MIS REFLEXIONES
Sobre trabajo realizado PRIMER BIMESTRE
SEGUNDO BIMESTRE
TERCER BIMESTRE
CUARTO BIMESTRE
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Durante este período he logrado que los niños y niñas: Se familiaricen me tengan confianza y a través de dinámicas poder despertar en ellos el interés por trabajar.
Durante este período he logrado que los niños y niñas: En su gran mayoría conozcan y apliquen diversas estrategias en la solución de problemas
Durante este período he logrado que los niños y niñas: Trabajen las matemáticas teniendo en cuenta el pensamiento matemático de Piaget
Durante este período he logrado que los niños y niñas: Trabajen las matemáticas teniendo en cuenta los cuatro pasos de George Polya y resuelvan con facilidad un problema haciendo uso de diversas estrategias. Produzcan texto de acuerdo a una planificación
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Aún me cuesta lograr que los niños y niñas: Habituarlos a un ritmo de aprendizaje parejo.
Aún me cuesta lograr que los niños y niñas: Se dominen tomen autocontrol de sí mismo manejen las normas de convivencia con conciencia, fomentando el buen comportamiento y las buenas costumbres
Aún me cuesta lograr que los niños y niñas:
Aún me cuesta lograr que los niños y niñas: En su gran mayoría sean responsables en el cumplimiento de sus tareas y obligaciones. Ponga en práctica lo aprendido en la visión retrospectiva.
Para el próximo período debe trabajar más en: Hábitos de estudio, dinámicas de trabajo en equipo y colaborativo.
Para el próximo período debe trabajar más en:
Para el próximo período debe trabajar más en:
Para el próximo período debe trabajar más en:
Normas de convivencia. Comprensión de textos: Reflexiona sobre el tema, contenido, y contexto de los temas orales
Expresión oral para que mis estudiantes, adecuen sus textos orales a la situación comunicativa y expresen con claridad sus ideas
Diseñen y produzcan prototipos tecnológicos que resuelven problemas de su entorno.
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Autorregula sus emociones y comportamiento
Indaguen mediante métodos científicos situaciones que puedan ser investigadas por la ciencia, con mayor frecuencia y profundidad
OrdenNº de 1
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MIS COMENTARIOS EN CADA PERÍODO PRIMER BIMESTRE Necesitas reforzar la planificación, producción de diversos textos escritos
Matematiza situaciones Comunica y representa ideas matemáticas en la solución de una situación problemática. Necesitas Realizar preguntas relevantes para un tema de estudio y sus posibles opciones de respuesta a través de encuestas. Felicito tu Mate matización en situaciones Comunicativas y representa ideas matemáticas en la solución de una situación problemática
Felicito tu Mate matización en situaciones Comunicativas y representa ideas matemáticas en la solución de una situación problemática Matematiza situaciones Comunica y representa ideas matemáticas en la solución de una situación problemática. Necesitas reforzar la planificación, producción de diversos textos escritos
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SEGUNDO BIMESTRE Practica operaciones fundamentales y resolverás con mayor rapidez problemas matemáticos
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CUARTO BIMESTRE
Expresa en forma oral o escrita, el uso de los números mayores de seis cifras en diversos contextos de la vida diaria (distancias, presupuestos, precios de casas, premios de lotería, etc.) Debes cumplir tus tareas a tiempo, tienes buen nivel de Debes poner más atención e interés en el desarrollo Justifica y defiende argumentaciones comprensión y producción de textos de los aprendizajes propias y de otros, usando ejemplos, para afirmar que dos magnitudes son directamente proporcionales Demuestras firmeza en tus conocimientos, tienes buen Debes poner más interés en tus estudios, se más Felicito tu traba en el aula colaborativamente pero nivel de razonamiento matemático puntual y ordenada, tu puedes tienes que poner tu mayor esfuerzo en el cumplimiento de tus obligaciones Felicito la Interpretación de datos y relaciones no Felicito tu esfuerzo y trabajo sigue adelante siempre Se apoya con recursos concretos (laminas, papelotes, fotografías etc.) explicitas respecto a la localización de lugares o teniendo en cuenta el propósito de tus actividades visuales Power point , prezzi ,etc) desplazamiento de objetos en la localidad Auditivos o audiovisuales de forma expresándolos en un croquis en el primer estratégica para transmitir su texto oral. cuadrante del plano cartesiano. Emplea el plano cartesiano al resolver problemas de localización. Necesitas Realizar preguntas relevantes para un Has mejorado notablemente en tus estudios, pero te Opina sobre la forma, el propósito y la postura del tema de estudio y sus posibles opciones de falta más cultivar el valor de la responsabilidad autor, en textos con varios elementos complejos respuesta a través de encuestas. en su estructura y sustenta sus ideas Demuestras buen nivel de comprensión lectora, practica Debes poner más interés en tus estudios, se más Explica sus emociones y sentimientos en más operaciones fundamentales puntual y ordenado, tu puedes situaciones reales e hipotéticas aceptando que pueden ser diferentes a las de los demás Felicito tu Mate matización en situaciones Necesita expresar sus conclusiones Explica la organización de sus ideas, la función Comunicativas y representa ideas matemáticas respecto a la información obtenida y de los conectores y referentes que ha empleado en la solución de una situación problemática elaborar conjeturas sobre el resultado de un y el propósito del texto que ha producido. experimento aleatorio, basándose en experiencias concretas.
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Necesitas reforzar la planificación, producción de diversos textos escritos
TERCER BIMESTRE
Demuestras firmeza en tus conocimientos, tienes buen nivel de razonamiento matemático
Necesitas proponer posibles explicaciones estableciendo una relación entre el factor seleccionado por el docente y el hecho observado
Necesitas reforzar la planificación, producción de diversos textos escritos Necesitas reforzar la planificación, producción de diversos textos escritos Presta atención activa y sostenida dando señales verbales y no verbales y cumple con las indicaciones
Necesitas controlar tus emociones y superar algunas dificultades en tu comportamiento
Ten confianza al representa el contenido de un texto a través de otros lenguajes (corporal, gráfico, plástico, musical, audio visual). Sin demostrar temor
Felicito tus reflexiones sobre las relaciones entre tus Necesitas Reflexionar sobre las relaciones entre Tienes buen nivel de comprensión lectora y producción de textos, pero no dejes de cumplir 11 principios, decisiones y acciones. tus principios, decisiones y acciones.
Felicito el cumplimiento de tus obligaciones pero debes cambiar tu comportamiento
12 Felicito la interacción con cada persona reconociendo que todas son sujetos de derecho y tienen deberes.
Relaciona las razones que motivan las decisiones y acciones con valores de su familia y comunidad, demostrando
Debes poner más interés en tus estudios, se más puntual y Controla tus emociones Interactuando con ordenado, tu puedes cada persona reconociendo que todas son sujetos de derecho y tienen deberes.
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Felicito la interacción con cada persona reconociendo que todas son sujetos de derecho y tienen deberes
Felicito la interacción con cada persona reconociendo que todas son sujetos de derecho y 15 tienen deberes
Felicito la Interpretación de datos y relaciones no explicitas respecto a la localización de lugares o desplazamiento de objetos en la localidad expresándolos en un croquis en el primer cuadrante del plano cartesiano. Emplea el plano cartesiano al resolver problemas de localización. Tienes buen nivel de comprensión lectora y producción de textos, pero no dejes de cumplir
Tienes buen nivel de comprensión lectora y producción de textos, pero no dejes de cumplir
Felicito tu apoyo y colaboración en todas las áreas. Reconoce tus características positivas que te hacen única y valiosa dentro de tu grupo y como esto fortalece tu autoestima. Felicito tu Mate matización en situaciones Felicito la Interpretación de datos y relaciones no Necesitas proponer posibles explicaciones Comunicativas y representa ideas matemáticas en la explicitas respecto a la localización de lugares o estableciendo una relación entre el factor solución de una situación problemática seleccionado por el docente y el hecho desplazamiento de objetos en la localidad 16 observado expresándolos en un croquis en el primer cuadrante del plano cartesiano. Emplea el plano cartesiano al resolver problemas de localización. Necesita expresar sus conclusiones respecto a la información obtenida y 17 elaborar conjeturas sobre el resultado de un experimento aleatorio, basándose en experiencias concretas. Necesita expresar sus conclusiones respecto a la Felicito tu Mate matización en situaciones Tienes buen nivel de comprensión lectora y información obtenida y elaborar conjeturas sobre el Comunicativas y representa ideas matemáticas producción de textos, pero no dejes de cumplir 18 resultado de un experimento aleatorio, basándose en en la solución de una situación problemática experiencias concretas.
buenos principios en su conducta. Necesitas reforzar la planificación, producción de diversos textos escritos Expresa en forma oral o escrita, el uso de los números mayores de seis cifras en diversos contextos de la vida diaria (distancias, presupuestos, precios de casas, premios de lotería, etc.) Expresa en forma oral o escrita, el uso de los números mayores de seis cifras en diversos contextos de la vida diaria (distancias, presupuestos, precios de casas, premios de lotería, etc.) Felicito tu comportamiento, disciplina y buena conducta. Expresa, siempre en forma verbal y no verbal, tu satisfacción al ser escuchado. Eres un buen orador
Necesitas reforzar la planificación, producción de diversos textos escritos
Felicito tu esfuerzo y superación en la solución de problemas y en la aplicación de los pasos de Polya