Notas De Anatomía Para Estudiantes l916

Facultad de Medicina, UANL Departamento de Anatomía Humana

Programa del Curso de Anatomía Humana

Agosto – Diciembre 2018

PROGRAMA DEL CURSO DE ANATOMÍA HUMANA I. II. III. IV. V.

VI.

VII. VIII.

IX.

Introducción Datos generales del Departamento de Anatomía Humana Profesorado Datos de identificación Descripción del curso a. Presentación b. Ubicación del curso en el mapa curricular c. Relación del curso con el perfil del egresado y las competencias que lo perfilan d. Competencia terminal del curso e. Competencias generales f. Metodología i. Teoría ii. Práctica g. Asesorías h. Evaluación i. Actividades prácticas ii. Exámenes parciales iii. Examen final i. Mecanismo para aprobar la materia j. Examen extraordinario k. Reglamentos i. Exámenes ii. Laboratorio de Anatomía Macroscópica Bibliografía a. Libros de texto b. Libros de consulta c. Programas computacionales d. Ligas de interés Aviso de privacidad Temario a. Primer parcial b. Segundo Parcial c. Tercer Parcial Calendario de actividades

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE MEDICINA MÉDICO CIRUJANO Y PARTERO Departamento de Anatomía Humana Programa del curso de Pregrado de Anatomía Humana Alumnos Regulares Agosto – Diciembre 2018 MISIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA Formar profesionales de la salud con excelencia académica en las diversas disciplinas de las ciencias biomédicas, para que de sempeñen su tarea asistencial, docente y de investigación, dentro de un marco ético y humanitario, con amplio espíritu de servicio, con capacidad de autocrítica y continua actualización de sus conocimientos. VISIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA La Facultad de Medicina de la UANL es en el año 2020, la mejor institución de educación, investigación y de servicios de salud del País, socialmente responsable y de competencia internacional, por su calidad, relevancia y contribuciones científicas y tecnol ógicas al campo de biomedicina. OBJETIVO GENERAL DE LA LICENCIATURA DE MÉDICO CIRUJANO Y PARTERO Formar médicos capaces de realizar una atención primaria integral, de los factores de riesgo para la salud y de los padecimie ntos con una mayor incidencia y prevalencia en México y el mundo, con calidad, valores éticos y humanísticos, compromiso social y autocritica en el ejercicio de la medicina; preparado para llevar a cabo estudios de posgrado consciente de la importancia de la educación cont inua y con las herramientas básicas para desarrollar investigación. MISIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ANATOMÍA HUMANA Somos un grupo de médicos docentes organizados bajo un esquema estratégico y filosófico en común, comprometidos siempre en satisfacer las expectativas del programa académico del Departamento de Anatomía Humana, así como el de brindar un apoyo integral al alumno para permitirle su autorrealización y al mismo tiempo alcanzar el logro de los objetivos de sus distintos programas de aprendizaje de Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León. También enmarcamos nuestra actividad en la práctica, con un alto profesionalismo, búsqueda permanente de la excelencia académica, pleno reconocimiento a la dignidad hum ana y sentido de responsabilidad social y humanitaria. VISIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ANATOMÍA HUMANA El Departamento de Anatomía Humana de la Facultad de Medicina de la UANL, siempre a la vanguardia tecnológica, docente, y de investigación pretende consolidarse como un Departamento con una planta académica altamente productiva, moti vada y profesionalizada que le proporcione al alumno las mejores herramientas para lograr así su excelencia académica.

DATOS GENERALES DEL DEPARTAMENTO DE ANATOMÍA HUMANA Jefe del Departamento: Dr. med. Santos Guzmán López. Diseño del programa: Profesores del Departamento de Anatomía de la Facultad de Medicina de la U. A. N. L. Sede: Facultad de Medicina de la U. A. N. L. Dirección: Av. Francisco I. Madero y Dr. Eduardo Aguirre Pequeño. Col. Mitras Centro, Monterrey, N. L., México. Teléfono: (81) 8329-4171 Fax: (81) 8347-7790 Correo electrónico: [email protected] Página web: www.medicina.uanl.mx/anatomia PROFESORADO El personal docente del Departamento de Anatomía Humana debe ser ejemplar y respetuoso para el alumnado, íntegro, honr ado, humanista, responsable, promotor de valores, con capacidad de liderazgo y comprometido con el Departamento y la Facultad. Dr. med. Santos Guzmán López Secretario Académico de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Jefe del Departamento de Anatomía Humana. Médico Cirujano y Partero con Maestría en Salud Pública y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. C. Rodrigo E. Elizondo Omaña Subdirector de la Licenciatura de Médico Cirujano y Partero. Coordinador General del Departamento de Anatomía Humana. Médico Cirujano y Partero. Doctorado en Ciencias con especialidad en Morfología por la UANL y Doctorado en Ciencias por la Un iversidad Complutense de Madrid. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. Guillermo Jacobo Baca Coordinador de Enseñanza del Departamento de Anatomía Humana. Secretario de Asuntos Estudiantiles de la Facultad de Medicina. Médico Cirujano y Partero con especialidad en Ginecología y Obstetricia y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. Alejandro Quiroga Garza Coordinador de Investigación en Pregrado del Departamento de Anatomía Humana. Coordinador del Laboratorio de Anatomía Macroscópica del Departamento de Anatomía Humana. Médico Cirujano y Partero con especialidad en Cirugía General. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. Pablo Patricio Zárate Garza Coordinador de Enseñanza del Departamento de Anatomía Humana. Médico Cirujano y Partero con especialidad en Psiquiatría. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. David de la Fuente Villarreal Coordinador de Desarrollo Docente de la Facultad de Medicina. Médico Cirujano y Partero con especialidad en Ginecología y Obstetricia, subespecialidad en Perinatología y Doctorado en Medi cina por la Universidad Complutense de Madrid y UANL. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. Jorge Gutiérrez de la O Coordinador de Investigación de Estudios de Posgrado del Departamento de Anatomía Humana. Médico Cirujano y Partero con especialidad en Traumatología y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.

Dr. Antonio Sánchez Uresti Médico Cirujano y Partero con Maestría en Ingeniería Biomédica. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. Arnulfo Gómez Sánchez Médico Cirujano y Partero con especialidad en Neurocirugía y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. Bernardo Fernández Rodarte Médico Cirujano y Partero con especialidad en Cirugía General. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. David Alejandro Martínez Fernández. Médico Cirujano y Partero con especialidad en Oftalmología y subespecialidad en Cirugía de estrabismo. Doctorado en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. Fernando Esparza Lara Médico Cirujano y Partero con especialidad en Cirugía General. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. Javier Humberto Martínez Garza Médico Cirujano y Partero con especialidad en Cirugía General y Doctorado en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. Juan F. García Quintanilla Médico Cirujano y Partero. Especialista en Radiología Pediátrica. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. Octavio Tijerina de la Garza Médico Cirujano y Partero. Especialista en Cirugía Vascular y Linfática. Doctorado en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. Óscar de la Garza Castro Médico Cirujano y Partero, con Doctorado en Morfología. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. med. Roberto A. Lugo Guillén Médico Cirujano y Partero con especialidad en Medicina Interna y subespecialidad en Neurología y Epileptología y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre del curso: Anatomía Humana Créditos: 12 Nivel: Pregrado Semestre de la carrera en que se imparte: Segundo. Profesor titular: Dr. med. Santos Guzmán López. Departamento de adscripción del profesor titular: Departamento de Anatomía Humana. Departamentos que participan en el curso: Departamento de Anatomía Humana. Perfil del profesor que imparte la materia: Médico con estudios de posgrado en alguna especialidad médica; de maestría y/o doctorado. Ejemplar y respetuoso hacia el alumnado, íntegro, honrado, humanista, responsable; promotor de valores, con capacidad de liderazgo y comprometido con la institución. DESCRIPCIÓN DEL CURSO PRESENTACIÓN La unidad de aprendizaje de Anatomía Humana parte del análisis del estudio del cuerpo humano desde el punto de vista regional y con una clara orientación hacia la clínica. Se enfatizan las características de órganos y tejidos, sus funciones y las consecuencias de su lesión, sentando las bases que permiten comprender en forma holística al ser humano así como la interrelación salud-enfermedad. Se estructura en diez etapas donde se analizan en un contexto clínico las diferentes regiones del cuerpo humano. UBICACIÓN DEL CURSO EN EL MAPA CURRICULAR Se ubica en el segundo semestre de la carrera. Se relaciona de forma horizontal con Biología Celular y Tisular, Embriología e Integración Básico Clínica I, integrándose así un panorama holístico de la morfología del cuerpo humano; y de forma vertical con F isiología al integrar estructura y función; con Patología al relacionar normalidad con anormalidad; con Propedéutica Médica al relacionar la exploración física con la anatomía de superficie; con Imagenología cuyos estudios se basan en la morfología normal de las estructuras corporales; con Ciencias Médicas y Ciencias Quirúrgicas a las que brinda las bases morfológicas para el estudio de las difere ntes enfermedades. RELACIÓN DEL CURSO CON EL PERFIL DEL EGRESADO Y LAS COMPETENCIAS QUE LO PERFILAN El curso desarrolla en el estudiante la capacidad de analizar la anatomía del cuerpo humano generando en él una actitud de respeto hac ia la vida, sentando las bases que permiten comprender en forma holística al ser humano así como la interrelación salud-enfermedad y consecuentemente resolver problemas de salud. COMPETENCIA TERMINAL DEL CURSO Durante el desarrollo del curso se pretende que el estudiante adquiera las competencias necesarias para lograr el análisis de las estructuras anatómicas normales relacionándolas con su función así como con los procedimientos diagnósticos y las patologías más frecuentes. COMPETENCIAS GENERALES De forma paralela al contenido de la materia el estudiante desarrollará las siguientes competencias: 1. Pensamiento científico 2. Evaluación, reflexión y autocrítica 3. Práctica de principios éticos y morales inherentes a la profesión 4. Establecimiento de relaciones de respeto 5. Conciencia organizacional 6. Trabajo en equipo 7. Desarrollo personal 8. istración del tiempo 9. Relaciones sociales 10. Análisis y manejo de información

METODOLOGÍA El curso se imparte de forma teórica y práctica. Las sesiones teóricas están diseñadas a manera de fomentar el aprendizaje colaborativo y autónomo así como la resolución de problemas y casos con orientación clínica. La parte práctica del curso consiste en la preparación y presentación de disecciones y trabajos. Teoría El curso consta de 87 horas de teoría distribuidos en 19 semanas con una frecuencia de 1 hora diaria de lunes a viernes. Existen 15 grupos de teoría en los que hay aproximadamente 50 alumnos. El formato de clase está basado en lo siguiente:  Aprendizaje colaborativo. Éste se da en la medida en que el estudiante participa en la actividad académica a través de la integración de equipos eficientes de trabajo; mediante los cuales la responsabilidad personal se traduce en tareas de colaboración grupal y en las que es posible entrenarle en habilidades de cooperación, compromiso, negociación y respeto hacia otros puntos de vista; actitudes indispensables para su futuro ejercicio profesional.  Aprendizaje basado en la solución de problemas. Estrategia que permite al estudiante, al mismo tiempo que aprende sobre un tema en particular, identificar los puntos clave de un problema para plantear sus causas, investigar su magnitud y trascendencia, presentar alternativas de solución y evaluar las acciones realizadas.  Aprendizaje autónomo. Caracterizado por contar con las habilidades intelectuales de búsqueda y selección de información y por poseer la suficiente madurez para identificar sus propias necesidades de aprendizaje. Práctica La parte práctica del curso está constituida por disección y prosección en el Laboratorio de Anatomía Macroscópica (LAM). Las prácticas semanales están programadas en el temario. Las disecciones y prosecciones se llevarán a cabo en el Laboratorio de Anatomía Macroscópica “Dr. med. Ramiro Montemayor Martínez” ubicado en el segundo piso de la Facultad de Medi cina, en horario previamente calendarizado. Para poder trabajar en el LAM deberá presentar el gafete del departamento con el cual se le proporcionará el material necesario para realizar la práctica. Además, es necesario portar la vestimenta adecuada, la cual consiste en: bata clínica abotonada en su totalidad, zapato cerrado y pantalón largo que no muestren piel. Los estudiantes que tengan cabello largo deben llevarlo recogido. Es requisito indispensable entregar el manual de prácticas de laboratorio con las actividades correspondientes a la práctica, contestadas con base en la rúbrica, la cual consta de los siguientes criterios a evaluar: CRITERIO

10

8

6

0

PRESENTACION DEL MANUAL

El manual se encuentra en condiciones óptimas para trabajar así como las actividades se encuentran realizadas con letra legible, limpieza y ordenadas. La cuadrícula de sellos está realizada de la manera indicada en la introducción al curso.

El manual se encuentra en condiciones subóptimas para trabajar. La mayoría de las actividades están contestadas con letra legible, limpieza y orden.

Pobre presentación del manual. Algunas de las actividades están contestadas con letra legible, limpieza y orden.

El manual no se encuentra en condiciones para trabajar. Ninguna de las actividades está contestada con letra legible, limpieza y orden.

VERACIDAD DE LA INFORMACION

Las actividades están contestadas de manera correcta, fundamentado en las imágenes de las prosecciones mostradas en el manual y en libros de texto.

La mayoría de las actividades están contestadas de manera correcta, fundamentado en las imágenes de las prosecciones mostradas en el manual y en libros de texto.

Algunas de las actividades están contestadas de manera correcta, fundamentado en las imágenes de las prosecciones mostradas en el manual y en libros de texto.

Ninguna actividad está contestada de manera correcta, fundamentado en las imágenes de las prosecciones mostradas en el manual y en libros de texto.

EXPRESIÓN

Utiliza la terminología anatómica correctamente (Nomenclatura anatómica internacional) en todas las actividades.

Utiliza la terminología anatómica correctamente (Nomenclatura anatómica internacional) en la mayoría de las actividades.

Utiliza la terminología anatómica correctamente (Nomenclatura anatómica internacional) en algunas actividades.

No utiliza la terminología anatómica correctamente (Nomenclatura anatómica internacional).

COMPLECIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Las actividades marcadas en el temario están contestadas en su totalidad.

La mayoría de las actividades marcadas fueron contestadas.

Algunas actividades marcadas fueron contestadas.

No contestó las actividades marcadas para esta semana.

ASESORÍAS Los estudiantes que soliciten asesoría deberán agendar cita para que se les asigne una fecha y horario; esta se llevará a cabo dentro de las instalaciones del Departamento de Anatomía Humana.

EVALUACIÓN Se aplicarán un total de 3 exámenes parciales que representan el 40% de la calificación final. Se aplicará un examen ordinario con valor de 30% de la calificación final. El restante 30% está integrado por 10% de clase diaria, 10% del promedio de los exámenes prácticos y 10% del producto integrador de aprendizaje (PIA). Participación Diaria: • El maestro otorgará una calificación de 0 a 10 a cada uno de los alumnos, lo que equivaldrá al 10% de la calificación final. • La evaluación de clase diaria se realizará de acuerdo a la siguiente rúbrica: Criterios evaluar

a

10

8

6

0

Comprensión del tema

Puede contestar todas las preguntas planteadas sobre el tema con precisión.

Puede contestar la mayoría de las preguntas planteadas sobre el tema con precisión.

Puede contestar pocas preguntas planteadas sobre el tema con precisión.

No puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema.

Empleo de la terminología anatómica

Usa correctamente la terminología anatómica internacional durante toda la exposición del tema.

Usa correctamente la terminología anatómica internacional durante la mayor parte de la exposición del tema.

Usa correctamente la terminología anatómica internacional durante algunos lapsos de la exposición del tema.

No usa correctamente la terminología anatómica internacional durante la exposición del tema.

Descripción anatómica

Utiliza correctamente los términos de posición, relación y movimiento del cuerpo humano, durante toda la exposición del tema.

Utiliza correctamente los términos de posición, relación y movimiento del cuerpo humano, durante la mayor parte de la exposición del tema.

Utiliza correctamente los términos de posición, relación y movimiento del cuerpo humano, durante algunos lapsos de la exposición del tema.

No utiliza correctamente los términos de posición, relación y movimiento del cuerpo humano, durante la exposición del tema.

Identificación de estructuras anatómicas

Identifica correctamente las estructuras anatómicas sobre todas las imágenes empleadas en la clase..

Identifica correctamente las estructuras anatómicas sobre la mayor parte de las imágenes empleadas en la clase.

Identifica correctamente las estructuras anatómicas sobre algunas de las imágenes empleadas en la clase.

No identifica correctamente las estructuras anatómicas sobre las imágenes empleadas en la clase.

Actitud

Muestra interés y respeto por los comentarios durante la exposición del tema.

Muestra distracción, pero respeta los comentarios durante la exposición del tema.

Muestra distracción y no respeta los comentarios durante la exposición del tema.

Muestra desinterés y es irrespetuoso con los comentarios durante la exposición del tema.

Demuestra un excelente conocimiento del tema.

Demuestra un buen conocimiento del tema.

No parece conocer muy bien el tema.

No conoce el tema.

Dominio tema

del

Actividades prácticas En cada parcial se aplicarán evaluaciones prácticas de laboratorio. Cada una de ellas se calificarán del 0 al 1 00 y el promedio de las tres evaluaciones tendrá un valor de 10% de la calificación final.  Cumplir con al menos el 70% de las evidencias establecidas en el curso se consideran requisitos indispensables para presentar el examen práctico.  Es obligatorio presentar zapato cerrado, bata clínica y gafete del Departamento de Anatomía al examen práctico.  Cualquier falta al reglamento del Laboratorio de Anatomía Macroscópica será sancionada.  Cualquier otro incidente será evaluado por la Coordinación del Departamento de Anatomía Humana.

Exámenes Parciales El Departamento de Anatomía otorgará una calificación de 0 a 100 puntos en cada uno de los tres exámenes parciales programados. Cada examen parcial constará de 50 reactivos para evaluar el razonamiento clínico, los cuales incluyen 45 reactivos en español y 5 en inglés. El promedio de los tres exámenes parciales tendrá un valor de 40% de la calificación final. Para tener derecho a presentar los exámenes parciales es necesario:  Tener un mínimo de 70% de las evidencias realizadas durante las semanas del parcial. La calificación mínima aprobatoria para cada uno de los exámenes es de 70 (setenta) puntos. Examen Final El examen final es obligatorio y constará de 50 reactivos y equivaldrá al 30% de la calificación final. Producto Integrador de Aprendizaje El Departamento de Anatomía publicará con anticipación el horario y distribución en la que se sustentará el producto integrador de aprendizaje. Durante la semana 20, a cada alumno se asignará de manera individual y al azar una ficha correspondiente a una pieza de prosección. Cada alumno deberá de exponer durante un tiempo máximo de 10 minutos, cumpliendo con los criterios establecidos en las listas de cotejo. Se otorgará una calificación de 0 a 100 puntos a la exposición de piezas de prosección, la cuál tendrá un valor de 10% de la calificación final. MECANISMO PARA APROBAR LA MATERIA 1. Obtener 70 puntos o más en la suma de cada uno de las siguientes evidencias:

Ponderación Clase diaria Promedio de exámenes prácticos Producto integrador de aprendizaje Promedio de exámenes parciales Examen Final Total

10 pts 10 pts 10 pts 40 pts 30 pts 100 pts

EXAMEN EXTRAORDINARIO Si la calificación final no es aprobatoria, el alumno tendrá la obligación de presentar el examen extraordinario (Segunda Oportunidad) en la fecha indicada por la Subdirección de Estudios de Pregrado, donde la calificación del examen escrito será el único conc epto tomado en cuenta para la aprobación del curso.

REGLAMENTOS Exámenes Se tienen programados 3 exámenes parciales, 1 examen final y 1 examen extraordinario. El Departamento publicará con anticipación la fecha, horario y distribución de las aulas para cada uno de los exámenes. Requisitos para presentar los exámenes:  Presentarse en el aula correspondiente 1 5 minutos antes de la hora de inicio del examen.  Presentar su gafete del Departamento de Anatomía Humana vigente.  Contestar el examen con lápiz # 2 o 2 ½.  No se deben realizar anotaciones en las hojas de respuestas.  Prohibido entrar al aula con mochila, libros o material didáctico de cualquier índole, así como teléfonos móviles, smartwatch, tablets o cualquier otro dispositivo electrónico. En caso de que se sorprenda copiando o utilizando algún dispositivo electrónico, el examen será inmediatamente retirado por la persona a cargo del aula. Requisitos para las revisiones de exámenes:  El Departamento publicará con anticipación la fecha, horario y aula.  Presentarse en el aula correspondiente 1 5 minutos antes de la hora de inicio de la revisión.  Presentar su gafete del Departamento de Anatomía Humana vigente.  Prohibido entrar al aula con mochila, libros, útiles escolares o material didáctico de cualquier índole, así como teléfonos móviles, smartwatch, tablets o cualquier otro dispositivo electrónico. En caso de que se sorprenda hablando o utilizando algún dispositivo electrónico, será inmediatamente retirado por la persona a cargo del aula. Laboratorio de Anatomía Macroscópica  El comportamiento de los alumnos e instructores debe de ser adecuado y respetuoso en todos los sentidos.  Referirse y manejar el cadáver de manera respetuosa.  Dirigirse de manera apropiada y respetuosa hacia el personal de laboratorio.  Cumplir los requerimientos de vestimenta (usar zapato completamente cerrado; NO usar falda ni bermudas), orden e higiene de cada área.  Cuando la práctica consista en revisar piezas de prosección, el alumno deberá portar bata clínica; en caso de disección, debe rá portar la bata de disección proporcionada en el LAM al presentar el gafete del Departamento.  No entrar a las salas de laboratorio sin previa autorización del encargado.  No entrar o utilizar áreas restringidas sin previa autorización de la coordinación del LAM.  Se prohíbe el uso de dispositivos electrónicos dentro de las instalaciones del laboratorio.  Se prohíbe el consumo de bebidas o alimentos dentro de las instalaciones del laboratorio.  Se prohíbe la extracción de material orgánico del laboratorio.  Cualquier falta al reglamento o situación no prevista será consignada o evaluada por la Coordinación del LAM.

BIBLIOGRAFÍA Libros de texto  Drake, R.: Gray Anatomía para estudiantes. Tercera edición. Elsevier. 2015.  Guzmán López, S.: Neuroanatomía para estudiantes. Segunda edición. Imprenta Universitaria. 2012.  Guzmán López, S.; Elizondo Omaña, R.; Bañuelos Rizo, M: Villarreal Silva, E.: Anatomía Humana. Manual de prácticas basadas en el razonamiento clínico. Segunda Edición. Editorial Panamericana. 2018. Libros de consulta  Guzmán López, S.; Elizondo Omaña, R.: Anatomía Humana en Casos Clínicos. Aprendizaje centrado en el razonamiento clínico. Cuarta Edición. Editorial Panamericana. 2018.  Netter, F. H.: Atlas de Anatomía Humana, 6a. Edición, Saunders Elsevier 2015.  Pró, E.: Anatomía Clínica, 2da edición. Editorial Panamericana, 2013.  Moore, K.; Anatomía con orientación clínica, 8va. Edición, Lippincott, 2018.  Snell, R. S.: Neuroanatomía clínica, 7ma edición. Editorial médica Panamericana, 2014.  Waxman, S. G.: Clinical neuroanatomy. 28va edición, Mc Graw Hill, 2017. Programas computacionales  Netter, F. H. Interactive Atlas of Human Clinical Anatomy, Version 3.0, 2008.  Sobotta; Atlas of Human Anatomy, Versión 1.5, 1998.  A.D.A.M.; Interactive Anatomy, Versión 3.05, 1997.  Saladin; Anatomy & Physiology. 3a Edición. The McGraw-Hill, 2002.  NEOTEK; Human Anatomy Lab. Version 1.0, 1999.  Carpenter; NeuroLab. Versión 1.0, 1998.  Zygotebody. Zygote Media Group 2014. Ligas de interés en Internet  Departamento de Anatomía Humana, U.A.N.L.: www.medicina.uanl.mx/anatomia  The American Association of Anatomists (AAA): www.anatomy.org  The American Association of Clinical Anatomists (AACA): www.clinicalanatomy.org  The Anatomical Society of Great Britain and Ireland (ASGBI): www.anatsoc.org.uk  Anatomisches Gesellschaft: www.anat.mu-luebeck.de  British Association of Clinical Anatomists (BACA): www.liv.ac.uk/HumanAnatomy/phd/baca/  European Federation for Experimental Morphology (EFEM): www.unifr.ch/efem/  International Federation of Associations of Anatomists (IFAA): www.ifaa.lsumc.edu  International Society for Plastination: www.kfunigraz.ac.at  Société Suisse d'Anatomie, d'Histologie et d'Embryologie / Schweizerische Gesellschaft für Anatomie, Histologie und Embryologie (SGAHE / SSAHE): www.unifr.ch/sgahe/ AVISO DE PRIVACIDAD 

Consulta nuestro aviso de privacidad en la página web : http://www.medicina.uanl.mx/anatomia/wpcontent/s/2014/03/aviso-de-privacidad-plataforma-1.pdf

Dr. med. Santos Guzmán López Jefe del Departamento de Anatomía Humana

TEMARIOS PRIMER PARCIAL

Capítulo

Semana

Fecha

Temas/Páginas

1

30 — julio 31 — julio 01 — agosto

Introducción del curso. Anatomía, términos, planos. (2-4) Sistema esquelético. (12-23)

2

02 — agosto 03 — agosto 06 — agosto 07 — agosto 08 — agosto

Vértebras y articulaciones entre las vértebras. (64-84) Músculos del dorso ; grupo superficial e intermedio. (84-91) Músculos del dorso grupo profundo. (92-99) Huesos del hombro. (702-713) Músculos, vasos y nervios del hombro. (713-721)

09 — agosto 10 — agosto 13 — agosto 14 — agosto 15 — agosto 16 — agosto

Axila y vasos linfáticos de la axila. (721-737, 748-749) Plexo braquial. (738-747) Brazo. (750-763) Codo y huesos del antebrazo. (764-776) Compartimento anterior del antebrazo. (776-785) Compartimento posterior del antebrazo. (785-792)

17 — agosto 20 — agosto 21 — agosto 22 — agosto 23 — agosto 24 — agosto

Huesos de la mano y túnel del carpo. (792-799) Músculos, vasos y nervios de la mano. (800-818) Pelvis ósea, cadera y vías a la extremidad inferior. (551-566) Vasos femorales y región glútea. (566-583) Huesos y compartimento anterior del muslo. (583-593) Compartimentos medial y posterior, vasos y nervios del muslo. (594-606)

27 — agosto 28— agosto 29— agosto 30— agosto 31 — agosto

Rodilla y fosa poplítea. (606-617) Huesos, compartimento posterior, lateral y anterior de la pierna. (618-633) Huesos y articulaciones del pie. (633-646) Retináculos, arcos, músculos, vasos y nervios del pie. (646-662)

Introducción

Dorso

Extremidad Superior 3

4

Extremidad Inferior 5

Primer Examen Parcial 01 de septiembre de 2018 Primer Examen Práctico 04 al 07 de septiembre de 2018

Práctica Práctica

Tipo de Práctica

Equipo

Semana

Fecha

Todos

2

07 —10 de ago

Todos

3

14—17 de ago

4

21— 24 de ago

Todos

5

28 — 31 de ago

Todos

6

04 — 07 septiembre

Introducción Organización de Equipos Introducción al Laboratorio

Aula

El Cadáver Manejo de residuos y técnica básica de sutura

Laboratorio Dorso

Cervical Posterior Medio Dorsal

Prosección

Lumbar Procedimiento: Punción lumbar

Extremidad Superior I Hombro Axila Brazo Fosa del codo

Prosección

Antebrazo

Todos

Mano Procedimiento: Punción arterial

Extremidad Inferior I Región glútea Muslo Fosa Poplítea

Prosección

Pierna Pie Procedimiento: Artrocentesis de rodilla

Examen Práctico

SEGUNDO PARCIAL

Capítulo

Semana

6 Tórax

7

8 Abdomen

9

10 Pelvis

11

Fecha 04 — 07 septiembre 03 — septiembre 04 — septiembre 05 — septiembre

Temas/Páginas Semana de exámenes prácticos. (primer parcial) Mama, músculos pectorales, vértebras y articulaciones con las costillas. (139-144) Costillas, Esternón y músculos de los espacios intercostales. (144-155) Irrigación e inervación de los espacios intercostales, diafragma y pleura. (155-167)

06 — septiembre 07 — septiembre 10 — septiembre 11 — septiembre 12 — septiembre 13 — septiembre

Pulmones. (167-179) Mediastino medio, pericardio y generalidades del corazón. (180-190) Cámaras cardiacas. (190-198) Irrigación e inervación cardiacas. (198-210) Mediastino superior. (210-222) Mediastino posterior y anterior. (222-230)

14 — septiembre 17 — septiembre 18 — septiembre 19 — septiembre 20 — septiembre 21 — septiembre

Pared del abdomen. (277-292) Ingle. (292-302) Peritoneo, esófago y estómago. (303-312) Intestino delgado y grueso. (312-328) Hígado, páncreas, vías biliares y bazo. (328-342) Región posterior del abdomen, huesos, músculos y diafragma. (366-373)

24 — septiembre 25 — septiembre 26 — septiembre 27 — septiembre 28 — septiembre

Riñones y glándulas suprarrenales. (373-387) Circulación arterial del abdomen. (343-353 y 387-389) Circulación venosa y linfática del abdomen. (354-358 y 390-393) Inervación del abdomen. (358-365 y 394-401) Pelvis ósea. (441-454)

01 — octubre 02 — octubre 03 — octubre 04 — octubre 05 — octubre 08 — octubre

Músculos de la pelvis. (454-460) Aparato digestivo, urinario, fascias y peritoneo de la pelvis. (460-469 y 481-485) Aparato reproductor masculino. (470-474) Aparato reproductor femenino. (475-481) Periné. (502-513) Inervación de la pelvis y periné. (486-495 y 513-515)

09 — octubre 10 — octubre 11 — octubre 12 — octubre

Irrigación de la pelvis y periné. (495-502 y 516-519)

Segundo Examen Parcial 13 de octubre de 2018 Segundo Examen Práctico 16 al 19 de octubre de 2018

Práctica Práctica

Tipo de Práctica

Equipo

Semana

Fecha

7

11 — 14 de sep

8

18 — 21 de sep

9

25 — 28 de sep

Todos

10

02 — 05 de oct

Todos

11

09 — 12 de oct

Todos

12

16 — 19 de octubre

Tórax I Pared torácica Contenido torácico

Prosección

Pulmones

Todos

Procedimiento: toracocentesis

Tórax II Corazón Cavidades del corazón

Prosección

Todos

Circulación del corazón

Abdomen I Pared abdominal Región inguinal Contenido abdominal

Prosección

Todos

Procedimiento: Paracentesis

Abdomen II Estómago, páncreas, duodeno, yeyuno, íleon, colon, hígado, bazo y riñones

Prosección

Retroperitoneo Pared posterior

Pelvis Contenido pélvico Vejiga, próstata, útero y ovarios

Prosección

Procedimiento: Sondaje uretral

Examen Práctico

TERCER PARCIAL

Capítulo

Semana

Fecha 16 - 19 octubre 15 — octubre

Cuello

Temas/Páginas

17 — octubre 18 — octubre 19 — octubre 22 — octubre 23 — octubre

Semana de exámenes prácticos. (segundo parcial) Fascias del cuello, drenaje venoso superficial y músculos del triángulo anterior. (1000-1010) Vasos y nervios del triángulo anterior del cuello. Glándulas tiroides y paratiroides. (10101022) Triángulo posterior del cuello. (1023-1030) Raíz del cuello y sistema lifático del cuello. (1030-1040) Faringe. (1040-1052) Laringe. (1052-1069) Vistas del cráneo. (855-864)

13

24 — octubre 25 — octubre 26 — octubre 29 — octubre 30 — octubre

Cavidad craneal. (864–872) Músculos, nervios de la cara y glándula parótida. (904-916) Vasos de la cara y cuero cabelludo. (916-927) Órbita ósea, párpados, aparato lagrimal y músculos extrínsecos. (927-941) Vasos y nervios de la órbita. Globo ocular. (941-952)

14

31 — octubre 01 — noviembre 02 — noviembre 05 — noviembre 06 — noviembre 07 — noviembre

Oído externo y paredes del oído medio. (953-961) Huesecillos del oído medio y oído interno. (962-971) Fosa temporal. (972-981) Fosa infratemporal. (981-989) Vasos de la fosa infratemporal y fosa pterigopalatina. (990-999) Cavidades nasales. (1069-1086)

08 — noviembre 09 — noviembre

Estructura esquelética, paredes y suelo de la cavidad oral y músculos de la lengua. (1087-1099) Vasos y nervios de la lengua, glándulas salivales, techo y músculos de la boca. (1100-1110) Vasos y nervios del techo de la boca, hendidura bucal y labios, istmo de las fauces, dientes y encías. (1110-1119)

12

Cabeza

15

16 — octubre

12 — noviembre 13 — noviembre 14 — noviembre 15 — noviembre 16 — noviembre 19 — noviembre 20 — noviembre

Médula espinal. (25-42) Mesencéfalo. (47-56) Protuberancia. (57-62) Bulbo raquídeo. (63-69) Asueto Pares craneales. (71-96)

17

21 — noviembre 22 — noviembre 23 — noviembre 26 — noviembre 27 — noviembre

Hemisferios cerebrales. (129-141) Tálamo. (109-114) Hipotálamo y núcleos basales. (115-127) Cerebelo. (97-108) Irrigación del sistema nervioso. (143-155)

18

28 — noviembre 29— noviembre 30 — noviembre 03 - diciembre 04 - diciembre 05 - diciembre

Meninges y cavidades del encéfalo. (157-167) Sistema límbico. (169-177) Vías motoras y sensitivas generales. (179-193) Vías especiales. (195-204)

16

Neuroanatomía

19

06 - diciembre 07 - diciembre Tercer Examen Parcial Tercer Examen Práctico Examen Final Examen Extraordinario

08 de diciembre de 2018 04 al 07 de diciembre de 2018 15 de diciembre de 2018 20 de diciembre de 2018

Práctica Práctica

Tipo de Práctica

Equipo

Semana

Fecha

13 —15

23 de oct al 09 de nov

16

13 — 16 de nov

17

20 — 23 de nov

Todos

18

27 —30 de nov

Todos

19

04 al 07 de diciembre

Todos

20

10 – 14 de diciembre

Todos

20

10 – 14 de diciembre

Disección Región por agendar

Disección

Todos Cuello

Triángulo anterior Triángulo posterior Laringe

Prosección

Tiroides

Todos

Procedimiento: Cricotiroidotomía

Cabeza Base de cráneo Cara Órbita, oído y fosa temporal Procedimiento: timpanocentesis

Prosección

Todos

Fosa infratemporal Cavidad nasal Cavidad oral

Neuroanatomía Médula espinal Tallo cerebral Cerebelo

Prosección

Cerebro Procedimiento: trepanación descompresiva

Examen Práctico El cadáver

Sesión Final*

Producto Integrador de Aprendizaje

*Acudir a la sesión final de laboratorio es requisito indispensable para presentar el examen final.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Sábado

1

30-jul

31-jul

01-ago

02-ago

03-ago

04-ago

2

06-ago

07-ago

08-ago

09-ago

10-ago

11-ago

3

13-ago

14-ago

15-ago

16-ago

17-ago

18-ago

4

20-ago

21-ago

22-ago

23-ago

24-ago

25-ago

5

27-ago

28-ago

29-ago

30-ago

31-ago

01-sep

6

03-sep

04-sep

05-sep

06-sep

07-sep

08-sep

7

10-sep

11-sep

12-sep

13-sep

14-sep

15-sep

8

17-sep

18-sep

19-sep

20-sep

21-sep

22-sep

9

24-sep

25-sep

26-sep

27-sep

28-sep

29-sep

10

01-oct

02-oct

03-oct

04-oct

05-oct

06-oct

11

08-oct

09-oct

10-oct

11-oct

12-oct

13-oct

12

15-oct

16-oct

17-oct

18-oct

19-oct

20-oct

13

22-oct

23-oct

24-oct

25-oct

26-oct

27-oct

14

29-oct

30-oct

31-oct

01-nov

02-nov

03-nov

15

05-nov

06-nov

07-nov

08-nov

09-nov

10-nov

16

12-nov

13-nov

14-nov

15-nov

16-nov

17-nov

17

19-nov

20-nov

21-nov

22-nov

23-nov

24-nov

18

26-nov

27-nov

28-nov

29-nov

30-nov

01-dic

19

03-dic

04-dic

05-dic

06-dic

07-dic

08-dic

20

10 dic

11 dic

12 dic

13 dic

14 dic

15-dic

21

17-dic

18-dic

19-dic

20-dic

21-dic

22-dic

24-dic

25-dic

26-dic

27-dic

28-dic

29-dic

Curso Regular de Anatomía Humana Inicio del Curso Regular Examen Parcial Regular Semana de Examen LAM Receso Académico Examen Final Ordinario Sesión Final de LAM Producto Intergador de Aprendizaje Examen Extraordinario Fin del Curso Regular