Beisbol Como Actividad Recreativa 5i4231

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CULTURA FISICA ATLETISMO I INTEGRANTES: LLUMIQUINGA ANDRES – TASIGUANO JUAN TEMA: BEISBOL COMO ACTIIVAD RECREATIVA EN LA EDAD PRIMARIA. BEISBOL COMO ACTIVIDAD RECREATIVA EN LA EDAD PRIMARIA RESUMEN El béisbol es un deporte formado por 18 jugadores, 9 por equipo sobre el terreno de juego, los cuales están organizados de la siguiente forma; Lanzador (Pitcher), Receptor (Catcher), Primera base, Segunda base, Tercera base, Parador en corto (Short stop, jugador que se encuentra entre tercera y segunda), Jardinero derecho o exterior derecho, Jardinero central o exterior central, Jardinero izquierdo o exterior izquierdo y Bateador designado (es un jugador especial) El objetivo del juego es golpear una pelota con un bate (batear), desplazándola a través del campo y correr por el campo interno de tierra (infield) buscando alcanzar la mayor cantidad de bases posibles hasta dar la vuelta a la base desde donde se bateó (home) y lograr anotar el tanto conocido como carrera, mientras los jugadores defensivos buscan la pelota bateada para eliminar al jugador que bateó la pelota o a otros corredores, antes que éstos lleguen primero a alguna de las bases o consigan anotar la carrera . De esta manera los niños en la etapa primaria que se encuentran en pleno desarrollo de la gran mayoría de sus habilidades motoras, la práctica de Beisbol juega un papel muy importante por el hecho de que permite no solo un mejor desarrollo físico sino que también una estabilidad emocional, dado que dentro del juego se dan situaciones que le permiten poner en practica aquellos valores aprendidos en casa como en la escuela.

ABSTRACT Baseball is a sport made up of 18 players, 9 per team on the field of play, which are organized in the following way; Launcher (Pitcher), receiver (Catcher), first base, second base, third base, Parador in short (Short stop, player which is located between third and second), right outside or right fielder, central or outer Centerfielder, left outside or left fielder and hitter appointed (is a special player) the objective of the game is to hit a ball with a bat (BAT), moving it across the field and run around the inner field of Earth (infield) seeking to reach the largest number of possible bases up to turn the base from where it hit (home) and achieve record both known as career, while defensive players seek the batted ball to eliminate the player who hit the ball or to other runners, until they arrive first at any of the bases or get to score the run. Of this way them children in the stage primary that is found in full development of the great most of their skills motor, the practice of baseball plays a paper very important by the made of that allows not only a best development physical but also a stability emotional, since within the game is dan situations that you allow put in practice those values learned in house as in the school.

PALABRAS CLAVES Ampáyer: cualquiera de los árbitros del juego de béisbol. También es conocido como ompayer. Anotador oficial: persona encargada de llevar la anotación de las estadísticas oficiales de un juego de béisbol. Su criterio es determinante y definitivo en la apreciación de acciones que pueden ser consideradas como dos lances distintos, por ejemplo un hit o un error; un edball o un wild pitch. Antesala: nombre coloquial dado a la tercera base del campo de juego. Antesalista: nombre dado al jugador que defiende la tercera base del campo de juego. También suele referirse al jugador de esta posición simplemente como tercera base. Fair o Fairball: batazo efectuado hacia la zona válida del campo, comprendida dentro de las líneas que convergen hacia el home. Fildeo, fildear: es el anglicismo que describe la acción de defender el campo de juego y atrapar la pelota, bien sea una bateada por la ofensiva del equipo contrario o la recibida de otro jugador del mismo equipo. Fildeador: cualquier jugador defensivo. Fly: una pelota bateada que, sin golpear antes el campo, se eleva por los aires, siendo necesario atraparla en su descenso. Foul: batazo fuera de la zona legal de juego (fair)

Introducción El Béisbol, como actividad recreativa de habilidad que se juega con una bola dura y un bate entre dos equipos de nueve jugadores cada uno. Este deporte se lo practica especialmente en países como Estados Unidos, Canadá, México y Venezuela, es decir, con predominio de la zona norte y central del continente Americano.(ABC, 2014) El béisbol, es uno de los deportes más antiguos y populares. El beisbol, tal como se le conoce hoy, se desarrolló entre niños y jugadores aficionados a principios de 1800. (EcuRed, 2010) El campo de juego donde se juega el béisbol está mayormente conformado por césped, aunque hay algunas zonas específicas de tierra o arena, como aquella a la que los jugadores corren para lograr la base y anotar. También la zona del bateador es de tierra. Básicamente, el juego del béisbol consiste en batear a la pelota con el bate justamente para ponerla en juego y que se desplace, mientras tanto, el jugador que bateó deberá correr por el campo con la misión de lograr varias bases hasta llegar a dar la vuelta completa y regresar al lugar desde donde bateó. Si lo consigue de manera satisfactoria eso suma un punto para su equipo que se conoce como carrera. Entre las ligas más comunes de béisbol aficionado se encuentran las organizadas para jóvenes. La Little League Baseball, establecida en 1939, es una organización que impulsa programas de béisbol en comunidades de muchos países. Jóvenes con edades comprendidas entre los 6 y los 18 años pueden jugar en esta liga. Cada año se celebra la Little League World Series (Serie Mundial de la Little League) en Williamsport (Pennsylvania), donde se fundó la Little League.(Deporte.Terra, 2013) Desarrollo

Muchos han especulado donde inicio el juego y cómo se fue dando a conocer en muchos lugares del mundo, hasta nuestros días son pocos los lugares donde se practica con tanta regularidad como se hace en los Estados Unidos.(Deporte.Terra, 2013) Por tanto es importante conocer sobre. ¿Cómo se juega? Un partido de béisbol se divide en nueve periodos de juego, cada uno de los cuales se llama entrada o inning. El equipo que anote más carreras a lo largo de las nueve entradas gana el partido.(Aldo, 1997, pág. 25) El juego comienza cuando un jugador llamado lanzador o pitcher, lanza la bola hacia el bateador del equipo contrario quien intenta batear (golpear con el bate) la bola hacia el interior del terreno de juego.(Estévez, 2004, pág. 10) Los jugadores anotan carreras bateando la bola y corriendo alrededor de una serie de bases, antes de que les elimine algún jugador de campo del equipo contrario. Los bateadores y corredores pueden ser eliminados de diferentes maneras. Las entradas están divididas en dos mitades, llamadas principio y final de entrada. Durante el principio de una entrada, un equipo batea mientras el otro está en el campo. Cuando el equipo que batea tenga tres jugadores eliminados, los dos equipos intercambian sus papeles y comienza el final de una entrada. Si el resultado permanece empatado al final de nueve entradas, los dos equipos continúan jugando hasta que, al final de una o más entradas suplementarias, uno anote más carreras que el otro.(Aldo, 1997, pág. 26)

Proceso del Juego Las posiciones de los jugadores en el terreno son las siguientes: 1. 2. 3. 4.

Lanzador (Pitcher). Receptor (Catcher). Primera base (Firstbaseman). Segunda base (Secondbaseman, aunque se le conoce como el defensor de la

segunda base, se coloca entre segunda y primera). 5. Tercera base (Thirdbaseman). 6. Campocorto, parador en corto (Short stop, jugador que se encuentra entre tercera y segunda, y que de igual forma defiende la segunda base). 7. Jardinero izquierdo o exterior izquierdo (Leftfielder). 8. Jardinero central o exterior central (Center fielder). 9. Jardinero derecho o exterior derecho (Rightfielder). 10. Bateador designado (Designatedhitter, es una posición del béisbol utilizada por algunas ligas, que permite seleccionar a un jugador para que batee en lugar del lanzador, pero no ocupa ninguna posición defensiva en el campo).(EcuRed, 2010) Campo

(Recreasport, 2014) Medidas:

El béisbol se juega en un campo nivelado, que ocupa normalmente alrededor de 0,8 hectáreas. El terreno de juego se divide en el campo interno o infield y el extracampoooutfield; estas dos áreas juntas constituyen la zona buena o fair, mientras que el resto del campo se llama zona mala o foul.(Masuet, 2004, pág. 35) El infield es un terreno en forma de cuadrado, llamado ‘diamante’, de 27 m de lado, una de cuyas esquinas está marcada por una pieza de goma, con forma de pentágono irregular, llamada home plate o meta. Los bateadores, dependiendo de sus preferencias, golpean la bola desde una posición situada al lado derecho o izquierdo de la meta.(Masuet, 2004, pág. 36) En las otras tres esquinas del campo interno moviéndose desde la meta en dirección contraria a las agujas del reloj, se encuentran la primera, segunda y tercera bases, cada una marcada con una almohadilla. El montículo del lanzador (pitcher), un trozo de terreno levemente elevado, se encuentra cerca del centro del campo interno entre la meta y la segunda base y tiene una banda de goma clavada en lo más alto del mismo, a una distancia de 18,4 m de la meta; los lanzadores deben tener un pie en o con la banda cuando ponen la bola en juego. (Masuet, 2004, pág. 38) Las líneas de base se extienden desde la meta hacia la primera y la tercera base, con prolongaciones llamadas líneas de falta, que llegan alargándose hasta el borde exterior del outfield y dividen el terreno de falta y el fair. Las líneas de base se extienden también desde la primera a la segunda y la tercera base, marcando el pasillo de un corredor. El extracampo detrás de la primera base se llama campo derecho, el de la segunda, centro del campo, y el de la tercera, campo izquierdo. Una valla recorre el límite más lejano del extracampo.(Masuet, 2004, pág. 39) Material o implementos El beisbol

incluye una bola dura, un bate de madera o aluminio, un guante

almohadillado de cuero para cada jugador, zapatos de tacos y cascos protectores para los

bateadores. Los receptores o catchers llevan equipo especial de protección con un casco, una máscara, un peto protector almohadillado para el pecho y espinilleras.(Deporte.Terra, 2013) La bola de béisbol tiene un centro de corcho envuelto con capas de goma y cuerda, y está recubierta por piezas de cuero que han sido atadas con fuerza. Los bates son normalmente de aluminio o madera elástica, como la de fresno, y sus dimensiones máximas son 6,9 cm de diámetro y 107 cm de longitud. (Deporte.Terra, 2013) Reglas Las reglas básicas del juego son relativamente sencillas, si bien hay algunas específicas para situaciones concretas. Se trata de golpear la bola o pelota de béisbol lo más fuerte y colocada posible, aunque algunas jugadas importantes como el "toque de sacrificio", en zonas de español meridional "toquecito" (golpe suave a la bola que hace que apenas avance), y que tiene como objetivo hacer que los corredores que están en base se coloquen más cerca de anotar una carrera, pueden producir jugadas muy positivas de ataque para el equipo atacante. Si el "toque de sacrificio" o "toquecito" sale de la zona de juego cuando la cuenta del bateador lleva dos strikes este será tomado como un out ("ponche").(EcuRed, 2010) El lanzador dispone de cuatro posibles lanzamientos erróneos, que permitirían al bateador avanzar a primera base, mientras que el bateador (del otro equipo) dispone de tres fallos al batear antes de ser eliminado.(EcuRed, 2010) Si el lanzador lanza mal la cuarta vez, el bateador consigue una base, sin necesidad de batear la bola. Mientras que si el bateador falla por tercera vez una bola buena o intento de bateo, queda eliminado. Ese recuento de lanzamientos y bateos malos se denomina "cuenta".(EcuRed, 2010) Si bien el béisbol es uno de los deportes más populares en algunos países de Centro América. En Europa y en Sudamérica aún no se ha implantado como un deporte con

tradición, pero cada vez gana más adeptos por la gran cantidad de beneficios que aporta, especialmente a los niños. Muchos de los niños en la edad primaria no acaban de encajar en los deportes tradicionales como el fútbol o el baloncesto, y muy posiblemente encuentre en el béisbol ese toque diferente que estaba buscando. El béisbol es un deporte divertido y apasionante, aunque en algunos lugares aún sea un desconocido. Al jugar al béisbol en las edades primarias exclusivamente en niños y niñas se gana una gran resistencia al esfuerzo físico, hay que correr, hay que batear. También hay que estar muy atento por lo que favorece la concentración así como la rapidez de reflejos. Es un deporte que desarrolla las capacidades motrices, la formación de los músculos y en donde se ejercita todo el cuerpo. Así que se trata del enemigo número uno de la obesidad y el sedentarismo.(GuiaInfantil, 2013) El beisbol al ser una actividad recreativa de equipo, aporta también un sinfín de beneficios emocionales. El hecho de pertenecer a un equipo afianza en los niños valores como la amistad, la cooperación y el compañerismo y en los lugares donde este deporte aún no es muy conocido, los niños se sienten especiales y irados por el resto de sus compañeros. La propia dinámica del juego ayuda a que los niños jugadores de béisbol desarrollen también sus habilidades sociales.(GuiaInfantil, 2013) Uno de los aspectos que más se ven beneficiados por la práctica del béisbol es la autoestima de los niños. Como parte integrante de un equipo, el niño se siente importante e imprescindible, ganando confianza y seguridad en sí mismo.

Propuesta de juegos pre deportivos

Nombre: Quien batea más fuerte

Tipo de juego: Habilidades motrices básicas

Efectos: Golpear la pelota

Organización: Se formarán 2 equipos de 10 integrantes ó más que se agrupan o forman detrás del battingtip de su equipo. Cada equipo tendrá un bate o un palo confeccionado por el profesor que le sirva para esa función. A una distancia determinada por el profesor se delimitará el terreno que se analizará la zona del jonrón.

Descripción: A la orden de comienzo del juego cada jugador tendrá un turno al bate en el cual bateará para tratar de pasar de aire la línea que delimita el terreno de la zona de jonrón. Si esto ocurriera se le anotará un jonrón al equipo.

Variantes: Primero la realiza sujetando con las manos. A la señal del profesor se puede batear la pelota.

Reglas de juego:

Cada jugador bateará una sola vez El alumno que realice el swing y no dé a la pelota perderá su turno al bate. Ganará el equipo que más jonrones acumule.

Nombre: Golpea y gana

Tipo de juego: Habilidades motrices básicas

Efectos: Golpear la pelota.

Organización: Se formarán dos equipos los cuales tendrán función ofensiva y se colocarán detrás del batintín y de frente a una pared que estará dividida horizontalmente por niveles de puntuación.

Descripción: A la orden de comenzar los integrantes del equipo tendrán la oportunidad de realizar un swing y batear la pelota que estará colocada en el batintín, la conexión otorgará puntos según el nivel que golpee la pelota en la pelota en la pared. Los niveles estarán divididos en pelotas conectadas de rolling, fly o línea y el profesor distribuirá los puntos de acuerdo a como le interese que sea la conexión.

Variantes: El profesor puede cambiar el bate por palos de madera. A la señal del profesor se puede batear la pelota.

De no tener una pared se determinaría la puntuación de acuerdo a la trayectoria de la pelota.

Reglas de juego:Cada jugador podrá realizar un solo swing. Si la pelota pica en el terreno después de ser bateada y da en un nivel más alto se considerará como rolling.

Nombre: Pelota a la mano

Tipo de juego: Habilidades motrices básicas

Efectos: Golpear la pelota.

Organización: Se forman varios equipos de 4 integrantes, uno ofensivo y otro defensivo. Se sitúan 3 al campo y uno como receptor. La distancia entre bases será aproximadamente según el profesor. Se realiza caminando.

Descripción: La pelota la tendrá el receptor, que la entregará al alumno que está a la ofensiva. Este bateará la pelota hasta la zona delimitada entre segunda y tercera base. Los defensivos

tratarán de fildear y tirar al receptor antes que el bateador llegue a la 1ra base.

Variantes: Pelotas pequeñas de goma El profesor puede cambiar la pelota por una pelota de goma. Se podrán establecer otras reglas si el profesor o los alumnos lo consideran necesario.

Reglas de juego: Se jugará a 3 out y cambiando los equipos. Las entradas la definirá el profesor. Gana el equipo que más carreras anote.

Nombre: Toca la bola

Tipo de juego: Habilidades motrices básicas

Efectos: Golpear la pelota.

Organización: Se toman dos equipos de 4 ó 6 integrantes, uno ofensivo y otro defensivo. Se colocarán 2 ó 3 bases según determine el profesor con un lanzador y un receptor.

Descripción: Es una similitud de un juego béisbol pero sin jardineros de cuadro.

Variantes: Pelotas pequeñas de goma y bates. El profesor puede cambiar la pelota por una pelota de goma, además del bate puede ser cambiado. Se podrán establecer otras reglas si el profesor o los alumnos lo consideran necesario.

Reglas de juego: En cualquier base se puede realizar el out. En desplazamiento del bateador es caminando.

Sólo tiene una oportunidad para realizar el toque.

Nombre:Atrapar la pelota

Tipo de juego: Habilidades motrices básicas

Efectos: Atrapar las pelotas de aire.

Organización: Se dividirá el grupo en dos equipos con igual cantidad de integrantes dispersos en sus zonas y cada uno de los jugadores de un equipo tendrá una pelota. El terreno estará delimitado en 2 zonas, con una neutra entre ellas. La zona neutra tendrá aproximadamente 25 metros y la zona de ambos equipos tendrá 10 metros, en el cual se colocarán los jugadores.

Descripción: A la orden o silbatazo del profesor los alumnos con las pelotas lanzarán un fly hacia la zona del equipo contrario los cuales deberán de atrapar de aire. Al concluir el conteo de los puntos se invertirá el juego.

Variantes: Pelotas pequeñas de goma El profesor puede cambiar la pelota por una pelota de goma. Se podrán establecer otras reglas si el profesor o los alumnos lo consideran necesario.

Reglas de juego:

Cada pelota que sea atrapada de aire (de fly) será un punto para el equipo que atrapa. La pelota que pique fuera del área en cuenta, no así la que sea capturada que sí se anotará un punto.

Nombre:Lanza la pelota y atrapa

Tipo de juego: Habilidades motrices básicas

Efectos: Atrapar las pelotas de aire y lanzamientos por encima del brazo.

Organización:

Se formarán dos equipos de 2 integrantes y se agrupan 2 equipos uno

ofensivo y otro defensivo. Un alumno del equipo defensivo se sitúa en la 1ra base y el otro posterior a la 2da base en un área delimitada por un área aproximada de 10 metros de forma horizontal. La distancia entre bases será aproximadamente de 14 metro. Del equipo a la defensiva uno se colocará pisando la 2da base y el otro en la 1ra base con la pelota.

Descripción: El alumno ofensivo con la pelota realiza un lanzamiento de fly hacia el jugador defensivo que está detrás de la segunda base que trata de fildearlo. Al hacerlo o la pelota pique le jugador ofensivo debe salir para pisar la base opuesta antes de que llegue el tiro y sea puesto out, por lo que el otro jugador defensivo. Se invierte la función de los jugadores ofensivos.

Variantes: Pelotas pequeñas, tizas o bases. El profesor puede cambiar la pelota por una pelota de goma. Se podrán establecer otras reglas si el profesor o los alumnos lo consideran necesario.

Reglas de juego: El jugador no puede salir hasta que la pelota no sea fildeada de aire o

pique en el terreno, si sale adelantado será decretado out. Se jugará 2 out y un número delimitado de carreras. Cada jugador ofensivo que llegue a la base contraria sin ser tocado con la pelota se considera una carrera, si es tocado se considera out. El lanzamiento no debe salirse del área limitada si no es considerada out.

Conclusiones 

El deporte constituye un medio de la recreación física en la ocupación del tiempo libre donde el empleo del juego se orienta como una actividad importante de



menores en edad escolar primaria. En el empleo del béisbol como actividad recreativa pueden ser propuestos juegos



predeportivos que encierren fundamentos técnicos de dicha disciplina deportiva. El conjunto de juegos pre deportivo se caracteriza por una propuesta de juegos



genéricos que responden a habilidades motrices básicas como son golpear y atrapar. El beisbol es un deporte completo en el que, al ser jugado por dos equipos, es un equipo de compañerismo en el que los jugadores deben apoyarse unos a otros durante la partida

Bibliografía ABC, D. (18 de Marzo de 2014). Diccionario ABC. Obtenido de http://www.definicionabc.com/category/deporte/ Aldo, P. S. (1997). Recreación: Fundamentos teoricos y metodologicos. HabanaCuba: EIEFD. Deporte.Terra. (22 de Abril de 2013). Deporte.Terra. Obtenido de https://deportes.terra.com.mx/beisbol/historia-delbeisbol,ba8ad48ebc03e310VgnVCM5000009ccceb0aRCRD.html EcuRed. (25 de Agosto de 2010). EcuRed. Obtenido de https://www.ecured.cu/B %C3%A9isbol Estévez, M. y. (2004). La investigación cientifica en la Actividad Física. Barcelona-España: Editorial Paidotribo. GuiaInfantil. (21 de Mayo de 2013). GuiaInfantil. Obtenido de https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/deportes/los-beneficios-delbeisbol-para-los-ninos/ Masuet, F. (2004). Juegos de iniciación a los deportes colectivos. BarcelonaEspaña: Editorial Paidrotribo. Recreasport. (12 de Enero de 2014). Recreasport. Obtenido de http://recreasport.com/cancha-de-beisbol/