Guia De La Entrevista 25116y

COLEGIO TECNOLÓGICO DON BOSCO “Educar es Cosa del Corazón” PROFESORA: NATALIA RENAULT BECERRA

GUÍA DEL ESTUDIANTE Tipos de discurso dialógico: Guía número 3: “Entrevista” OBJETIVO: Identificar las características propias de la entrevisita. NOMBRE: _______________________________________________________CURSO: _____ FECHA: ___________

Recuerda que todos los discursos dialógicos presentan como estructura formal la toma de turnos y una organización del contenido en torno al manejo del tópico, pero existen interacciones comunicativas donde estos dos elementos adquieren características particulares. En la guía anterior revisamos los aspectos de la conversación, ahora revisaremos los aspectos particulares de la ENTREVISTA. La entrevista se puede definir como una conversación dirigida hacia la obtención de información sobre algún tema específico o sobre aspectos seleccionados previamente. Los participantes son el entrevistador y el entrevistado. Este último es, generalmente, una persona informada, cuya función es exponer sus conocimientos del tema sobre el cual resulta interrogado. Por su parte, el entrevistador determina el tema de la entrevista. La realización de ella requiere, además, que este último tenga claro el objetivo de sus preguntas, de modo que le permitan cumplir el propósito establecido. Para la elaboración del cuestionario es necesario que se informe acerca del tema del cual va a hablar con el entrevistado. En el caso de la entrevista, la toma de turnos está dirigida, pues el entrevistador determina cuándo toma el turno y cuándo lo cede al entrevistado. Sin embargo, es importante destacar que en algunas ocasiones es el entrevistado el que dirige la toma de turnos; por ejemplo, si interrumpe al entrevistador.

Idea Central:

Idea Central:

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Idea Central: Pasos para elaborar una entrevista  Producción: comprende todos los pasos previos a la realización de la entrevista (elegir, ar al entrevistado, elaborar una pauta de preguntas, reunir la información y los materiales necesarios para un resultado óptimo).  Realización: durante la realización de la entrevista el periodista Idea Central: debe cumplir con las fórmulas de cortesía como el saludo, la presentación, el agradecimiento y la despedida. Además es vital que el entrevistador guíe la conversación y que se muestre seguro de lo que habla, mediante el uso de preguntas breves, certeras y claras. Idea Central:  Escribir la entrevista: en esta fase el entrevistador hace una selección, un recorte y un rearmado de la conversación sostenida. Generalmente, antes de la entrevista y describe algunos componentes no verbales que sitúan la conversación o que dan cuenta del estado de ánimo del entrevistado. Para crear la ilusión de oralidad y comprometer al lector en la interacción, suele incluir los elementos paraverbales (gestos, entonación, etc) entre paréntesis o mediante el uso de signos

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de puntuación. Si bien el entrevistador puede alterar el orden y la distribución del material obtenido, es una exigencia ética conservar el tono general de la conversación, respetar el contexto en que fue dicha cada cosa y abstenerse de crear situaciones o frases que no se produjeron. Publicación de la entrevista: es la fase final; el medio de comunicación (diario, revista, etc.) para el cual trabaja el entrevistador, da a conocer el contenido de la entrevista. A veces, en las publicaciones locales auto editadas, el entrevistador puede determinar el diseño, la extensión y la ubicación que se le dará al texto. Actividad:

1.- Individualmente, revisa los contenidos entregados y realiza una entrevista. Imagina que eres un periodista y debes entrevistar a un personaje famoso. Recuerda que debes seleccionar a tu entrevistado y formular un objetivo con el que se pueda identificar claramente la intención de tu entrevista. Las preguntas deben ser claras y orientadas a tu objetivo. 3.- Reúnete junto a un compañero (a) y aplica la entrevista que acabas de construir. (Tu compañero entrevistado deberá adoptar la personalidad del personaje que elegiste para entrevistar) 2.- Realiza una entrevista a un familiar.

Ejemplo: Fecha: Nombre de la persona entrevistada y de su organización: 1. ¿Qué tipo de trabajo voluntario realizas? ¿Me podrías dar ejemplos? 2. ¿Cómo empezaste a hacer trabajo voluntario?, ¿cómo se te ocurrió? 3. ¿Por qué crees que realizar un trabajo voluntario es importante? 4. ¿De qué manera tu trabajo de servicio o voluntariado promueve el bien común en tu comunidad? 5. ¿Tienes algún consejo para otras personas que les gustaría servir también en su comunidad?