El Uso Diagnostico Del Juego Simulado 723o2h

Terapia de Juego Erick Gallardo Norma Villarreal

Freud • Fue quien despertó el interés en el juego como vehículo para comprender la vida emocional de los niños.

Erickson Las actividades espontaneas y autoreguladoras del niño le permiten conceptuar, estructurar y conducir a niveles tangibles

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El terapeuta puede ayudar al niño a aprender de si y adquirir las habilidades necesarias para expresar sentimientos e ideas.

Proceso de simulación en el tratamiento Hablar de Jugar ello

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Con el juego de pensamientos y sentimientos los niños aprenden a tolerar la demora y frustración y a su vez realizan la transición desde modos primitivos de pensamientos mas verbales.

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Determinar el tipo de intervención. El adulto es la primera compañía del juego del niño y el autor, sirve para validar el juego. El niño desarrolla en forma gradual la confianza de estar y jugar solo. Si el niño no ha tenido identificación con un adulto las habilidades de juego serán pobres y los funcionamientos psicológicos y cognoscitivos.

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Un ambiente seguro Materiales atractivos La propia personalidad del terapeuta incluyendo la sensibilidad para jugar. El entrenamiento.