Ejercicios Fracciones Tercero Basico 2j70q

Guía de ejercitación 1. Pinta para que cada figura represente un cuarto.

2. Completa la tabla. Representación

Fracción

Se lee Un medio

1 4

_______________

_______________

4. Lee y luego responde. 

Carlos se tomó

1 1 de un vaso con leche. Camila su hermana, tomo en el mismo vaso. 2 4

¿Quién tomó mayor cantidad de leche?



Carola se tomó

1 1 de un vaso con leche. Marcelo del mismo vaso con jugo de frutilla. 3 2

¿Quién tomó mayor cantidad de líquido?

5. Observa y luego completa.

Estrellas pintadas _____________

Cruces pintadas

_____________

Estrellas en total

Cruces en total

_____________

Fracción de

_____________

pintados

Fracción de

pintados

Se lee _______________________

Se lee _______________________

Corazones pintadas

_____________

Caritas pintadas

_____________

Corazones en total

_____________

Caritas en total

_____________

Fracción de

pintados

Se lee _______________________

Fracción de

pintados

Se lee _______________________

6. Escribe la fracción que se representa cada conjunto.

7. Representa como fracción de un conjunto las siguientes fracciones.

1 4

2 3

1 2

3 4

Lectura de fracciones 1

=

2

2

=

3

3

=

4

4

=

5

4

=

6 3

=

7

5

=

8

7 9

=

6 10

6

=

11

4

=

12

Completa el dato o dibujo que falta para que la fracción se pueda leer correctamente: Nombre Tres octavos

Dibujo

Numerador

Denominador

3

8

7

10

Cinco doceavos

Un medio

Fracción 3 8

Guía de ampliación Nombre: _________________________________

Curso: __________

La siguiente guía de trabajo te permitirá ampliar los contenidos trabajados en la unidad. Por medio de la resolución de problemas. Lee atentamente las instrucciones e identifica la estrategia que debes aplicar para resolver dichos problemas. 1. Lee lo que dice cada niño y responde. (3 Niños con globo de diálogo) Niño 1: En la frutera hay naranjas y mandarinas. Niña 2: En la frutera hay dos naranjas. Niña 3: En la frutera hay dos mandarinas. 

¿Qué fracción del conjunto representan las naranjas?

(3 Niños con globo de diálogo) Niño 1: En la frutera hay manzanas verdes y rojas. Niña 2: En la frutera hay más manzanas rojas que verdes. Niña 3: En la frutera hay dos manzanas rojas. 

¿Cuántas manzanas verdes hay en la frutera?



¿Qué fracción del conjunto representan las manzanas verdes?

______

(2 Niños con globo de diálogo)

Niño 1: Sobre la mesa hay cuatro frutas entre naranjas, plátanos y peras. Niña 2: Sobre la mesa hay dos plátanos. 

¿Cuántas naranjas hay sobre la mesa?

______



¿Cuántas peras hay sobre la mesa?

______



¿Qué fracción del conjunto representan los plátanos?

(2 Niños con globo de diálogo) Niño 1: Sobre la mesa hay lápices y cuadernos. Niña 2: Sobre la mesa hay más lápices que cuadernos. Niño 3: Sobre la mesa hay tres elementos en total. 

¿Cuántos lápices hay sobre la mesa?



¿Cuántos cuadernos hay sobre la mesa? ______



¿Qué fracción del conjunto representan los lápices?

______

Solucionario guía de ejercitación 3. (respuesta dada por columna)

1 2 1 2 1 4 1 3

, un medio , un medio , un cuarto , un tercio

4. Carlos, Marcelo. 5. 1, 3,

1 , un tercio 3

1 , un cuarto 4 1 1, 2, , un medio 2 1 1, 3, , un tercio 3 1, 4,

2 1 , 4 2 3 2 , 4 3

6.

8.

3 2 , 4 4

Solucionario guía de ampliación

2 , 4 1 1, 3 1 1, 1, 2 1 2, 1, 2 1.