Foda Conalep 3g12s

FODA CONALEP GUSTAVO BAZ FORTALEZAS Termino de estudios como Profesional TécnicoBachiller Capacitación constante del cuerpo docente. Programas constantes de certificaciones para docentes y alumnos. Becas de apoyo a estudiantes. Modelo de educación dual. Busca la vinculación armónica de la teoría y la práctica, integrando al educando en la empresa para desarrollar sus competencias profesionales, al tiempo que desarrolla competencias genéricas y disciplinares a fin de lograr una educación integral. Programa Construye-T dirigido al fortalecimiento actitudinal del alumnado. Preceptoría y Orientación. La primera encargada de situaciones académicas, mientras que la segunda se encarga de cuestiones de conducta. Preceptores grupales. Se asigna un docente a un grupo para apoyar en situaciones tanto de conducta como académica. Círculos de estudio en contra-turno para evitar un alto índice de reprobación. Cursos previos a la realización de la prueba Planea. Debido a las constantes inundaciones fluviales, los alumnos de la carrera de conservación del medio ambiente, implementaron un proyecto de captación de agua para uso del plantel. Diversidad de talleres del área de informática. DEBILIDADES Falta de programas deportivos y culturales. Pocos estímulos docentes. Falta de Talleres sobre de temas de actualidad. Falta de programas para la mejora por parte de alumnos hacia la institución. Falta de coordinación en las funciones académicas. Biblioteca con poco material actualizado. Falta de materiales en los laboratorios de química y conservación del medio ambiente. Falta de maquinaria en el área de productividad industrial. Internet deficiente. Falta de aulas interactivas, solo cuenta con dos aulas. Abandono escolar por: situaciones familiares, drogas, conductas de riesgo. Ineficiente servicio de la parte istrativa.

OPORTUNIDADES Estar ubicado en una zona industrial. por diversas vialidades. Encontrarse cerca de periférico norte. Fácil al transporte colectivo. Estar rodeada de municipios con altos índices de población que demandan un lugar en el plantel. Empresas que requieren alumnos para realización de servicio social y prácticas profesionales.

AMENAZAS Delincuencia en los alrededores. Alumbrado público deficiente, sobre todo para el turno vespertino. En temporada de lluvias trae consigo inundaciones de las avenidas principales. Demasiada carga vehicular, lo que ocasiona retardos tanto en alumnos, docentes y istrativos. Constantes ataques “porriles” de otras instituciones educativas. Deserción escolar por problemas económicos. Presencia de diversas instituciones de educación media superior. Falta de seguridad en la zona. Venta y distribución de drogas.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Principales causas de deserción escolar en educación media superior.

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cuáles son las principales causas de deserción en Conalep Gustavo Baz?

ESTADISTICA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Principales causas de deserción escolar en educación media superior.

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cuáles son las principales causas de deserción en Conalep Gustavo Baz?

OBJETIVOS. (recuerden que aquí es lo que se quiere medir en la investigación.)ejemplo. Esto lo pueden hacer con las tablas de abajo. ¿Qué semestre es el que tiene más deserción escolar? ¿Quiénes presentan mayor índice de deserción, hombres o mujeres?