TEXTO ACADÉMICO
Datos de la asignatura Datos del alumno
Instrucciones generales -Individual. -2 a 2½ páginas de texto. -Tamaño carta, espaciado 1,5, en Times New Roman 12 o Arial 11. -Se pueden agregar imágenes, gráficos, etc.
PLANIFICACIÓN DEL TEXTO ACADÉMICO A) Pre-escritura 1- Elegir el lector. 2- Escoger la intención (enseñar, informar o entretener) 3- Escoger a. Materia b. Tema c. Subtema d. Idea e. Redactar la Tesis 4- Seleccionar las ideas principales de la tesis. 5- Del punto anterior, redactar oraciones por cada idea.
B) Preparando la escritura: plan de redacción a. Plan de redacción general del texto (ejemplo)
1. Tesis: La animación lectora es una actividad que produce un acercamiento de los niños a los libros y la lectura.
2. Oraciones de apoyo. o Existen distintos estilos de enseñanza que acercan a los niños a los libros. o Los profesores pueden recurrir a prácticas lúdicas y placenteras en relación a la lectura. o La lectura debe ser una experiencia significativa para los alumnos. o Las experiencias del acercamiento a la lectura dan variados resultados. * 3. Conclusión: La animación lectora acerca a los niños y jóvenes a los libros y la lectura de manera divertida.
C) Redacción del texto. Ejemplo. (Lo que está destacado con colores son aquellos detalles importantes en sus textos).
La ley de extranjería en España
Título*
La Declaración Universal de los Derechos Humanos, aprobada por la ONU en 1948, reconoce en su artículo segundo idénticos derechos y libertades para todos los habitantes del planeta sin distinción de raza o lugar de nacimiento. La ley de extranjería española de 1985, como casi todas las de los países desarrollados, procura atenerse al texto legal de aquella declaración pero, inevitablemente, vulnera -si no en la letra, sí en el espíritu- la intención de la misma.
Introducción (tema, panorama del tema)
Tesis (opinión objetiva) *
Párrafo: Oración principal * No debemos olvidar que legalidad y justicia no son conceptos necesariamente sinónimos. El hecho de negar a otro ser humano el a las fuentes de trabajo y de desarrollo económico que no encuentra dentro de sus fronteras, se opone claramente al deseo de igualdad universalista que ha cultivado Occidente desde la Revolución sa. Cierto es que proporcionar a los inmigrantes el mismo tratamiento legal que a los ciudadanos de un país suele provocar tensiones sociales y el desarrollo de actitudes xenófobas por parte de la población nativa. Pero refugiarse en razonamientos de este tipo para justificar leyes injustas y aplicaciones represivas de las mismas revela una visión política de muy corto alcance. Las leyes inmigratorias pretenden ser principalmente mecanismos reguladores. Toda regularización es excepcional y nunca puede convertirse en permanente. Por tanto, la ley de extranjería debería estar sometida a un proceso de revisión continuo. Sólo esa constante adecuación a la realidad permitiría que la legalidad estuviera, en la mayor medida posible, al servicio de la justicia.
Oraciones de apoyo y sus correspondientes detalles.
Conclusión (tesis reescrita) Síntesis Recomendación Proyección *