Concepto De La Tilde 322n4k

Concepto de la tilde Se conoce con el nombre de tilde al signo o símbolo que se utiliza en la escritura para marcar la acentuación de las palabras en el caso de que sean esdrújulas o agudas (es decir, que estén acentuadas en la primer sílaba cuando la palabra tiene más de tres sílabas o que estén acentuadas en la última sílaba respectivamente). Las palabras graves (aquellas que están acentuadas en la primera sílaba cuando es una palabra de dos o tres sílabas o intermedia sílaba cuando tiene más de tres sílabas) por lo general no llevan tilde. El concepto de tilde es un tanto complejo si se tiene en cuenta que se lo suele confundir con el concepto de acento. Es importante señalar aquí que todas las palabras tienen acento. El acento es la entonación o la potencia que se le da a una parte de la palabra, más específicamente a una sílaba, cuando se habla. Sin embargo, la tilde no es exactamente lo mismo. La tilde no es otra cosa que la representación gráfica de algunos de esos acentos, no todos. La función de la tilde es justamente marcar de manera escrita dónde está la acentuación de la palabra en el caso de palabras que tienen un acento marcado y que requieren mayor énfasis en su pronunciación. La tilde se representa siempre como una rayita que se coloca en diagonal sobre la letra de la sílaba acentuada. De acuerdo a cada idioma, pueden existir varias formas de tilde. Mientras que, por ejemplo, el inglés no tiene ningún tipo de tilde, otros idiomas como el español sí. En el caso del francés, por ejemplo, no sólo encontramos la misma tilde del español (conocida como acento agudo también) sino además el acento grave (la misma tilde pero inclinada hacia el otro lado) y el acento circunflejo que se representa como la unión de las dos tildes. Uso de la tilde en diptongos

Si los diptongos están formados por una vocal abierta tónica (a, e, o) y una cerrada átona (i, u) o viceversa, la tilde se coloca siempre sobre la vocal abierta, según las reglas generales del uso de la tilde.

Agudas Con tilde

Sin tilde

Terminadas en -n en vocal

Terminadas en -s

caimán, comparación salgáis, cabéis

Terminadas en vocal

No terminadas en -n, -s ni

copió, adquirió cambiar, suburbial

Llanas Sin tilde Con tilde

Terminadas en -n vocal

Terminadas en -s

Terminadas en vocal

No terminadas en -n, -s ni

amueblan, empiezan portaviandas, sacamuelas huevo, peine béisbol, Huéscar Esdrújulas y sobresdrújulas.

Todos llevan tilde

diáfano, diócesis, huérfano

Si el diptongo está formado por dos vocales cerradas (ui, iu) entonces lleva tilde en la segunda vocal, cuando le corresponda. Ejemplo: lingüístico. La h intercalada entre dos vocales no impide el diptongo.Los vocablos polisílabos agudos terminados en los diptongos -ay, -ey, -oy, se escriben sin tilde. Ejemplos: virrey, jersey, paipay, convoy. Uso de la tilde

I. Clases de palabras Las palabras se dividen en Agudas: acento en la última sílaba: café, calor. Llanas: acento en la penúltima sílaba: ángel, casa. Esdrújulas: acento en la antepenúltima sílaba: músico, matemáticas.

Las palabras, según el número de sílabas, pueden ser: Monosílabas, una sola sílaba: fe, sol, Dios. Bisílabas, dos sílabas: río, duende, cuerpo. Trisílabas, tres sílabas: música, lámpara, ventana. Polisílabas, más de tres sílabas: cenicero, cocodrilo.

[^] II. Diptongo, triptongo y hiato Diptongo es cuando dos vocales se pronuncian en la misma sílaba. Ejemplos: fuego, Diego, aire. Triptongo es cuando hay tres vocales juntas que forman una sola sílaba. Ejemplos: buey, despreciéis. Hiato son dos vocales juntas que forman dos sílabas distintas. Ejemplos: rí-o, Ra-úl, re-o.

[^] III. Reglas básicas de acentuación

Se acentúan: Las palabras agudas acabadas en n, s y vocal: están, después, café. Las palabras graves no acabadas en n, s o vocal: ángel, carácter.

Todas las palabras esdrújulas se acentúan: música, Málaga, Córdoba

Los monosílabos no se acentúan. Sólo lo hacen aquellos que pueden ser confundidos. A ellos se les coloca la llamada tilde diacrítica. Ejemplos: El niño | Él es listo Tu padre | Tú eres mi amigo Mi coche | Eso es para mí

Te lo dije ayer | Ayer tomé té

Otros monosílabos nunca se acentúan: fe, dios, ti, vi, fui, fue, dio, etc.

Las mayúsculas también se acentúan: Ávila, MÁLAGA

[^] IV. La acentuación en diptongos, triptongos y hiatos

La acentuación en diptongos, triptongos o hiatos sigue las normas de acentuación: Palabras agudas: león (hiato), colección (diptongo). Palabras llanas: huésped (diptongo), cafeína (hiato). Palabras esdrújulas: homogéneo (hiato), farmacéutico (diptongo). En diptongos y triptongos se acentuará:

si el acento recae sobre la vocal abierta: abrió, dieciséis, Induráin... si hay dos vocales cerradas, la tilde se colocará sobre la segunda vocal: cuídate El diptongo UI no se acentúa nunca: huida; pero sí lo hace siguiendo las reglas ortográficas normales: huí.

[^] V. Los signos de interrogación y exclamación

Los signos de interrogación sirven para reproducir una pregunta, bien de manera directa (¿Cómo estás?), bien indirecta (Y no quién va a mandármelo).

Los signos de interrogación se escriben abriendo y cerrando la oración. Esto es, son dos signos y sólo dos: ¿Cuánto vale? ¿Quién viene a la fiesta? ¿Querría ayudarme?

Los signos de exclamación sirven para reproducir una exclamación, o también expresar sorpresa, emoción, dolor, perplejidad, etc. ¡Qué calor! ¡Qué bien! ¡Cuánto tiempo! ¡Qué pena! ¡Ojalá!

Tilde diacrítica en demostrativos Tradicionalmente y, de 1999 a finales del 2010 en caso de ambigüedad, los pronombres demostrativos debían llevar tilde para diferenciarlos de los adjetivos demostrativos:

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«quiero este libro» y «quiero este, no ese» → no hay ambigüedad «¿Por qué compraron aquellos libros usados?» y «¿Por qué compraron aquéllos libros usados» → hay ambigüedad: en lo primero aquellos es atributo de libros; en lo segundo, aquéllos es el sujeto («ellos allí»), por lo que el segundo debía llevar tilde.

No obstante, en la reforma académica de la ortografía de 2010 se señala que también puede prescindirse del uso de la tilde diacrítica en los demostrativos, aun cuando haya caso de ambigüedad; esta puede resolverse usando una puntuación adecuada. Acentuación de las palabras compuestas. Teoría Valoración de los s: Pobre

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Ortografía. Acentuación. Las palabras compuestas. Siguiendo la normativa de la Real Academia.

Acentuación de palabras compuestas.

A efectos de acentuación gráfica, las palabras compuestas se comportan como una sola palabra, y por tanto siguen las normas generales y particulares ya definidas, con idenpendencia de cómo se acentúen sus formantes por separado. Ejemplos:

Busca + pies (buscapiés. Aguda terminada en –s)

Así + mismo (asimismo. Llana terminada en vocal).

Décimo + séptimo (decimoséptimo. Esdrújula).

Otros ejemplos son: traspiés, veintidós, rioplatense, baloncesto, tiovivo, portalámparas…

Acentuación de adverbios en –mente.

Los adverbios terminados en –mente constituyen una excepción a la regla general de acentuación de palabras compuestas, ya que, en realidad, tienen dos acentos fónicos: uno en el adjetivo y otro en el elemento compositivo –mente. Por ello, el adverbio conserva la tilde en el lugar en el que la llevaba el adjetivo. Ejemplos: cortésmente, fácilmente, tímidamente, plácidamente; pero buenamente, decorosamente, fielmente, soberanamente.

Palabras compuestas con guión.

En los compuestos de dos o más adjetivos unidos con guion, cada elemento conservará la acentuación fonética y ortográfica que le corresponde. Ejemplos: hispano-belga, franco-alemán, históricocrítico-bibliográfico.

Acentuación de formas verbales con pronombres enclíticos.

Las formas verbales con pronombres enclíticos llevan tilde o no de acuerdo con las normas generales de acentuación. Ejemplos: cayose, pidiole, estate (casos todos de palabras llanas terminadas en vocal); mírame, dámelo, antójasele, habiéndosenos (casos de palabras esdrújulas y sobreesdrújulas). Las palabras de este tipo que ya no funcionan como verbos, así como las compuestas por verbo más pronombre enclítico más complemento, siguen también, en cuanto al uso de la tilde, las normas generales. Ejemplos: acabose, sabelotodo, metomentodo.

Ortografía de la Lengua Española, RAE.

1. Tildes en palabras compuestas: en palabras formadas por dos o más elementos, esta tilde depende de:

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si la palabra compuesta no está unida por guion, la primera palabra pierde su acento como palabra simple y la segunda lo conserva: asimismo, decimoséptimo, metomentodo, buscapiés. En las palabras compuestas de dos o más adjetivos unidos con guion, cada elemento conserva su tilde original: histórico-crítico, hispano-suizo, franco-alemán.

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REGLAS PARA EL USO DE LA B, V.

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Se escriben con B, las terminaciones del Pretérito Imperfecto del Modo Indicativo del verbo Ir y los verbos terminados en ar. ________ Amar - amaba; Ir - iba; soñar - soñaba; pasear - paseaba. _ Se escriben con B, las terminaciones en bundo, bunda, bilidad. __________ _ movilidad, civilidad ________ vagabundo, nauseabunda, amabilidad, afabilidad, habilidad. _ Se escriben con B, las palabras que inicien con abu, abo, ebu. __________ __avugo, avulsión, avutarda, avocar, avocastro, avocatero. ________ ebúrneo, ebullición, abuso, aburrido, abultado, abominable. _ Se escriben con B, las palabras que comienzan con bur, bus, buz. ________ burla, buzo, buscar, buzón, burócrata, busto. _ Se escriben con B, las palabras que lleven rr en su escritura. __________ _ ferroviario, corrosivo, verruga, correctivo, verrojo. ________ barrer, arrabal, borrador, becerro, berrear, burro. _ Se escriben con B, las palabras que empiecen con es. __________ _ esvástica, esviaje, esvarón. ________ esbozar, esbelto, esbarizar, esbirro, esbronce. _ Se escribe B después de la letra m. ________ ombligo, ambulancia, embellecer, imborrable, imberbe, imbuir. _ Se escriben con B, los verbos que terminan en aber y sus conjugaciones. _________ precaver. ________ saber, haber, caber. _ Se escriben con B, todos los verbos terminados en bir, buir y sus conjugaciones. __________ _ hervir, servir, vivir. ________ escribir, escribo, escribía; contribuir, contribuyo, contribuye; recibir, recibimos. _ Se escriben con B, las palabras que comienzan con tur, tri. __________ _ trivial, trivalente, triunvirato. ________ tribu, tributo, tribuna, turbar, turbina, turbación, turbia. _ Se escriben con B, las palabras que inicie con al, ha, he. __________ _ álveo, alveario, alverjilla, aluvión, havo, havar, hevicultor

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________ albaca, albacea, albañil, haber, hábil, habanera, hebreo. _ Se escriben con B, las palabras que comiencen con las sílabas la, ta, cu, se escribe B inmediatamente después de ellas. __________ _ lavanda, lavativa, lava, lavar con sus derivados y compuestos. ________ labios, laborar, tablero, Cuba, tabú, tabulación. _ Se escriben con B, las palabras que inicien con las sílabas ra, su, ti, se escribe B inmediatamente después de ellas. __________ _ Ravenala, ravenés, ravioles. ________ rabia, rábano, rabanero, subasta, sublevar, Tiberio. _ Se escriben con B, las palabras que empiecen con biz, bis, bi (del latín dos). __________ _ vizcaíno, vizconde, vizcaya, vizcacha. ________ bicolor, bidente, bisiesto, bizcocho, bisílabo, bizco, bisnieto o biznieto. _ Se escriben con B, las palabras que inicien con bien o se componen con bene (del latín bien). __________ _ Viena, viene, viendo, vientre, viento. ________ bienhechor, bienaventura, benefactor, beneficencia, bienestar, bienhablado. _ Se escriben con B, las palabras que inicien con bea, bibl. __________ _ veas, veamos, vea, etc. ________ beata, beatifico, bearnesa, biblioteca, biblia. _ Se escriben con B, las voces terminadas en ilaba, ilabo. ________ Monosílabo - ba, bisílabo - ba, trisílabo - ba. _ Se escribe B al final de sílaba y final de palabra. ________ obtener, obsequiar, obtención, Jacob, club. _ Se escriben con B, las conjugaciones de los verbos beber y deber. ________ beber, bebo, bebe, beben, bebemos, bebí, bebían; deber, debo, debemos, debíamos, debí, debimos, deben. _ Se escriben con B, los infinitivos y casi todos los tiempos de los siguientes verbos. ________ caber: cabía, caben, cabemos, cabe, etc. haber: habla, hubo, etc. saber: sabía, sabemos, etc. _ Se escribe B delante de otra consonante. ________ tabla, poblado, hablar, cable, broma, abrupto. _ Se escriben con B, las palabras que empiece con bat. __________ : vate, Vaticano, vaticinio, vatio. ________ batalla, batata, bate, batería, batea, bata. _ Se escriben con B, las palabras que inicien con ca, car, ce. __________ _ caviar, caverna, cavidad, carvajal, cavar.

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________ caballo, cabello, cebolla, cebú, cabeza, carbonato. _ Se escriben con B, las palabras que inicien con tu, ver. __________ _ El verbo tener en algunos de sus tiempos y modos: tuvo, tuvimos, tuvieron, etc. ________ tubérculo, tubos, tubería, verbo, verbena, verbal. _ Se escribe V después de: b, d, n. ________ b: subversión, subvertir, obviar. d: advertir, adversario, adverbio, adverso. n: convento, convidar, convocar, convivencia, _ Se escriben con V, las palabras terminadas en: ava, ave, avo. __________ _ silaba y sus derivados; árabe, lavabo, cabo, rabo, jarabe. ________ octavo, lava, esclavo, grave, clave, suave, clavo, brava. _ Se escriben con V, las voces terminadas en eva, eve, evo, iva, Ivo. __________ _ sebo, mancebo, recibo, iba, estribo. ________ pasivo, motivo, viva, mueve, nueva, activo, lleve, elevo. _ Se escriben con V, las palabras que empiezan con: vice, villa o villar. __________ _ bíceps, bicerra. billar, bicéfalo, bicentenario, billarda. ________ villadiego, villano, viceversa, villanesco, villanía, vicecónsul, villanería. _ Se escribe V en la conjugación de los verbos que no tienen b ni v en su infinitivo. ________ Tener: tuve, tuvimos, etc. Andar: anduve, anduvimos, etc. Estar: estuvimos, estuvo, etc. _ Se escriben con V, las palabras que empiecen con las sílabas: pre, prí, pro, pol. __________ _ prebenda, preboste, probable, probeta, probidad, problema. ________ prevención, pólvora, polvareda, privación, provincia, provocar. _ Se escriben con V, las palabras que inician con div. __________ _ dibujo y sus derivados. ________ divulgar, divorcio, divisible, divertir, diván, dividir. _ Se escriben con V, las palabras que inician con ves. __________ _ besar y sus derivados; bestia y sus derivados. ________ vesícula, vestigio, vestuario, vestidura, vestido, vestir. _ Se escriben con V, las palabras que terminan en ivora, ivoro. _________ víbora. ________ herbívora, carnívoro, omnívoro.

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_ Se escriben con V, las palabras que inician con las sílabas cía, na,

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ad, sal. __________ _ naba, nabar, nabí, nabiza, nabo, naborí, nabiforme, salbanda. ________: clavar, clavel, clavo, navaja, navidad, advenedizo, adverbio, salvar, salvaje, salvia. El folleto

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El término folleto es aquel que se utiliza para hacer referencia a los objetos impresos que tienen por objetivo dar a conocer información de diferente tipo a diversos tipos de público. Un folleto puede variar en su diagramación, en su diseño, en la cantidad de información con la que cuentan, etc. Normalmente, un folleto no es utilizado para divulgar información demasiado abundante ni de un nivel muy académico (salvo casos específicos) si no que tienen por objetivo principal el captar la atención de las personas y difundir algunos conceptos elementales de los temas específicos que tratan.

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Los folletos como medio público de comunicación existen hace mucho tiempo, ya con la invención de la imprenta en el siglo XVI. Esto es así porque las primeras impresiones eran breves cartillas que contenían información limitada y sobre diferentes temas. Hoy en día, la folletería que se encuentra uno por la calle ha evolucionado en gran modo, contando con diseños muy complejos y formas del mismo folleto también muy variadas, coloridas y atractivas.

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Los folletos son principalmente utilizados para hacer publicidad de diversos servicios y productos (en este caso, es común encontrar a personas que reparten folletos publicitarios en la calle). Al mismo tiempo, los folletos pueden servir para dar a conocer las propuestas políticas de los candidatos y partidos políticos en épocas de elecciones. Por lo general, saber a qué público se dirigen, qué nivel de conocimientos tiene ese público, cuáles son sus intereses, etc., son todos elementos importantes para atrapar la atención de esas personas.

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Por lo general, los folletos deben contar con elementos como imágenes, colores vivos, títulos y palabras grandes y atrayentes, diagramas fáciles de entender, etc. Al mismo tiempo, no pueden ser ni muy grandes ni muy pequeños ya que de ese modo la persona pierde interés fácilmente en ellos. Muchos poseen dobleces que se pueden desplegar y así encontrar mayor información. Características del folleto Muy a menudo hay en el folleto un componente persuasivo: se pretende que el lector adquiera el producto presentado, acuda al museo o visite la ciudad. De ahí que la descripción tenga un carácter elogioso: se ensalzan las virtudes del objeto descrito con vistas a despertar la curiosidad y el interés del lector. El folleto suele incluir imágenes, que contribuyen a hacer más atractivo aquello que se presenta. Un folleto turístico en el que se describa una comarca incluirá, por ejemplo, fotografías de sus paisajes y monumentos más destacados. Clases de folleto

Volantes

Para realizar campañas masivas de promoción de productos y servicios lo más conveniente es contar con volantes, el tipo más simple y económico entre los folletos. Un volante es un cuadrado o rectángulo de papel impreso de un lado o de ambos, en el que se busca generar atracción inmediata por parte de los receptores a través de diseños llamativos y simples, con información fundamental: productos, servicios, precios, ofertas, novedades, datos de o y slogan. El objetivo es que la gente quiera comprar ya. Un volante típico suele tener el tamaño de un cuarto o media hoja carta, aunque también puede ocupar una hoja entera.

Según la campaña buscada y el tamaño de la empresa, se pueden realizar tiradas que van de los 500 a los 15.000 volantes o más. Estos folletos son distribuidos masivamente en las calles, en los principales puntos urbanos y también a través de los diarios. Dado que la producción masiva es uno de los principales objetivos, generalmente se utiliza papel de poca calidad, para abaratar costos y teniendo en cuenta la inmediatez con la que la gente lee. No son piezas pensadas para una larga duración, por ello se las llama también "flyers", es decir, algo que vuela. Solo en ocasiones especiales las empresas deciden realizar volantes en cartulinas brillantes para generar mayor impacto. Hoy en día la impresión de estos folletos a todo color es muy accesible y los vuelve más llamativos. También se pueden realizar en blanco y negro o con un solo color para reducir más los costos. Dípticos

Un díptico es un folleto de cuatro caras, dos interiores y dos exteriores, producto del plegado de una hoja en dos. Los dípticos son folletos que pueden cumplir distintos objetivos. Se utilizan, básicamente, como presentación de una compañía ante clientes reales o posibles, proveedores y otras instituciones. Se ofrece así en ellos los principios corporativos, los productos y servicios y la información de o. Por otro lado, las empresas que desean contar con un catálogo, pero no disponen de un gran presupuesto pueden emplear dípticos con esta función, brindando una lista de productos, precios, descuentos, códigos, descripciones e imágenes. Los restaurantes pueden usar dípticos como menúes. Otras veces estos folletos se realizan en tamaño extra grande para ser empleados como carpetas para guardar otros papeles, distribuidas en eventos especiales.

El tamaño convencional de estos folletos es el de una hoja carta cuando están extendidos, con es de 5.5'' x 8.5''. Para dípticos de alto impacto visual se utiliza hoja carta doble, por lo que los es son de 8.5'' x 11''. El tipo de plegado y de corte puede variar, desde el tradicional plegado a la mitad y corte recto, a otras posibilidades que pueden proponer los diseñadores gráficos para lograr folletos originales por su forma . La elección del papel en este caso es fundamental, dado que debe tratarse de un material atractivo y a la vez, resistente. Usualmente estos folletos se imprimen en cartulinas (brillante / mate), o en papel ilustración grueso (brillante / mate). Si un díptico está impreso en buen papel, tendrá resistencia para ser consultado con frecuencia por los interesados en adquirir los productos y servicios de una empresa.

Teniendo en cuenta que los dípticos requieren máxima calidad de diseño, papel e impresión para dar una excelente imagen corporativa, es comprensible que no se hagan tiradas masivas de este tipo de folletos, dado que son más caros que, por ejemplo, los volantes. Estos folletos circulan en presentaciones comerciales especiales o por correo, mediante listas de un público delimitado. Trípticos

Un tríptico es un tipo de folleto muy popular que se caracteriza por contar con tres caras interiores y tres caras exteriores, producto del plegado de una hoja. Los trípticos ocupan tal vez un lugar intermedio entre los volantes y los dípticos, siendo al mismo tiempo de gran alcance y de muy buena calidad gráfica. Son los folletos indicados para presentar a una compañía con una imagen profesional y seria. Ofrecen información destacada sobre una empresa: filosofía corporativa, trayectoria, servicio de atención al cliente, productos, servicios, promociones especiales, novedades institucionales, descripción de las instalaciones y tecnologías, empresas asociadas, información de o y todo aquello que represente cabalmente a la compañía.

Los trípticos tradicionales tienen el tamaño de una hoja carta cuando están extendidos (8.5'' x 11''), con caras de 3.67'' x 8.5''. Si bien este tamaño es el más popular por su practicidad, muchas veces los diseñadores recomiendan realizar este tipo de folletos en hoja carta doble o triple, para generar un mayor impacto visual. Algo similar sucede con las formas de plegado y de cortes. Además de las posibilidades corrientes existen muchas variantes para obtener folletos más originales, tal como Ud. podrá ver en la sección sobre diseño de trípticos . De todos modos, ya sea según las pautas convencionales o a través de formas diferentes, el éxito de un folleto depende de la creatividad del diseñador gráfico y de su capacidad para satisfacer las necesidades de una empresa.

Para que los trípticos consoliden la imagen de una compañía es absolutamente crucial que tengan un excelente nivel de impresión, ya que solo así el diseño se volverá llamativo y hará que la gente quiera conservar estas piezas. Generalmente estos folletos se imprimen en papel ilustración, porque es atractivo y también resistente. Una opción válida para recortar costos es realizar este tipo de folletos en papel offset sin acabado, de más gramaje que lo usual. Los colores también juegan un rol importante en el éxito de los trípticos. La impresión a todo color es mucho más accesible que en el pasado y supone grandes ventajas cuando el diseñador sabe aprovechar los múltiples colores sin transformar todo en un caos: los folletos se vuelven seductores y fácilmente identificables con la identidad corporativa.

Los trípticos suelen repartirse en shows empresariales, para establecer nuevos os o reforzar antiguos. También se colocan en expositores dentro de tiendas, locales y oficinas, para que cada persona tome uno. Estos folletos pueden distribuirse, además, por correo mediante listas especiales.