucro, orientada a brindar la preparación para optar una carrera profesional en las diferentes universidades del Perú y del Extranjero. b. La realidad socio económica actual del país, no permite la continuidad permanentemente de la educación, debido a la situación coyuntural en que vivimos.

III.

BASE LEGAL a. Constitución Política del Perú, Art. 2º inciso 1, 13, 14, 15, 17; y los artículos 13º, 14º, 15º, 16º, 17º, 18º y 19º b. Código Civil c. Ley General de Educación del 30/07 del 2007 d. Ley de los centros educativos privados LEY Nº 26549

IV.

FILOSOFÍA En la Institución Educativa Particular JAMES CLERK MAXWELL, nos proponemos alcanzar eficazmente los objetivos, desarrollando estrategias y acciones concretas que harán posible lograr las metas trazadas. La buena gestión evaluada por resultados, debe permitir el logro de capacidades en nuestros educandos. Para todos ello, la “Filosofía” nos estimula a promover, dentro y fuera del centro educativo, los siguientes valores: a. Liderazgo Liderazgo es visión, entusiasmo, trascendencia, flexibilidad, consistencia e integración en la acción. El líder está en o con el “hombre” para enseñar y estimular, debe ser visto informalmente y dar el ejemplo con su acción. Sus logros deben trascender los hechos cotidianos para que los resultados se proyecten al futuro. b. Vocación de Servicio Vocación de servicio es promover en el Hombre un profundo sentido de compromiso con las Instituciones de la sociedad en que se desenvuelve, fomentando su fortalecimiento. Debe reconocerse que toda acción para ser excelente, debe ser realizada cuidando los pequeños detalles, con afecto, con oportunidad y en condiciones mutuamente satisfactorias. c. Innovación El la Institución Educativa Particular JAMES CLERK MAXWELL basa su crecimiento en el potencial creativo del Hombre con vocación innovadora. Por ello, la creatividad es estimulada en todos los niveles del centro educativo, La innovación es una herramienta poderosa del “no conformista” dispuesto a modificar lo ya existente y asumir con responsabilidad un riesgo que conlleva.

V.

MISIÓN Satisfacer innovadora y competitivamente a nuestros jóvenes alumnos, con educación y servicios con tecnología de punta Auto realizarnos plenamente como personas, favoreciendo el bienestar de la sociedad en que interactuamos. Garantizar la existencia y eficacia de ofertas educativas de calidad que respondan a Formar estudiantes calificados que respondan a las necesidades acorde a las exigencias requeridas para el ingreso a las diversas Universidades con capacidad de formación Integral y desarrollo profesional.

VI.

VISIÓN Ser una institución Educativa Líder con excelencia Académica y liderazgo a nivel Local, Regional y Nacional, en el desarrollo humanístico, Tecnológico y Científico. En nuestro Proyecto, efectuamos un esfuerzo permanente por:   

VII.

Incorporar a los mejores profesionales en cada área y promover sus capacidades intelectuales. Mejorar continuamente el proceso de enseñanza a fin de lograr mejores costos de enseñanza y ahorro de tiempo en el proceso. Que los jóvenes y adultos accedan a ofertas educativas de calidad y mejorar su calidad de vida y la de su familia y seguir aprendiendo en forma continua con autonomía.

REFERENCIA DEL PROMOTOR Alfredo Gomez Quispe 

Ocupación

: Estudiante



Lugar y Fecha de Nacimiento

: Puno, 08 de Marzo de 1988



DNI

: 44954271



Domicilio

: Aziruni I etapa Mz 11 Lt 03.



Estado Civil

: Soltero

Josefa Quispe Quispe

VIII.

 Ocupación

: docente de Nivel primaria



Lugar y Fecha de Nacimiento

: Puno, 02 de Enero de 1966



DNI

: 01291549



Domicilio

: Aziruni I etapa Mz 11 Lt 03.



Estado Civil

: Soltera

UNIVERSO El presente proyecto beneficiará directamente a los alumnos que quieran cursar la educación secundaria en los niveles de 1ero hasta 5to. El área geográfica de influencia de este proyecto, abarca básicamente el departamento de Puno, siendo extensivo a los departamentos del Sur del País.

IX.

ANÁLISIS DE OFERTA

En la ciudad de Puno, existen diferentes centros de educación secundaria en diversas modalidades, y a pesar de ello no cubre la demanda escolar. Por otro lado el índice de ingresantes a las universidades es muy bajo en proporción a la cantidad de egresados del nivel secundario. Esto hace urgente la creación de un centro educativo que oferte educación orientado al ingreso a todas las universidades del País.

Cuadro 01 DEMANDA POTENCIAL DEL CETRO EDUCATIVO

Puno Juliaca Melgar Ilave Azangaro Promedio

ALUMNOS

PROFESORES

70856 81778 27782 24004 47709 506525.8

3844 3922 1286 1204 2091 2269.4

CENTROS EDUCATIVOS 470 346 242 195 394 329.4

PROMEDIO ALUMNO/CE 150.75 % 236.35 % 114.80 % 123.08 % 121.08 % 149.21 % Fuete: DREP 2006

Considerando que puno es una ciudad con mayor población estudiantil en el departamento, por lo que se requiere mayor oferta de instituciones que brinden servicios educativos. Del cuadro anterior podemos deducir que el promedio de alumnos por centro educativo en las cinco provincias tomadas de muestra, es 149,21% cifra que dista mucho del promedio de alumnos/CE de la ciudad de Puno.

X.

ANÁLISIS DE LA DEMANDA La demanda potencial para la Institución Educativa Particular JAMES CLERK MAXWELL, esta constituida por los alumnos que cursan el nivel de educación secundaria además de egresados del nivel primario, de los centros estatales, parroquiales y privados de menores y adultos de la ciudad de Puno y sus Provincias.

XI.

PRECIOS DE LA OFERTA Debido a la recesión que se vive en el país, nuestro proyecto apunta a disminuir el costo por estudiante, nuestros precios están al alcance de todo padre de familia que desea la superación de sus hijos, personas de autososten.

Cuadro 02 COSTO DE MENSUALIDAD POR MES

CONCEPTO Matricula

DE MERCADO 200.00

COSTOS JAMES C. MAXWELL 100.00

DIFERENCIA (a favor del alumno)

100.00

Pensiones / mes 150.00 Total por año S/. 1550 Total a Favor del alumno por mes XII. PLAN DE ESTUDIOS

120.00 S/. 1180

30.00 370.00 41.00

El plan de estudios propuesto por nuestra institución es como sigue:

Cuadro 04 CARGA HORARIA POR CURSO Y ÁREA

ASIGNATURA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

XIII.

Lenguaje y Literatura Idioma Geografía del Perú y del Mundo Historia y Geografía Educación Religiosa Psicología Educación Cívica Familia y Civismo Economía Filosofía y Lógica Matemática Educación Artística Arte y Creatividad Educación Física Educación Familiar Ciencias Naturales Historia del Perú en el proceso americano y Mundial Química Física Biología Tutoría Educación Para el trabajo TOTAL DE HORAS

1º

2º

3º

4º

5º

6 2 4 2 3 6 2 2 4 1 3 35

5 2 2 2 2 6 2 2 2 4 3 1 2 35

5 2 2 2 2 6 2 2 1 3 5 5 1 2 35

6 2 2 2 2 6 2 2 3 1 2 35

3 2 2 2 2 2 2 6 2 2 2 5 1 2 35

ÁREA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Esta área corresponde al Departamento de Psicología conformado por. Psicólogo, Sociólogo, Asistenta Social, Profesionales de Carrera, Pedagogos y Docentes de Especialidad. La orientación Vocacional en el colegio particular Cesar Vallejo, abarca una serie de dimensiones o ejes que van desde el asesoramiento en la elaboración de planes de estudio hasta la elección del Oficio o Carrera profesional a seguir.

Para la evaluación y tener parámetros de vocación en el alumno se considera el siguiente modelo: 1. El estudio objetivo de las diferentes aptitudes mentales, sensoriales y motrices. 2. El Estudio objetivo de una serie de rasgos y características de la personalidad. 3. La apreciación Objetiva de los intereses Ocupacionales. 4. Una información sobre el nivel de conocimientos adquiridos, sobre la evolución del rendimiento escolar. 5. Información complementario sobre: a. Actitudes de los padres acerca del futuro profesional del hijo b. Oportunidades laborales que le brinden al sujeto c. Oportunidades que la sociedad ofrece 6. Test de Orientación Vocacional de acuerdo a la población objetiva: a. Test de preferencias vocacionales de “Kuder” tipo C b. Esquema preferencial de personalidad de Edwards. c. Inventario de habilidad – estrategias de aprendizaje. d. Test de madures mental (california – pt)

XIV.

CRONOGRAMA TENTATIVO DE ACTIVIDADES ISTRATIVAS

Cuadro 05 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES GENERAL DEL I.E.P. ADUNI

Act.

DESCRIPCIÓN

Mar Abril

Mayo Junio

Julio Ago

Sep Oct

Nov Dic

Ene Feb

X

X

X

X

X

X

Mar

Abril

I FASE

01

Estudio de Mercado

X

02

Planeamiento

X

03

Preparación de proyecto y otros documentos

X

03 05

X X

Inscripción a RRPP Presentación de proyecto a la DREP II FASE

06 07 08

X

Equipamiento y ambiente Proyección a la comunidad Publicidad

X X

X

III FASE

09

Campaña Pre - Escolar

10

Matrícula

11

Inicio de clases

X

12

Desarrollo

X

X…

13

Evaluación

X

X…

X

X X

X

Cuadro 06 DESIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES DE LA I.E.P. JAMES C. MAXWELL

ACTIVIDADES

PARTICIPANTES

ASOCIACIÓN

DIRECCIÓN

Gestión

X

Publicidad

X

X

X

X

Selección del Personal Inscripción y Matricula Desarrollo de clases Actividades extracurriculares Evaluación y supervisión Informe

XV.

X

X

COORDINACIÓN

PROFESORES

ALUMNOS

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

REQUERIMIENTO DE PERSONAL

Cuadro 07 CUADRO ASIGNACIÓN PERSONAL, DOCENTE Y ISTRATIVO I.E.P. JAMES C. MAXWELL

PERSONAL

ISTRATIVO

SERVICIO

DOCENTE

REQUERIMIENTO

PLAZAS

Director General

01

Director Académico

01

Director istrativo

01

Secretaria

01

Auxiliar de Educación

01

Asistencia social

01

Abogado

01

Contador

01

Logística

01

Psicólogo

01

Limpieza

01

Especialista en matemática

04

Especialista en Letras

04

Especialista en Ciencias

04

Especialista en Humanidades

04

Especialista en Aptitud Académica

04

TOTAL XVI.

31

PRESUPUESTO TENTATIVO

Cuadro 08 PRESUPUESTO DEL PERSONAL TRABAJADOR I.E.P. JAMES C. MAXWELL

PERSONAL

REQUERIMIENTO

PLAZA

HABER

TOTAL

Director General

01

1000.00

1000.00

ISTRATIVO

Director Académico Director istrativo Secretaria Cajero Auxiliar de Educación Limpieza

01 01 01 01 01 01

800.00 800.00 600.00 550.00 500.00 450.00

800.00 800.00 600.00 550.00 500.00 450.00

SERVICIO

Contador

01

450.00

450.00

Asistente Social

01

450.00

450.00

Psicología

01

450.00

450.00

Relacionista Publico

01

450.00

450.00

Docentes

10

700.00

7000.00

JERÁRQUICO

TOTAL

13500.00

Cuadro 09 PRESUPUESTO DE INFRAESTRUCTURA I.E.P. JAMES C. MAXWELL

REQUERIMIENTO

CANTIDAD

HABER

TOTAL

Alquiler de Local (aulas)

05

200.00

1000.00

Alquiler de Oficinas Alquiler de Equipos (fotocopiadora, imprenta, computadora) Mantenimiento Publicidad

01

350.00

350.00

05

150.00

750.00

-

600.00 1000.00

600.00 1000.00

Servicios (Luz, agua, teléfono)

-

600.00

600.00

Materiales Educativos

-

2000.00

2000.00

Útiles de escritorio

-

500.00

500.00

Otros

-

500.00

700.00

TOTAL

7500.00

Gastos Total General: - Presupuesto Personal

13500.00

- Presupuesto Infraestructura

7500.00

Total XVII.

21000.00

FINANCIACIÓN Ingresos:

Pensión mensual de los Alumnos S/. 120.00 x 175 = 21000.00

CALCULO RE GERENCIAL PARA FINANCIACIÓN Aulas Promedio Alumnos por Aula Total alumnos

05 35 175

XVIII. BALANCE INGRESO – EGRESO a. Ingresos b. Egresos c. Saldo

XIX.

S/. 21000.00 S/. 21000.00 S/. 0.00

ÁREA DE TRABAJO En el presente año se proyecta el funcionamiento del colegio particular Cesar Vallejo – Puno, en la ciudad de Puno en los ambientes del local propio de la academia, que cuenta con los siguientes servicios:

Cuadro 10 ÁREA DE TRABAJO I.E.P. JAMES C. MAXWELL

SERVICIOS

CANTIDAD

Dirección Coordinación Académica Secretaria Sala de Docentes Consultorio Psicológico Consultorio Médico Aulas Sala de Recepción Patio Biblioteca Sala de Lectura Internet y Biblioteca Virtual Librería Cafetín Servicios Higiénicos Varones Servicios Higiénicos Mujeres Ducha

01 01 01 01 01 01 05 01 01 01 01 01 01 01 10 10 02

* Para el detalle de distribución de ambientes se anexa el plano de construcción y de distribución.

XX.

MATERIAL EDUCATIVO, MOBILIARIO Y EQUIPOS

Cuadro 10 MATERIALES – MOBILIARIOS - EQUIPOS I.E.P. JAMES C. MAXWELL

MATERIAL EDUCATIVO

- Biblioteca 300 unidades de libros de especialidad

MOBILIARIO

- 150 Carpetas personales y grupales

EQUIPOS

- Computadoras - Televisor

preuniversitaria

- 7 pizarras a tiza

- Data Display

- Software Educativos, - CDs

- 5 pizarras acrílicas

- DVD y VHS

- Biblioteca Virtual (Terra –

- 8 Estantes

- Equipos de laboratorio

Yahoo estudios)

- 8 Mesas

Física – Química –

- Internet 600 kbps

- pupitres

Biología

- Separatas y boletines de

- 6 Escritorios

- Equipo Deportivo

- 2 juego de Sillones

- relojes

- 10 bancas

- timbres

cada asignatura - Láminas por áreas - Tizas y Plumones

- punteros electrónicos - equipo de sonido - Equipo de Amplificación - Instrumentos de música

XXI.

CUADRO DEL PERSONAL DOCENTE Y ISTRATIVO

Cuadro 10 ÁREA DE TRABAJO I.E.P. JAMES C. MAXWELL

ISTRACIÓN

P

SERVICIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Nº

DOCENTES

Nº

APELLIDOS Y NOMBRES

Alfredo Gomez Quispe Josefa Quispe Quispe Florentino Quispe Quispe

Tania M. Canales Agramonte

Alfredo Gomez Quispe

CARGO

TIEMPO

Promotor Promotora Director General Director Académico Director istrativo Coordinador General Secretaria Cajera Auxiliar de Educación Asistenta Social Abogada Contador Relacionista Público Psicólogo Vigilancia y Limpieza Docente – Raz. Matemático Docente – Raz. Matemático Docente – Raz. Verbal Docente – Matemática Docente – Matemática Docente – Matemática Docente – Matemática Docente – Física

Completo Completo Completo Completo Completo Completo Completo Completo Completo Completo Parcial Parcial Completo Completo Completo Completo Completo Completo Completo Completo Completo Completo Completo

24 25 26 27 28 29 30 31 32

Docente – Química Docente – Biología Docente – Geografía Docente – Historia Docente – Cívica Docente – Economía Docente – Lenguaje Docente – Literatura Docente – Psicología y

Completo Completo Completo Completo Completo Completo Completo Completo Completo

Filosofía

XXII.

ORGANIZACIÓN Y ISTRACIÓN

El Organigrama de la Institución Educativa Particular ADUNI – Puno está formado de lo Siguiente:

ASOCIACIÓN……………………………

CONSEJO DIRECTIVO

JUNTA DIRECTIVA

Colegio JAMES C. MAXWELL Director General SECRETARIA  

Director Académico Director istrativo -

RR.PP. Tesorería Auxiliar Servicio

  

Asesoría Jurídica Asesoría Contable Asesoría Pedagógica

 Departamento de Psicología  Departamento de Bienestar y Salud APAFA

- Comisiones de Trabajo Coordinación General

ÁREA MATEMÁTICA

ÁREA CTA

ÁREA COMUNICACIÓN

DOCENTES

ALUMNOS

XXIII. ANEXO 1. Programa Analítico y contenido Temático 2. Reglamento Interno 3. Inscripción a Registros Públicos 4. Documento del Promotor 5. Documento del Director General 6. Contrato del Personal istrativo 7. Contrato del Personal Docente 8. Contrato del Personal de Servicio 9. Contrato de Alquiler 10. Certificado de Habitabilidad 11. Plano de Ubicación 12. Plano de Distribución de servicios

ÁREA SOCIALES