Gc3aaneros Textuais E Atividades Ensino Fundamental I 1cz3p

EMEIF PROFª. NURIMAR MARTINS HIAR

CADERNO DE ATIVIDADES

ALUNO: ________________________________________________ PROFESSORA: _________________________________________ TURMA: ________________ 2011

_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ÍNDICE

GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ LEIA E PREENCHA COM SEUS DADOS A CERDITÃO DE NASCIMENTO ABAIXO


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CARTEIRA DE IDENTIDADE

PRODUZA UM TEXTO DESCRITIVO ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ REPRODUÇÃO DE UM CONTO DE FADAS OBJETIVO: ESCREVER A HISTÓRIA SEGUINDO A ORDEM DOS FATOS E DAS IDÉIAS PRINCIPAIS, SEM EXCLUIR OU SEM ACRESCENTAR NADA QUE NÃO SEJA PERTINENTE AO CONTO. COMANDA: REPRODUZA O CONTO DA FADAS COM: TÍTULO, SEQÜÊNCIA (COMEÇO MEIO E FIM) PERSONAGENS, NARRADOR, TEMPO, ESPAÇO, CONFLITO, RESOLUÇÃO, OBEDECENDO À PONTUAÇÃO E PARAGRAFAÇÃO. _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 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________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ O TEXTO APRESENTA: ( ) TÍTULO ( ) ESPAÇO ( ) SEQÜÊNCIA ( ) CONFLITO ( ) PERSONAGENS ( ) RESOLUÇÃO ( ) NARRADOR ( ) PONTUAÇÃO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ( ) TEMPO

( ) PARAGRAFAÇÃO


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ REPRODUÇÃO DE UM CONTO DE FADAS OBJETIVO: ESCREVER A HISTÓRIA SEGUINDO A ORDEM DOS FATOS E DAS IDÉIAS PRINCIPAIS, SEM EXCLUIR OU SEM ACRESCENTAR NADA QUE NÃO SEJA PERTINENTE AO CONTO. COMANDA: REPRODUZA O CONTO DA FADAS COM: TÍTULO, SEQÜÊNCIA (COMEÇO MEIO E FIM) PERSONAGENS, NARRADOR, TEMPO, ESPAÇO, CONFLITO, RESOLUÇÃO, OBEDECENDO À PONTUAÇÃO E PARAGRAFAÇÃO. ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 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________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ O TEXTO APRESENTA: ( ) TÍTULO ( ) SEQÜÊNCIA ( ) PERSONAGENS ( ) NARRADOR ( ) TEMPO

( ( ( ( (

) ESPAÇO ) CONFLITO ) RESOLUÇÃO ) PONTUAÇÃO ) PARAGRAFAÇÃO


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ REPRODUÇÃO DE UM CONTO DE FADAS OBJETIVO: ESCREVER A HISTÓRIA SEGUINDO A ORDEM DOS FATOS E DAS IDÉIAS PRINCIPAIS, SEM EXCLUIR OU SEM ACRESCENTAR NADA QUE NÃO SEJA PERTINENTE AO CONTO. COMANDA: REPRODUZA O CONTO DA FADAS COM: TÍTULO, SEQÜÊNCIA (COMEÇO MEIO E FIM) PERSONAGENS, NARRADOR, TEMPO, ESPAÇO, CONFLITO, RESOLUÇÃO, OBEDECENDO À PONTUAÇÃO E PARAGRAFAÇÃO. ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 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________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ O TEXTO APRESENTA: ( ) TÍTULO ( ) ESPAÇO ( ) SEQÜÊNCIA ( ) CONFLITO ( ) PERSONAGENS ( ) RESOLUÇÃO ( ) NARRADOR ( ) PONTUAÇÃO ( ) TEMPO ( ) PARAGRAFAÇÃO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CORDEL O MEU SERTÃO AGRADECE A CHUVA QUE DEUS MANDAR O NORDESTE ESTÁ SOFRENDO SECO SEM ÁGUA E SEM PLANTA O CAMPINA JÁ NEM CANTA O GADO NÃO ESTÁ COMENDO AS PLANTAS ESTÃO MORRENDO DÁ VONTADE DE CHORAR SÓ DEUS PRA NOS AJUDAR E OUVIR A NOSSA PRECE O MEU SERTÃO AGRADECE AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR.

VER OS RIOS TRANSBORDANDO A MATA VERDE E FRONDOSA HO! QUE PAISAGEM MIMOSA O GADO GORDO PASTANDO A ARADA CANTANDO O MILHO A PENDOAR JÁ TEM FEIJÃO PRA APANHAR O SERTANEJO ENVAIDECE O MEU SERTÃO AGRADECE AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR.

A TERRA FICA DOENTE FICA A VIDA AMEAÇADA GADO MORTO NA ESTRADA CHEGA DÁ PENA NA GENTE O SERTANEJO CARENTE VÊ A SECA ARROCHAR QUEM COME DO QUE PLANTAR BAIXA A CABEÇA E FAZ PRECE O MEU SERTÃO AGRADECE AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR.

É ESTA A MAIOR RIQUEZA QUE SE VÊ NO MEU SERTÃO POIS A MAIOR AMBIÇÃO NÃO É JÓIA E NEM NOBREZA APENAS QUE A NATUREZA VIVA PRA NOS AJUDAR QUE DEUS POSSA ABENÇOAR E DA GENTE NÃO SE ESQUEÇA PRA QUE O SERTÃO AGRADEÇA A CHUVA QUE DEUS MANDAR.

QUEM SÓ VIVE DO ROÇADO É TRISTE A SITUAÇÃO SE NÃO PLANTAR NÃO TEM PÃO PRA DAR AO FILHO COITADO O CABRA FICA APERTADO VENDO SEU FILHO CHORAR SEM NADA TER PRA LHE DAR O SERTANEJO PADECE O MEU SERTÃO AGRADECE AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR.

FRANCISCO RARIOSVALDO DE OLIVEIRA

PORÉM A SECA OBRIGA O CAMPONÊS APELAR RESOLVE ENTÃO VIAJAR PRA SE SALVAR ELE BRIGA SUA FAMÍLIA ELE ABRIGA BEM LONGE DO SEU LUGAR MAS SE A CHUVA VOLTAR DIZ ELE À FAMÍLIA A PRECE O MEU SERTÃO AGRADECE AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. MESMO ESTANDO NA CIDADE QUANDO ESCUTA ALGUÉM DIZER QUE JÁ COMEÇOU CHOVER LHE BATE LOGO A VONTADE JÁ LHE AUMENTA A SAUDADE E RESOLVE ENTÃO VOLTAR PENSANDO LOGO EM PLANTAR DIZ DEUS OUVIU MINHA PRECE O MEU SERTÃO AGRADECE AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. VEM NA PRIMEIRA VIAGEM ERA O QUE ELE MAIS QUERIA A FAMÍLIA COM ALEGRIA ELE CHEIO DE CORAGEM CHEGA E VER OUTRA PAISAGEM A ASA BRANCA A CANTAR O VERDE, O GADO A PASTAR COM ÁGUA TUDO ENRIQUECE O MEU SERTÃO AGRADECE AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR.

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO APRENDEMOS QUE A LITERATURA DE CORDEL FOI TRAZIDA PARA O BRASIL PELOS COLONOS PORTUGUESES E SE TORNOU UMA FORTE TRADIÇÃO, PRINCIPALMENTE NA REGIÃO NORDESTE. AGORA RESPONDA: 1.

POR QUE OS POEMAS RECEBEM O NOME DE CORDEL? 2. QUANTAS ESTROFES E QUANTOS VERSOS HÁ NESTE POEMA? ESTROFES _____________________________ VERSOS _______________________________ 3. QUAL FOI O TEMA ESCOLHIDO PELO CORDELISTA DO POEMA O MEU SERTÃO AGRADECE A CHUVA QUE DEUS MANDAR? QUAL VOCÊ ACHA TER SIDO O MOTIVO PARA ESTA ESCOLHA? ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ____________________________ 4. COMO VOCÊ IMAGINA QUE SEJA A REALIDADE VIVIDA PELO AUTOR DO POEMA? O QUE VOCÊ SOBRE O NORDESTE? ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 5. EXPLIQUE COM SUAS PALAVRAS O QUE VOCÊ ENTENDEU DO CORDEL DE FRANCISCO RARIOSVALDO DE OLIVEIRA. DÊ SUA OPINIÃO SOBRE O POEMA. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 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________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ALGUMAS CURIOSIDADES SOBRE OS MAMÍFEROS

QUESTÕES

POR QUE ALGUNS MAMÍFEROS FICAM BRANCOS NO

1. FAÇA A CORRESPONDÊNCIA DOS SUBTÍTULOS

INVERNO?

DO TEXTO AOS TEMAS DE QUE TRATAM:

A COR DA PELAGEM DE ALGUNS MAMÍFEROS QUE

(A) ALIMENTAÇÃO

VIVEM EM LUGARES FRIOS, COMO AS RAPOSAS DO

(B) DEFESA

ÁRTICO OU OS ARMINHOS EUROPEUS (ESQUERDA),

(C) OLHOS

PODE MUDAR PARA QUE FIQUEM BEM CAMUFLADOS

(D) PELAGEM

DURANTE

TODO

DESENVOLVEM

O

ANO.

DENSOS

NO

INVERNO,

MANTOS

BRANCOS

ELES QUE

(

) POR QUE ALGUNS MAMÍFEROS FICAM

FAZEM COM QUE SEJA DIFÍCIL VÊ-LOS CONTRA UM

BRANCOS NO INVERNO?

FUNDO NEVADO. NO VERÃO, DEIXA DE SER BRANCA E É

(

SUBSTITUÍDA POR UMA PELAGEM PARDA OU CINZA,

ESCURIDÃO?

MAS FINA.

(

) POR QUE OS OLHOS DOS GATOS BRILHAM NA ) POR QUE A GIRAFA TEM O PESCOÇO TÃO

COMPRIDO? POR QUE OS OLHOS DOS GATOS BRILHAM NA

(

) POR QUE O PORCO-ESPINHO TEM

ESCURIDÃO?

ESPINHOS?

O GATO É UM CAÇADOR NOTURNO E, NO ESCURO, SUAS PUPILAS SE ABREM MUITO PARA QUE TODA A LUZ

2. ESSE TEXTO PERMITE AO LEITOR:

POSSÍVEL

CHEGUE

A. (

) CONHECER LENDAS DE ANIMAIS.

OCULARES.

OS

B. (

) OBTER INFORMAÇÕES SOBRE COMO

AOS

RAIOS

QUE

SEUS NÃO

RECEPTORES CHEGAM

SÃO

REFLETIDOS POR UMA CAPA SIMILAR A UM ESPELHO,

CUIDAR DOS ANIMAIS.

CHAMADA STAPETUM LUCIDUM, SITUADA NA PARTE DE

C. (

TRÁS

EM CARTAZ SOBRE OS ANIMAIS.

DOS

OLHOS,

PARA

QUE

POSSAM

SER

) PESQUISAR SOBRE OS FILMES QUE ESTÃO

ABSORVIDOS. POR ISSO OS OLHOS DO GATO BRILHAM

D. (

QUANDO UMA LUZ FORTE OS ILUMINA A NOITE.

MAMÍFEROS.

) OBTER INFORMAÇÕES SOBRE ALGUNS

POR QUE A GIRAFA TEM O PESCOÇO TÃO COMPRIDO?

3. ESCREVA A QUE MAMÍFERO SE REFERE CADA

PATAS E PESCOÇO COMPRIDOS A AJUDAM A ALCANÇAR

UMA DAS INFORMAÇÕES:

AS FOLHAS NOVAS NAS COPAS DAS ÁRVORES, ONDE

A. SEUS ESPINHOS PODEM TER ATÉ 35 CM DE

OUTROS ANIMAIS NÃO CONSEGUEM CHEGAR. A GIRAFA

COMPRIMENTO. _____________________

TEM CERCA DE 6 M DE ALTURA, MAS PODE CHEGAR

B. TEM A LÍNGUA AZUL.

MAIS ALTO AINDA DEVIDO À SUA LÍNGUA AZUL, DE 50

____________________________________________

CM DE COMPRIMENTO.

C. É UM CAÇADOR NOTURNO. ____________________________________________

POR QUE O PORCO-ESPINHO TEM ESPINHOS? O PORCO-ESPINHO TEM A PELE COBERTA DE PÊLOS

4. COLOQUE (V) PARA VERDADEIRO E (F) PARA

DUROS E PONTUDOS, OS ESPINHOS, QUE PODEM TER

FALSO E CORRIJA QUANDO FOR FALSO.

ATÉ 35 CM DE COMPRIMENTO E INTIMIDAM OS

A. (

) A GIRAFA TEM CERCA DE 2 M DE ALTURA.

PREDADORES. QUANDO AMEAÇADO, GRUNHE E PODE

B. (

) A COR DA PELAGEM DAS RAPOSAS DO

ATÉ ATACAR DE MARCHA À RÉ. COMO OS ESPINHOS

ÁRTICO MUDA NO INVERNO PARA QUE ELES

ESTÃO

FIQUEM MAIS BONITOS.

PRESOS

MUITO

FROUXAMENTE,

ALGUNS

PODEM PENETRAR NA PELE DO ATACANTE E CAUSAR

C. (

) QUANDO AMEAÇADO, O PORCO-ESPINHO

SÉRIAS FERIDAS.

PODE ATÉ ATACAR O INIMIGO FRENTE-A-FRENTE. D. ( ) OS GATOS CAÇAM A NOITE E, PARA ISSO,

FONTE: TEXTO ADAPTADO DO LIVRO: O GRANDE LIVRO DOS PORQUÊS N. 16 / OS MAMÍFEROS - ENCARTE DA REVISTA GÊNIOS N.67.

SUAS PUPILAS SE ABREM MUITO PARA PODEREM ENXERGAR BEM.


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PRODUÇÃO DE TEXTO INFORMATIVO

AGORA QUE VOCÊ JÁ LEU A FICHA DO TAMANDUÁ, ESCREVA UM TEXTO CONTANDO SOBRE ELE: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ AGORA LEIA A FICHA TÉCNICA SOBRE O LOBO-GUARÁ E ESCREVA UM TEXTO INFORMATIVO SOBRE O ANIMAL

FICHA TÉCNICA ANIMAL: LOBO-GUARÁ CARACTERÍSTICAS: CARNÍVORO VELOZ PARECE MAIS UMA RAPOSA DO QUE UM LOBO PESO: 30 KG PERÍODO DE GESTAÇÃO: 66 DIAS 2 A 5 FILHOTES ALIMENTAÇÃO: PEQUENAS CUTIAS, PACAS, AVES, RÉPTEIS, FRUTAS, MEL, CANA-DE-AÇÚCAR, PEIXES, MOLUSCOS E INSETOS LOCALIZAÇÃO: NOS CAMPOS DO CENTRO-OESTE DO BRASIL HÁBITOS: NOTURNOS COMPORTAMENTO SOLITÁRIO O LOBO-GUARÁ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ VEJA A FICHA TÉCNICA DOS FILMES ABAIXO

HOMEM ARANHA 3 NOME ORIGINAL: SPIDER-MAN 3 COR FILMAGEM: COLORIDA ORIGEM: EUA ANO PRODUÇÃO: 2007 GÊNERO AÇÃO-AVENTURA DURAÇÃO: 139 MINUTOS CLASSIFICAÇÃO: LIVRE

O BICHO VAI PEGAR NOME ORIGINAL OPEN SEASON COR DO FILME: COLORIDA ORIGEM: EUA ANO PRODUÇÃO: 2006 GÊNERO: ANIMAÇÃO INFANTIL DURAÇÃO: 99 MINUTOS CLASSIFICAÇÃO: LIVRE

RESPONDA: VOCÊ JÁ ASSISTIU ESSES FILMES? ______________________________________________ QUAL DESSES FILMES TEM O MAIOR TEMPO DE DURAÇÃO? _______________________________________________ _____________________________________________ ALGUM DESSES FILME TEM MAIS DO QUE DUAS HORAS DE DURAÇÃO? QUAL? _______________________________________________ _____________________________________________

O BICHO VAI PEGAR NOME ORIGINAL: SHEREK TERCEIRO COR DO FILME: COLORIDA ORIGEM: EUA ANO PRODUÇÃO: 2007 GÊNERO: ANIMAÇÃO INFANTIL DURAÇÃO: 92 MINUTOS CLASSIFICAÇÃO: LIVRE

QUAL A DURAÇÃO, EM HORAS E MINUTOS DE CADA FILME? _______________________________________________ _______________________________________________ ____________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PESQUISA: INTERNET: SITE: HTTP://WWW.SUAPESQUISA.COM/ESTADOSBRASILEIROS

FICHA TÉCNICA DOS ESTADO DE SÃO PAULO

DADOS GERAIS ESTADO: CAPITAL REGIÃO SIGLA POPULAÇÃO ÁREA (EM KM²): QUANTIDADE DE MUNICÍPIOS PRINCIPAIS ATIVIDADES ECONÔMICAS ESPECTATIVA DE VIDA

PONTOS TURÍSTICOS E CULTURAIS

PRINCIPAIS CIDADES ETNIAS RIOS IMPORTANTES CLIMA


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ANA E LUIZ VIAJARAM NAS FÉRIAS PARA O NORDESTE OBSERVE A TABELA COM A POPULAÇÃO DE ALGUMAS CAPITAIS DA REGIÃO NORDESTE E RESPONDA. ESTADO

CAPITAL

BAHIA (BA)

SALVADOR

SERGIPE (SE)

ARACAJU

ALAGOAS (AL)

MACEIÓ

PERNAMBUCO (PE)

RECIFE

POPULAÇÃO 2 440 886 460 898 796 842 1 421 947 FONTE: IBGE, CENSO DEMOGRÁFICO 2000.

A) QUAL DESSAS CAPITAIS TEM A MENOR POPULAÇÃO? ( )BAHIA

( ) SERGIPE

( ) ALAGOAS

( ) PERNAMBUCO

B) QUAL A CAPITAL COM O MAIOR NÚMERO DE HABITANTES? ( )BAHIA

( ) SERGIPE

( ) ALAGOAS

( ) PERNAMBUCO

C) QUAL O TOTAL DE HABITANTES DAS DUAS CAPITAIS MENOS POPULOSAS JUNTAS? OPERAÇÃO ( ) 1.257.740 ( ) 1.257.400 ( ) 796.842 ( ) 460.898

D) QUAL A DIFERENÇA EM NÚMEROS DE HABITANTES ENTRE A POPULAÇÃO DE ALAGOAS E SERGIPE? OPERAÇÃO ( ( ( (

) 336.056 ) 335.944 ) 113.898 ) 842.000


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 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________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CHARGES

A CHARGE É UM DOS RECURSOS QUE O JORNAL DISPÕE PARA EXPRESSAR SUA OPINIÃO SOBRE OS ACONTECIMENTOS DIÁRIOS. TEM POR OBJETIVO CRITICAR HUMORISTICAMENTE FATOS POLÍTICOS E SOCIAIS. PARA COMPREENDÊ-LA, O LEITOR DEVE CONHECER O ASSUNTO DA CHARGE. AS CARACTERÍSTICAS DAS PESSOAS QUASE SEMPRE SÃO EXAGERADAS PARA DESPERTAR O HUMOR.


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ OBSERVE AS CHARGES ABAIXO E DISCUTAS COM SEUS COLEGAS DE CLASSE E ESCREVAM O QUE VOCÊ ENTENDERAM SOBRE A CHARGE.

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ESCREVA EM POUCAS PALAVRAS O QUE VOCÊ ENTENDEU SOBRE A CHARGE ABAIXO.

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ RECORTE EM JORNAL OU REVISTA UMA CHARGE E ESCREVA EM POUCAS PALAVRAS O QUE VOCÊ ENTENDEU SOBRE ELA.

_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ENTREVISTA COM UMA PLANTA AS PLANTAS SÃO MUITO IMPORTANTES PARA NOSSA SOBREVIVÊNCIA, PORTANTO PODEMOS ATÉ DIZER QUE SÃO VERDADEIRAS CELEBRIDADES DO PLANETA TERRA. HOJE, VOCÊ IRÁ RECEBER UMA PRECIOSA MISSÃO REPÓRTER. ESCOLHA UMA PLANTA ESPECÍFICA – UMA FLOR, UMA PLANTA EXÓTICA, UMA ÁRVORE, UMA PLANTA MEDICINAL ETC – E IMAGINE COMO ESTA PLANTA RESPONDERIA A ENTREVISTA ABAIXO. PRESTE BASTANTE ATENÇÃO, POIS AS PERGUNTAS SÃO GERAIS PARA QUALQUER PLANTA, MAS ALGUMAS RESPOSTAS SÃO MUITO DIFERENTES. PESQUISE SOBRE A PLANTA ESCOLHIDA PARA NÃO COMETER NENHUMA INJUSTIÇA EM SUAS RESPOSTAS. ALGUMAS DAS RESPOSTAS, VOCÊ TERÁ QUE INVENTAR, COLOCANDO-SE NO LUGAR DA PLANTA. BOA ENTREVISTA! PLANTA ENTREVISTADA: ___________________________________ R: BEM, JÁ SABEMOS QUE TODOS LHE CHAMAM DE ________________________, MAS QUAL É SEU NOME CIENTÍFICO? _______________________________________________________________________________ R: SABEMOS QUE NEM TODAS AS PLANTAS NASCEM DA MESMA MANEIRA. COMO VOCÊ NASCEU? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: E COMO É O LUGAR ONDE VOCÊ MORA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: O QUE FAZ VOCÊ FICAR BASTANTE FELIZ? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: COMO VOCÊ FAZ PARA SE ALIMENTAR? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: VOCÊ TEM ALGUM SONHO QUE GOSTARIA DE REALIZAR EM BREVE? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: QUAL FOI A COISA MAIS TRISTE QUE VOCÊ JÁ PRESENCIOU? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: COMO VOCÊ SE DESCREVERIA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____

CONHECENDO A REGIÃO NORDESTE ASPECTOS CULTURAIS – FESTAS    



O CARNAVAL É O EVENTO MAIS POPULAR DO NORDESTE, ESPECIALMENTE EM SALVADOR, OLINDA E RECIFE. TAMBÉM AS FESTAS JUNINAS DE CARUARU E CAMPINA GRANDE SE DESTACAM. A FESTA DO BUMBA-MEU-BOI É TRADICIONAL EM TODA A REGIÃO. ACAPOEIRA FOI INTRODUZIDA NO BRASIL PELOS ESCRAVOS AFRICANOS. TAMBÉM É TRADICIONAL NO NORDESTE. O COCO É UMA DANÇA MUITO PRATICADA NOS ESTADOS DE ALAGOAS, PARAÍBA, RIO GRANDE DO NORTE E PERNAMBUCO. É UMA ESPÉCIE DE DESABAFO DO POVO NORDESTINO SOFRIDO. ERA MUITO PRATICADA POR LAMPIÃO E SEUS CANGACEIROS. O FREVO SURGIU ATRAVÉS DA CAPOEIRA. O CAPOEIRISTA IA DANÇANDO OS OS NA FRENTE DE CORTEJOS MUSICAIS. E ESSES OS ERAM MUITO SEMELHANTES AOS DA CAPOEIRA.

APÓS ESSAS INFORMAÇÕES, ESCREVA OS NOMES DE ALGUMAS FESTAS TRADICIONAIS DE SUA REGIÃO, ESCOLHA UMA E DESCREVA SUAS CARACTERÍSTICAS. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ INTERPRETAR GRÁFICO DE BARRAS VERTICAIS UMA EMISSORA DE RÁDIO REALIZOU UM CONCURSO PARA INCENTIVAR A RECICLAGEM DE LIXO NAS ESCOLAS DO BAIRRO ONDE ESTÁ LOCALIZADA. A ESCOLA QUE ARRECADASSE A MAIOR MASSA DE MATERIAL PARA RECICLAGEM GANHARIA UM COMPUTADOR. DUAS ESCOLAS INSCREVERAM-SE, E O RESULTADO ESTÁ APRESENTADO NOS GRÁFICOS.

APÓS OBSERVAR OS GRÁFICOS, RESPONDA ÀS QUESTÕES: A) QUAL ESCOLA ARRECADOU A MENOR MASSA DE VIDRO? ____________________________________________________________________________________ B) QUAL ESCOLA ARRECADOU A MAIOR MASSA DE PAPEL? _______________________________________________________________________________________ C) QUAL FOI O MATERIAL COM A MENOR MASSA ARRECADADA PELA ESCOLA ODISSÉIA? _______________________________________________________________________________________ D) QUAL FOI A ESCOLA QUE MAIS ARRECADOU METAL? _______________________________________________________________________________ E) A MASSA DE PAPEL ARRECADADA PELAS DUAS ESCOLAS JUNTAS É MAIOR OU MENOR QUE A MASSA DE PLÁSTICO ARRECADADA POR ELAS? _______________________________________________________________________________ F) QUANTOS QUILOGRAMAS DE MATERIAL RECICLAVEL CADA ESCOLA ARRECADOU? _________________________________________________________________________________ G) QUAL FOI A ESCOLA VENCEDORA DO CONCURSO? _________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ QUADRILHA ECOLÓGICA A NOTÍCIA ABAIXO FOI ENCONTRADA NUM JORNAL ON LINE. VEJA QUE INTERESSANTE! Publicado em 19 junho, 2009 por NTE Bragança.

A Escola Estadual Mário Queiroz do Rosário participará este ano do Festival Junino de Bragança com a ‘Quadrilha MQR na Roça’, dando um show de preservação ambiental. Ela vem para inovar o nosso festival. Seus trajes são todos confeccionados com material reciclável como: palitos de picolés, garrafas pet, tampas metálicas de garrafas de refrigerantes, copos descartáveis, jornais, papelão, embalagens de produtos alimentícios, entre outros. Hoje à noite a Quadrilha MQR na Roça se apresentará no festival junino que está acontecendo na Estação Bolivar Bordallo (Praça dos Eventos), a partir das 20 h. Será a primeira apresentação da noite. Vá prestigiar a inovadora quadrilha, cuja ação faz parte de um projeto de educação ambiental idealizado pela Profa. Odete Freitas (aluna do curso Midias em Educação).

Texto produzido por Rosiléia e Aurea Fonte da Imagem: //www.portalcampoformoso.com.br

1. POR QUE ESSA QUADRILHA É CHAMADA DE “QUADRILHA ECOLÓGICA” _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. VOCÊ JÁ PARTICIPOU DE ALGUM EVENTO “ECOLÓGICO”? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3. QUE ATITUDES SIMPLES E AO ALCANCE DE TODOS PODEM SER TOMADAS PARA AJUDARMOS A SALVAR NOSSO PLANETA? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ATERRO SANITÁRIO VOCÊ SABIA?  A COLETA SELETIVA REALIZADA EM VÁRIAS CIDADES DO BRASIL AGORA É REALIDADE EM ANÁPOLIS.  A COLETA É REALIZADA POR EX-CATADORES QUE TRABALHAVAM NO ATERRO SANITÁRIO, MAIS CONHECIDO COMO LIXÃO.  OS EX-CATADORES ARAM POR UM CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA REALIZAR A COLETA SELETIVA.  O LIXO RECOLHIDO EM ANÁPOLIS DIARIAMENTE SOMA MAIS DE 500 TONELADAS.  CERCA DE 230 TONELADAS SÃO RESÍDUOS SÓLIDOS.  DAS 230 TONELADAS DIÁRIAS DE RESÍDUOS SÓLIDOS DEPOSITADOS NO ATERRO, 36 TONELADAS SÃO RECICLÁVEIS.

(Fonte: Jornal O Anápolis) DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES DO TEXTO, CALCULE : A. SE DAS 500 TONELADAS DIÁRIAS DE LIXO DEPOSITADAS NO ATERRO SANITÁRIO DE ANÁPOLIS 230 SÃO RESÍDUOS SÓLIDOS, QUAL A QUANTIDADE DE RESÍDUOS NÃO-SÓLIDOS? B. O LIXO RECOLHIDO EM ANÁPOLIS DIARIAMENTE SOMA MAIS DE 500 TONELADAS. QUAL A QUANTIDADE MENSAL DE LIXO? C. DAS 230 TONELADAS DIÁRIAS DE RESÍDUOS SÓLIDOS DEPOSITADOS NO ATERRO, 36 TONELADAS SÃO RECICLÁVEIS. QUAL A QUANTIDADE NÃO-RECICLÁVEL? D. ESCREVA NA TABELA ABAIXO

QUANTIDADE RECICLÁVEL

DIÁRIA

DE

LIXO QUANTIDADE RECICLÁVEL

MENSAL

DE

LIXO

DE ACORDO COM OS CÁLCULOS REALIZADOS, PREENCHA A TABELA COM AS INFORMAÇÕES PEDIDAS. TONELADAS DIÁRIAS DE LIXO

RESÍDUOS SÓLIDOS

RESÍDUOS NÃO SÓLIDOS

TONELADAS DE LIXO

DIÁRIA

MENSAL

TONELADAS DE LIXO

RECICLÁVEL

NÃO RECICLÁVEL

TONELADAS DE LIXO RECILÁVEL

DIÁRIA

MENSAL


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____

A TERRA ESTÁ DOENTE. POR QUÊ? VAMOS SÓ PENSAR...

AGORA PRODUZA UM TEXTO DIZENDO POR QUE A TERRA ESTÁ DOENTE E MOSTRANDO O QUE PODEMOS FAZER PARA PROTEGÊ-LA _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ATIVIDADES COM ANUNCIOS RECORTE DE JORNAL OU REVISTA UM ANÚNCIO UM REFERENTE À VENDA DE CASA OU APARTAMENTO.

COLE AQUI O ANUNCIO

AGORA RESPONDA: a) A QUE ESTE ANÚNCIO SE REFERE? ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ b) QUEM ESTÁ VENDENDO E QUAL A FORMA DE CONTATO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ c) ONDE ESTÁ LOCALIZADO O IMÓVEL A SER VENDIDO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________

d)

OBSERVE O ANUNCIO, CITE QUANTOS CÔMODOS POSSUI O IMÓVEL, E QUAL A FORMA DE PAGAMENTO _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ REESCREVA O TEXTO USANDO SOMENTE AS RESPOSTAS QUE VOCÊ DEU. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ AN ÚN CIO

VENDE-SE UM CELTA, ANO 2004. É DE COR CINZA, OS PNEUS SÃO NOVOS E O MOTOR ESTÁ EM PERFEITO ESTADO. TRATAR PELO TELEFONE 3456 – 9100, COM JOSÉ. CO LO Q UE UM AN ÚN C I O N O JO RN AL PA RA TEN TAR VEN DE R:

_____________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________

_____________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ LENDO CLASSIFICADOS ANÚNCIO É UMA PEQUENA MENSAGEM NA QUAL SE FAZ UM COMUNICADO SOBRE VENDA, ALUGUEL, TROCA, PERDA DE ALGUM PRODUTO.

PROCURA-SE UMA TARTARUGA... DEBAIXO DOS MÓVEIS, ATRÁS DO SOFÁ... NA LAVANDERIA, ATRÁS DA MÁQUINA, NO CESTO DE ROUPAS. CASCO VERDE, DO TAMANHO DA SUA MÃO FECHADA... SERÁ QUE DESCEU PARA O TERCEIRO ANDAR? CHI!... SEI QUE ELA APARECERÁ! TARUGA... TARUGA... ONDE VOCÊ ESTÁ? GRAÇA BATITUCI RESPONDA 1- O QUE SE PROCURA NO ANÚNCIO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2- QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DELA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3-ONDE VOCÊ ACHA QUE ELA ESTÁ? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4- IMAGINE QUE VOCÊ PERDEU SEU BICHINHO DE ESTIMAÇÃO E ESCREVA UM ANÚNCIO POÉTICO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GÊNERO: RECEITA

_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ TEXTO 1

PÃO DE QUEIJO O PÃO DE QUEIJO É UMA RECEITA TÍPICA DO ESTADO BRASILEIRO DE MINAS GERAIS. A SUA ORIGEM É INCERTA, ESPECULA-SE QUE A RECEITA EXISTA DESDE O SÉCULO XVIII, MAS TORNOU-SE POPULAR, NO BRASIL, A PARTIR DA DÉCADA DE 1950. UM HÁBITO MINEIRO QUE NÃO SE SABE QUANDO COMEÇOU... ACONTECIA TODA VEZ QUE AMIGOS SE ENCONTRAVAM NA COZINHA DE UMA CASA MINERA, VINDOS DA ROÇA PARA “JOGAR CONVERSA FORA”, E DELICIAVAM-SE COM AQUELE PÃOZINHO DE QUEIJO ASSADO NO FOGÃO A LENHA, PREPARADO COM INGREDIENTES PRODUZIDOS NA PRÓPRIA FAZENDA E QUE ERA SERVIDO QUENTINHO. TEXTO 2

BOLO PÃO DE QUEIJO INGREDIENTES  3 OVOS; 

MEIA XÍCARA DE CHÁ DE ÓLEO;



250 GRAMAS DE POLVILHO DOCE;



1 COLHER DE SOPA DE FERMENTO EM PÓ;



1 COLHER DE CAFÉ DE ORÉGANO;

 1DE XÍCARA DE CHÁ DE QUEIJO PARMESÃO RALADO; MODO FAZER BATER TODOS OS INGREDIENTES NO LIQUIDIFICADOR. DESPEJAR EM UMA FORMA  SAL UNTADA E LEVAR PARA ASSAR EM FORNO PRÉ-AQUECIDO A 180 º C POR 20 MINUTOS. DESENFORMAR E SERVIR. A) QUAL DOS TEXTOS PODE SER CLASSIFICADO COMO INFORMATIVO? POR QUÊ? _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ B) OBSERVE QUE O TEXTO 2 ESTÁ DIVIDIDO EM PARTES. DO QUE TRATA CADA UMA? _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ C) VOLTE AO “MODO DE FAZER” DA RECEITA DO BOLO PÃO DE QUEIJO E PINTE DE AMARELO AS PALAVRAS QUE INDICAM AS AÇÕES, AS COMANDAS QUE DEVEM SER SEGUIDAS. _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ D) ASSINALE OS TEXTOS QUE TAMBÉM PODEM SER EXEMPLOS DE TEXTOS INSTRUCIONAIS. ( ) BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES ( ) BOLO DE CHOCOLATE

( ) BRIGADEIRO ( ) POEMA: CAIXA MÁGICA DE SURPRESA


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ DE ONDE VÊM AS GORDURINHAS? EM GRUPO OBSERVE A TABELA ABAIXO, COM O VALOR APROXIMADO EM CALORIAS DE ALGUNS ALIMENTOS. PODEMOS DISCUTIR ESSES VALORES PARA QUE VOCÊ POSSA TIRAR SUAS CONCLUSÕES E, QUEM SABE, ATÉ ESCOLHER MELHOR O QUE DEVE COMER. VEJA PORQUE OS DOCES EMGORDAM TANTO: AS CALORIAS DE UM BOMBOM OU DE CINCO CHICLETES OU DE CINCO BALAS DE GOMA CORRESPONDEM ÀS DE UM PRATO DE FEIJÃO OU ÀS DE UM PEDAÇO DE CARNE OU DE FRANGO. ESSA MESMA QUANTIDADE DE BOMBOM, CHICLETE OU BALA DE GOMA TEM MAIS CALORIAS QUE UM COPO DE LEITE OU UMA DELICIOSA LARANJA. ISSO SEM FALAR QUE ESSES DOCES PODEM PROVOCAR CÁRIES. VALE AINDA LEMBRAR QUE BALAS, CHOCOLATES E OUTROS DOCES SÃO ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS, ISTO É, FEITOS COM MUITOS CORANTES PARA FICAREM CHEIROSOS, COLORIDOS E COM ALGUM SABOR ESPECIAL. ESSES CORANTES FAZEM MAL À SAÚDE QUANDO CONSUMIDOS DE MANEIRA EXAGERADA. COMPARE AGORA AS CALORIAS PRESENTES EM 100 GRAMAS DE GOIABA E EM 100 GRAMAS DE GOIABADA. O DOCE POSSUI CERCA DE SEIS VEZES MAIS CALORIAS DO QUE A FRUTA! E OS LEGUMES, COMO A CENOURA, E VERDURAS, COMO O ESPINAFRE? A MAIORIA DAS CRIANÇAS NÃO GOSTAM DESSES ALIMENTOS, MAS VEJA COMO ELES POSSUEM POUCAS CALORIAS. PODEM SER BONS ALIADOS DE QUEM ESTÁ PRECISANDO PERDER ALGUNS QUILINHOS. ALIMENTO

QUANTIDADE CALORIAS

FEIJÃO PRETO

100 G

100

ESPINAFRE

100 G

40

CENOURA

100 G

43

BATATA

100 G

80

MANDIOCA COZIDA 100 G

120

BALA DE GOMA

1

23

CHICLETE

1

20

BOMBOM

1

115

BRIGADEIRO

1 (15 G)

40

PAÇOCA

100 G

520

GOIABADA

100 G

275

GOIABA

100 G

43

BANANA-PRATA

100 G

90

LARANJA

1

46

COPO DE LEITE

90 ML

60

FILÉ DE FRANGO

100 G

100

LOMBO DE PORCO 100 G

360

CARNE DE VACA

200

100 G

1) PENSANDO NUMA DIETA EQUILIBRADA, FAÇA UM CARDÁPIO COM TRÊS REFEIÇÕES PARA UM DIA: CAFÉ DA MANHÃ, ALMOÇO E JANTAR. GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

2) DE ACORDO COM A TABELA DO TEXTO CALCULE E RESPONDA: GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ a. QUANTAS CALORIAS VOCÊ CONSUMIRIA COMENDO: 100G DE FEIJÃO PRETO, 100 G DE BATATA, 100G DE CARNE DE VACA, 100G DE ESPINAFRE E UMA LARANJA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

b. FAÇA UM CARDÁPIO QUE SOME 638 CALORIAS. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

c. QUANTAS CALORIAS VOCÊ CONSUMIRIA SE COMESSE: - TRÊS BALAS DE GOMA. - 200G DE FILÉ DE FRANGO. - 50 G DE PAÇOCA. - 30 ML DE LEITE. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

d. ESCREVA OS PRODUTOS ABAIXO, COLOCANDO-OS EM ORDEM CRESCENTE DE ACORDO COM AS CALORIAS. GOIABADA, LARANJA, CHICLETE, ESPINAFRE, FEIJÃO PRETO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

e. ESCREVA OS NOMES DOS ALIMENTOS QUE ESTÃO NA TABELA COLOCANDO-OS EM ORDEM ALFABÉTICA. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____

OBSERVE A EMBALAGEM E RESPONDA: A) QUAL É O NOME DO MEDICAMENTO DA EMBALAGEM? _____________________________________________________________________________________ B) QUE SABOR TEM? _____________________________________________________________________________________ C) PARA QUE SERVE O MEDICAMENTO? _____________________________________________________________________________________ D) QUAL A VITAMINA EXISTENTE NO PRODUTO? _____________________________________________________________________________________ E) O QUE VOCÊ ENTENDE POR: - USO ORAL:__________________________________________________________________________ - COMPRIMIDO EFERVESCENTE: ________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____

1- QUAL É O NOME DO CIRCO?_________________________________________________

2_ QUAIS SARÃO AS ATRAÇÕES APRESENTADAS DURANTE O ESPETÁCULO? ____________________________________________________________________________ 3-COMO VOCÊ IMAGINA QUE SERÁ A APRESENTAÇÃO DA MACACA ALFABETIZADA? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 4-QUE PROMOÇÕES VOCÊ VÊ NO ANÚNCIO?___________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 5- QUE HORAS SÃO AS APRESENTAÇÕES? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____

CHEGOU A HORA DA GRANDE ESTRÉIA. REGINALDO, O DOMADOR, ESTAVA ANSIOSO PARA O SUCESSO DO SEU NÚMERO, NAQUELA TARDE. TUDO PREPARADO, MAS O TIGRE MALHADO________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____

AGORA É A SUA VEZ: ESCREVA UM BILHETE PARA UM COLEGA CONTANDO QUE VOCÊ GANHOU UMA BICICLETA NOVA E O CONVIDANDO A VIR A SUA CASA PARA BRINCAREM JUNTOS. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GÊNERO CARTA LORELAI: ERA TÃO BOM QUANDO EU MORAVA LÁ NA ROÇA. A CASA TINHA UM QUINTAL COM MILHÕES DE COISAS, TINHA ATÉ UM GALINHEIRO. EU CONVERSAVA COM TUDO QUANTO ERA GALINHA, CACHORRO, GATO, LAGARTIXA, EU CONVERSAVA COM TANTA GENTE QUE VOCÊ NEM IMAGINA, LORELAI. TINHA ÁRVORE PARA SUBIR, RIO ANDO NO FUNDO, TINHA CADA ESCONDERIJO TÃO BOM QUE A GENTE PODIA FICAR ESCONDIDA A VIDA TODA QUE NINGUÉM ACHAVA. MEU PAI E MINHA MÃE VIVIAM RINDO, ANDAVAM DE MÃO DADA, ERA UMA COISA MUITO LEGAL DA GENTE VER. AGORA, TÁ TUDO DIFERENTE: ELES VIVEM DE CARA FECHADA, BRIGAM À TOA, DISCUTEM POR QUALQUER COISA. E DEPOIS, TOCA TODO MUNDO A FICAR EMBURRANDO. OUTRO DIA EU PERGUNTEI: O QUE É QUE TA ACONTECENDO QUE TODA HORA TEM BRIGA? SABE O QUE É QUE ELES FALARAM? QUE NÃO ERA ASSUNTO PARA CRIANÇA. E O PIOR É QUE ESSE NEGÓCIO DE EMBURRAMENTO EM CASA ME DÁ UMA AFLIÇÃO DANADA. EU QUERIA TANTO ACHAR UM JEITO DE NÃO DAR MAIS BOLA PRA BRIGA E PRA CARA AMARRADA. SERÁ QUE VOCÊ NÃO ACHA UM JEITO PRA MIM? UM BEIJO, RAQUEL. (...) NUNES, LYGIA BOJUNGA. A BOLSA AMARELA – 31ª ED. RIO DE JANEIRO: AGIR, 1998.

1 – EM “AGORA TÁ TUDO DIFERENTE:” A PALAVRA DESTACADA É UM EXEMPLO DE LINGUAGEM (A) ENSINADA NA ESCOLA. (B) ESTUDADA NAS GRAMÁTICAS. (C) ENCONTRADA NOS LIVROS TÉCNICOS. (D) EMPREGADA COM COLEGAS. 2 – O DESTINATÁRIO DESTA CARTA É (A) RAQUEL (B) LORELAI (C) PAPAI (D) MAMÃE 3 – A CARTA DESCREVE (A) UMA ZONA URBANA (B) UMA ZONA RURAL (C) UMA ÁREA INDUSTRIAL (D) UM PONTO TURÍSTICO


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ESVREVA UMA CARTA SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DO SEU PROFESSOR ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CARTÃO POSTAL O CARTÃO POSTAL É UMA SIMPLIFICAÇÃO DA CARTA SIMPLES. ELE É FEITO DE PAPELÃO FINO, COM A INTENÇÃO DE CIRCULAR PELO CORREIO SEM ENVELOPE, TENDO UMA DAS FACES DESTINADA AO ENDEREÇO DO DESTINATÁTIO, POSTAGEM DO SELO, MENSAGEM DO REMETENTE E NA OUTRA A FOTO QUE SEMPRE MOSTRA ALGO DO LUGAR DE ONDE VEM. PODEMOS ENTÃO PERCEBER QUE O CARTÃO POSTAL É UM MEIO QUE TRANSMITE AO MESMO TEMPO DUAS MENSAGENS: UMA É A MENSAGEM QUE VEM NA FRENTE “A IMAGEM” LINGUAGEM NÃO VERBAL, A OUTRA A MENSAGEM VERBAL DA QUAL ESCREVEMOS PARA QUEM QUEREMOS. LEMBRE-SE “COLECIONAR CARTÃO POSTAL É BEM LEGAL”!

NA FRENTE DO CARTÃO UMA IMAGEM

EXPLICAÇÃO DA IMAGEM

LOCAL E DATA SAUDAÇÃO MENSAGEM DESPEDIDA DO REMETENTE

LUGAR ONDE O CORREIO COLOCA O CEP

NOME DE QUEM VAI RECEBER O CARTÃO ENDEREÇO COMPLETO DE QUEM VAI RECEBER O CARTÃO INCLUSIVE O CEP


NO VERSO UMA MENSAGEM O ENDEREÇO DO DESTINATÁRIO E UM SELO POSTAL

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PRODUÇÃO DE TEXTO FRENTE DO CARTÃO

NA FRENTE DO CARTÃO UMA IMAGEM

VERSO DO CARTÃO

SELO NO VERSO UMA MENSAGEM O ENDEREÇO DO DESTINATÁR IO E UM SELO

AO ESCREVER O CARTÃO POSTAL LEMBRE-SE: LOCAL E DATA SAUDAÇÃO MENSAGEM DESPEDIDA DO REMETENTE


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____

O QUE SIGNIFICA CADA SÍMBOLO ABAIXO?

ESCREVA O QUE O MENINO ESTA FALANDO


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ LIGIA E ANA ADORAM CONVERSAR PELO TELEFONE... CRIE UM DIÁLOGO E NÃO SE ESQUEÇA DE USAR A PONTUAÇÃO CORRETA.

_______________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CRIE UM TÍTULO E UM DIÁLOGO ENTRE AS FORMIGUINHAS: __________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____

1. A PALAVRA CLARO, NO SEGUNDO QUADRINHO,

5. O PONTO DE INTERROGAÇÃO EM: “MONICA,

SIGNIFICA:

POSSO TE PINTAR ?” INDICA QUE CEBOLINHA

(A) O CONTRÁRIO DE ESCURO.

ESTÁ:

(B) O CONTRÁRIO DE PODE.

(A) CONCORDANDO

(C) O MESMO QUE ESCURO.

(B) PERGUNTANDO

(D) O MESMO QUE PODE.

(C) AFIRMANDO (D) OBEDECENDO

2. MÔNICA FICOU ABORRECIDA POR QUE: (A) ENTENDEU DIFERENTE O SENTIDO DA PALAVRA

6. O TEXTO QUE VOCÊ LEU É:

PINTAR.

(A) UMA FÁBULA

(B) IMPLICOU COM O ASSOBIO DO CEBOLINHA.

(B) UMA RECEITA

(C) PENSOU QUE O AMIGO IA PINTAR O RETRATO

(C) UMA NOTICIA.

DELA.

(D) UMA HISTORIA EM QUADRINHOS

(D) RESPONDEU APRESSADAMENTE A PERGUNTA. 7. ESTE TEXTO É UMA HISTORIA EM QUADRINHOS 3. OS TRÊS QUADRINHOS MOSTRAM CEBOLINHA

POR QUE:

(A) CAMINHANDO NA DIREÇÃO DA ESCOLA.

(A) EMPREGA PALAVRAS POUCO USADAS E

(B) INDO PARA UMA ESCOLA DE PINTURA.

DIFÍCEIS DE ENTENDER.

(C) VESTINDO-SE COMO UM PINTOR DE QUADROS.

(B) ENSINA A FAZER UMA PINTURA.

(D) VOLTANDO ALEGREMENTE DA AULA DE MÚSICA.

(C) COMBINA IMAGENS E PALAVRAS PARA CONTAR UMA HISTORIA.

4. O PRIMEIRO E O TERCEIRO QUADRINHOS

(D) REPETE MUITAS INFORMAÇÕES JÁ

INDICAM QUE O PERSONAGEM ESTÁ:

CONHECIDAS.

(A) ASSOBIANDO UMA MELODIA. (B) PENSANDO NA NOTA DA PROVA. (C) ATRASADO PARA A AULA DE MÚSICA. (D) QUERENDO IR EMBORA DEPRESSA.


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ OBSERVE A GRAVURA E CRIE UMA BELA HISTORIA:

______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ TRANSFORME A PARLENDA, REPRESENTADA PELA GRAVURA, EM UM TEXTO NARRATIVO

_____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ NARRAÇÃO COM ROTEIRO

JÁ PENSOU SE VOCÊ FOSSE UMA PIPA? - COMO SERIA SUA RABIOLA? -QUE PAPEL GOSTARIA QUE FOSSE USADO EM VOCÊ? -COMO SERIA SEU DONO? -O QUE VOCÊ PODERIA VER LÁ DO ALTO? -COMO SE SENTIRIA DE ESTAR NAS ALTURAS? ESCREVA COM SUAS PALAVRAS SE EU FOSSE UMA PIPA... ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____

ZIRALDO ALVES PINTO NASCEU EM CARATINGA NO DIA 24 DE OUTUBRO DE 1932. É O MAIS VELHO DE UMA FAMÍLIA DE SETE IRMÃOS. SEU NOME VEM DA COMBINAÇÃO DOS NOMES DA SUA MÃE, ZIZINHA COM O DE SEU PAI GERALDO. SURGIU ENTÃO O ZIRALDO, UM NOME ÚNICO. FORMOU-SE NA FACULDADE DE DIREITO DE MINAS GERAIS, EM BELO HORIZONTE. NO ANO SEGUINTE CASOU-SE COM VILMA GONTIJO COM QUEM TEVE TRÊS FILHOS. COMEÇOU SUA CARREIRA NOS ANOS 50 EM JORNAIS E REVISTAS DE EXPRESSÃO, COMO JORNAL DO BRASIL, O CRUZEIRO, FOLHA DE MINAS, ETC. ALÉM DE PINTOR ELE É CARTUNISTA, CHARGISTA, DRAMATURGO, ESCRITOR, CRONISTA, DESENHISTA E JORNALISTA. ZIRALDO É O CRIADOR DE PERSONAGENS FAMOSOS, COMO O MENINO MALUQUINHO, E, ATUALMENTE, UM DOS MAIS CONHECIDOS E ACLAMADOS ESCRITORES INFANTIS DO BRASIL E CONHECIDO INTERNACIONALMENTE.


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ESCRITORES FAMOSOS PESQUISE E ESCREVA AS BIOGRAFIAS DO ESCRITOR ABAIXO

MONTEIRO LOBATO _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PESQUISE E ESCREVA AS BIOGRAFIA DA ESCRITORA ABAIXO

CECÍLIA MEIRELES

_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ LEONARDO DA VINCI (1452 - 1519) TODOS OS ENTENDIDOS EM PINTURA SÃO UNÂNIMES EM CONSIDERAR LEONARDO DA VINCI UM DOS MAIORES PINTORES DE TODOS OS TEMPOS. SUA TELA INTITULADA LA GIOCONDA É O QUADRO MAIS FAMOSO DO MUNDO. MAS, SE NÃO TIVESSE JAMAIS PEGADO NUM PINCEL, AINDA ASSIM TERIA ATINGIDO A CELEBRIDADE, POIS FOI TAMBÉM UM GRANDE INVENTOR. DE FATO, FOI ELE O INVENTOR DO CARRINHO DE MÃO, DE CARROS DE COMBATE, DE VEÍCULOS DE LAGARTAS (ESTEIRAS); FEZ PLANTAS DE DEZENAS DE ARMAS E DE MÁQUINAS; EXPERIMENTOU PROTÓTIPOS DE AVIÕES (HELICÓPTEROS) E DE SUBMARINOS. PINTOR E INVENTOR, LEONARDO DA VINCI TAMBÉM ERA POETA, MÚSICO E ESCULTOR. PODEMOS DIZER QUE, EM TODA A HISTORIA, NENHUM HOMEM CONSEGUIU POSSUIR MAIOR NUMERO DE CONHECIMENTOS HUMANOS, NINGUÉM DOMINOU TANTOS RAMOS DAS CIÊNCIAS E DAS ARTES COMO LEONARDO DA VINCI: FOI O MAIOR GÊNIO DA HUMANIDADE. LEONARDO NASCEU NA PEQUENA ALDEIA DE VINCI, NA ITÁLIA. AINDA CRIANÇA, AVA A MAIOR PARTE DO TEMPO COM OS AVÓS PATERNOS. A CASA ERA GRANDE E HAVIA MUITOS CRIADOS. LEONARDO ERA UM BELO MENINO DE CABELOS CACHEAD0S E DE GRANDES OLHOS AZUIS. QUANDO COMPLETOU TREZE ANOS, FOI VIVER COM O PAI EM FLORENÇA, ONDE ENCONTROU UM GRANDE GRUPO DE IRMÃOS E IRMÃS POR PARTE DE PAI. VERIFICANDO QUE O RAPAZINHO SE INTERESSAVA PELA PINTURA O PAI CONFIOU-O AO PINTOR VERROCHIO, EXCELENTE PROFESSOR. NO FIM DE ALGUNS ANOS O PAI DE LEONARDO NÃO QUIS MAIS PAGAR OS ESTUDOS DO FILHO, PORQUE ACHAVA QUE O MOÇO GASTAVA MUITO TEMPO EM ESTUDAR PEDRAS E PLANTAS, EM OBSERVAR O VÔO DAS AVES PARA COMPREENDER O FUNCIONAMENTO DE ORGANISMO DELAS, E EM CONSTRUIR MODELOS DE MÁQUINAS. MAS LEONARDO CONTINUOU NA CASA DE VERROCHIO, NA QUALIDADE DE ASSISTENTE, ATÉ A IDADE DE 25 ANOS. ENTÃO, ESTABELECEU-SE POR CONTA PRÓPRIA EM FLORENÇA, ANDO DEPOIS A MILÃO, VENEZA E FINALMENTE À FRANÇA, ONDE TERMINOU SEUS DIAS. LEONARDO TINHA IDÉIAS QUE OUTROS PINTORES GOSTAVAM DE COPIAR. MAS DEIXOU POUCAS OBRAS. NÃO POR FALTA DE IMAGINAÇÃO, POIS SÃO INÚMEROS OS ESBOÇOS E OS DESENHOS A PENA QUE NOS DEIXOU, MAS PORQUE SE INTERESSAVA POR TANTOS ASSUNTOS, QUE NÃO CONSEGUIA FICAR COM O PINCEL NA MÃO POR HORAS A FIO. ALGUNS DE SEUS QUADROS SE PERDERAM POR TENTAR FAZER EXPERIÊNCIA . POR EXEMPLO NO CELEBRE QUADRO A CEIA, PINTADO NA CAPELA DO CONVENTO DE SANTA MARIA DAS GRAÇAS, EM MILÃO, EMPREGOU O MÉTODO "SEM ÓLEO". ESSE QUADRO JÁ SE TORNARA CÉLEBRE ANTES DE TERMINADO, JÁ COMEÇAVA A DESCASCAR. ATÉ HOJE SE PROCURA SABER A SIGNIFICAÇÃO DO SORRISO DE MONA LISA, LA GIOCONDA. ESSA JOVEM MULHER EXISTIU REALMENTE. SEU ESPOSO PEDIU AO MESTRE QUE FIZESSE O RETRATO DELA. UMA VEZ TERMINADO, O ARTISTA GOSTOU TANTO DE SUA OBRA, QUE NÃO QUIS SEPARAR-SE DELA. LEVOU-A PARA A FRANÇA, ONDE OU OS ÚLTIMOS ANOS NA CORTE DE FRANCISCO L. RETIRADO DA ENCICLOPÉDIA DELTA JÚNIOR, V.7, DELTA. ANÁLISE E REFLEXÃO DA LÍNGUA 1) QUE HOMEM INCRÍVEL FOI LEONARDO DA VINCI, NÃO?! VOCÊ JÁ CONHECIA ALGUMA COISA DA VIDA DELE? DE TUDO O QUE APRENDEU SOBRE ELE, ESCREVA O QUE MAIS IMPRESSIONOU VOCÊ. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2) "NO FIM DE ALGUNS ANOS O PAI DE LEONARDO NÃO QUIS MAIS PAGAR OS ESTUDOS DO FILHO" JUSTIFIQUE COM INFORMAÇÕES DO TEXTO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3) EXPLIQUE POR QUE LEONARDO DA VINCI FOI O MAIOR GÊNIO DA HUMANIDADE. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ 4) PENSANDO A RESPEITO DO TEXTO RESPONDA: A) QUE INFORMAÇÕES UMA BIOGRAFIA NOS OFERECE? _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ B) ESTAS INFORMAÇÕES SÃO INVENTADAS OU SÃO LIGADAS À REALIDADE? . _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ C) VOCÊ ACHA QUE NESTE TIPO DE TEXTO PODEM APARECER DIÁLOGOS? _____________________________________________________________________________________________ D) NESTA BIOGRAFIA DE LEONARDO DA VINCI É ELE MESMO QUE CONTA SUA VIDA, OU É OUTRA PESSOA QUEM CONTA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ E) O QUE VOCÊ OBSERVOU PARA CHEGAR A ESTA CONCLUSÃO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ F) COMO ERA A CASA ONDE AVA A MAIOR PARTE DO TEMPO QUANDO AINDA ERA CRIANÇA? _____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ G) O TEXTO FALA DAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LEONARDO DA VINCI QUANDO CRIANÇA. DESCREVA-AS ABAIXO: _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ H) ONDE NASCEU LEONARDO DA VINCI? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ MOSTRE COMO VOCÊ ESCREVERIA A BIOGRAFIA DE LEONARDO DA VINCI? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ TEXTO NARRATIVO A FORMIGA E A POMBA UMA FORMIGA SEDENTA VEIO À MARGEM DO RIO PARA BEBER ÁGUA. PARA ALCANÇÁ-LA, DEVIA DESCER POR UMA FOLHA DE GRAMA. QUANDO ASSIM FAZIA, ESCORREGOU E CAIU DENTRO DA CORRENTEZA. UMA POMBA POUSADA NUMA ÁRVORE PRÓXIMA VIU A FORMIGA EM PERIGO. RAPIDAMENTE, ARRANCOU UMA FOLHA DA ÁRVORE E DEIXOU-A CAIR NO RIO, PERTO DA FORMIGA, QUE PODE SUBIR NELA E FLUTUAR ATÉ A MARGEM. LOGO QUE ALCANÇOU A TERRA, A FORMIGA VIU UM CAÇADOR DE PÁSSAROS, QUE SE ESCONDIA ATRÁS DUMA ÁRVORE, COM UMA REDE NAS MÃOS. VENDO QUE A POMBA CORRIA PERIGO, CORREU ATÉ O CAÇADOR E MORDEU-LHE O CALCANHAR. A DOR FEZ O CAÇADOR LARGAR A REDE E A POMBA FUGIU PARA UM RAMO MAIS ALTO. DE LÁ, ELA ARRULHOU PARA A FORMIGA: - OBRIGADA, QUERIDA AMIGA! AUTOR: ESOPO MORAL DA HISTÓRIA: “UMA BOA AÇÃO SE PAGA COM A OUTRA.” 1) O TEXTO ACIMA É: A) ( B) ( C) ( D) (

) UMA NOTÍCIA ) UM CONTO DE FADAS ) UMA FÁBULA ) UMA RECEITA

2) EXPLIQUE DO SEU JEITO O QUE É UMA FÁBULA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3) O AUTOR DESTA FÁBULA É _________________________________________________________________ 4) PESQUISE SOBRE A VIDA DE ESOPO E ESCREVA ABAIXO SUA BIOGRAFIA ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ A RAPOSA E A CEGONHA EM UM BELO DIA, A RAPOSA ESTAVA ACABANDO DE TEMPERAR A SUA DELICIOSA SOPA E PENSOU EM CONVIDAR ALGUÉM DA VIZINHANÇA PARA JANTAR COM ELA. O LEÃO, O GATO, O CACHORRO... - NÃO! - DISSE PARA SI MESMA. - SÃO MUITO COMILÕES, ESGANADOS, VÃO ACABAR COM TODA A MINHA SOPA. RESOLVEU, ENTÃO, CHAMAR A CEGONHA, QUE SE SENTIU MUITO ENVAIDECIDA COM O CONVITE. E LÁ ESTAVA ELA NO DIA E HORÁRIO MARCADOS, COM SUA MELHOR E MAIS BONITA ROUPA. - QUE CHEIRINHO APETITOSO! TODOS COMENTAM QUE A SENHORA É EXCELENTE COZINHEIRA! “HUM, NÃO ESTOU GOSTANDO NADA DESSA CONVERSA, ELA VAI ACABAR COM A MINHA SOPA, PENSOU A RAPOSA”. A RAPOSA MUITO ASTUTA COMEÇOU A ARRUMAR A MESA, COLOCANDO SOMENTE PRATOS BEM RASOS, E SERVIU O JANTAR. A RAPOSA LAMBEU TODA A SOPA DO PRATO, E A CEGONHA, COM SEU BICO COMPRIDO, BICAVA, BICAVA E NADA DE CONSEGUIR COMER. A CEGONHA FICOU ENVERGONHADA E MUITO BRAVA, MAS NÃO PERDEU A COMPOSTURA, AGRADECEU E EDUCADAMENTE CONVIDOU A RAPOSA PARA JANTAR EM SUA CASA NO DIA SEGUINTE. PREPAROU UMA SABOROSA REFEIÇÃO E, QUANDO ARRUMOU A MESA, ESCOLHEU OS JARROS MAIS COMPRIDOS E FINOS QUE TINHA SÓ PARA PODER SE VINGAR. QUANDO A RAPOSA CHEGOU, DISFARÇAVA SUA FOME ELOGIANDO O PERFUME DA COMIDA DA CEGONHA. MAS NA HORA DO JANTAR... A CEGONHA ENFIOU O BICO NO JARRO E COMEU TODA A COMIDA. A RAPOSA COITADA... TEVE DE SE CONTENTAR COM AS POUCAS MIGALHAS QUE CAÍAM. FÁBULA RECONTADA, A PARTIR DE ESOPO. MORAL DA HISTÓRIA: NÃO FAÇA PARA OS OUTROS AQUILO QUE NÃO QUER QUE FAÇAM A VOCÊ MESMO. VAMOS USAR O DICIONÁRIO? PROCURE AS PALAVRAS ABAIXO NO DICIONÁRIO ENVAIDECIDA: APETITOSO: ASTUTA: COMPOSTURA: LEIA, PENSE E PINTE AS RESPOSTAS NO TEXTO ANTES DE ESCREVER SUAS RESPOSTAS. RESPONDA COM FRASES COMPLETAS. A) PORQUE A RAPOSA NÃO QUIS CONVIDAR O LEÃO, O GATO, O CACHORRO PARA JANTAR EM SUA CASA? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ B) PORQUE A RAPOSA SERVIU O JANTAR PARA A CEGONHA NUM PRATO RASO? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ C) PORQUE A CEGONHA SAIU COM VERGONHA E MUITO BRAVA DA CASA DA RAPOSA? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ D) PORQUE A CEGONHA SERVIU O JANTAR PARA A RAPOSA NUM JARRO COMPRIDO E FINO? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ E) VOCÊ CONCORDA COM O MORAL DA HISTÓRIA? POR QUÊ? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PRODUÇÃO DE TEXTO ESCREVA COM SUAS PALAVRAS A FÁBULA A RAPOSA E AS UVAS

______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GRÁFICO AS PROFESSORAS DOS 3º ANOS PEDIRAM ÀS CRIANÇAS QUE SE ORGANIZASSEM EM GRUPOS DE 10, INDEPENDENTE DA CLASSE, PARA ARRECADAR MATERIAL PARA A CRIAÇÃO DE ACERVO DE LEITURA E PESQUISA NA ESCOLA.

COM AS INFORMAÇÕES OBTIDAS RESPONDA: É POSSÍVEL DETERMINAR O NÚMERO DE ALUNOS DO 3º ANO? QUAL É ESTE NÚMERO? EXPLIQUE ESTE CÁLCULO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ QUAL O MAIOR GRUPO FORMADO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ QUAL O MENOR É GRUPO FORMADO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ TABELAS O SENHOR MAURO VENDE CACHORRO-QUENTE NUMA BARRACA DE PRAIA. ELE OFERECE DOIS TIPOS DE CACHORROS QUENTES: O SIMPLES E O DUPLO. DURANTE UMA SEMANA ELE ANOTOU AS VENDAS NA SEGUINTE TABELA:

SIMPLESS

DOMINGO

SEGUNDA

TERÇA

QUARTA

QUINTA

SEXTA

SÁBADO

135

245

236

884

152

235

136

169

447

602

793

189

244

DUPLO 80

OBSERVANDO A TABELA, RESPONDA: 1. EM QUAL DIA O SENHOR MAURO VENDEU MAIS CACHORROS-QUENTES SIMPLES? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2. EM QUAL DIA ELE VENDEU MAIS CACHORROS-QUENTES DUPLOS (COM DUAS SALSICHAS)? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3. EM QUE DIA O SENHOR MAURO VENDEU MENOS CACHORROS-QUENTES? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4. QUAL O TOTAL DE CACHORROS-QUENTES VENDIDOS NO SÁBADO E NO DOMINGO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 5. A TABELA DE VENDA DE CACHORRO-QUENTE TEM NÚMEROS PARES? QUAIS OS NÚMEROS PARES DA TABELA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CHEQUE QUAIS OS NOMES DE BANCOS DA SUA CIDADE E QUE SÃO MAIS CONHECIDO POR VOCÊS E SEUS COLEGAS ? ESCREVA NA TABELA ABAIXO A RELAÇÃO DE BANCOS EXISTENTES NO SEU BAIRRO, NA SUA CIDADE E EM SEU PAÍS.

PREENCHA CORRETAMENTE O CHEQUE ABAIXO, NO VALOR DE R$ 572,00

AGORA RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO OBSERVANDO O CHEQUE QUE VOCÊ ACABOU DE PREENCHER A) QUAL O VALOR DO CHEQUE QUE VOCÊ PREENCHEU? _________________________________________________________________________ B) QUAL O NOME DO BANCO? __________________________________________________________________________________________ C) QUAL O NÚMERO DO BANCO, DA AGÊNCIA E DA CONTA? __________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ QUEM É O PROPRIETÁRIO DO CHEQUE? ____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PREENCHENDO CHEQUES PREENCHA O CHEQUE NO VALOR DE CADA OBJETO ABAIXO:


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GRÁFICOS OBSERVE O GRÁFICO E VEJA O NÚMERO DE PESSOAS QUE COMPARECERAM À FEIRA ESTADUAL DE MALHAS EM CURITIBA, DURANTE A SEMANA E DEPOIS RESPONDA:

A) EM QUE DIA HOUVE MAIS VISITANTES?__________________________________________________ B) QUAL FOI O TOTAL DE VISITANTES DURANTE A SEMANA? _________________________________ C) QUANTOS VISITANTES FORAM A MAIS NO SÁBADO QUE NO DOMINGO? _____________________________________________________________________________________ D) QUAL A DIFERENÇA ENTRE OS TOTAIS DE SEXTA-FEIRA E SEGUNDA-FEIRA? _____________________________________________________________________________________ E) QUANTAS PESSOAS A MAIS TERIAM QUE TER VISITADO A FEIRA NA QUARTA-FEIRA PARA FICAR COM O MESMO NÚMERO DE PESSOAS DA TERÇA-FEIRA? _____________________________________________________________________________________ G) EM QUAL DIA A FEIRA RECEBEU MENOS VISITANTES? _____________________________________________________________________________________ H) EM QUAL CIDADE FOI REALIZADA A FEIRA? _____________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ DESAFIOS 1. BETO SAIU DE SUA CASA NA CIDADE DE SÃO PAULO PARA VER OS RODEIOS EM BARRETOS. DEPOIS DE PERCORRER 374 QUILÔMETROS, ELE PAROU NUM POSTO DE GASOLINA E SOUBE QUE AINDA FALTAVAM 63 QUILÔMETROS PARA CHEGAR A SEU DESTINO. QUAL A DISTÂNCIA PERCORRIDA DE SUA CASA A BARRETOS?

2. A TABELA ABAIXO MOSTRA A ALTURA DE SEIS JOGADORES DO TIME DE VÔLEI NOME DO ALTURA (EM JOGADOR METROS) PAULO 1,87 BETO 1,89 DUDA 1,92 LUCAS 1,85 FERNANDO 1,90 JOÃO 1,91 A) ESCREVA A ALTURA DOS JOGADORES EM ORDEM DECRESCENTE

B) QUAL O JOGADOR MAIS ALTO?

C) QUAL O JOGADOR MAIS BAIXO?

D) JÚLIA TINHA 5,5 M DE TECIDO. ELA FEZ UMA SAIA E UMA BLUSA. PARA A SAIA FORAMNECESSÁRIOS 2,45 M DE TECIDO E 1,8 M PARA A BLUSA. QUANTOS METROS DE TECIDO RESTARAM?


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ INTERPRETANDO TABELA A TABELA ABAIXO MOSTRA O TEMPO MÉDIO DE VIDA DE ALGUMAS ESPÉCIES:

INTERPRETANDO TABELA

A) QUAL ANIMAL VIVE MAIS? ________________________________________________ B) QUAL ANIMAL VIVE MENOS? ______________________________________________ C) QUANTOS ANOS O CORVO VIVE A MAIS QUE A CORUJA? _____________________ D) QUEM VIVE MAIS O GOLFINHO OU A ZEBRA? _____________________. QUANTOS ANOS A MAIS? _________________________________________________________ E) QUANTOS ANOS O ELEFANTE VIVE A MAIS QUE A CORUJA? ______________________________________________________________________ F) QUANTOS ANOS A TARTATUGA VIVE A MAIS QUE A ZEBRA? __________________ G) QUAIS SÃO OS ANIMAIS QUE VIVEM A MESMA QUANTIDADE DE ANOS? _____________________________________________________________________ H) ORGANIZE OS ANIMAIS POR TEMPO DE VIDA EM ORDEM CRESCENTE. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ ESCOLHA UM ANIMAL DA TABELA E PRODUZA UM TEXTO INFORMATIVO SOBRE ELE. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PIRÂMIDE ALIMENTAR

EXISTEM SUBSTÂNCIAS NOS ALIMENTOS QUE SÃO CHAMADAS NUTRIENTES, PORQUE SEU PAPEL É NUTRIR AS CÉLULAS DO ORGANISMO. OS ALIMENTOS QUE INGERIMOS NÃO PODEM IR DIRETAMENTE PARA AS CÉLULAS, QUE SÃO MINÚSCULAS (CENTENAS DELAS CABEM NUM PONTINHO), ASSIM ELAS PRECISAM SER QUEBRADOS EM DIVERSAS PARTES PARA SER APROVEITADOS. É A DIGESTÃO QUE FAZ ESSA QUEBRA. ESSES NUTRIENTES SÃO: CARBOIDRATOS (AÇÚCARES), LIPÍDIOS (GORDURAS), PROTEÍNAS E VITAMINAS

OBSERVE NA TABELA O TEMPO DE DIGESTÃO DE ALGUNS ALIMENTOS. 1) QUAIS DOS ALIMENTOS CITADOS DEMORAM MAIS TEMPO PARA SER DIGERIDOS? 2) VÁRIOS ÓRGÃOS TRABALHAM NA QUEBRA DOS ALIMENTOS DURANTE A DIGESTÃO. QUAIS SÃO ESSES ÓRGÃOS? 3) O QUE PODE OCORRER DURANTE A DIGESTÃO SE VOCÊ COMER COM MUITA PRESSA E NÃO MASTIGAR BEM OS ALIMENTOS? 4) A MERENDA DA ESCOLA, HOJE, É ___________________ 5) SE O TEMPO DE DIGESTÃO DE UM PRATO DE MACARRONADA FOSSE O DOBRO DO TEMPO DETERMINADO NA TABELA, QUANTO SERIA? ______________________________________________GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011

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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ A PREVENÇÃO DA OBESIDADE COMEÇA DESDE QUANDO SE É CRIANÇA. A PIRÂMIDE ALIMENTAR ABAIXO REVELA UM CONCEITO ATUAL DE NUTRIÇÃO. VEJA O QUE AS CRIANÇAS DEVEM COMER.

CRIANÇAS E GAROTAS ADOLESCENTES DEVEM COMER 2.200 CALORIAS/DIA E GAROTOS ADOLESCENTES 2.800 CALORIAS/DIA. EM QUAL GRUPO PREDOMINAM SEUS ALIMENTOS? 1. UMA ADOLESCENTE, NO CAFÉ DA MANHÃ, TOMOU UM COPO DE LEITE DESNATADO (150 CALORIAS) E COMEU UMA FATIA DE PÃO (75 CALORIAS) E UMA BANANA (100 CALORIAS). ÀS 10 HORAS, NUMA LANCHONETE, COMEU UM LANCHE (560 CALORIAS) E TOMOU UM REFRIGERANTE (145 CALORIAS). QUANTAS CALORIAS ESSA ADOLESCENTE CONSUMIU? QUANTAS CALORIAS ELA PODERIA CONSUMIR AINDA NESSE DIA?

2. UM HOMEM EXERCITA-SE TRÊS DIAS POR SEMANA, FAZENDO 50 MINUTOS DE ATIVIDADE AERÓBICA (CORRIDA, NATAÇÃO, BICICLETA, CAMINHADA), PARA ELIMINAR O EXCESSO DE GORDURA, E MAIS 40 MINUTOS DE MUSCULAÇÃO, PARA QUEIMAR CALORIAS. a) QUANTO TEMPO ESSE HOMEM SE EXERCITA POR DIA? DÊ A RESPOSTA EM MINUTOS E EM HORAS.

b) QUANTO TEMPO ELE SE EXERCITA POR SEMANA? DÊ A RESPOSTA EM MINUTOS E EM HORAS.

3. VIMOS QUE UM GAROTO ADOLESCENTE DEVE COMER 2.800 CALORIAS POR DIA. QUANTAS CALORIAS DEVE CONSUMIR EM UM MÊS?


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_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____

INTERPRETANDO TABELA

A) QUAL DESSES PRODUTOS É O MAIS CARO? __________________________________________________________________________ B) QUAL O MAIS BARATO? __________________________________________________________________________ C) ESCREVA O NOME DOS PRODUTOS EM ORDEM CRESCENTE DE PREÇO. ___________________________________________________________________________ D)

MOACIR COMPROU UMA TELEVISÃO, UM VIDEO CASSETE E UM RELÓGIO DE PULSO. QUAL O

VALOR TOTAL DA COMPRA DE MOACIR? __________________________________________________________________________ E)

QUANTO UMA PESSOA GASTARIA SE COMPRASSE UM APARELHO DE SOM E UM DISCMAN?

__________________________________________________________________________ F) CIBELE COMPROU UM RÁDIO RELOGIO E PAGOU COM UMA NOTA DE 100 REAIS. QUANTO ELA RECEBEU DE TROCO? __________________________________________________________________________ G)

BRUNO FOI A LOJA COM R$ 350,00 E COMPROU UM TELEFONE SEM FIO E UM RÁDIO RELOGIO. DE

QUANTO FOI O SEU TROCO? __________________________________________________________________________ H)

QUE PRODUTOS VOCÊ COMPRARIA COM R$600,00? QUANTO IRIA GASTAR?

______________SOBRARIA TROCO?___________ QUANTO?___________________ I)

RAFAELA COMPROU UM DISCMAN E UMA TELEVISÃO. QUANTO ELA GASTOU?

__________________________________________________________________________

UTILIZE ESSE ESPAÇO PARA FAZER CÁLCULOS


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