Factores Históricos 102y28
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- Words: 1,395
- Pages: 41
FACTORES HISTÓRICOS LENGUAJE
RELIGIÓN PERSONALIDADES CULTURA Y
CIVILIZACIÓN COSTUMBRES Y TRADICIONES PROFESIÓN O TRADICIÓN PROFESINAL
Origen del Lenguaje Solo fue posible crearlo cuando el hombre empieza a utilizar instrumentos de trabajo Dándose la triplicidad
Pensamient o
Trabaj o Lenguaj e
Etapas de la Evolución del Lenguaje
Lenguaje Inarticulado Caracterizado por la emisión de ruidos guturales, acompañados de mímica, pantomima, ademanes, gestos
Lenguaje Articulado El lenguaje onomatopoyético, hasta la articulación de sonidos fónicos. Posteriormente el lenguaje escrito con sus etapas; pictórico, jeroglífico y grafológico.
Pictórico
Grafológico
Jeroglífico o Ideográfico
La lengua fue uno de los medios que el hombre utilizó para adquirir conciencia de sí mismo. La lengua es un hecho social, el habla una realidad individual.
La lengua comprende lo social, lo común y sistemático; el habla solo atiende el aprovechamiento individual de este sistema, es el uso ocasional aislado, que el individuo hace de la lengua, es un acto voluntario.
Es
el factor cuya intervención en el problema de al educación , desde los albores de la humanidad tiene medular trascendencia , los rituales religiosos y funerarios del saber de la inicialización ,operando por los hechiceros ,magos , sacerdotes que van constituyendo ulteriormente la religión
La evolución histórica social de la religión en al formación de la impronta colectiva e individual de los diversos pueblos que son magos y sacerdotes encargados de las escuelas
Heréticas en Egipto
Brahmanes en la india
Magos en babilonia
EDAD MEDIA
_Escuelas cristianas • _Escuelas católicas • _Escuelas protestantes
EPOCA MODERNA Escuelas Católicas Escuelas protestantes
LA RELIGIÓN
CULTURA
La religión forma parte de la cultura, e identidad a nivel individual la misma que es trasmitida a las siguiente generaciones
Se expresa a través de las catedrales las mezquitas, templos hindúes que permiten reconocer y valorar el arte de estos monumentos y museos sagrados
La escuela laica popular
Se caracteriza por ser neutra y común para todos
laicismo
La libertad de pensamiento e ideología, con esta aparecen las escuelas públicas
CULTURA Es el conjunto de bienes espirituales y materiales creados por la humanidad.
Cultura Material
Cultura Espiritual
CULTURA MATERIAL
CULTURA ESPIRITUAL
Es lo que hace referencia a las necesidades biológicas, a los instrumentos de trabajo y producción; a la construcción de grandes obras materiales, monumentos, pirámides, templos, acueductos, caminos, etc.
Tiene que ver con la producción de bienes espirituales: técnica, ciencia, arte, filosofía, literatura, instituciones políticas, condiciones de vida, la moral, etc.
CULTURA
CIVILIZACIÓN
Es el período que siguió a los del salvajismo y de la barbarie que se caracteriza por el rápido crecimiento de las:
CIVILIZACIÓN
Fuerza productiva
Dominio de los metales.
El comercio
El trabajo asalariado Aparecimiento del Estado
El ejército La Escritura
En síntesis la cultura aparece desde los principios de la humanidad y la civilización en el desarrollo histórico social.
Tradición
Costumbre
Es la transmisión de noticias, composiciones literarias, normas, doctrinas, hábitos, reglas, usos y maneras de obrar hechas de generación en generación.
Es el conjunto de cualidades que forman el carácter distintivo de una nación o persona. La fuerza formativa de las buenas costumbres se basa en la motivación que produce el ejemplo sobre los niños y jóvenes.
Tradiciones y Costumbres
ELEMENTOS DE LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES.
Determinación Genética
Determinación Télica
Formación o Moda
La Moral La Urbanidad
La Moda
Es el uso pasajero que regula el vivir, vestir alimentarse, hablar etc. Es el desarrollo o generalización de una costumbre en momento determinado en el de venir del tiempo, es un echo sincrónico.
Según la real academia española se refiere al uso modo o costumbre que está, en alza durante algún tiempo o en determinado país con especialidades en los trajes, telas, adornos. Según el marketing, la moda es un fenómeno en constante renovación universal, que tiene sus raíces en la imitación.
La moda es capas a influir en los demás
La eclosión de la moda transitoria ha desatado reacciones especialmente en los 25 años, los movimientos poper, ponke, hipe, la liberación sexual, y la cultura Light ,etc. Han imbluido en la cultura que inciden en la ideología de los partidos políticos e iglesiasticos. Estos movimientos tienen sus raíces en el descalabro económico y social en las que se encuentran las naciones en el espíritu decadente que son síntomas de descomposición dentro de este: enfoque la educación es un campo sometido a los caprichos de la moda y esta nos obliga a efectuar la educación permanente.
La Ética y la Moral La ética proviene del griego ethika, De ehtos comportamiento; costumbre residía en el concepto de la morada o lugar donde se habita. El éhtos es el suelo firme, el fundamento de la praxis la raíz de la que brotan todos los actos humanos.
Éthos significa carácter que se logra mediante hábitos y no por la naturaleza, dichos hábitos nacen por repetición. De actos iguales en otras palabras, los hábitos son el principio de actos propiamente recomendados en el alma.
Reglas, normas, Conductas de La Convivencia.
La búsqueda del bien común.
Responden a las condiciones de vida.
Moral
predomina la Conducta humana.
Sentimientos carácter Costumbres.
La educación moral no se reduce a la formación de la voluntad, sino que implica asimismo el desarrollo mental la formación de los sentidos y la imaginación no tiene nada que ver con la educación intelectual o estética. el sentido moral es el resultado de una evolución psicológica que cuyos factores son intelectuales, emocionales y volitivos.
Urbanidad
•Del latín urbanitatis: La urbanidad son una serie de pautas de comportamiento que se deben cumplir y acatar para lograr una mejor relación con las personas con las que convivimos y nos relacionamos.
Todas las sociedades cuentan con sus propias normas de comportamiento, algunas de las cuales están escritas como leyes o reglamentos que impone un Estado. • Como la ley de tránsito. •La ley del peatón •Leyes de buen uso de los sitios públicos. •Ley del tabaco.
Existen otras reglas de urbanidad que no están escritas pero que son conocidos por todas las personas y que hacen que nuestra vida sea más agradable.
Por ejemplo: •Que las cosas se piden por favor. •Que se da las gracias por casi todo. •Que se pide permiso para levantarse •de la mesa •No hablar con la boca llena. •Saludar al ver a una persona.
Según el manual de Carreño:
Existen algunos deberes que debemos cumplir en la sociedad entre estos están: Deberes para con Dios
Cada cultura tiene su Dios Los creyentes tienen obligaciones para con su divinidad Deberes para con los padres Los padres se merecen respeto Hay que cumplir las reglas que ellos imponen y aprender los valores que nos enseñan
Deberes con la patria
Es nuestro deber conocer la historia de nuestro país. Los ciudadanos deben respetar los símbolos patrios.
Deberes con los semejantes Se da prioridad al tacto social
•Respetar al otro como otro •Escuchar más que hablar •Adecuar el discurso a la situación del otro
Deberes con nosotros mismos Debemos cuidar nuestra salud Enriquecernos tanto espiritual como intelectualmente
No debemos atentar contra nuestra vida
Para la trasformación social a influido papeles estelares
Héroes Patriotas Sabios Santos
Lo que han hecho las personalidades en las distintas realidades geográficas es comprender
Las exigencias de desarrollo económico de la sociedad La exigencia de la clase avanzada
La exigencia de su papel en la vida social
Factores que influyen en la personalidad del individuo
Obras teatrales
Las cinematograf ías
Monumentos que adornan las plazas
Libros, enciclopedias
Galerías con retratos de hombres ilustres
Museos y obras de arte
Profesión y tradición profesional La palabra profesión proviene del latín professio, -onis, que significa acción y efecto de profesar. En este sentido, puede definirse profesión como una actividad que sirve de medio de vida y que determina el ingreso profesional.
Las profesiones surgen en el capitalismo debido a los nuevos requerimientos tecnológicos y de conocimiento de una nueva sociedad industrializada. Según Max Weber (1964)las profesiones surgen para garantizar una mayor organización y control en las fábricas. Con las profesiones se da la especialización y sistematización del conocimiento. Las profesiones se diferencian de los oficios porque son más reconocidas y remuneradas.
Las profesiones surgen de acuerdo a las necesidades, el clima, el entorno geográfico y a la cultura de una sociedad Las sociedades industrializadas tienen otros requerimientos que las nuestras. Ellos por ejemplo forman especialistas en astrofísica, ingeniería nuclear, nanotecnología, etc. Profesiones que aquí no existen.
RELIGIÓN PERSONALIDADES CULTURA Y
CIVILIZACIÓN COSTUMBRES Y TRADICIONES PROFESIÓN O TRADICIÓN PROFESINAL
Origen del Lenguaje Solo fue posible crearlo cuando el hombre empieza a utilizar instrumentos de trabajo Dándose la triplicidad
Pensamient o
Trabaj o Lenguaj e
Etapas de la Evolución del Lenguaje
Lenguaje Inarticulado Caracterizado por la emisión de ruidos guturales, acompañados de mímica, pantomima, ademanes, gestos
Lenguaje Articulado El lenguaje onomatopoyético, hasta la articulación de sonidos fónicos. Posteriormente el lenguaje escrito con sus etapas; pictórico, jeroglífico y grafológico.
Pictórico
Grafológico
Jeroglífico o Ideográfico
La lengua fue uno de los medios que el hombre utilizó para adquirir conciencia de sí mismo. La lengua es un hecho social, el habla una realidad individual.
La lengua comprende lo social, lo común y sistemático; el habla solo atiende el aprovechamiento individual de este sistema, es el uso ocasional aislado, que el individuo hace de la lengua, es un acto voluntario.
Es
el factor cuya intervención en el problema de al educación , desde los albores de la humanidad tiene medular trascendencia , los rituales religiosos y funerarios del saber de la inicialización ,operando por los hechiceros ,magos , sacerdotes que van constituyendo ulteriormente la religión
La evolución histórica social de la religión en al formación de la impronta colectiva e individual de los diversos pueblos que son magos y sacerdotes encargados de las escuelas
Heréticas en Egipto
Brahmanes en la india
Magos en babilonia
EDAD MEDIA
_Escuelas cristianas • _Escuelas católicas • _Escuelas protestantes
EPOCA MODERNA Escuelas Católicas Escuelas protestantes
LA RELIGIÓN
CULTURA
La religión forma parte de la cultura, e identidad a nivel individual la misma que es trasmitida a las siguiente generaciones
Se expresa a través de las catedrales las mezquitas, templos hindúes que permiten reconocer y valorar el arte de estos monumentos y museos sagrados
La escuela laica popular
Se caracteriza por ser neutra y común para todos
laicismo
La libertad de pensamiento e ideología, con esta aparecen las escuelas públicas
CULTURA Es el conjunto de bienes espirituales y materiales creados por la humanidad.
Cultura Material
Cultura Espiritual
CULTURA MATERIAL
CULTURA ESPIRITUAL
Es lo que hace referencia a las necesidades biológicas, a los instrumentos de trabajo y producción; a la construcción de grandes obras materiales, monumentos, pirámides, templos, acueductos, caminos, etc.
Tiene que ver con la producción de bienes espirituales: técnica, ciencia, arte, filosofía, literatura, instituciones políticas, condiciones de vida, la moral, etc.
CULTURA
CIVILIZACIÓN
Es el período que siguió a los del salvajismo y de la barbarie que se caracteriza por el rápido crecimiento de las:
CIVILIZACIÓN
Fuerza productiva
Dominio de los metales.
El comercio
El trabajo asalariado Aparecimiento del Estado
El ejército La Escritura
En síntesis la cultura aparece desde los principios de la humanidad y la civilización en el desarrollo histórico social.
Tradición
Costumbre
Es la transmisión de noticias, composiciones literarias, normas, doctrinas, hábitos, reglas, usos y maneras de obrar hechas de generación en generación.
Es el conjunto de cualidades que forman el carácter distintivo de una nación o persona. La fuerza formativa de las buenas costumbres se basa en la motivación que produce el ejemplo sobre los niños y jóvenes.
Tradiciones y Costumbres
ELEMENTOS DE LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES.
Determinación Genética
Determinación Télica
Formación o Moda
La Moral La Urbanidad
La Moda
Es el uso pasajero que regula el vivir, vestir alimentarse, hablar etc. Es el desarrollo o generalización de una costumbre en momento determinado en el de venir del tiempo, es un echo sincrónico.
Según la real academia española se refiere al uso modo o costumbre que está, en alza durante algún tiempo o en determinado país con especialidades en los trajes, telas, adornos. Según el marketing, la moda es un fenómeno en constante renovación universal, que tiene sus raíces en la imitación.
La moda es capas a influir en los demás
La eclosión de la moda transitoria ha desatado reacciones especialmente en los 25 años, los movimientos poper, ponke, hipe, la liberación sexual, y la cultura Light ,etc. Han imbluido en la cultura que inciden en la ideología de los partidos políticos e iglesiasticos. Estos movimientos tienen sus raíces en el descalabro económico y social en las que se encuentran las naciones en el espíritu decadente que son síntomas de descomposición dentro de este: enfoque la educación es un campo sometido a los caprichos de la moda y esta nos obliga a efectuar la educación permanente.
La Ética y la Moral La ética proviene del griego ethika, De ehtos comportamiento; costumbre residía en el concepto de la morada o lugar donde se habita. El éhtos es el suelo firme, el fundamento de la praxis la raíz de la que brotan todos los actos humanos.
Éthos significa carácter que se logra mediante hábitos y no por la naturaleza, dichos hábitos nacen por repetición. De actos iguales en otras palabras, los hábitos son el principio de actos propiamente recomendados en el alma.
Reglas, normas, Conductas de La Convivencia.
La búsqueda del bien común.
Responden a las condiciones de vida.
Moral
predomina la Conducta humana.
Sentimientos carácter Costumbres.
La educación moral no se reduce a la formación de la voluntad, sino que implica asimismo el desarrollo mental la formación de los sentidos y la imaginación no tiene nada que ver con la educación intelectual o estética. el sentido moral es el resultado de una evolución psicológica que cuyos factores son intelectuales, emocionales y volitivos.
Urbanidad
•Del latín urbanitatis: La urbanidad son una serie de pautas de comportamiento que se deben cumplir y acatar para lograr una mejor relación con las personas con las que convivimos y nos relacionamos.
Todas las sociedades cuentan con sus propias normas de comportamiento, algunas de las cuales están escritas como leyes o reglamentos que impone un Estado. • Como la ley de tránsito. •La ley del peatón •Leyes de buen uso de los sitios públicos. •Ley del tabaco.
Existen otras reglas de urbanidad que no están escritas pero que son conocidos por todas las personas y que hacen que nuestra vida sea más agradable.
Por ejemplo: •Que las cosas se piden por favor. •Que se da las gracias por casi todo. •Que se pide permiso para levantarse •de la mesa •No hablar con la boca llena. •Saludar al ver a una persona.
Según el manual de Carreño:
Existen algunos deberes que debemos cumplir en la sociedad entre estos están: Deberes para con Dios
Cada cultura tiene su Dios Los creyentes tienen obligaciones para con su divinidad Deberes para con los padres Los padres se merecen respeto Hay que cumplir las reglas que ellos imponen y aprender los valores que nos enseñan
Deberes con la patria
Es nuestro deber conocer la historia de nuestro país. Los ciudadanos deben respetar los símbolos patrios.
Deberes con los semejantes Se da prioridad al tacto social
•Respetar al otro como otro •Escuchar más que hablar •Adecuar el discurso a la situación del otro
Deberes con nosotros mismos Debemos cuidar nuestra salud Enriquecernos tanto espiritual como intelectualmente
No debemos atentar contra nuestra vida
Para la trasformación social a influido papeles estelares
Héroes Patriotas Sabios Santos
Lo que han hecho las personalidades en las distintas realidades geográficas es comprender
Las exigencias de desarrollo económico de la sociedad La exigencia de la clase avanzada
La exigencia de su papel en la vida social
Factores que influyen en la personalidad del individuo
Obras teatrales
Las cinematograf ías
Monumentos que adornan las plazas
Libros, enciclopedias
Galerías con retratos de hombres ilustres
Museos y obras de arte
Profesión y tradición profesional La palabra profesión proviene del latín professio, -onis, que significa acción y efecto de profesar. En este sentido, puede definirse profesión como una actividad que sirve de medio de vida y que determina el ingreso profesional.
Las profesiones surgen en el capitalismo debido a los nuevos requerimientos tecnológicos y de conocimiento de una nueva sociedad industrializada. Según Max Weber (1964)las profesiones surgen para garantizar una mayor organización y control en las fábricas. Con las profesiones se da la especialización y sistematización del conocimiento. Las profesiones se diferencian de los oficios porque son más reconocidas y remuneradas.
Las profesiones surgen de acuerdo a las necesidades, el clima, el entorno geográfico y a la cultura de una sociedad Las sociedades industrializadas tienen otros requerimientos que las nuestras. Ellos por ejemplo forman especialistas en astrofísica, ingeniería nuclear, nanotecnología, etc. Profesiones que aquí no existen.
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