Fundamentos Biologicos Del Lenguaje 8 De Abril 2017 5v2322

8/4/17 Introducción a la sociolingüista III Ciclo Sección “A”, Carrera de Licenciatura en Sociolingüística Aplicada a la Educación Bilingüe Intercultural de Guatemala 2017 Licda. Veda Josefina Baquiax Barreno

FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DEL LENGUAJE ENFOQUE FONÉTICO DE LA PSICOLINGÜÍSTICA: FUNCIONES RESPIRATORIAS DEL HABLA

Los estudios con pacientes con el cerebro y sujetos normales revelan que el hemisferio izquierdo controla el lenguaje

El hemisferio derecho no posee esta capacidad, pero desempeña una función importante en la comprensión y en la pragmática del lenguaje.

Fundamentos biológicos del lenguaje se basan en personas que han sufrido lesiones en las regiones cerebrales asociadas en el lenguaje, 

DESCRIPCIONES CLÍNICAS DE AFASIA.

La afasia es un trastorno causado por lesiones en las partes del cerebro que controlan el lenguaje. Puede dificultar la lectura, la escritura y expresar lo que se desea decir. Es más común en los adultos que sufrieron un derrame. Otras causas pueden ser los tumores cerebrales, las infecciones, las lesiones y la demencia. El tipo de problema que tenga y la gravedad dependerán de la parte del cerebro que sufrió el daño y de la magnitud del mismo

Existen cuatro tipos principales: Afasia expresiva: el paciente sabe lo que quiere decir, pero tiene dificultad para decirlo o escribirlo. (fue descubierto por Paul Broca) Afasia receptiva también se llama Wernicke: se escucha la voz o puede leer un impreso, pero no le encuentra sentido a lo que lee o escucha Afasia anómica: tiene dificultad para usar las palabras correctas para describir objetos, los lugares o los eventos Afasia global: el paciente no puede hablar, entender lo que se le dice, leer o escribir

MODELO DE GESCHWIND SOBRE EL PROCESAMIENTO LINGÜISTICO. Geschwind organizo gran parte de la información sobre las otras afasias formulo un modelo general de funcionamiento normal del lenguaje, según este modelo la información visual entrante se envía en primer lugar en las zonas a las regiones visuales del cerebro y después a la circunvalación angular en donde las lesiones del área de Wernicke afectaría la comprensión y el área de Broca quedarían intactos en la fluidez.

Otros tipos de afasia serian: SORDERA VERBAL:  Es una afasia poco frecuente. Se encuentra en personas que tuvieron una lesión en el nervio auditivo y esto los hace incapaces de comprender el lenguaje en forma auditiva aunque si comprenden el lenguaje visual.

LEXIA: también llamada disociación. Aquí impide el reconocimiento de letras sueltas o la correlación entre textos manuscritos o impresos o sea que tienen la incapacidad de escribir y de comprender escritos. Aunque no tienen dificultad en el habla. La lesión la encontramos en la parte de la circunvolución angular. 

Modelo de Geschwind sobre el procesamiento lingüístico Su modelo nos habla que la información visual entrante se envía en primer lugar a las regiones visuales del cerebro y después a la circunvolución angular, el mensaje llega al área de Wernicke, que crea una secuencia de unidades lingüística dotada de significado y la trasmite al área de broca por medio del fascículo arqueado.

Estudios experimentales de la afasia   Según la teoría tradicional, la afasia de Broca constituye una deficiencia de producción y la de Wernicke tiene una deficiencia de comprensión. Se dice que los pacientes con afasia de Broca conservan intacta la presentación del lenguaje subyacente, aunque tienen dificultades a la hora de convertir en palabras los mensajes lingüísticos formulados adecuadamente.

Estudios sobre la división de cerebro   Sabemos que la afasia se debe a la lesión producida en el hemisferio izquierdo. Y sabemos que desde hace poco con investigaciones recientes en animales se pudo observar que la comunicación entre ambos hemisferios puede afectarse tras la escisión del cuerpo calloso.

Se dice que los sistemas táctil y auditivo presentan una función en la que el sistema nervioso del ser humano es contralateral, es decir que un mitad del cerebro controla la mitad opuesta del cuerpo. Sin un hemisferio tuviéramos dificultad para el lado contrario de tal hemisferio ya que es muy importante tener las 2 lateralidades para producir el lenguaje. 

Se entiende que el hemisferio derecho es mas limitado a la hora de realizar tareas lingüísticas, si esta capacitado para llevar a cabo actividades que requieran un análisis espacial.

Lateralidad en cerebro normales   Bever afirmo que el hemisferio izquierdo prefiere procesar la información de forma relacional, y el hemisferio derecho utiliza un modo holístico de procesamiento. Así podemos decir que el proceso del lenguaje depende de ambos hemisferios para la correcta interpretación de las palabras en contextos.

Desarrollo de la lateralidad   Eric Lenneberg dice que no existe diferencias entre hemisferios al nacer sino se van desarrollando a lo largo de la infancia y alcanzan sus características adultas entorno a la pubertad. También mencionaba que el hemisferio derecho puede compensar las lesiones del hemisferio izquierdo antes de la pubertad, pero no después.

Lateralidad en otras especies   Se decía que la lateralidad solo pertenecía al ser humano pero se vieron estudios que se hicieron en monos japoneses que igual aportaban esa lateralidad en sus hemisferios, también se observaron estudios sobre el canto de las aves que dijeron que estas aves atraviesan un periodo de subcanto similar al balbuceo humano. 

La evolución de lenguaje: Se mencionaba antes que el ser humano se distinguía de cualquier otra especie ya que nosotros poseíamos el lenguaje pero estudios posteriores se demostró que nuestro lenguaje venia de sonidos de animales.

De aquí se muestra que nuestra evolución viene de los homo sapiens, quien se ocupo del lenguaje, lo cual nos llego a generar un elemento indispensable para nuestra supervivencia humana.

Todo ser humano podríamos hacernos esta pregunta ¿Por qué si venimos de los monos, ellos no pueden hablar y nosotros si?, esto es muy fácil, ya que nosotros poseemos algo que nos diferencia de ellos la cual es la separación de la laringe y la faringe.    

Con todo lo mencionado podemos decir que nuestro cerebro posee infinidad de capacidades que ningún otra especie puede hacer, y que por una lesión en cualquier parte de nuestro cerebro puede afectar alguna área de nuestro lenguaje ya sea la comprensión o la simple habla.  

La Psicolingüística y su Enfoque Fonético fonética: Rama de la lingüística que estudia la producción, naturaleza física y percepción de los sonidos de una lengua Experimental: Estudia los sonidos orales desde el punto de vista físico Articuladora Se basa en la articulación de sonidos por los órganos del habla.

Acústica Nos dice que el sonido es el resultado de las vibraciones que se transmiten de forma periódica cuya frecuencia, amplitud y el  tono varían. La voz: Se producen por medio de los pulmones que se llenan de aire  y se transforma en sonido. Vocálicos Es cuando el aire sale de los  pulmones sin ningún obstáculo

Registro de la voz: La voz sufre cambios con el tiempo, como en la adolescencia, existen voces roncas estridentes, brillantes, profundas, y se dividen en categorías, como: agudas, Media , graves llamados registros.

La huella Vocal: Todos los seres humanos disponemos de un órgano extraordinario y el más refinado de todos los instrumentos como lo es la voz, proviene del aire de los pulmones y se encuentra con dos membranas llamadas cuerdas vocales que al vibrar producen las ondas sonoras. Parece extraño pero también los animales se comunican por medio de sonidos, olores, gestos ó colores, tienen la capacidad vocal muy desarrollada.

El aparato fonador o Laringe Se divide en tres partes: 1) El aparato respiratorio, donde se almacena y circula el aire. 2) El aparato fonador propiamente dicho o aparato laríngeo, que es donde el aire se transforma en sonido a su paso por la estrechez de las cuerdas vocales. 3) Aparato resonador, que es donde la débil vibración producida por las cuerdas vocales se expande y adquiere toda su amplitud y calidad.

El aparato fonador está formado por la laringe y las cuerdas vocales. La laringe es un órgano especialmente adaptado para actuar como un vibrador, al igual que las cuerdas de la guitarra Los resonadores más importantes del cuerpo humano son los resonadores faciales: Boca. Nariz. Faringe. Senos de la cara: huecos formados por los huesos y los músculos que tenemos repartidos por la cara que actúan como amplificadores del sonido.

Tipos de voces: Voces blancas: son las voces de los niños y niñas que aún no han alcanzado la pubertad, es decir, son las voces infantiles. Son las más agudas. Voces femeninas: son las voces de las mujeres. Se dividen a la vez en las siguientes: o Soprano: es la voz más aguda de todas, la que puede llegar a los sonidos más altos. o Mezzosoprano: es la voz intermedia entre la soprano y la voz contralto. o Contralto: es la voz más grave de las mujeres. Es también muy difícil de encontrar una contralto pura, de hecho es una voz que se está extinguiendo

Voces masculinas: son más graves que las voces femeninas, ya que la laringe es más ancha y más larga. Son las siguientes: Tenor: la voz más aguda de todas las masculinas. Barítono: la voz intermedia entre el tenor y el bajo. Bajo: la voz más grave de todas las masculinas.

La importancia de la respiración La base de una buena técnica vocal se basa en una correcta respiración. Existen dos tipos diferentes de respiración: la respiración vital, que es la que realizamos normalmente de manera inconsciente, y la respiración fónica, que es la que usamos para hablar

Para utilizar el aire correctamente a la hora de hablar, de cantar: Respiración diafragmática: en la inspiración la parte superior del tórax queda inmóvil y el abdomen sale hacia fuera. Durante la espiración, el abdomen se hunde. • Respiración intercostal: en la inspiración las costillas se ensanchan y los músculos intercostales se contraen. En la espiración la caja torácica se contrae al relajarse los músculos intercostales. • Respiración completa: es aquella en la que se ponen en práctica de manera simultánea las dos respiraciones anteriores.