Ejemplo De Bitacora Col 3er Nivel k6ar

UNIVERSIDAD VERACRUZANA ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA GENERAL

Habilidades del Pensamiento Crítico y Creativo / Pensamiento Crítico para la Solución de Problemas Bitácora Global Nombre: José María Medina Báez Carrera: Teatro Instructora: Verónica Patricia Sánchez Frías

1. Respecto a los saberes teóricos y heurísticos ¿Qué fue lo más significativo que aprendí? Una estructura en la formación de argumentos, la capacidad de otorgar un seguimiento más eficiente al proceso de un proyecto, identificación de problemas y sus modelos de solución además de la puerta hacia un pensamiento que no solo se mueva en un plano. Las formas de argumentación y una aplicación del conocimiento para sustentar hipótesis, así como los modos adecuados de presentar una situación problemática en un contexto académico. 2. ¿Cuáles actividades me ayudaron a lograr la Unidad de Competencia? Integración de las redes semánticas, la transferencia de los modelos de problema y solución, así como el proyecto integrador. 3. Una vez que he concluido el curso-taller, ¿en qué aspectos me fortaleció como estudiante universitario? ¿qué aspectos necesito mejorar? Valorar el pensamiento crítico en la formación universitaria, se fortalece la búsqueda de vinculación entre las diferentes disciplinas ofertadas en la universidad veracruzana. Un modo de creación y formación de conocimiento que se guía del ser autónomo. Considero que es necesario mejorar el proceso de adecuación de ideas, la limitación en aquello que deseo estudiar y la terminología de la materia. Así como aspectos en el proceso de consolidación de proyectos que son en un momento situaciones cuestionables o se perciben como pasos innecesarios, pero en un segundo momento facilitan el trabajo. 4. Considero que lo abordado en el curso-taller, ¿tiene aplicación en mi disciplina? Sí ( x ) ¿Por qué? No ( ) ¿Por qué? En la formación que se adquiere dentro de una licenciatura en artes es de suma importancia todo lo referente a la identificación de problemas y necesidades, para un creador escénico es de utilidad saber entender el tipo de problema y la forma en cómo solucionarlo además de las consideraciones propias de la resolución.

5. Tomando en cuenta las actividades realizadas durante el curso-taller, tanto individuales como en equipo, ¿de qué me doy cuenta? De la importancia que tiene el desarrollo de competencias completas en el trabajo final. De que en una formación de equipos siempre es importante la comunicación para la resolución de problemas y la obtención de un mejor resultado. Me doy cuenta también de los alcances que tienen todas las disciplinas y que existen líneas de conexión entre ellas, no tanto dirigidas al objeto de estudio, si no al ejecutante. Me doy cuenta, como trabajo personal, que la noción de colaboración no se encuentra completamente desarrollada en los compañeros, posiblemente dado por la premisa de duración que tiene el curso pero que igualmente son aspectos importantes en la persona. Me doy cuenta de la necesidad que existe en la formación de un criterio con base en conocimientos sólidos y de fuente confiable.