Evaluacion Uso De La Que Qui-ce, Ci 2c2z2x

Escuela Particular Nº 69 “Nueva Liquiñe”. (Programa de integración escolar-2016 Prof. Nelly Reyes Jara. Ed. Dif. Daniela Canteros González. Dificultad NEET - NEEP Lenguaje y Comunicación

Nota:

UNIDAD 2 “HISTORIA DE ANIMALES GENIALES””

Nombre :

Curso:

Objetivo: Identificar analizar y practicar el uso; que, qui, ce, ci

1.

Lee la siguiente narración y copia las palabras destacadas:

Paquito salió de vacaciones con su abuelo Fernando. Recorrió Chile por sus valles y montañas, ciudades y puertos. Dice que nunca olvidará Quillota, donde probó un delicioso queso de la zona, Quinchamalí, famoso por sus gredas; Requinoa por sus viñedos; Coquimbo por sus yacimientos; ni Quellón por sus barquitos.

2.

Escoge las silabas que se necesitan para completar las Mi helado preferido es el bar____llo de palabras:

qu e qu i

chocolate.

Mi comida preferida es “tallarines con ____so rallado” En el río vi un peri___to de colores.

3.

Une las palabras con el dibujo que corresponda.

raqueta cisne bicicleta mosquit a bosque cepilla 4.

Adivina y escribe las respuestas.

La vaca me da leche, de la leche vengo yo, amarillo y con hoyitos me comes con pancito.

En el campo me crié atada con verdes lazos y aquel que llore por mí, me está partiendo en pedazos

5. Observa las imágenes y completa con ce- ci que- qui

____nast a

bi___clet a

____taso l

___sne

lapi____

5

____nco

___pillo

bos___ _

cal____ti n

___nta

va____ra

___so

50 ____ 1 ____n___

ncuen

ta

mos___t a ___co